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2016初中寒假英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們迎來(lái)了輕松的寒假，但寒假也不能忘記學(xué)習(xí)，才能在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前做好準(zhǔn)備，下面YJBYS小編就為大家提供寒假初中語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)方法。
初中英語(yǔ)要學(xué)好，要把聽(tīng)力先提高
英語(yǔ)聽(tīng)力是最開(kāi)始的一個(gè)大題，很多學(xué)生聽(tīng)力得分低主要是以下幾個(gè)原因：
1. 沒(méi)有理清對(duì)話(huà)中的人物關(guān)系。
2. 記憶力差，左耳朵進(jìn)右耳朵出，對(duì)話(huà)細(xì)節(jié)聽(tīng)過(guò)一秒后就遺忘。
3. 單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，名詞的可數(shù)與不可數(shù)混淆，名詞單、復(fù)數(shù)使用錯(cuò)誤，同根形容詞的意義混用，固定搭配和固定短語(yǔ)記憶不準(zhǔn)確，兩種句型的糅合，做完形填空不能兼顧前后文的內(nèi)容一致性等。
做聽(tīng)力題時(shí)，拿到試卷后快速通看一遍試題問(wèn)題和選項(xiàng)，簡(jiǎn)單的如時(shí)間、顏色等可以翻譯過(guò)來(lái)寫(xiě)在選項(xiàng)上方，這樣考試的時(shí)候一聽(tīng)到正確答案就可以直接做出正確選擇，不必再浪費(fèi)時(shí)間在翻譯上。另外，做聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候精力一定要高度集中，不能開(kāi)小差。
初中英語(yǔ)要學(xué)好，單詞記憶是關(guān)鍵
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話(huà)，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒(méi)有磚瓦這些基礎(chǔ)的話(huà)，同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。
初中英語(yǔ)要學(xué)好，語(yǔ)法基礎(chǔ)要打好
單詞是為同學(xué)們以后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，語(yǔ)法同樣也是初中英語(yǔ)之中的基礎(chǔ)。初中英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)好了，同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)就會(huì)十分輕松。而且初中英語(yǔ)之中，同學(xué)們學(xué)習(xí)較多的就是詞法，而不是句法，因?yàn)樵~法是英語(yǔ)之中較為簡(jiǎn)單的，有些同學(xué)是才剛剛接觸英語(yǔ)不久，而中考是面對(duì)大多數(shù)的同學(xué)的，所以中考的考察的重點(diǎn)就是詞法。而同學(xué)們所涉及到的句法都是較為簡(jiǎn)單的。
初中英語(yǔ)要學(xué)好，閱讀訓(xùn)練不能少
英語(yǔ)中閱讀理解的分?jǐn)?shù)占比最大，我們平時(shí)要適量多做閱讀訓(xùn)練，做的時(shí)候給自己頂一個(gè)時(shí)間，比如一篇文章最多五分鐘要讀懂其意思，找出關(guān)鍵點(diǎn)，提高閱讀速度，在閱讀之前也要先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題去閱讀。
初中英語(yǔ)有很多的知識(shí)點(diǎn)，但是對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，同學(xué)們只要能夠認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)起來(lái)并不費(fèi)勁。而且英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，其基本作用在于與人交流。所以同學(xué)們一定要能夠把握說(shuō)英語(yǔ)，讀英語(yǔ)的每個(gè)機(jī)會(huì)，這樣才能夠在英語(yǔ)之中突飛猛進(jìn)，獲得更好的成績(jī)。
假期語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)：“三多一觀”
1.多讀課本：因?yàn)椴徽擃}型如何變化，都離不開(kāi)教科書(shū)。要吃透書(shū)本的所有內(nèi)容(尤其是古文和名著導(dǎo)讀)每頁(yè)的注釋和知識(shí)要點(diǎn)都不要放過(guò)，適時(shí)做筆記總結(jié)可能遇到的考點(diǎn)，做到心中有數(shù)。
2.多體會(huì)：品讀各類(lèi)美文，走進(jìn)作者內(nèi)心，積累好詞妙句，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
3.多理解：在整體感悟的同時(shí)對(duì)各種體裁的文章細(xì)節(jié)加以把握，并結(jié)合平日積累體會(huì)這樣謀篇布局的好處，漸漸形成自己的答題技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn)見(jiàn)解，這對(duì)日后的理解與賞析有很大幫助。
