防溺水視頻觀后感通用15篇
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧�？墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的防溺水視頻觀后感，歡迎閱讀與收藏。
防溺水視頻觀后感1
水是天底下最溫順的物體了，她也很聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是如此一個(gè)被人感覺(jué)溫順無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。
河水是清冷的，被人感覺(jué)舒服的，看著又是那樣的溫順平靜。會(huì)使你感覺(jué)投入她的懷抱將是很美好的事，你也經(jīng)不住她的魅惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。假如因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，大概就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的，被人感覺(jué)舒適的，玩起來(lái)又是那樣的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，或許你也只不過(guò)想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)失火來(lái)就不能了。記得之前某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的，被人感覺(jué)恐怖的，做起來(lái)又是那樣的難以防范�；蛟S你感覺(jué)河水那樣可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不肯定放過(guò)你。還記得在之前某位同學(xué)在自己家里門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是日常最容易見(jiàn)到的，也是人所不能離開(kāi)的�？墒且�?yàn)樗l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件__例，死亡__人。但大家也不可以由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想重要在于防范。對(duì)水這樣，對(duì)其他的亦應(yīng)是這樣。
防溺水視頻觀后感2
柏克說(shuō)過(guò)，生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。是啊，生命多么寶貴，而溺水傷亡成了一個(gè)可怕的攔路虎，它讓許多人年紀(jì)輕輕就失去了生命。自從看了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)電視節(jié)目，我有了很深的感觸。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》欄目中講到，游泳最好不要在江、河、湖、水庫(kù)里游泳，最好選擇在游泳館、水上樂(lè)園等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身體健康狀況，游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。另外，我還學(xué)會(huì)了其他一些應(yīng)急措施：如果遇人溺水，沒(méi)有把握不應(yīng)該下水救人，可一邊大聲呼救一邊利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
讓我們做好防范措施，在安全健康的游泳館里盡情地游泳!
防溺水視頻觀后感3
班會(huì)課，我們?nèi)嘁黄鹩^看了防溺水事件的視頻。
夏天已經(jīng)到來(lái)了，游泳也成為了熱門(mén)話題，而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn)，導(dǎo)致了許多慘痛的后果。例如有些人會(huì)選擇在無(wú)人看管的河流里獨(dú)自游泳，可又有許多人在那里喪命。
我們觀看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的視頻，它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的，切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的安危。
每個(gè)人的生命都是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會(huì)發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的溺水防范教育，我對(duì)溺水有了新的認(rèn)識(shí)。
在這次活動(dòng)之前，我一直都以為這些危險(xiǎn)和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系，但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件，讓我不得不覺(jué)得，要開(kāi)始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。
首先，我們應(yīng)該在安全的地方游泳，要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、河流這些地方，拒絕在這些危險(xiǎn)的地方游泳。
其次，就算遇見(jiàn)同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀�、飲料瓶這些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。
還有，救人上岸之后，如果已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)，就應(yīng)及時(shí)做心肺復(fù)蘇術(shù)，使落水者的氣道通暢。
最后，還是要記�。河龅铰渌�，千萬(wàn)不要盲目搭救，應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救，保持冷靜頭腦。
防溺水視頻觀后感4
今天老師給我們看了防溺水的視頻，里面主要講了溺水的嚴(yán)重后果以及怎樣預(yù)防溺水、怎樣救人的一些措施，看得我心情很緊張。
夏天是孩子們最開(kāi)心的季節(jié)，也是一個(gè)危險(xiǎn)的季節(jié)。每到夏天，都會(huì)發(fā)生許多溺水事故，大多都是小學(xué)生。他們?cè)跊](méi)有大人的監(jiān)護(hù)下私自游泳，結(jié)果悲劇發(fā)生了。大概的原因有幾類，有時(shí)候是人沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象；有時(shí)水中的水草會(huì)纏繞住人的腳，讓你不能上岸；有時(shí)野湖里有很多細(xì)菌，影響人的身體健康。另外，我看見(jiàn)視頻里還有一個(gè)危險(xiǎn)行為：一個(gè)孩子掉進(jìn)水里幾個(gè)孩子一起手拉手去拉，結(jié)果全部拖下水去淹死了，所以當(dāng)別人上不了岸時(shí)，邊上的人不能拉住掉下水的那個(gè)人的手，因?yàn)槟闩缓靡矔?huì)掉下岸，你要冷靜下來(lái)，如果你身邊有救身圈，你就給他，如果沒(méi)有，最好的方式就是趕緊呼救。
看完后，我還知道不能私自下水游泳，要有大人的陪伴才行。還有必須要在安全池塘游泳才行，同時(shí)我還了解了怎么做人工呼吸，怎么救人。
通過(guò)看這個(gè)視頻，我知道生命的重要性，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就回不來(lái)了，也就不能看到世界上許多美好的景色了，所以我們要珍惜生命。
防溺水視頻觀后感5
那次體育課李老師給我們觀看了防溺水的視頻�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……
在防溺水的視頻中，有的孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生；有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒(méi)有救護(hù)人員的海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中，令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，她在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了，感覺(jué)到生命竟然如此脆弱！這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
看了這次防溺水的視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。
防溺水視頻觀后感6
一個(gè)人的生命只有一次，是無(wú)價(jià)的，因且珍惜!目前，溺水事故已成為小學(xué)生生命安全的重量級(jí)殺手!
