奧數(shù)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
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欲速則不達(dá)的道理,如果真的起步比較晚的話,就應(yīng)該從重點(diǎn)抓起,比如應(yīng)用題,數(shù)論這些考試必考的內(nèi)容,先把少數(shù)重要的專題學(xué)好,絕對不能圖快,想一舉把所有內(nèi)容用短短的時(shí)間全學(xué)會,囫圇吞棗的結(jié)果是:各個(gè)內(nèi)容你可能都見過,老師提到什么方法你可能也知道,但是給你出幾個(gè)題你可能就做不出來了。這也是一些六年級同學(xué)在做診斷測試的時(shí)候暴露出來的問題。因此,在時(shí)間有限而以前奧數(shù)知識接觸的少的話,就只能先舍棄一些不太?嫉膬(nèi)容,把重要的內(nèi)容認(rèn)真學(xué)好。
學(xué)奧數(shù)最佳的起步時(shí)間應(yīng)該是三四年級,這個(gè)時(shí)間啟蒙教育特別重要,能不能盡快入門,或者說"開竅",這是一個(gè)很重要的.時(shí)期。五年級的時(shí)候最好就應(yīng)該把六年級的內(nèi)容學(xué)的差不多了,至少是課本上的內(nèi)容要都掌握,因?yàn)楸惢旧隙荚诹昙壣蠈W(xué)期舉行,因此準(zhǔn)備的越早對我們越有利。下面具體談一下奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法:
學(xué)奧數(shù)有訣竅嗎?根據(jù)我學(xué)習(xí)奧數(shù)的經(jīng)驗(yàn),答案是肯定的:"沒有"。但如果非要我說一個(gè)的話,那就是"做題"。那么這里就有兩個(gè)問題了,一是我該做哪些題呢?二是我該做多少,應(yīng)該怎么做呢?我們先說一下做哪些題,現(xiàn)在市面上的奧數(shù)書種類繁多,我見過有的家長給孩子買了一大堆,但是真正好好拿來看和做的書卻不多,這里就有一個(gè)選擇書籍的問題。其實(shí)有一本合適練習(xí)冊也就夠了,在做題的時(shí)候要注意,不能只把題做對,做對題不代表理解;我來提兩個(gè)要求:①做每道題必須有過程;②草稿紙要整潔;③家長要抽查孩子,讓孩子給您講題,要求講會講懂。
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