觀漫畫《假文盲》有感（精選32篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的觀漫畫《假文盲》有感（精選32篇），歡迎閱讀與收藏。
觀漫畫《假文盲》有感 篇1
翻開語文書，我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》，令我思緒萬千。
這幅漫畫畫著在車站里，立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無表情，若無其事的樣子，把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊，看看那幾個(gè)人，第一個(gè)穿著一件大衣，目視前方，很高傲的樣子，像是一個(gè)老板；第二個(gè)帶著一頂帽子，穿著一件軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人吧；第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的羽絨服，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋，尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡，像是個(gè)知識分子；第四個(gè)人帶著口罩，可能是個(gè)醫(yī)生。
這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，他們都是有文化的人。可他們?nèi)绻皇俏拿�，又怎會不認(rèn)識“母子上車處”這幾個(gè)字呢？原來，他們都是“假文盲”是無視社會公德的人。他們的外表看起來很干凈，可實(shí)際上他們的內(nèi)心是無比丑陋的。這種人雖然有文化，有知識，可卻沒有素質(zhì)。他們是“德盲”，應(yīng)該受到社會的唾棄！
其實(shí)，像這樣的人還有很多。比如，最近在社會上飽受非議的“中國式過馬路”。所謂“中國式過馬路”，就是過馬路不用看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以闖過馬路，這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎？前幾天，湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查，他們在長沙市最忙的十字路口等候，等了一個(gè)半小時(shí)，有兩千余人經(jīng)過這里，竟沒有一個(gè)人遵守“紅燈停，綠燈行”。他們都是“假文盲”。
努力吧！讓我們行動起來，做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在！
觀漫畫《假文盲》有感 篇2
今天，我在語文書上看了一副極具諷刺的幽默漫畫，畫的是：在車站寫有“母子上車處”的候車處，拉滿了幾位身強(qiáng)力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴(yán)的軍人，有教書育人的老師，有治病救人的醫(yī)生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車處”的站道外，臉上露出無助的表情。
看了這幅漫畫讓我感觸很深。漫畫中的老板，身著洋裝，理應(yīng)是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應(yīng)處處嚴(yán)格遵守紀(jì)律，為群眾著想；老師理應(yīng)為人師表；醫(yī)生理應(yīng)富有愛心。但是，他們都對“母子上車處”視而不見，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！
而這種人在我們身邊也不少。
學(xué)校規(guī)定，每個(gè)小學(xué)生都要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？
上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動作，和同桌說話；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無視《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？
我在想：如果車站里的工作人員加大監(jiān)管力度，每天派人監(jiān)視，還會有不識“母子上車處”這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，每星期揭擺這些不良現(xiàn)象，還會有不識《小學(xué)生日行為規(guī)范》的小文盲嗎？
這幅漫畫給了我們一個(gè)啟示：加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)對每個(gè)公民來說太重要了。
觀漫畫《假文盲》有感 篇3
整個(gè)世界上，有不少的假文盲。假文盲，顧名思義就是假裝自己是個(gè)不識字的盲子。今天，我看了一幅名叫“假文盲”的漫畫，這幅漫畫令我受益匪淺。
《假文盲》主要畫了：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)停車牌上寫了五個(gè)大大的字——母子上車處。但是令人費(fèi)思不解的是，在這個(gè)停車牌的旁邊，站的不是母子，卻是四個(gè)強(qiáng)壯的大漢，他們?nèi)荚谀亻]著眼睛等車，好像文盲一樣。一對母子，悄悄地站在停車牌的后面，他們默默地注視著這幾個(gè)大漢，他們的眼神里流露出郁悶和對世界上像這些缺乏社會公德心的人表示出無奈。
我看著這幅諷刺性的漫畫，是多么同情這對母子啊，我此時(shí)真想沖進(jìn)漫畫里去幫幫他們。這四個(gè)大漢，真的是一點(diǎn)社會公德也沒有。難道他們真的不識字嗎？錯(cuò)，正因?yàn)樗麄冋J(rèn)識這五個(gè)大字，所以他們知道，如果在這里等車，會比其他地方等車更要快的。于是他們個(gè)個(gè)索性裝成是文盲，閉著眼睛，看也懶得看正站在他們身邊冷得直發(fā)抖的真正應(yīng)該站在這個(gè)牌子后面的母子倆。這些人只留下了腐臭的尸體，他們的心早已被染黑，站在新社會里，站在這應(yīng)當(dāng)尊老愛幼的社會里，他們只拖踏著自己早已空虛的框架，一步一步借著“文盲”的理由把新社會糟蹋。
在生活中，也有許多像這樣的人，他們裝作不識字在插著“嚴(yán)禁踩踏草坪”的牌子后熟視無睹地往里面走去；煙鬼們在禁煙區(qū)中悠閑自在地享受著吸煙的快樂；上車時(shí)，人們不顧要排隊(duì)上車的優(yōu)良美德，只知道自己一個(gè)人往前擠……這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾。
我們一定要時(shí)刻清掃心中的垃圾，讓它永遠(yuǎn)變得純凈如水，美艷如花。
觀漫畫《假文盲》有感 篇4
寒假時(shí)讀了《論語》，非常喜歡其中的一些話，至今還能背誦：
顏淵問仁。子曰：＂克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？＂顏淵曰：“請問其目。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣。”