我們耳朵上總能從新聞上聽(tīng)見(jiàn)某水庫(kù)有5名學(xué)生相約游泳，其中2個(gè)獲救，其余3名溺水身亡……這一個(gè)個(gè)血淋淋的事件無(wú)疑告訴我們：生命珍貴，因且珍惜，遠(yuǎn)離溺水，從我做起!
我們會(huì)有很多的理由讓自己下水，如：哎呀!天這么熱，就涼快一下下吧!就是這個(gè)理由，使自己心存僥幸，下水游戲，總以為那4分之一的死亡率不會(huì)降臨在自己身上。
可當(dāng)你的腳被海草繞住的時(shí)候或腳踩到海底暗礁，或被海底暗流而卷住的時(shí)候，你以為你的能力很強(qiáng)，很快就能脫離危險(xiǎn)時(shí)，你努力了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，不可能!
當(dāng)你的鼻子不斷涌入水時(shí)，你會(huì)感到生命的希望越來(lái)越小，越來(lái)越小……你會(huì)后悔，為什么自己會(huì)下水游泳，可是，都來(lái)不及了。自己還沒(méi)有吃夠巧克力……
生命無(wú)價(jià)，且應(yīng)珍惜。正因多少人的血淋淋案件，才讓人們引起注意。但也因多少人的忽視，才讓自己的生命緩緩走向盡頭。安全警鐘，時(shí)刻在長(zhǎng)鳴!千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮鲆暡灰?jiàn)，自以為不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)悲劇，你錯(cuò)了!不能因?yàn)樽约旱淖砸詾槭牵鹊阶詈笠呀?jīng)來(lái)不及挽救時(shí)，才后悔莫及。
安全警鐘，時(shí)刻長(zhǎng)鳴。
防溺水視頻觀后感7
看了防溺水安全知識(shí)后，我沒(méi)想到溺水能殺這么多人。
雖然游泳能鍛煉身體.消暑納涼.愉悅身心。但是，游泳也要注意安全。在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下，不要私自下水游泳。例一：小明和小華兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上走，小明小朋友說(shuō)：“我要去游泳�！毙∪A小朋友說(shuō)：“不可以，在無(wú)大人時(shí)不能游泳�！毙∶餍∨笥颜f(shuō)：“管他能�！闭f(shuō)完就跳進(jìn)了水里。小華小朋友說(shuō)：“不要到湖中心，水太深了!”小明小朋友一會(huì)就游到了湖中心，大喊：“救命.救命。”小華小朋友喊：“快來(lái)人啊，救命!”俗話說(shuō)水火無(wú)情。例二：20xx年6月的一天中午，湖南某村的6名13歲小孩，在一個(gè)寬寬的湖里玩，一個(gè)女孩不幸溺水身亡，這些事故都是脫離家長(zhǎng).老師的時(shí)候發(fā)生。
不要去不知水情的地方游泳
例三：一個(gè)小朋友說(shuō)：“天太熱了，我們?nèi)ビ斡景?”另一個(gè)小朋友說(shuō)：“不.不能去不知水情的地方游泳�！钡谝粋�(gè)小朋友說(shuō)：“你膽子太小了�！钡谌齻�(gè)小朋友說(shuō)：“我們又不是不會(huì)游泳。”第二個(gè)小朋友說(shuō)：“好吧�！彼麄冇瘟艘粫�(huì)，一個(gè)小朋友叫：“救命。”最后還有個(gè)事故是20xx年8月暑假期間，幾個(gè)孩子在農(nóng)村的一個(gè)大河邊玩，一個(gè)孩子因?yàn)樗堇p繞死亡。所以，防溺水很重要。
防溺水視頻觀后感8
看了防溺水安全知識(shí)后，我沒(méi)想到溺水能殺這么多人。
雖然游泳能鍛煉身體。消暑納涼。愉悅身心。但是，游泳也要注意安全。在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下，不要私自下水游泳。例一：小明和小華兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上走，小明小朋友說(shuō)：“我要去游泳�！毙∪A小朋友說(shuō)：“不可以，在無(wú)大人時(shí)不能游泳�！毙∶餍∨笥颜f(shuō)：“管他能�！闭f(shuō)完就跳進(jìn)了水里。小華小朋友說(shuō)：“不要到湖中心，水太深了!”小明小朋友一會(huì)就游到了湖中心，大喊：“救命。救命�！毙∪A小朋友喊：“快來(lái)人啊，救命!”俗話說(shuō)水火無(wú)情。
一個(gè)小朋友說(shuō)：“天太熱了，我們?nèi)ビ斡景?”另一個(gè)小朋友說(shuō)：“不。不能去不知水情的地方游泳�！钡谝粋�(gè)小朋友說(shuō)：“你膽子太小了�！钡谌齻�(gè)小朋友說(shuō)：“我們又不是不會(huì)游泳�！钡诙䝼�(gè)小朋友說(shuō)：“好吧�！彼麄冇瘟艘粫�(huì)，一個(gè)小朋友叫：“救命�！弊詈筮�有個(gè)事故是20xx年8月暑假期間，幾個(gè)孩子在農(nóng)村的一個(gè)大河邊玩，一個(gè)孩子因?yàn)樗堇p繞死亡。所以，防溺水很重要。
防溺水視頻觀后感9
這次語(yǔ)文課上老師給我們觀看了防溺水視頻。看完后，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，我的心情久久不能夠平靜……
在防溺水視頻中，有的孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒(méi)有救護(hù)人員的海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了，感覺(jué)到生命竟然如此脆弱!這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧!
