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湖北教育同上一堂課我們的價值觀觀后感
【湖北教育同上一堂課我們的價值觀觀后感一】
本次活動擬以電視課堂的形式，邀請了3位大咖現(xiàn)身說法，他們將通過生動感人的故事講述，把新時期雷鋒精神的實質(zhì)內(nèi)涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導(dǎo)廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
華中科技大學(xué)史鐵林教授科研團(tuán)隊
史鐵林，博士，長江學(xué)者，華中科技大學(xué)教授，首批“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院副院長�，F(xiàn)任中國故障診斷工程學(xué)會副理事長、中國微米納米技術(shù)學(xué)會理事等。
主持和承擔(dān)973等國家級科研項目30余項。獲國家教委科技進(jìn)步一等獎、二等獎各1項、機(jī)械工業(yè)部科技進(jìn)步一等獎1項、國家科技進(jìn)步三等獎1項等。發(fā)表論文250余篇，授權(quán)專利29項。
南京網(wǎng)紅教師徐川
徐川，男，漢族，1982年7月生，中共黨員。2008年月起擔(dān)任輔導(dǎo)員，現(xiàn)任南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記，講師，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位。
南航“網(wǎng)紅”教師徐川的.黨課講得比段子更吸引人，他的《一二九里談青年》、《教師節(jié)里談教育》、《青年節(jié)里談中國》等系列文章形成節(jié)日期待，瀏覽量達(dá)到一千多萬;《為了不能忘卻的紀(jì)念》等文章進(jìn)入“全國百篇正能量文章”評選，點贊接近二十萬;他以短平快的方式和答疑風(fēng)格讓同學(xué)在喜聞樂見中完成思想引領(lǐng)。
【湖北教育同上一堂課我們的價值觀觀后感二】
3月3日下午15:00，張灣區(qū)實驗小學(xué)組織全體師生觀看了《同上一堂課：我們的價值觀》。
課堂伊始，南京航空航天大學(xué)網(wǎng)紅教師徐川圍繞“堅持理想信念，打好青春底色”的主題，以中國傳統(tǒng)姓氏文化為切入點，以汶川地震，日本宣傳購買釣魚山以及范瑋琪道德綁架等事件為例，用詼諧幽默、通俗易懂的語言深刻的.闡述了理性愛國的含義，表達(dá)了對當(dāng)代青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望。隨后，85后武漢大學(xué)教授鄧鶴翔傳達(dá)了當(dāng)代青年應(yīng)將人生能力與思想素質(zhì)雙向發(fā)展，才能成就人生的高度的觀點，并表示，在追夢之旅上，興趣是理想的導(dǎo)航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創(chuàng)造最好的社會。最后華中科技大學(xué)的史鐵生教授上臺演講，他指出，“以青春之我，創(chuàng)造青春之國家”是每一位青少年應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。整個課堂過程引起了全校師生的強(qiáng)烈共鳴，現(xiàn)場掌聲不斷。
為了進(jìn)一步深化和拓展“同上一堂課：我們的價值觀”教育內(nèi)容，學(xué)校還通過撰寫觀后感、文明禮貌月、講雷鋒故事比賽、社會實踐等多種活動，深化學(xué)生的人生觀、價值觀教育，讓雷鋒精神充盈在校園的每個角落，讓雷鋒精神代代弘揚下去，伴隨孩子快樂健康成長。
【湖北教育同上一堂課我們的價值觀觀后感三】
《同上一堂課》賦予了學(xué)生課堂獨特的感染力和傳播力，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，筑牢了培育和實踐社會主義核心價值觀的文化根基，充分體現(xiàn)了茁壯心靈的育人功能。本期內(nèi)容分三個部分。
南京航空航天大學(xué)網(wǎng)紅教師徐川圍繞“堅持理想信念 打好青春底色”的.主題，深刻闡述了理性愛國的含義，激勵同學(xué)們以思想素養(yǎng)為馬，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望，在人生路上走得更遠(yuǎn)。
武漢大學(xué)“85后”教授鄧鶴翔以一個科研工作者的虔誠與堅守，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)中一定要積累和堅持，并勉勵學(xué)生“應(yīng)將人生能力與思想素質(zhì)雙向發(fā)展，才能成就人生的高度”，“在追夢之旅上，興趣是理想的導(dǎo)航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創(chuàng)造最好的社會”。
華中科技大學(xué)教授史鐵林，把新時期雷鋒精神的實質(zhì)內(nèi)涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導(dǎo)廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中，通過撰寫觀后感，表彰身邊學(xué)雷鋒典型，主題班會等系列活動，進(jìn)一步將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。
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