2015法律碩士考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
考試從形式到內(nèi)容沒(méi)有變化。卷面總分100分，共52題，題型分為完型、傳統(tǒng)閱讀、新題型、翻譯、應(yīng)用文寫(xiě)作與議論文寫(xiě)作。從2011年至2014年的英語(yǔ)考試情況來(lái)看，試卷難點(diǎn)雖有分布的不同，但整體卷面的難度效度一定。主要分布于傳統(tǒng)閱讀與完型、翻譯三種題型�，F(xiàn)就英語(yǔ)的整體學(xué)習(xí)方法，提供些個(gè)人建議，以供參考。
一、有關(guān)詞匯記憶重點(diǎn)
后三月的詞匯學(xué)習(xí)重心是梳理為主，前期沒(méi)有背過(guò)的詞匯，做好生詞的梳理;前期沒(méi)有記全的意思，在詞匯書(shū)中做好重點(diǎn)標(biāo)記，結(jié)合真題，對(duì)每個(gè)生詞熟意，熟詞僻意做總結(jié)，例如：dismiss的意思為解散，分散;但在考研的題目中，曾兩次出現(xiàn)過(guò)dismiss..as...作為“處理”解釋(最近一次2002年完形填空)。又如，thought表示思想，但 a train of thought表示“思想活動(dòng)”(最近一次2009年閱讀理解Text 1， trains of thought)。這些細(xì)致的梳理工作需要在每天的.精讀中，題目練習(xí)中實(shí)現(xiàn)。
二、有關(guān)語(yǔ)法學(xué)習(xí)
語(yǔ)法學(xué)習(xí)長(zhǎng)期以來(lái)被學(xué)生誤解為最難學(xué)習(xí)的。事實(shí)上，英語(yǔ)學(xué)習(xí)最好學(xué)習(xí)的是語(yǔ)法，語(yǔ)法全部是規(guī)則，但是對(duì)于規(guī)則的運(yùn)用及其在練習(xí)中的實(shí)現(xiàn)程度就需要看每個(gè)考生的情況了。很多學(xué)生害怕學(xué)習(xí)語(yǔ)法，甚至不想知道什么是謂語(yǔ)/非謂語(yǔ)、定語(yǔ)/狀語(yǔ)/補(bǔ)語(yǔ)作何用。其實(shí)，一個(gè)概念的學(xué)習(xí)只需幾分鐘，但是，要在大量的長(zhǎng)難句練習(xí)中去實(shí)現(xiàn)這種理解與嫻熟運(yùn)用的本領(lǐng)。這需要我們對(duì)真題做詳實(shí)、細(xì)致、真實(shí)的分析，而并不是只求題目做對(duì)，不求文章精析。這里，提供一種學(xué)習(xí)方法：考生可將英漢互譯的每句話做具體細(xì)致的分析，中英文對(duì)照地進(jìn)行翻譯。因?yàn)�，翻譯題目中的特殊句式與考點(diǎn)句式最多，經(jīng)過(guò)細(xì)致的分析，相信語(yǔ)法能力會(huì)有很大的提高。但，不推薦將閱讀理解的每篇文章做累牘地翻譯，因?yàn)榫驼Z(yǔ)法難度而言，閱讀理解中的長(zhǎng)難句遠(yuǎn)不及翻譯中的長(zhǎng)難句密度大、考點(diǎn)難度高�？蓪㈤喿x理解的部分長(zhǎng)難句加以分析，畢竟兩種題目的考試能力有不同的側(cè)重。
三、有關(guān)寫(xiě)作學(xué)習(xí)
寫(xiě)作要不要背模板?!引論文話題會(huì)不會(huì)有翻新?!筆者認(rèn)為：對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，模板背誦是必不可少的，原因在于：在主動(dòng)輸出詞匯貧乏的階段，讓自己進(jìn)行詞匯與句型的創(chuàng)作是很難的。因此，至少對(duì)于應(yīng)用文的寫(xiě)作，模板背誦反而會(huì)帶來(lái)好處。因?yàn)�，�?yīng)用文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)與內(nèi)容題材模式固定，可以進(jìn)行首位段背誦。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，模板寫(xiě)作反而會(huì)影響成績(jī)的發(fā)揮，我們可以對(duì)詞匯做初步的歸納處理，例如，表勤奮的，有決心的，堅(jiān)持的，可以歸結(jié)為：persistent, assiduous industrious, diligent, dedicated等, 對(duì)于“take some measures”的相關(guān)表達(dá)可以為“begin some initiatives, take some legislative action”等。在做真題閱讀的過(guò)程中，不斷地積累有用詞匯，作為儲(chǔ)備，在運(yùn)用的時(shí)候，選在最適合自己運(yùn)用的一個(gè)，在考試中運(yùn)用即可。同時(shí)，要注意文章的結(jié)構(gòu)層次組織和修辭手法的運(yùn)用。好文章一定要自圓其說(shuō)，論點(diǎn)論據(jù)相互呼應(yīng)，而且文中可以用排比、省略或倒裝的句型，為寫(xiě)作添色。保持每周一至兩篇文章寫(xiě)作，研友之間相互批改，互相促進(jìn)。
最后，有關(guān)2015題目難度的預(yù)測(cè)，這點(diǎn)大家可以放心，難度系數(shù)近些年沒(méi)有什么大幅度變化，給位考生可以用2012，2013,2014年的題目作為分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)，相信考試得分，出去臨場(chǎng)狀況影響，應(yīng)是很可靠的。故，一定要對(duì)近幾年真題做反復(fù)推敲，仔細(xì)研讀，總結(jié)問(wèn)題，反思錯(cuò)誤。
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