防溺水視頻觀后感10
水，是生命之源，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人類需要的，是森林萬(wàn)物不可失去的……但是，水也是無(wú)情的，中國(guó)每年都有一百五十多人死于溺水，我們更要克制好自己。
長(zhǎng)江，是我們中國(guó)母親的一條長(zhǎng)腰帶，我們的文明和國(guó)度就是從這里出發(fā)的。但是，它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中，三名男孩在園中水潭不幸溺亡�；卦L后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一名男孩落水，其余兩名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。
今天，我們參加了戶外，而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準(zhǔn)則：一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學(xué)不準(zhǔn)私自下水救援。五、不到無(wú)家長(zhǎng)，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。六、不到無(wú)安全設(shè)施的水域游泳。
對(duì)于溺水， 我是有一段深刻的經(jīng)歷的，那是我第一次學(xué)游泳。我在水下憋氣，當(dāng)我撐不住溺水的時(shí)候，我感覺(jué)心里好像有一只獅子在扯開(kāi)我的心，吃我的肉，鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實(shí)在是太難受了，也讓我在今天玩溺水體驗(yàn)游戲時(shí)，仿佛回到了那時(shí)候。
生命是水維持的，它也可以把我們的生命吞沒(méi)。我們要做好防范，一個(gè)不小心，易可失性命。終輩悔過(guò)錯(cuò)，命也不回頭。
防溺水視頻觀后感11
“溺水”正是威脅著大家健康成長(zhǎng)的事故之一。今天，大家就來(lái)認(rèn)識(shí)一下發(fā)生溺水的容易見(jiàn)到緣由:
1、在水邊玩耍，下水摸魚(yú)蝦，撿落入水中的物品;
2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;
3、到井邊打水不慎落入井中;
溺水事故絕大數(shù)發(fā)生在節(jié)假日和暑假期間，多數(shù)溺水者是不會(huì)游泳者，在水里戲水或在水邊玩耍時(shí)導(dǎo)致溺水。溺水多為湖、河、溪、水庫(kù)、水塘、水渠、溝等地址。
針對(duì)這部分緣由，老師給你們一些建議:
1、最好能掌握游泳，大家小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;
2、不要一個(gè)人在河邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會(huì)游泳的同學(xué)，不要游到深水區(qū)，即便攜帶救生圈也不安全;
5、游泳前要做適合的籌備活動(dòng)，以防抽筋;
6、在井邊打水時(shí)要格外小心。
感冒、生病、身體不適或虛弱不適合游泳。雷雨的天候不適合游泳。水溫太低、太涼不適合游泳。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑。不要隨性下水，尤其是野外。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。要在有救生員及合格場(chǎng)合游泳。下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。下水的裝備要帶全，必須要帶泳鏡。水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)維持冷靜，改用仰漂。
防溺水視頻觀后感12
今天晚上，我看了一段雖然短暫，但含義深刻的視頻——《安全視界》中的防止溺水。
在炎熱的夏季，游泳是廣大少年朋友喜愛(ài)的.鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
視屏里面還舉了一件事列：20xx年6月12號(hào)下午，四年級(jí)學(xué)生小張和另外兩名同學(xué)，結(jié)伴來(lái)到村前的水塘邊。小張?zhí)嶙h一起去水塘里游泳。因?yàn)榱硗鈨蓚�(gè)同學(xué)水性不好，就不敢下去，說(shuō)水太深了。然而小張卻不以為然，說(shuō)：“那我游給你們看�！闭f(shuō)著，就下去了。他下去不到一分鐘，就大喊起來(lái)：“救命啊，我要淹死了!”旁邊一個(gè)十來(lái)歲的有一點(diǎn)水性的同學(xué)就下去救了。因?yàn)槌靥潦巧程�，下面有淤泥堆積。那個(gè)同學(xué)剛下去，自己就陷下去了，讓岸上的那個(gè)同學(xué)急忙拿棍子拉他上去，而張某卻沒(méi)能拉上來(lái)……
同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”，奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命。讓一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!