4.觀察生活：任何語(yǔ)言都不能與運(yùn)用脫節(jié)。作為同日常生活實(shí)際練習(xí)最緊密的學(xué)科，要將學(xué)過(guò)的知識(shí)放置到特定情景中及設(shè)置的問(wèn)題中，巧妙練習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)，以點(diǎn)帶面，把握復(fù)習(xí)的要點(diǎn)與關(guān)鍵。另外，針對(duì)性復(fù)習(xí)也是必要的。初中語(yǔ)文必背詩(shī)詞和文言文填空都是書(shū)上的內(nèi)容或者是都呈現(xiàn)在推薦課外讀物上，是可以找到的，但是詩(shī)詞賞析，文言文閱讀的復(fù)習(xí)，就需要長(zhǎng)期的積累，同時(shí)要及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題。比如一篇文言文百分之七十以上都是常用字，這也就是說(shuō)如果你讀多了，就算文章中有很多不知道意義的實(shí)詞也不影響閱讀，因?yàn)殚L(zhǎng)期閱讀能培養(yǎng)足夠的語(yǔ)感，在潛移默化中幫助考生順利理清文章的大致內(nèi)容，至于個(gè)別字的意思，還得看具體語(yǔ)境。而古詩(shī)鑒賞沒(méi)有任何捷徑可走，必須腳踏實(shí)地跟緊老師，并適當(dāng)總結(jié)各類(lèi)要點(diǎn)，如考試中�？嫉脑�(shī)歌主題，煉字修辭，人物情感，表現(xiàn)手法等。閱讀理解的關(guān)鍵在于理解和感悟上，是語(yǔ)文卷的核心部分，掌握正確閱讀方法，就可以減少甚至避免失誤，使復(fù)習(xí)效果最大化。拿到文章，首先瀏覽設(shè)問(wèn)，一定要注意是"瀏覽"，就是掃一眼，最多5秒鐘，主要為了獲取設(shè)問(wèn)的重點(diǎn)信息，從而帶著問(wèn)題讀文本，便于找出重點(diǎn)，提高效率。
閱讀文本，在閱讀時(shí)一要注意題目，題目是文章的眼睛;二要注意一些"注釋"，比如：相關(guān)鏈接、參考文獻(xiàn)等等，這些注釋中往往會(huì)隱含一些重要信息或提示信息，要么幫助你作答，要么幫助你理解文本。
閱讀時(shí)注意，心要靜，神要定，筆要跟著走。邊讀邊用筆畫(huà)出重點(diǎn)，標(biāo)清楚信息，遇到一些重點(diǎn)信息可以標(biāo)出①②③，這樣子你做題的時(shí)候就不用回過(guò)頭來(lái)再瞎找了。
心態(tài)，一定要注意心態(tài)。由于這道題是倒數(shù)第三大題，有的同學(xué)怕寫(xiě)作文時(shí)間不夠，會(huì)特別慌張。這時(shí)候要記住，大家和你一樣，都在擔(dān)心時(shí)間問(wèn)題，但是能贏得勝利的人往往可以控制還時(shí)間，不讓這種擔(dān)心影響心態(tài)。
第一步"仔細(xì)審題"，也就是說(shuō)，不能一帶而過(guò)的瞥一下就行了。而是認(rèn)真、仔細(xì)的分析題意，搞清楚題目想讓你回答什么，你應(yīng)該寫(xiě)什么。
第二步就是開(kāi)始答題，答題有四個(gè)注意點(diǎn)：1.注意格式，"答"不能丟，讓你表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，要說(shuō)出"我認(rèn)為…"2.注意全面作答，不要丟點(diǎn)。3.細(xì)心認(rèn)真，注意書(shū)寫(xiě)，字跡切不可太過(guò)于潦草。4.答題注意用平常積累的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要寫(xiě)太多和題目無(wú)關(guān)的廢話(huà)，例如"我好像不是太懂這道題，我覺(jué)得可能是……"。答案力求簡(jiǎn)明扼要，不能拖泥帶水。
最后還要認(rèn)真檢查，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字及語(yǔ)意不明的情況。寫(xiě)作方面則需要根據(jù)不同類(lèi)型做針對(duì)性練習(xí)，注意各類(lèi)文本特點(diǎn)及書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
文章最后我們?cè)僬勔幌抡w復(fù)習(xí)建議。面對(duì)六本語(yǔ)文課本，面對(duì)浩如煙海的語(yǔ)文知識(shí)，為了事半功倍地搞好中考復(fù)習(xí)，著眼于“大語(yǔ)文觀”，依據(jù)新大綱及新課標(biāo)的要求，應(yīng)采用三輪復(fù)習(xí)法-------理清程序，建構(gòu)“板塊”，整體過(guò)關(guān)，從而達(dá)到高效節(jié)時(shí)的效果。
第一輪：吃透教材，掌握根“本”
教材是知識(shí)之本、技能之源。無(wú)論怎樣的復(fù)習(xí)都不能拋開(kāi)課本，對(duì)課本的復(fù)習(xí)，從第一冊(cè)開(kāi)始，逐單元進(jìn)行，每?jī)?cè)書(shū)都分三步走。
第一步：字詞識(shí)記。學(xué)生自學(xué)，達(dá)到字詞的準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)糾錯(cuò)。教師每天要抽出15分鐘時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，評(píng)估復(fù)習(xí)效果。
第二步：課文理解。“熟讀精思子自知”，充分發(fā)揮“教材無(wú)非是個(gè)例子”的感悟功能，根據(jù)體裁特點(diǎn)，點(diǎn)撥學(xué)生列畫(huà)每單元知識(shí)系統(tǒng)表或思維導(dǎo)圖，溫習(xí)后填寫(xiě)，如遇自己解決不了的問(wèn)題，由本學(xué)習(xí)小組討論處理，教師利用晚讀15分鐘時(shí)間解疑。