這段話的意思很簡單。一天，顏回問孔子什么是“仁”�？鬃诱f：“克制自己，努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些，天下的人都會公認(rèn)你是仁者的。做仁者由你，難道還由別人嗎？”顏回說：“那么，具體該怎么做呢？”孔子說：“不符合禮數(shù)的不要去聽、看、說、做�！鳖伝卣f：“我雖然不聰明，也要努力做到這些�！弊罱K，“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些，成為孔子最得意的門生。
然而，現(xiàn)實(shí)中，又有多少人能自律、自控做到這些呢？《假文盲》這幅漫畫就是一個(gè)典型的例子。
漫畫中，幾位身強(qiáng)體壯、衣服厚實(shí)的男人為了早點(diǎn)上車，公然地站在“母子上車處”，而將一旁衣著單薄、手抱孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母親擠在一邊。再看那幾個(gè)人，表情輕蔑、冷漠，都本著一副對字牌熟視無睹、裝著看不見的可惡嘴臉，簡直是喪盡天良！尊老愛幼、助弱助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)去哪兒了?！晚一點(diǎn)兒車會死嗎?！你們還是人嗎?！此時(shí)的我，氣得血脈賁張，雙拳緊握，恨不得馬上沖上去給他們一個(gè)耳光！
再放眼社會，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的張藝謀超生案便是一例。無知狂妄的名人，以為自己成名了就可以為所欲為，無視任何法律和規(guī)定嗎？孔子“從心所欲”尚“不逾矩”，而現(xiàn)在的名人，哪個(gè)有孔子名大？這樣做可以嗎？對得起祖先嗎？這樣圖一時(shí)之利而貽害終生的事，必定得不償失，而且會受到法律的制裁�。�！
冷靜下來，我突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)我?guī)讉�(gè)月來冥思苦想的問題有了答案：
什么是第一流人物？
第一流人物是能夠自控自律的人物！
第一流人物是有禮數(shù)的人物�。�
第一流人物是遵紀(jì)守法的人物�。�！
第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……
還是先管好自己，從自控做起，努力向第一流人物的目標(biāo)奮斗吧！
觀漫畫《假文盲》有感 篇5
今天，我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，這幅漫畫強(qiáng)烈的諷刺了在生活中自私自立的人。
你看，這幅漫畫上畫著幾個(gè)身材魁梧的男人，旁邊的牌子上寫著五個(gè)醒目的大字，母子上車處。旁邊還有一對真正的母子被他們擠到了一邊，滿臉驚恐的看著他們，他們卻像文盲一樣，睜一只眼，閉一只眼的站在那里，臉不紅，氣不喘。在我們的生活中就有很多這樣的事情。
看，草坪上明明寫著“嚴(yán)禁踐踏”，一些小朋友們因?yàn)樨澩�，才不管這么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是一些人偏偏為了自己的方便，把垃圾隨手扔在了地上。
在我們的生活中這樣的事情多的數(shù)不完，同學(xué)們可千萬不要學(xué)習(xí)這些自私自利的事，我們要把這個(gè)家園變的更美好，更文明！
今天，我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，這幅漫畫強(qiáng)烈的諷刺了在生活中自私自立的人。
你看，這幅漫畫上畫著幾個(gè)身材魁梧的男人，旁邊的牌子上寫著五個(gè)醒目的大字，母子上車處。旁邊還有一對真正的母子被他們擠到了一邊，滿臉驚恐的看著他們，他們卻像文盲一樣，睜一只眼，閉一只眼的站在那里，臉不紅，氣不喘。在我們的生活中就有很多這樣的事情。
看，草坪上明明寫著“嚴(yán)禁踐踏”，一些小朋友們因?yàn)樨澩�，才不管這么多呢，依然在草坪上跑呀，跳呀的。垃圾箱上明明寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是一些人偏偏為了自己的方便，把垃圾隨手扔在了地上。
在我們的生活中這樣的事情多的數(shù)不完，同學(xué)們可千萬不要學(xué)習(xí)這些自私自利的事，我們要把這個(gè)家園變的更美好，更文明！
觀漫畫《假文盲》有感 篇6
謙讓，是一種美德，是一種禮儀，是一種修養(yǎng)；謙讓是一種精神，是一種胸懷，是一種境界；千變?nèi)f化，謙讓使我們的生活中有了文明，有了和諧，有了人人相處的根基。
華君武先生畫的這幅漫畫《假文盲》，首先映入眼簾的是四位穿著大棉襖、黑皮鞋的中年男人整齊有序地站到了“母子上車處”的綠色通道上，卻將一對母子排擠在外，好像有誰在無聲地指揮，這四人均不約而同地將雙眼微合、雙手斜插于上衣口袋，做出一幅若無其事、悠然自得的樣子，對被排擠在外的母子置之不理，而木牌上的五個(gè)大大的仿宋字體“母子上車處”好像形同擺設(shè)一般，毫無影響，毫無作用。難道這四位男子都是文盲？不可能。究竟是什么原因使四位男子對“母子上車處”五個(gè)大字視若無睹？是無意？是無知？還是根本沒看見？不，四位男子的所作所為都是為了自己的私利，正是因?yàn)檫@種私利，四位男子便不顧母子倆的處境之需求。這種行為是對道德的抹黑！是社會上的污點(diǎn)！換個(gè)角度來想，假若四位男子不站在“母子上車處”的位置，謙讓給對方，所得的就是心靈上的安寧，心靈中的謙讓之美也會讓人銘記于心。
在生活中，仍然存在著一些“假文盲”。比如，在公共汽車上，有些人會對車頂上的“禁止吸煙”警告牌熟視無睹，在車內(nèi)充當(dāng)“噴霧器”，致使車廂內(nèi)煙霧繚繞，整車人的咳嗽聲像接力賽一般，此起彼伏，直到售票員出面制止，才使他們停止了吐煙噴霧，這些人為了一己之私而影響他人，形成了社會的污點(diǎn)。
假若生活中多一些謙讓，那么，生活中便少了一份私欲，就少了一個(gè)“假文盲”，讓我們擁有一顆謙讓之心，共享文明、和諧、美好的明天。
觀漫畫《假文盲》有感 篇7
今天，我看了一幅由著名漫畫家居武先生畫的漫畫——假文盲，引起了我深深的思考。
漫畫的大背景是在一個(gè)公交車站，車站內(nèi)有一條寬大的進(jìn)站通道，道前豎立著一塊高大的牌子，上面寫著：“母子上車處！”，幾個(gè)大字在陽光下顯得格外耀眼。在牌子下站著一群人：欄桿內(nèi)有四個(gè)大男人，第一個(gè)看起來像是一個(gè)當(dāng)官的，瞧他那嶄新的衣服，大大啤酒肚，那氣質(zhì)怎么看都是一個(gè)有權(quán)有勢的人；第二個(gè)人穿著皮衣戴著皮帽，像是一個(gè)生意人；第三個(gè)人穿著時(shí)髦的羽絨服，戴著眼鏡，皮鞋擦得程亮，看起來像個(gè)文人；第四人長得牛高馬大的，戴著口罩，似乎想掩飾他的不安。欄桿外站著一對母子，母親一手抱著孩子，一手拿著一個(gè)黑色的手提袋，身上穿著一件單薄的棉衣，孩子好奇的眼睛看著那群人。
我想通道欄內(nèi)的男人們難道沒有看見那個(gè)牌子嗎？不，他們看見了，難道他們是文盲嗎？不，他們不是！那他們?yōu)槭裁磳δ菐讉�(gè)字無動于衷，視而不見呢？那是因?yàn)樗麄儊G掉了一樣做人的品質(zhì)——良好的修養(yǎng)！
在今天我們的國家到處都有這樣的現(xiàn)象：在掛有“禁止吸煙”的公共場所，隨處可見叼著香煙的人無所顧忌的吞云吐霧；在公交車上，愛心專座總被一個(gè)個(gè)年輕人霸占；草地上，在“愛護(hù)花草”的旁邊躺著心安理得的情侶……。這些事是應(yīng)該的嗎？要知道我國是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國，孔孟莊等大儒們教會我們“溫良恭儉讓”，讓我們成了聞名中外的禮儀之邦。曾經(jīng)如此有教養(yǎng)的中國人怎么變成了這樣？曾有人說過：“好的教養(yǎng)會讓道德敗壞的人變好，壞的教育會讓品德優(yōu)秀的人變壞！“在我國越來越重視物質(zhì)文明的同時(shí)，卻漸漸喪失了最基本的精神文明，才導(dǎo)致了許多人對許多基本公德視而不見成了假文盲！
