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國(guó)學(xué)小名士觀后感結(jié)尾
國(guó)學(xué)小名士觀后感結(jié)尾怎么寫?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的3篇關(guān)于國(guó)學(xué)小名士觀后感范文，有需要的可以參考一下別人觀后感寫作的結(jié)尾，希望對(duì)你有幫助!
國(guó)學(xué)小名士觀后感結(jié)尾范文篇一
在3月25日這天下午，從我們班里發(fā)出了一陣陣?yán)收b經(jīng)典詩(shī)文的聲音，原來我們班在開展«讀經(jīng)典詩(shī)文，做美德少年»的活動(dòng)。
我們以«聲律啟蒙»開始我們的活動(dòng)。接下來是何彥鵬、和驍洋給我們帶來的詩(shī)朗誦«水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有»，他倆用你一句我一句的形式，以鏗鏘有力的聲音給我們演繹了蘇軾的作品。讓我們仿佛看到了當(dāng)年蘇軾拿著酒杯對(duì)月做詩(shī)的情景，有很強(qiáng)的畫面感，他們的表演也深深地打動(dòng)了我們。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”今天我們?cè)谂_(tái)上的精彩表演，我們?cè)谂_(tái)下不知花了多少時(shí)間和精力。
我和李經(jīng)緯，王達(dá)，郭蔚然的任務(wù)是背誦«論語(yǔ) 學(xué)而第一»，我們每個(gè)人分配了四句話，我們先是認(rèn)真地熟練朗讀，打好基礎(chǔ)，然后一遍一遍地獨(dú)自背誦，再四人結(jié)合在一起背誦。一開始時(shí)，我們四人的合作不是很順利，每個(gè)人都多多少少會(huì)有一些小的失誤。比如四人之間的鏈接錯(cuò)誤，個(gè)別人的背誦錯(cuò)誤，這些都使我們的合作不夠完美。但我們并沒有氣餒，而是一遍一遍不厭其煩地排練，直到排練下來沒有錯(cuò)誤為止。我們今天的表演非常的成功，沒有出現(xiàn)任何瑕疵，這全歸功于我們?cè)谂_(tái)下扎實(shí)的練習(xí)。
通過這次活動(dòng)我們更加了解了中國(guó)經(jīng)典詩(shī)文和它們的含義，以及中國(guó)古典文學(xué)的博大精深。我們作為中國(guó)人就應(yīng)該多了解中國(guó)的文化和悠久的歷史，熱愛中國(guó)，熱愛中國(guó)的文化。古詩(shī)文是中國(guó)優(yōu)秀歷史文化的最好載體，背誦這些古詩(shī)文對(duì)我們這些青少年的眼界、胸懷、志氣及品格修養(yǎng)的提高大有幫助。我們這次活動(dòng)是多么有意義呀!這次活動(dòng)也給我們留下了深刻的印象。
《國(guó)學(xué)小名士》觀后感篇二
博山區(qū) 考院小學(xué) 五年級(jí)一班 王圣鎧
這個(gè)寒假，老師給我們推薦了一部非常精彩的電視節(jié)目——《山東省國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》，這次比賽的主題是誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。
參加這次比賽的選手，個(gè)個(gè)都十分優(yōu)秀，令我佩服不已。在觀看節(jié)目的同時(shí)，也使我了解到了許多國(guó)學(xué)的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)到了國(guó)學(xué)的魅力。在所有參加比賽的選手中，我最佩服劉康寧了，她號(hào)稱：呆萌書生，但，她的實(shí)力卻絲毫不呆萌，令我佩服得五體投地!在她們那組的復(fù)賽中，好比是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!“我愛記詩(shī)詞”中，一號(hào)與四號(hào)首先出局了，只剩下她與三號(hào)，比賽更加激烈，氣氛也更加緊張，可她卻一直反應(yīng)敏捷，思如泉涌，連停頓都沒有。最后，她贏了。后來在“名家對(duì)對(duì)碰”中，她又穩(wěn)扎穩(wěn)打，只選了十分的題，輕松答對(duì)，順利過關(guān)。
總決賽時(shí)，她憑著自己豐富的知識(shí)面與隨機(jī)應(yīng)變的能力沖進(jìn)了最后一關(guān)。接對(duì)聯(lián)時(shí)，三局兩勝，第一局，她沒有注意平仄相對(duì)，輸了，我的心也提到了嗓子眼，但她卻一點(diǎn)也沒有慌亂，還是那么沉著，那么淡定。在后來的兩局，她終于反敗為勝，從從容容地成為當(dāng)之無愧的冠軍!
看完了這個(gè)節(jié)目，我深刻地意識(shí)到了自己的不足，自己的詩(shī)詞儲(chǔ)備真的是太少了，以后，一定要多誦讀一些有關(guān)國(guó)學(xué)的書，如：《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》……爭(zhēng)取也有像選手那么廣闊的知識(shí)面，做一個(gè)真正的國(guó)學(xué)小名士!
國(guó)學(xué)，帶給了我們正能量，帶給我做人的道理，還帶給了我許多許多……我要誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。讓國(guó)學(xué)在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大，并且要世世代代傳承下去!
國(guó)學(xué)小名士觀后感結(jié)尾
“讀經(jīng)典詩(shī)文做美德少年頌讀活動(dòng)，現(xiàn)在開始!”伴隨著主持人響量的聲音，讀經(jīng)典詩(shī)文做美德少年主題班會(huì)開始了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)頌讀著自己精心準(zhǔn)備的詩(shī)文：《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》、《滿江紅》、《愛蓮說》……各種文辭精美、出神入畫的詩(shī)文中都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)道理，更是蘊(yùn)含著那些滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人的心聲和精神。
其中，我頌讀的是《論語(yǔ)》，一本匯集著孔子畢生心血的書，《論語(yǔ)》開篇便是學(xué)而第一，告訴了人們?cè)S多關(guān)于學(xué)習(xí)的道理和心得。其中曾子曾說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎?”這句話告訴我們，我們每天應(yīng)該三次提醒自己：工作是不是認(rèn)真敬業(yè)了?和朋友交往守不守信?老師傳授的知識(shí)是不是用于實(shí)踐了?孔子曾說過：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”這句話告訴了我們另一個(gè)道理：年輕人應(yīng)該孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真誠(chéng)信，廣施仁愛之心，親近于仁人志士。能夠做到這些而且有余下的能力時(shí)，就應(yīng)當(dāng)從事理論研究。不單單是這些長(zhǎng)句中蘊(yùn)含真理，一個(gè)七字短句，都能告訴我們一個(gè)深刻道理，孔子曾說過這樣一句話：“巧言令色，鮮矣仁。”它向我們闡述的真理是：那些花言巧語(yǔ)，滿臉堆笑的人，很少有仁愛之心。
在主持人洪亮的聲音中，這次蕩氣回腸的活動(dòng)結(jié)束了，但那一句句詩(shī)詞仍在我耳邊回蕩，那些令人茅塞頓開的道理我更是銘記于心，這便算是有所收獲吧!
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