讓我們一起大聲呼吁：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水!”
防溺水視頻觀后感13
看了之后，我發(fā)現(xiàn)，最近幾年，連續(xù)幾個(gè)學(xué)校因人群擁擠件的頻繁發(fā)生造成打量傷亡，嚴(yán)重性可想而知，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有2270名學(xué)生在件中受傷。每五起就有一件有人死亡。1溺水，2踩踏3燒傷居受傷嚴(yán)重的榜首，許多專家說(shuō)道：“件中，學(xué)生因錯(cuò)誤的防范舉動(dòng)，沒(méi)有正確地跑到正確地出口，才造成悲劇和死亡的發(fā)生，使死亡率大大的提升和增加，這是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要問(wèn)題，所以，針對(duì)這些問(wèn)題，我們來(lái)采取一些測(cè)試！”我覺(jué)得，都是小學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)來(lái)臨的防范意識(shí)不夠完全，沒(méi)有及時(shí)采取相應(yīng)的措施。
主持人進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，讓五個(gè)同學(xué)推動(dòng)一個(gè)可以推動(dòng)一個(gè)大卡車的助手的重量，在玻璃板的支持下，讓小學(xué)生在另一面推，第一次，一個(gè)接一個(gè)學(xué)生推，都沒(méi)有推動(dòng)，測(cè)試的壓力為一百多，第二次，所有學(xué)生以助跑為動(dòng)力，成功推動(dòng)助手，壓力測(cè)試為六百多，超乎了同學(xué)們的意料。
后來(lái)經(jīng)過(guò)以氣球?yàn)樾呐K測(cè)試護(hù)胸方式。所以說(shuō)，在件發(fā)生時(shí)，一但摔倒，立即采取蜷縮護(hù)頭的方式。還有就是燙傷的危害，醫(yī)生回答，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兒童因家長(zhǎng)的疏忽而造成的傷害，所以，家長(zhǎng)必須看好孩子。這幾年來(lái)，車禍頻繁發(fā)生，行駛上注意安裝安全座椅，可有些家長(zhǎng)不以為然，每年車禍造成傷亡數(shù)量很難估算，通常情況下，孩子因不走斑馬線而被車撞飛造成的骨折痛苦也是大人無(wú)法承受的痛苦。
防溺水視頻觀后感14
生命無(wú)價(jià)，生命只有一次，我們要好好珍惜生命，不要讓它白白流失。
我看了中小學(xué)溺水視頻，里面講述了中小學(xué)生因溺水喪失生命，里面有一個(gè)叫小珍的人，她因在小河邊，和幾位同學(xué)去游泳，沒(méi)有在大人的看護(hù)下，左腳被水草纏繞，掙脫不了，和他在一起的同學(xué)，因?yàn)椴徽_呼救，導(dǎo)致自己也被水草纏繞致死。
視頻里講了三種呼救方式，其中只有一個(gè)是正確的：一·下去救同學(xué);二·找大人來(lái)救;三·不管她自己走;
視頻里用了第二種方式，讓小珍撿回了自己的命。
為了讓自己有一個(gè)好的童年，我自己認(rèn)為應(yīng)在看護(hù)人的照看下，才能到正規(guī)的游泳館游泳，在下水前，應(yīng)該全身熱身活動(dòng)，這樣才能保證在下水后不會(huì)抽經(jīng);在下水后，應(yīng)征的大人的同意后，再到水位較深的地方去游泳，看到有人溺水，不要盲目去救援，應(yīng)考慮正確的救援方式。
看了這么多，你是不是對(duì)溺水和防溺水有了一些新知識(shí)呢?
相信你看了這些，你一定會(huì)受益無(wú)窮，讓自己的生命得到了保障。
防溺水視頻觀后感15
這個(gè)假期，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是與家長(zhǎng)一起收看《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》視頻。看完后，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……。
在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng)，在無(wú)救護(hù)人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深震動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的脆弱!這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧!
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