我真希望我們大家都從現(xiàn)在開始，從自己做起，拾起已經(jīng)失落的教養(yǎng)，從新成為一個(gè)講文明、有愛心的好人吧！
觀漫畫《假文盲》有感 篇8
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日的早晨，北風(fēng)呼嘯。在上海的一處簡陋的車站牌上，寫著＂母子上車處＂五個(gè)字，但是在候車牌下，卻佇立著幾個(gè)高大的男子。
走近一看，才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男人擠占了一位婦女的位置，她，一位母親吃力地抱著孩子，她那瘦弱的身形在幾個(gè)大男人中顯得那么渺小，仿佛是大風(fēng)中的一粒微塵，又像海洋里的一枚銀針，還像黑板上的粉筆灰，雖然多她一個(gè)不多，少她一個(gè)不少，卻引發(fā)我們無限的感想。這便是“假文盲”現(xiàn)象。不知你留心沒有，在我們生活中，常常會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象，知道卻還違反。比如：在夷陵廣場綠草坪上立起的一個(gè)個(gè)牌子寫著“小草翠綠，踏之何忍”，卻仍有人在草地上合影；公廁內(nèi)臭氣熏天，為什么？因?yàn)橛泻芏嗳松贤陰蟛粵_廁所，導(dǎo)致有很多人不敢向內(nèi)走，在外面小便，日積月累，當(dāng)然臭氣熏天�？蓧Ρ谏厦髅鲗懼硪泊掖�，去也沖沖＂，難道這些人真是文盲？其實(shí)，是假文盲罷了！有一首歌詞唱出了我們的心聲：只要人人的獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。我相信只要講文明，杜絕＇假文盲＂現(xiàn)象，我們的世界一定會更加美好！
觀漫畫《假文盲》有感 篇9
今天，我看見了一幅漫畫《假文盲》，這幅漫畫真實(shí)地反映了現(xiàn)代社會的一種現(xiàn)象。
這幅漫畫畫的是：在汽車站，有一個(gè)母子上車處，可是在這里等車的不是抱著孩子的母親，而是四個(gè)身材高大、體格強(qiáng)壯的男子。倒是牌子旁邊有一個(gè)弱小的母親抱著孩子，孩子正在哇哇大哭，無奈地站在那里。
看完這幅漫畫我十分生氣，心里想：這些男士難道沒有看到這里是母子上車處嗎？難道他們是文盲？不，他們不是，他們是一個(gè)個(gè)假文盲，他們?yōu)榱四軌蛟琰c(diǎn)上車坐一個(gè)好位子，可你們有去考慮過別人嗎？其他人又會怎么看你們，等你們老的時(shí)候，別人這樣對待你們，你們又會怎么想？你們?nèi)际菫榱俗约旱睦妗?/p>
生活中就有這樣的人，比如：我和媽媽姐姐在商場排隊(duì)，我們是VIP會員有優(yōu)先權(quán)，一會兒有一個(gè)不是會員的人在這插隊(duì)，我媽說：“你怎么能這樣呢？”他理直氣壯地說：“哼，關(guān)你什么事。”一位商場的阿姨批評了他，他才悻悻地走了。
還有一次，我坐公交車的時(shí)候，上來了一位老人，但是卻沒有一個(gè)人給他讓座，很多人還假裝沒有看見，我很生氣，如果我有座位一定會讓給老大爺。
如果我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛，多一些關(guān)心，少一些冷漠，世界將會變得越來越美好！
觀漫畫《假文盲》有感 篇10
漫畫《假文盲》畫的是四個(gè)大男人在車站排隊(duì)，排在第一個(gè)的人像是個(gè)大老板，手插在口袋里，腳上穿著锃亮的皮鞋，非常有大老板的氣勢。第三個(gè)人戴著大棉帽，穿了件大長衣，神情嚴(yán)肅，瞇著眼睛，似乎在思考著什么。排在他后面的是一個(gè)身材矮小的人，頭上戴了頂帽子，臉上架了一副眼鏡，穿了一件羽絨服，腳下穿了一雙油光發(fā)亮的小皮鞋，臉上有一種怪怪的表情，有點(diǎn)尷尬的樣子。最后一個(gè)人穿了件皮大衣，戴了一個(gè)口罩，眼睛瞟來瞟去，似乎有些心慌。
再仔細(xì)一看，旁邊立了塊牌子，上面寫著“母子上車處”，而牌子后面站了一位婦女，那婦女手上還抱著孩子，原來那些男人占了專門為母子提供便利的車站，把本因享受這份權(quán)利的抱著嬰兒的母親擠到了一邊，卻裝作若無其事的樣子！
這個(gè)車站是為母子提供便利的地方，卻被這些看起來很紳士的男人“借”走了，其實(shí)，看起來很紳士的男人，內(nèi)心卻是丑陋的。
在生活中，也有許多“假文盲”，裝作看不見，比如，草坪上寫著“請勿踩踏”，卻還有人若無其事地踩上去，這是多么沒素質(zhì)！
讓我們共同抵制這些不良行為，讓這個(gè)社會變得真正有文化、素質(zhì)吧！
觀漫畫《假文盲》有感 篇11
漫畫“假文盲”觀后感這是著名漫畫家華君武畫的漫畫。大概內(nèi)容就是這樣的；一天，在車站里的一個(gè)上車處，聳立著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著‘母子上車處’幾個(gè)字。但有個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)嬰兒，躲在了告示牌的后面。那位婦女的眼里顯著無可奈何的神情。為什么這位婦女不站在候車處，卻躲在角落里呢？原來在候車室里擠滿了幾個(gè)年輕力壯的男子。他們閉著眼睛裝作看不見告示牌和那對母子。
漫畫家通過漫畫，強(qiáng)烈地批判了當(dāng)今社會上的一些不顧社會公德，損人利己的人。其實(shí)，這樣的人和事在我們周圍并不少。
在公車上，部分座位清清楚楚地寫著‘老人專座’，但一些人就裝作看不到，照樣不讓老人先坐。廣播不斷地說：“清給有需要的人讓座�！钡承┤司褪茄b作聽不到。在公園里的草坪上，明明有警示牌寫著‘請勿踏入草坪’的標(biāo)語。但有些人硬是裝作看不見，就是要走到草坪上玩。這些例子完全地反映出了當(dāng)今社會上的許多人缺公德心。
今后，希望大家都從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有公德心的公民。
觀漫畫《假文盲》有感 篇12
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，在一個(gè)公共汽車站點(diǎn)處，立著一塊十分醒目的警示牌，上面“母子上車處”五個(gè)大字十分引人注目�？稍谂谱酉旅鎱s站著幾個(gè)大男人，他們一個(gè)個(gè)面無表情，旁若無人地站在那兒等車……這個(gè)畫面就是畫家華君武的作品——《假文盲》。
文盲，顧名思義，就是不識字的意思。但是“假文盲”就是指那些識字的卻裝作看不懂字的人。漫畫里的四個(gè)男人衣冠楚楚，看起來像知識分子，但是他們還站在“母子上車處”候車，很明顯，他們一個(gè)個(gè)都缺乏公德心，既無視了牌子上的五個(gè)大字，又將在護(hù)欄旁邊抱著嬰兒的婦女也給無視了。說他們是假文盲，根本就是理所當(dāng)然的。
在生活中，這樣的假文盲隨處可見。前幾年，潮州每輛公共汽車都安上了專門的三個(gè)給老人、兒童、婦女的“愛心車位”，但是現(xiàn)在的年輕人根本就不遵守公共秩序，看到“愛心車位”空著，便坐了下來。當(dāng)老人走過來時(shí)，他們也不屑于顧，只顧自己的利益，而不多一點(diǎn)利他之心，這是沒有公德的。在醫(yī)院里，墻壁上總會貼有“禁止吸煙”的牌，但還有一些人還在醫(yī)院里“吞云吐霧”，這也會危害到其他的病人��！這樣的假文盲事例還有很多……