第三步：綜合過(guò)關(guān)。通過(guò)綜合性試卷進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試，把出現(xiàn)的欠缺點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)，再針對(duì)這些遺漏點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)償性過(guò)關(guān)測(cè)試，做到各個(gè)擊破。
第二輪：夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力
把中考出現(xiàn)過(guò)的題型，分成三大板塊，每一板塊再分成若干支塊，分類(lèi)訓(xùn)練，各個(gè)擊破。
第一大板塊：基礎(chǔ)知識(shí)。雖“運(yùn)用之妙，存乎一心”，但沒(méi)有基礎(chǔ)，談何運(yùn)用能力，從六冊(cè)課本中精選出含“金”量較高的詞語(yǔ)注音、默寫(xiě);選擇體現(xiàn)關(guān)懷學(xué)生的人文性的古代詩(shī)詞名言佳句背誦;選擇貼近學(xué)生生活的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練進(jìn)行模擬強(qiáng)化。
第二大板塊：現(xiàn)代文、文言文閱讀訓(xùn)練。近年來(lái)中考語(yǔ)文卷閱讀題所占的分量已越來(lái)越大，主觀性試題、開(kāi)放性試題不斷增加，其中課外閱讀占3/4乃至3/5，這使得后者成了整個(gè)復(fù)習(xí)階段的熱點(diǎn)，重點(diǎn)、更是難點(diǎn)。依據(jù)“功夫在課內(nèi)，遷移在課外”的中考命題原則，首先弄清詩(shī)歌、散文、小說(shuō)這幾種文體的常識(shí)，，對(duì)其清晰把握、區(qū)分后，再繼以例文訓(xùn)練，然后再針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)自主練習(xí)。復(fù)習(xí)文言文專(zhuān)題時(shí)，要首先對(duì)課本上的逐課過(guò)關(guān)，對(duì)課外淺顯的文言文，如有關(guān)古代的寓言、成語(yǔ)、名人軼事等方面的短小文言文，也要補(bǔ)充一定數(shù)量的篇目誦讀，培養(yǎng)利用已掌握的文言知識(shí)(如詞義、句式特點(diǎn))來(lái)解讀未知課文的能力。這里需要說(shuō)明一點(diǎn)：在選取課外文段的時(shí)候，一定要掌握規(guī)律：內(nèi)容貼近生活，只有具有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)性、人文性、發(fā)展性。
第三大板塊：寫(xiě)作訓(xùn)練。近幾年來(lái)，由于作文比分的升值，作文成了中考語(yǔ)文的焦點(diǎn)，也是學(xué)生語(yǔ)文成功的亮點(diǎn)，當(dāng)然也更是考生丟分的大頭。因此，在復(fù)習(xí)作文時(shí)，要先從寫(xiě)作的幾大要素入手，分五講訓(xùn)練，程序如下：立意----選材------結(jié)構(gòu)------表達(dá)------書(shū)寫(xiě)。五講結(jié)束后，再進(jìn)行綜合訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，一般采取當(dāng)堂寫(xiě)作當(dāng)堂評(píng)講，實(shí)效性很強(qiáng)。然后，按照作文的不同類(lèi)型分期訓(xùn)練，把作文分成五種類(lèi)型：命題作文、半命題作文、材料作文、話(huà)題作文、小作文、修改作文，堅(jiān)持用自己得心應(yīng)手的方法“我手寫(xiě)我心”。長(zhǎng)期如此，中考時(shí)必然會(huì)出現(xiàn)“文章本天成，妙手偶得之”的境界。
第三輪：綜合模擬，體會(huì)情景
這一輪主要是對(duì)前幾個(gè)階段所復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整合，綜合模擬時(shí)，先做前三年中考有代表性的優(yōu)秀試卷，后做本教研組命題的試卷，針對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)掌握情況，再選取下一次的試卷。即使做歷年的中考試卷，也沒(méi)必要每題必做，要有取舍的選作，這樣既避免了重復(fù)勞動(dòng)，又可節(jié)省大量時(shí)間用以評(píng)講、補(bǔ)差，同時(shí)，不同的學(xué)生有時(shí)也選用不同的試卷，真正做到因材施教，提優(yōu)補(bǔ)差，以獲取大豐收。
總之，中考復(fù)習(xí)無(wú)捷徑可走，但我們一定要牢記：充分利用教材這個(gè)“例子”，就可以學(xué)到整體感知、局部研讀、捕捉信息、跋文入情、品味特色等最基本最通用的方法，從而取得事半功倍的效果，相反，盲目猜題、“題海戰(zhàn)術(shù)”只會(huì)令復(fù)習(xí)毫無(wú)頭緒，到頭來(lái)得不償失�？傊Z(yǔ)文復(fù)習(xí)是大工程，是慢功夫，任何環(huán)節(jié)都馬虎不得。
假期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)：用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決問(wèn)題
幾乎每一次考試之后我就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不好的原因是對(duì)數(shù)學(xué)原理沒(méi)有理解，證明題條件不嚴(yán)密，不能用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析、解決問(wèn)題。
其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，只要做到下面幾點(diǎn)就能逆襲數(shù)學(xué)!