在當(dāng)今社會里，我們這些公民只有團(tuán)結(jié)一致，打擊這些假文盲。同時(shí)我也要奉勸那些自私自利的人多一些公德心，這樣我們的社會才會變得更加美好！
觀漫畫《假文盲》有感 篇13
《假文盲》這幅漫畫中畫的是一個(gè)車站的站臺上，一個(gè)牌子上寫著“母子上車處”，牌子下面站著四個(gè)穿著大衣再配上一雙擦的發(fā)亮皮鞋的年輕人，四個(gè)年輕人都裝作沒有看見這個(gè)牌子。旁邊有個(gè)懷抱嬰兒的母親，站在一旁，對這些年輕人的行為感到奇怪和無奈，這些年輕人卻顯出一副“我沒有看見”的樣子。
這幅漫畫生動形象地畫出了一群“假文盲”的形態(tài)，諷刺了那些沒有公共道德，不遵守社會規(guī)范，還假裝體面又冷漠的`人。這些人常常無視社會規(guī)范，對一些警示、規(guī)范、告示都不重視、不遵守。看完這幅漫畫，我對“假文盲”這個(gè)現(xiàn)象有了更深的了解，在生活中，我們不應(yīng)該像“假文盲”一樣無視標(biāo)語和規(guī)定，我們應(yīng)該做一個(gè)有公德心、講文明，遵守規(guī)矩的好公民，不能貪心，不能占用特殊人群的位置。
這種“假文盲”的現(xiàn)象在生活中也很常見。比如，在公交車和地鐵上有專門給老、弱、病、殘、孕婦的特殊位置，但還是有很多年輕人坐在那里，看見老人也不讓座。草坪上明明有“請不要踩踏草坪”的警示牌，但還有很多人站在草坪上拍照、玩耍。洗手的地方明明有“珍惜水資源”的標(biāo)牌，但還是有人洗完手不關(guān)水龍頭。在車站等公共場所寫著“不能吸煙”的標(biāo)語，但還有很多人吸煙。這些都是“假文盲”，不懂公共道德，不遵守規(guī)則的人。
我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從自身做起，做一個(gè)合格的好公民。
觀漫畫《假文盲》有感 篇14
今天，我看到了一幅具有強(qiáng)烈諷刺性漫畫—《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫畫的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著的隆冬季節(jié)，一個(gè)公交車候車處，有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”，可站在那的，并不是抱著孩子的母親，而是4個(gè)身強(qiáng)力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親，穿著單薄的衣裳，孤零零的抱著孩子，無奈的站在那塊牌子的背后，卻不敢主動讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子，明知自己身旁有對母子，可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧，反而還站得理所應(yīng)當(dāng)。
作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理�！澳缸由宪囂帯边@五個(gè)字，只要不是文盲，誰不會知道它的含義？那4個(gè)男子就為了提前上車，才裝成文盲的�？吹竭@幅圖畫，使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商場中，往往會看到“為了他人健康，請勿吸煙”的標(biāo)志，可好多人看見了，又裝作沒看見，仍吸煙；例如在動物園中，常常有“禁止投食”這樣的木牌，可依然游人，為了瞞住自己的高興，把面包，果皮，糖紙像動物投去；例如在盲道上，有“請勿停車”的標(biāo)志，可有用嗎？大大小小的汽車，花花綠綠的自行車，照樣停在盲道上；例如在公交車上，老弱病殘?jiān)袑Ｗ希氖且恍┠贻p人，如果別人不提醒，他們就是看見老弱病殘?jiān)姓吆�，就立馬把頭轉(zhuǎn)向窗外。難道他們真是文盲？不，當(dāng)然不是。是因?yàn)槟切┘傥拿げ恢v文明、公德，不肯為他人著想。
觀漫畫《假文盲》有感 篇15
由漫畫想到的這是一幅名為《假文盲》的漫畫，帶有強(qiáng)烈的諷刺性，有漫畫想到的作文。漫畫畫了一個(gè)叫做“母子上車處”的地方，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩走過“母子上車處”，而后面跟著幾個(gè)大男人，準(zhǔn)備從這個(gè)地方上車，婦女和孩子的眼睛直望著后邊跟著的大男人。那幾個(gè)人難道是文盲嗎？
當(dāng)然不是。他們幾個(gè)人為了貪圖一時(shí)的方便，竟占用了母子上車處，這是多么可恥，這些人是多么沒有公德心呀！這一幅漫畫不正諷刺了那些沒有公德心，貪一時(shí)方便的人嗎？這些不文明的現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ钪幸膊簧伲骸敖乖诖说估钡母媸九魄岸褲M了垃圾；禁止吸煙的電梯里有人拿著一根香煙；“請節(jié)約用水”告示牌前的水龍頭“嘩啦啦”地流著水……這些現(xiàn)象太多了，構(gòu)成了社會上一道極不美麗的“風(fēng)景線”。
讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，把街上那不美麗的“風(fēng)景”，變成一個(gè)個(gè)出自于文明社會的舉動。讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地呼吁周邊的人做文明事，做文明人，創(chuàng)建文明社會。不要像圖中的那幾個(gè)假文盲一樣，值貪圖一時(shí)方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良心靈的人。保持自己的公德心，擺脫方便、利益的誘惑，去創(chuàng)造文明的美好的社會。讓不文明的那道“風(fēng)景線”不再出現(xiàn)在我們眼前，因?yàn)槊總�(gè)人的本質(zhì)是善良的，不會去追求利益。讓我們生活的社會處處都散發(fā)著文明的氣息。
來批評那些只圖一時(shí)利益，散失善良本質(zhì)的人，爭取上進(jìn)，把我們的社會創(chuàng)造成美麗、文明、和諧的世界吧！
觀漫畫《假文盲》有感 篇16
華君武畫的漫畫《假文盲》里顯示的是一個(gè)車站的情景。
道口旁邊立著一塊大牌子，上面寫著“母子上車處”。顧名思義，這個(gè)圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現(xiàn)在，站在那里的是四個(gè)活生生的男人，里面有干部、軍人這些職業(yè)的，難道他們不識字嗎？他們閉著眼睛，瞧都不瞧那塊牌子，仿佛這一切都是理所當(dāng)然的。
有一位婦女抱著年幼的孩子，站在圍欄邊，可憐兮兮地望著這些身強(qiáng)力壯的男人，又望了望立著的那一塊牌，心里疑惑不解：難道是我站錯(cuò)了地方？沒錯(cuò)呀，難道這四個(gè)文質(zhì)彬彬的人都是文盲？真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時(shí)地望望周圍，仿佛希望有一個(gè)主張正義的人來結(jié)束這丑陋的一幕。
這幅漫畫雖然簡短，但意義深刻，耐人尋味，向人們指出了那些不文明、不道德的不良習(xí)慣！
在社會上，這種現(xiàn)象十分常見，在“禁止說話”的地方高談闊論；在“請勿吸煙”的公交車上有人吞云吐霧；在“殘疾人、老人”專座的地方卻總是被年青人占據(jù)著；在草地上，有一條被人踩出來的小路，真是應(yīng)了魯迅先生的一句話“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便成了路。”
看到這里，我不禁想起了班級；班級排對時(shí)，總會有人勾肩搭背、小聲說話；總有些人不按時(shí)交作業(yè)，還要連累組長被挨罵……這些不都與這幅漫畫上的內(nèi)容一模一樣嗎？他們都是文盲嗎？不，絕對不是！他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了！
我們要做到自覺遵守紀(jì)律；自覺維護(hù)公共安全；自覺愛護(hù)公物。讓那些不道德的人消失不見，讓人間再次奏起“愛的進(jìn)行曲”吧！
觀漫畫《假文盲》有感 篇17
在一個(gè)寒冷的冬天里，有一對母子可能有急事，冒著大風(fēng)，匆匆忙忙來到了車站。一個(gè)車站為了讓母子方便，就設(shè)置了母子上車處。當(dāng)那位婦女抱著嬰兒，手還提著包，來到了母子上車處時(shí)，卻看到幾位穿得大方有禮而顯得文質(zhì)彬彬的叔叔哥哥。那位婦女望了望那幾位叔叔哥哥，看到他們無動于衷，婦女只好抱著嬰兒站在母子上車處的外邊。這怎么回事呢？難道那幾位看幾來高大而斯文的叔叔哥哥是文盲的嗎？難道他們真的不認(rèn)識“母子上車處”的標(biāo)牌嗎？難道他們真的看不到那位可憐的婦女抱著嬰兒嗎？但是，從他們的衣著上看，他們應(yīng)該是知識分子呢！可他們?yōu)槭裁纯吹侥俏荒缸訁s不宵一顧呢？他們明明看到“母子上車處”的標(biāo)牌，卻假裝文盲，為什么呢？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俟滦模?/p>
看到這種讓人難以目睹的情景，看到那幾位叔叔哥哥的行為，我真的氣憤憤！在生活上，我也遇到不少這種事例！有一次，在公共汽車?yán)�，有一位老奶奶年過六十，她走路也是晃來晃去的，滿臉皺紋，疲憊不堪。公共汽車?yán)镆褲M位了，老奶奶用扶仗支撐著，車?yán)锏娜诉�漫不經(jīng)心，若無其事。盡管公共汽車?yán)飳懼簽槔?弱.病.殘.孕讓坐；盡管公共汽車的喇叭響著：為有需要的人讓坐。大家都假裝聽不到，也假裝看不到，把老人當(dāng)成隱形。有的人還望著窗外，假裝看外面的風(fēng)景。而老人卻很吃力地靠著扶仗，使勁地支撐著。在這個(gè)時(shí)候，居然全部乘客都是“盲、聾”的！我真的很同情老奶奶，當(dāng)她在這個(gè)最需要別人幫助的時(shí)候，居然沒有一個(gè)人為她讓坐。
只要人人都擁有愛心和公德心，“假文盲”就會永遠(yuǎn)杜絕。我深信，我們的明天會更加燦爛，世界會更加溫暖！
觀漫畫《假文盲》有感 篇18
華君武先生的漫畫，富有哲理，讓人回味無窮。瞧！這幅《假文盲》，讓人一眼就看出了其中的含義。
漫畫畫的是在一個(gè)寒冷的冬天，乘車處有個(gè)顯眼的牌子——"母子乘車處"�？墒潜驹撌钦局澳缸印钡耐ǖ览飬s讓幾個(gè)儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，他們有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在全神貫注地玩手機(jī)，有的在扭頭欣賞路邊的風(fēng)景……而此時(shí)一個(gè)媽媽抱著她的孩子無處可站，只好無奈地站在牌子旁邊�？赡芴淞税赡呛⒆域榭s在媽媽的懷里，媽媽一臉的著急�？粗@母子的裝束，應(yīng)該是農(nóng)村的吧，也許來城里看病，要不就是走親戚。
看了這幅漫畫，我大惑不解，心想難道這些人不識"母子乘車處"這幾個(gè)字嗎？難道他們看不見自己旁邊站著一位帶孩子的媽媽嗎？他們肯定是想早點(diǎn)上車，爭取到一個(gè)好座位吧,所以才對那位帶小孩的媽媽視而不見。也許他們還有一些羞愧，所以才裝作“文盲”吧。這些道貌岸然的家伙！多么自私的“儀表不凡”呀！多么骯臟的“皮衣棉襖”！多么讓人憤怒的“視而不見”。
想到這，我不禁回想起前幾天在公共汽車上碰到的一件事：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在一個(gè)獨(dú)占兩個(gè)座位的年輕力壯的小伙子旁，我本以為小伙子肯定會為老奶奶讓出一個(gè)座位的。但出乎我意料，只見那小伙子皺著眉頭看了看老奶奶，然后一甩頭看著窗外的風(fēng)景，好像當(dāng)老奶奶是空氣一樣！我正要站起來讓座時(shí)，一位和我同齡的小姑娘熱情地喊起來：“老奶奶，這邊來坐。”……我注意到那個(gè)“小伙子”低下了頭！
我想，其實(shí)大多數(shù)人都是充滿愛心的，都是愿意幫助別人的。我相信“假文盲”只是一小部分而已，我也相信那些“假文盲”會像那個(gè)“小伙子”一樣低下頭的。我相信“人之初性本善”。
老師評語：讓人贊賞的是小作者的思路。她不是停留在對那些“假文盲”的批評上，而是巧妙地回憶起截然相反的溫馨的一幕，特別是那個(gè)小伙子“低下了頭”！最后一個(gè)自然段的“我想”和三個(gè)“相信”讓人看到燦爛，看到陽光。讀者從閱讀“假文盲”的憤怒與壓抑中過渡到“人之初性本善”的舒暢，此為閱讀享受。
觀漫畫《假文盲》有感 篇19
著名漫畫家華君武先生有一幅作品：《假文盲》。一般的漫畫都十分好笑。但我一見到這幅漫畫，就再也笑不出來了。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，許多人站在候車處等車。此時(shí)正值隆冬，冰冷刺骨的北風(fēng)刮著每一個(gè)人的臉，許多人都豎起了大衣的領(lǐng)子，想方設(shè)法的讓自己暖和起來。
等車的地方豎著一塊牌子：母子上車處。母子上車處旁，有一個(gè)女人。她手里抱著不到2歲的寶寶，用手輕輕擦拭孩子凍的通紅的小臉蛋。那個(gè)女人為什么不到母子上車處呢？
原來有幾個(gè)大男人站到了母子上車處，硬生生的把那個(gè)瘦弱的女人擠了出去。瞧，那幾個(gè)男人的表情“多有意思”：站在最前面的那個(gè)，挺著個(gè)啤酒肚，穿著厚厚的大衣，一看就知道是個(gè)干部。可他這個(gè)干部……只見他把眼睛瞇了起來，一副滿不在乎的樣子，好像他看不到身旁的這個(gè)女人一樣。他怎么會到母子上車處呢？站在那個(gè)干部后面的男人，十分年輕，帶著個(gè)雷鋒帽，披著又長又暖和的棉衣，年輕氣盛的，一看就知道是剛從學(xué)校出來，闖入社會的年輕人�？墒恰麘�(yīng)該認(rèn)字呀，怎么把眼睛閉了起來，一副事不關(guān)己的樣子呢？我這是真想沖他喊一句：“難道你沒看到那個(gè)女人嘛？沒看到那個(gè)孩子嗎？快把眼睛睜開，你這樣是什么意思！”
第三個(gè)那人則更讓人氣憤。他駝著背，還架著一副眼鏡，一看就知道是一個(gè)知識分子�？伤趺磿徽J(rèn)得這五個(gè)明晃晃的大字呢？更讓人發(fā)指的是，他竟然向上翻著白眼，似乎對子的行為絲毫不感到羞愧，還十分的心安理得。他似乎當(dāng)那名女人是空氣一般。第四個(gè)男人，穿著白大褂，戴著口罩，絕對是一個(gè)醫(yī)生�？墒轻t(yī)者仁心這句話似乎在它身上找不到驗(yàn)證。他的表情很無辜，似乎在說：“我不認(rèn)字呀，我不知道這是母子上車處呀，我站在這兒沒錯(cuò)呀，你們?yōu)槭裁簇?zé)怪我呢？”他這個(gè)醫(yī)生，不要也罷。
只是可憐了那個(gè)抱著孩子的女人，站在寒風(fēng)之中，飽含委屈。她手中的孩子，臉頰凍的通紅，不知道他是不是太早看到了這時(shí)間的人情淺薄。