1.加強(qiáng)訓(xùn)練運(yùn)算能力，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。
2.細(xì)心復(fù)習(xí)概念、定理、公式、法則 等核心內(nèi)容，并用心理解透徹，避免是是而非。
3.培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，自動(dòng)在頭腦中形成畫(huà)面，鍛煉自己對(duì)于“實(shí)驗(yàn)”和“猜想”的能力。學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)眼光發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，有意識(shí)地用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí) 解決所遇到的問(wèn)題，提高使用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。
數(shù)學(xué)開(kāi)導(dǎo)你的人生
數(shù)學(xué)這個(gè)家伙可以是學(xué)科界的“段子手”，也可以是“心靈導(dǎo)師”一枚。你要是讓數(shù)學(xué)給你講起道理來(lái)，那可滿(mǎn)滿(mǎn)的都是人生啊。今天就來(lái)給大家盤(pán)點(diǎn)一下，那些年，數(shù)學(xué)講過(guò)的人生道理。
1.人生的痛苦在于追求錯(cuò)誤的東西。所謂追求錯(cuò)誤的東西，就是你在無(wú)限趨近于它的時(shí)候，便無(wú)限遠(yuǎn)離了原點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法和它產(chǎn)生交點(diǎn)。
2.人和人就像數(shù)軸上的有理數(shù)點(diǎn)，彼此可以靠得很近很近，但你們之間始終存在無(wú)理的隔閡。
3.人是不孤獨(dú)的，正如數(shù)軸上有無(wú)限多個(gè)有理點(diǎn)，在你的任意一個(gè)小鄰域內(nèi)都可以找到你的伙伴。但人又是寂寞的，正如把整個(gè)數(shù)軸的無(wú)理點(diǎn)標(biāo)記上以后，就一個(gè)人都見(jiàn)不到了。
4.人和命運(yùn)的關(guān)系就像F(x)=x與G(x)=x^2的關(guān)系。一開(kāi)始，你以為命運(yùn)是你的無(wú)窮小量。隨著年齡的增長(zhǎng)，你才發(fā)現(xiàn)你用盡全力也趕不上命運(yùn)的步伐。這時(shí)候，若不是以一種卑微的姿態(tài)走下去，便是結(jié)束自己的生命。
5.零點(diǎn)存在定理告訴我們，哪怕你和他站在對(duì)立面，只要你們的心還是連續(xù)的，你們就能找到你們的平衡點(diǎn)。
6.人生是一個(gè)級(jí)數(shù)，理想是你渴望收斂到的那個(gè)值。不必太在意，因?yàn)槲覀円J(rèn)識(shí)到有限的人生刻畫(huà)不出無(wú)窮的級(jí)數(shù)，收斂也只是一個(gè)夢(mèng)想罷了。不如腳踏實(shí)地，經(jīng)營(yíng)好每一天吧。
7.有限覆蓋定理告訴我們，一件事情如果是可以實(shí)現(xiàn)的，那么你只要投入有限的時(shí)間和精力就一定可以實(shí)現(xiàn)。至于那些在你能力范圍之外的事情，就隨他去吧。
8.痛苦的回憶是可以縮小的，但不可能消亡。區(qū)間套最后套出的那一個(gè)點(diǎn)在整個(gè)區(qū)間上微不足道，但一定是存在的，而且刻骨銘心。
9.我們?cè)卸嗌俚睦硐牒统兄Z，在經(jīng)歷幾次求導(dǎo)的考驗(yàn)之后就面目全非甚至蕩然無(wú)存?有沒(méi)有那么一個(gè)誓言，叫做f(x)=e^x?
10.幸福是可積的，有限的間斷點(diǎn)并不影響它的積累。所以，樂(lè)觀地面對(duì)人生吧!
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