我不禁掩卷沉思，現(xiàn)在社會上道德敗裂，人情淺薄。竟然有這樣的“假文盲”出現(xiàn)。其實(shí)，放眼我們周圍，假文盲隨處可見：在圖書館里，明明寫著“安靜”可還是有許多人在圖書館里大吵大鬧；博物館里，明明寫著“請勿拍照”，可還是有一束閃光燈的亮光和拍照的咔嚓聲，在人們的眼前和耳畔縈繞；在書店里，盡管掛著“請勿拆封”，總還是有人在那昏暗的角落扔下一張張拆封下來的塑料紙……這些人，并不是學(xué)識上的文盲，而是人格上的文盲。對于警示、標(biāo)牌，視而不見，變本加厲，這絕對是道德上的敗壞！我們應(yīng)該去抓住那些假文盲，剝下他們虛幻的外皮，直面人民的譴責(zé)。當(dāng)然，如果你有這樣的行為，請及時(shí)懸崖勒馬。
希望我們身邊的假文盲能少點(diǎn)，再少點(diǎn)。我們這個(gè)社會才能更加美好。
觀漫畫《假文盲》有感 篇20
今天，我看了一幅漫畫，叫“假文盲”。
漫畫中描寫的是寒冷的一天里，在公交站的“母子上車處”，卻擠滿了一些年輕力壯的男人，他們個(gè)個(gè)西裝革履，衣冠楚楚的，卻瞇縫著眼，若無其事的站在“母子上車處”。難道他們是文盲嗎？我心中不禁想。再看看他們的旁邊，一位衣著樸素的單薄婦女抱著個(gè)啼聲大哭的嬰兒，卻站在“母子上車處”的護(hù)欄之外，用呆滯的目光望著大家。
看了這幅漫畫，真讓人氣憤！難道漫畫中的男人不識字？倘若是，尚可原諒，但非也，從漫畫中的描畫來看，個(gè)個(gè)男人都穿著華麗的服裝，不會是個(gè)文盲。這真讓人唾棄！他們都是為了能在寒冷的冬天里盡早回到家，可是卻漠視了站在護(hù)欄外凍得瑟瑟發(fā)抖的母子。衣暖心冷��！其實(shí)，漫畫中的婦女也想為自己討回公道的，可是，在四個(gè)壯男人面前，她卻選擇了退縮，在一邊一聲不吭。難道旁邊就沒有人了嗎？沒有人出來說句話嗎？我想，不是。因?yàn)楝F(xiàn)在的人都這樣，在某種強(qiáng)權(quán)面前，并不懂得如何為自己爭回公道，都是懷著“愛理不理”的心態(tài)。正是這些“愛理不理”，才會讓社會上的“假文盲”蔓延下去。所以，我們應(yīng)該勇敢的站出來，極力竭制此類情況的發(fā)生！
談到這里，我想到了在海濱公園里看到的真實(shí)的一幕：陽光明媚的下午，在公園的草地上，立著一塊醒目的標(biāo)語：愛護(hù)花草，人人有責(zé)。但卻有幾位戴著眼睛，捧著書本正在討論問題的大學(xué)生坐在草地上，還有一群穿著中學(xué)校服的哥哥姐姐們在草地上放風(fēng)箏，他們玩得很開心。但是，我卻仿佛聽到了小草們的呻吟：哎呦，壓死我了，痛死我了……想到這個(gè)場景，就讓我聯(lián)系起漫畫中那幾位令人鄙夷的“文盲”。我的心情和大家一樣：無奈，感嘆，深思。我在質(zhì)疑，現(xiàn)在的人讀書都是為了什么呀？難道就只是過大學(xué)這道門檻和得到一張文憑嗎？可是，你們這些“文盲”呀，知不知道你們在品德上卻沒有過關(guān)哪！社會的公德大家都應(yīng)該互相遵守，互相監(jiān)督，互相制約，何況還是接受過九年義務(wù)教育的人呢？
社會學(xué)要的是真正有文化的人！但愿，在不久的將來，社會沒有了“假文盲”！讓我們一起努力，做一個(gè)社會需要的人！
觀漫畫《假文盲》有感 篇21
今天，我來到車站候車的時(shí)候，看到了這樣一幅奇怪而又使人生氣的情景。
公交車站有個(gè)“母子乘車處”。這所謂的母子上車處是政府特意為老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專門設(shè)計(jì)的。為的是想讓他們先上車，從而避免受到擁擠。
可這時(shí)我卻看見，在“母子上車處”邊站著四個(gè)青年男子，他們多數(shù)都是二十來歲，年輕力壯的小伙子，大的也就三十多歲的上班族。
這時(shí)，我又注意到，在“母子上車處”旁，有一對弱小的母子�？墒沁@些年輕人卻顯得滿臉呆像、四處張望，好象沒看到這對母子似的。這時(shí)我想：他們這群人真笨！一看就知道他們是假文盲。原來，如果是真的文盲，那他們怎么會偏偏全走到這呢？還有，他們不認(rèn)識字卻知道這能上車，想必是騙人的。
接著，我想：這些人真沒道德！他們不是弱者，卻要搶“母子上車處”的位子，而且看到了母子卻不讓位，看到牌子卻裝文盲，這種人實(shí)在是太可恨了！還好，世界上的好人還是比較多一些，否則，我們這個(gè)世界將會變成什么樣子呢？
最后，我想對這些人，包括所有有這種壞習(xí)慣的人說，平時(shí)你們不是口口聲聲說關(guān)心、關(guān)愛�？墒堑搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，你們卻一個(gè)都不能挺身而出，這算什么男子漢？還是那句話：“只要你付出了愛，你就會得到愛的回報(bào)�！本拖衲鞘赘瑁骸爸灰巳硕极I(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的人間……”
觀漫畫《假文盲》有感 篇22
《假文盲》這幅帶有諷刺性的漫畫是我國著名漫畫家華君武的作品。接下來就請和我一起進(jìn)入漫畫里看一看吧!那是一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)吹著每一個(gè)人。公交車站上車處有一對母子站在"母子上車處"后面。那位母親頭上包裹著絲巾，抱著孩子怯怯地看著那些在"母子上車處"上車的四個(gè)大男人。所有人都閉著眼睛，每個(gè)人穿的都衣冠楚楚。前三個(gè)人閉著眼睛，對"母子上車處"這塊牌子視而不見。第一位穿著棉大衣，兩手揣在口袋里。第二位戴著棉軍帽。第三位戴著一副金絲眼鏡，好似是一位老教授。第四位帶著口罩。這四位看起來都不像是沒文化的人，可他們卻對社會公德視而不見。再看看那位母親懷抱中的孩子，我隱約的聽到了小寶寶的哭泣聲。雖然真文盲很可恥，但是假文盲更可恥。
在生活中也有許多這樣的人，例如:公交車上明明貼著"老弱病殘?jiān)袑Ｗ?quot;的標(biāo)簽，可還是有一些沒有公德心的人坐上去。
在生活中，我們不能視而不見社會文明規(guī)則，也不要去當(dāng)"假文盲"，那些自私自利、只想著自己利益而不為別人著想的人終究會被社會唾棄。
觀漫畫《假文盲》有感 篇23
華君武是我國著名的漫畫家，他的作品刻畫的人物惟妙惟肖，強(qiáng)有力的諷刺了社會上的不良現(xiàn)象。看完他筆下的《假文盲》后，我思緒萬千。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，公交站旁的人都擠著上車，路邊立著一個(gè)很特別的牌子“母子上車處”幾個(gè)大字，這是讓抱著孩子的母親上車所設(shè)的特殊通道。
而這兒卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，抱著孩子的母親卻被擠到了一邊，對于牌子上的幾個(gè)大字，他們就跟沒看到一樣，各自做各自的。
很顯然，華君武是想用這幅畫來告訴我們：光有知識是不行的，人還要有良好的道德品質(zhì)。
這讓我不禁想起了一件事。
在一個(gè)圖書館里，門口寫了四個(gè)大字——禁止吸煙，可圖書館里全是煙味，根本沒有人去理會那幾個(gè)字。當(dāng)我走進(jìn)去看書時(shí)，我都分不清這是菜市場還是圖書館?有的小朋友在追逐打鬧，有的中年男人在一同吸煙，還有些老人在開茶話會，他們并不是“文盲”卻為什么要假裝成文盲呢?
當(dāng)我乘上公共汽車時(shí)，里面擠滿了人，突然有一位老爺爺帶著一位小女孩，慢慢走上了車，那位老爺爺眼睛失明了，小女孩扶著老爺爺上的車，群里的人看到后都紛紛站起來，給老爺爺讓出了座位。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻總�(gè)人都遵守社會公德的話，難道這個(gè)世界不會變得更美好嗎?
觀漫畫《假文盲》有感 篇24
今天，我實(shí)在是太無聊了，于是拿起一張報(bào)紙津津有味地看了起來，這時(shí)我看到了一幅華君武先生畫的畫。
這幅漫畫叫做——《假文盲》，諷刺了我們生活中那些，違反規(guī)矩不講文明的人。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，四個(gè)男人擠在“母子上車處”，卻把一個(gè)抱著孩子的瘦弱的婦女?dāng)D在了外面。
那么大一個(gè)牌子難道他們看不到嗎?不，他們不是文盲，是精神盲，是心盲。他們都閉著眼睛，擺出一副不是他們不識字，故作他們沒看到。
我們生活中也有很多這樣的現(xiàn)象，他們不是文盲，但他們做出的行為是很文明的。例如：明明草地上有個(gè)牌子，上面寫著我們也有生命請不要傷害我們。然而，還是有人站在上面，而且連一點(diǎn)羞愧的神色也沒有。還有明明立有請勿大聲喧嘩的牌子，可還是有人大喊大叫絲毫不顧及他人的感受。但我們生活中還是有很多人講文明的，例如公交車上遇到老人、殘疾人等，就有許多人讓座。
這則漫畫告訴我們要遵守規(guī)矩，講文明，不要做假文盲。
觀漫畫《假文盲》有感 篇25
在我們的生活中，“文盲”對我們來說是一個(gè)陌生的詞語。但是在生活中確有一些人假裝不識字，寧可當(dāng)一個(gè)文盲。最近我看到了一幅名為《假文盲》的漫畫。
在一個(gè)風(fēng)雪交加、寒風(fēng)刺骨的冬天，四個(gè)男人在一個(gè)車站等車，可是上車處那里立著一個(gè)牌子，上面寫著母子上車處，四個(gè)男人又不是母子，卻安然地霸占了“母子上車處”的位置。你以為他們不認(rèn)識上面的字，其實(shí)他們是假裝不認(rèn)識字。
第一個(gè)男人穿著一件灰色的大衣，黑色的褲子，眼睛看都不看一下牌子上的字，心里好像想說“我是一個(gè)文盲，我不認(rèn)識上面的字�！钡诙䝼�(gè)人戴著一頂綠色的帽子，穿著一件綠色的大衣，眼時(shí)不時(shí)閉著，時(shí)不時(shí)又睜開一下，生怕錯(cuò)過了車。第三個(gè)男人穿著西裝，戴著眼鏡，像是一位學(xué)者，他的眼睛緊閉著，似乎看都不想看牌子上的那五個(gè)大字。最后那個(gè)男人，眼睛半瞇著，無神地望向前方的大車站，也許心里還正得意著呢“那些大傻瓜不來這兒是他們的損失，我戴口罩都受不了這寒風(fēng)，再等下去把他們的嘴吹歪才怪，哈哈，還是我聰明一些……”
他們是文盲嗎?他們不是，其實(shí)他們都看到了，不過是熟視無睹，還忘記了身邊抱著孩子的婦女，他們就是心盲。
其實(shí)，在當(dāng)今社會上，這種“假文盲”還有很多。比如我家樓下的垃圾桶，上面明明寫著愛護(hù)環(huán)境，可有的人就喜歡把垃圾丟在旁邊。
不過世界上也有一些很善良、從來不做“假文盲”的人會及時(shí)地對不文明的行為進(jìn)行勸誡，讓這種假文盲的事件漸漸減少。我之前就有一次經(jīng)歷。那天我坐公交車上準(zhǔn)備去靖安玩，突然有個(gè)男人上了車直接坐在老弱病殘的座位上。一個(gè)初中生站了起來說那男人：“這是留給老弱病殘的座位，你不該坐這的。”之后一大群人就說這個(gè)男人，后來男人羞愧地跑了。
所以，遇到這些人，我們要對他們進(jìn)行勸誡和警告，讓這樣的人越來越少。
觀漫畫《假文盲》有感 篇26
今天我在語文書中，看到了著名漫畫家華君武創(chuàng)作的一幅諷刺性漫畫。
漫畫名字叫《假文盲》。講的是在一個(gè)寒風(fēng)呼呼刮著的冬季里的一天，四位男人霸占在“母子道到處”。站在最前面的人閉著眼睛，頂著肚子，手放在灰色大衣里，一幅理直氣壯的樣子。站在他后面的是一位身穿綠色大衣，頭戴綠色帽子的男人。第三位男人有點(diǎn)矮，戴了副眼鏡。最后一位男人時(shí)不時(shí)把閉著的眼睛睜著，左右張望，但有點(diǎn)閃躲，好像是心虛。而被這四個(gè)男人擠到一邊的農(nóng)村婦女正抱著小孩，膽怯地望著他們，估計(jì)那婦女以為他們是文盲。
可這些人真的是假文盲嗎?不，不是的。他們并非是真正的文盲，但他們絕對是愛心文盲。他們?nèi)狈滦�，一點(diǎn)也不文明，心中只想自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒有愛心，真是可恥!
說到這里，我不禁想到了自己，自己也有“假文盲”的行為。我學(xué)跳舞也有幾年了，腿部的柔軟度也很好，一字馬、橫叉、扳腿等基本動作都得十分標(biāo)準(zhǔn)�？墒敲看尉毻晡韬螅佳岜程�，后來，我決心動搖了，最后就沒學(xué)了。當(dāng)時(shí)，大家說好可惜，好好的怎么就不學(xué)了呢?可是每次我都說太累了，就不想學(xué)了�，F(xiàn)在想起來真是羞愧，明明老師在我耳朵邊不斷地鼓勵，我卻當(dāng)成是耳邊風(fēng)，裝成聽不懂的樣子。
說到這，我又想到了社會上那些“假文盲”。記得有一天，我坐在公交車上，快到站時(shí)，一位孕婦上車了。可是車上坐滿了人，孕婦只能站在車上，我正想讓坐，卻發(fā)現(xiàn)自己坐的位子很容易摔下來。只要沒抓住扶手，摔的可能性很大。我四處看了看，其他人都悠閑地坐在位子上。沒辦法，我還是站起來給孕婦讓座，并囑咐它要小心點(diǎn)，這個(gè)座位有點(diǎn)不穩(wěn)。可是沒想到的是，在我牽孕婦時(shí)，有一個(gè)人突然霸占了我讓出的座位，還理直氣壯地說：“我先坐上來的，憑什么讓坐!”
那天發(fā)生的事讓我十分氣憤，也讓我反思;如果人人都這樣，這世界不知道會有多糟糕。
當(dāng)然，世界的人怎么可能都是“假文盲”呢?一天，我在回家的路上，看見了一位修車的叔叔，每次有學(xué)生把車推到他那兒修，他不收錢，說能幫上一點(diǎn)小忙，很開心�？粗且荒唬矣X得十分溫暖，想起了那句著名歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
回味這幅漫畫，我多希望：那些“假文盲”們，快醒醒吧!
觀漫畫《假文盲》有感 篇27
今天，我無意間看了《假文盲》這幅漫畫，看完后我不禁捧腹大笑，笑后我又陷入了沉思。
假文盲這幅畫，畫了一個(gè)在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里，在公交站口旁，四個(gè)身材健壯的中年男子站在“母子上車處”，旁邊瘦小的母子驚疑地望著他們。難道他們都是文盲嗎?不會的，一個(gè)人大腹便便，每天吃的應(yīng)該是山珍海味，肯定認(rèn)得這五個(gè)字。而第二個(gè)人又高又壯，像個(gè)軍人，也一定認(rèn)識字。后面兩個(gè)人面部嚴(yán)肅，看起來像工作人員，我一定認(rèn)字。他們應(yīng)該個(gè)個(gè)都是假文盲。
他們不尊重社會公德，欺負(fù)弱小無助的群眾，他們的不文明、沒有素質(zhì)才給整個(gè)社會風(fēng)氣抹黑!
現(xiàn)在這樣的人有很多很多。在圖書館中寫著“請勿喧嘩”四個(gè)大字，可人們還以自己為中心，在一旁說話、聊天，甚至還與別人興致勃勃的視頻聊天，這種行為是多么無恥。在學(xué)校樓道中寫著“輕聲慢步右行”六個(gè)大字。可還有部分同學(xué)依舊在樓道里打鬧，無視學(xué)校規(guī)矩!在公眾場所寫著“請勿抽煙”四個(gè)大字，可有的人還在噴云吐霧彌漫在白煙之中。
讓我們攜起手來，杜絕假文盲的出現(xiàn)，不做假文盲，讓文明遍地開花!
觀漫畫《假文盲》有感 篇28
大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，整個(gè)世界都鋪上了一層厚厚的積雪，人們都跑回家里了，唯有110車站上還是人山人海，幾乎把每條圍欄都擠滿了。只有“母子上車處”站著五個(gè)人。
第一個(gè)是戴著頭巾抱著小孩兒的中年婦女，后面四個(gè)是壯碩無比的青年。這個(gè)瘦弱的阿姨跟那幾個(gè)青年比起來如同螞蟻和大象一樣。在母子后面的一個(gè)青年一舉手，把那個(gè)抱孩子的母親推出道外，我一看，那不是那位不講理的王叔叔嗎？
有一次，我上公交車時(shí)，就是他把我推下去的，那天我可摔了個(gè)狗啃泥。我可恨透了他。這時(shí)，那個(gè)高個(gè)子青年輕蔑地說：走的這么慢，浪費(fèi)時(shí)間，等下一個(gè)車吧。他一定在想：一個(gè)女子也敢在這里上車？
那阿姨一定也在想：從來沒見過如此厚顏無恥的人，要不是抱著孩子，非要和他們講講理，可現(xiàn)在敢怒不敢言。
公交車來了，一位漂亮女子走下來，微笑著說：請上車。當(dāng)她看到四個(gè)青年時(shí)，臉上的笑容消失了，眉毛豎了起來，大聲道：這是“母子上車處，”請你們離開。然后把那個(gè)抱孩子的阿姨請上了車。
頓時(shí)，車上車下掌聲如雷，人們大聲喊道：干得好，把他們趕出去……那些青年灰溜溜的跑了。
我們要遵守公共秩序，講社會公德。我以后一定不要做那幾個(gè)青年樣的人，要做一個(gè)善良的人。
觀漫畫《假文盲》有感 篇29
最近，我看了華君武先生的一幅極具諷刺性漫畫——《假文盲》，使我陷入了沉思。
這幅漫畫上的內(nèi)容是：一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，在公交車等候處的一旁，立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字，顧名思義，這是專門為婦女和孩子建設(shè)的。但是，“母子上車處”的站道里，卻站著四個(gè)大男人，他們個(gè)個(gè)面無表情，把一位瘦弱的抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了站道的欄桿外。
這四個(gè)大男人中，為首的身穿一件大風(fēng)衣，鞋子什么的都是名牌，像是一位商人，只見他雙眼目視前方，一副兩耳不聞窗外事的模樣。第二個(gè)看起來像是一位軍人，他身穿軍大衣，頭戴大氈帽，眼睛緊閉，仿佛在想：我是軍人，為人民做了那么多好事，我應(yīng)該享有優(yōu)先上車的權(quán)利。第三個(gè)身材矮小，鼻梁上架著一副眼鏡，腳蹬一雙锃亮的皮鞋，好像挺有學(xué)問的。最后一個(gè)是戴著口罩的青年，一副心安理得的樣子。被擠到欄桿外的婦女，用乞求的目光望著他們，可這四個(gè)大男人好像沒看見一般，繼續(xù)享用著不屬于他們的這一切。
難道他們是文盲嗎？不，不是的，他們都是裝的，都是假的！從外表看，他們哪一個(gè)不像是知書達(dá)理之人？他們只是想占一點(diǎn)便宜罷了，想得到一點(diǎn)好處罷了，所以，他們就占據(jù)了婦女和孩子們的方便通道，用行動來告訴別人：“我是文盲�！蔽揖拖雴枂栠@幾個(gè)假文盲：“你們還有良心嗎？你們做人的原則去哪了？”
除了漫畫中，生活中還有很多的“假文盲”：“請勿亂扔垃圾”的牌子立在大街上，大街小巷卻遍地都是垃圾；“請節(jié)約用水”的標(biāo)語貼在墻上，水龍頭卻還在傷心地“流淚”；“嚴(yán)禁踐踏草坪”的告示牌旁，一塊塊草地都成了“光頭”……這些都是道德敗壞的行為。
我國是文明禮儀之邦，我們要學(xué)會發(fā)揚(yáng)其精神傳承其文化，不能讓“假文盲”的足跡遍布大街小巷，我們要共同努力，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的人
觀漫畫《假文盲》有感 篇30
標(biāo)示牌上清清楚楚地寫著“母女上車處”，不知那些強(qiáng)占位置的人是不是文盲，居然連這幾個(gè)字的含義都不知道。在競爭日益激烈的今天，哪還有那么多文盲�。∑鋵�(shí)，這些人根本就不是什么文盲，他們都丟棄了一個(gè)重要東西——道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們心中的地位越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜都要去占。
記得我讀過一篇題為《公德》的文章，里面的一句話我至今仍然記得：“好的道德教育可以使文化淺的國家的人素質(zhì)變好，不好的道德教育可以使文化深的國家的人素質(zhì)變差”�？纯丛谖覀冎車�，隨地丟垃圾，隨地吐痰，在公共場所吸煙，上公共汽車不排隊(duì)等不文明的行為累見不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)方便，就置別人的利益不顧，置社會公德不顧。他們的所作所為，令人發(fā)指。
朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋�(gè)真、善、美的環(huán)境，而共同努力吧！
觀漫畫《假文盲》有感 篇31
今天我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫——《假文盲》：在“母子上車處”的站牌邊站著四個(gè)大漢：最前面是一位中年人，他穿著厚厚的棉襖，眼睛直勾勾地望著前方；第二位是一個(gè)身穿棉大衣，頭戴棉帽的中年人，他的眼睛半瞇著，好像沒有看見那幾個(gè)醒目的大字；第三位是個(gè)老頭，他穿著羽絨服，戴著帽子和眼鏡，冷漠得像一塊冰雕；站在最后的是一位戴著口罩的年輕人，他把頭扭像一邊，似乎并不想去看站牌上的字。一位戴著頭巾的母親，懷抱嬰兒被擠出了“母子上車處”，嬰兒在母親的懷里神色驚恐，母親望著眼前這四位衣冠楚楚的“假文盲”，眼中充滿無奈和焦急......
這樣的事件屢見不鮮。有很多次，在乘車途中，都能看到以下一幕：車廂內(nèi)明明貼著“禁止吸煙”的告示牌，卻總有人視而不見，毫無顧慮地吞云吐霧。許多乘客咳嗽起來，紛紛表示不滿，有的打開車窗，有的交頭接耳發(fā)泄不滿，抽煙者往往對這一切視而不見，甚至洋洋得意——我就抽煙，你能把我怎么樣？！
有一次，在公交車上，有一個(gè)坐位明明寫著“老弱病殘專用座”，上面卻坐著一個(gè)四肢健全，滿面紅光的“人”。似乎知道自己不對，他把頭扭向窗外。一位老人站在他身旁，隨著公交車的開動而左右搖擺，時(shí)間不長，坐在那個(gè)“人”前面的一位阿姨看到了這位老人，她立刻起身讓坐，誰知意想不到的事情發(fā)生了，一個(gè)戴著眼鏡穿著西裝打著領(lǐng)帶的中年人以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。周圍的人都以輕蔑的目光看著他，他似乎也有些不好意思，想了想，站起來把坐位讓給了那位老人。
現(xiàn)在社會上的“假文盲”很多，這些“假文盲”自私自利，只為自己，不顧別人，嚴(yán)重?cái)牧松鐣L(fēng)氣。他們應(yīng)當(dāng)為所做的事付出代價(jià)，受到人們的譴責(zé)。只希望“假文盲”越來越少，文明人越來越多。從我做起，只要我們能用感恩的心來對待生活，這世界一定會變得越來越美好。
觀漫畫《假文盲》有感 篇32
現(xiàn)代社會的口號是掃除文盲。我本以為現(xiàn)在的文盲一定寥寥無幾了�？勺詮奈铱戳艘环嫼螅也胖懒宋拿げ⒉豢膳�，可怕的是……
那是著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫，畫上畫的是在一個(gè)車站內(nèi)，一個(gè)候車臺旁，有一個(gè)牌子上寫著：“母子上車處”幾個(gè)顯眼的大字。站在上面等車的有青年、少年、中年等，他們站在了不是他們應(yīng)該站的地方。有一位婦女抱著個(gè)三、四歲的小孩卻站在了一旁，因?yàn)樗雷约核牡植贿^他們的，只有在一旁干等著。而那幾個(gè)人對于這位婦女卻時(shí)而不見。
看了這幅圖我便想：難道這些人不認(rèn)識字嗎？不，不是的。我想他們也都認(rèn)識字，只是視而不見。華君武先生也許正是為了告訴大家要主動遵守規(guī)則，做個(gè)文明社會的文明人，也批評了那些不知禮儀的人。
在實(shí)際生活中，這種假文盲并不少見。比如：在學(xué)校樓梯的兩旁明明寫了“輕聲細(xì)語”或“請靠右走”等等提示語。而我們小學(xué)生常常視而不見，仿佛不認(rèn)識字。從上飛奔下來，那速度比什么都快。有的更厲害，順著樓梯扶手便滑了下來。哎，又沒要他表演雜技。而且這種方法很易弄上別人，也同意撞傷自己。還比如在一些地方明明標(biāo)有“請節(jié)約用水”的幾個(gè)大字，而有些人并不這么做，經(jīng)常洗過手不關(guān)水龍頭，要么不把關(guān)緊，浪費(fèi)水資源。
如今看來，文盲并不可怕，可怕的是那些為了圖方便而假裝文盲的人。同學(xué)門，我們不能做那種人，對嗎？
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