寒假作業(yè)的作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的寒假作業(yè)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
寒假作業(yè)的作文 篇1
今天老師對我們的寒假作業(yè)進(jìn)行了評比。我數(shù)學(xué)寒假作業(yè)得了特等獎(jiǎng),語文得了一等獎(jiǎng),都是最高級別哦!我好高興呀。
我要感謝我的媽媽,因?yàn)閶寢屘嵝盐乙獙懝ふ,還讓我不要把作業(yè)本弄臟,也督促我進(jìn)行批改。今后我一定要養(yǎng)成這些好習(xí)慣。
寒假作業(yè)的作文 篇2
春天時(shí),搬進(jìn)了幾盆草花,一直花枝招展,深受我們一家子的寵愛?杀贿@冷風(fēng)一吹,冰渣子一砸,葉子都耷拉了下來,無論怎么澆水施肥,都無濟(jì)于事。終于,它掉進(jìn)了最后一片葉子。它,徹底離開了,就好似一道流星,雖然美麗,但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里,或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落,落在泥土里,就讓它陪著這逝去的生命,一同安息吧。
一抬頭,陽臺上的一切似乎都已不再如春一般的生機(jī),只留下一片死寂,豬籠草也蜷縮著葉兒,只留下幾個(gè)枯黃的小燈籠,隨風(fēng)搖擺。唯獨(dú)風(fēng)信子拔高了新苗。我原來不大喜歡風(fēng)信子,可一下子,似乎有一股熱血涌上心頭,看著它那綠色的花苞,似乎隨時(shí)會噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發(fā)現(xiàn)上頭的花苞已經(jīng)有些許綻開,露出一個(gè)銀鈴般的紫花。
雖然風(fēng)信子論艷麗不及玫瑰,論香氣不及茉莉,但卻有著比它們都要堅(jiān)定的信念。在寒冬中開放,雖然惡劣的天氣總會消減它們的美麗,但他那堅(jiān)定無比的信念才真正值得人們?nèi)バ蕾p。原想摘下一朵,放在桌旁,欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中,但是終究不忍下手。風(fēng)信子的花兒是冷艷的,花香是淡雅而神秘的,我怎會忍心將冬天的寶貝殘忍奪去,讓它在我的房間里凋零?
不知何時(shí),這些風(fēng)信子才能在百花之中立足,但那似乎不重要,它的意志才是它的真諦,帶給人們在冬天的溫暖。將鼻子湊近了,再仔細(xì)聞上一番,卻發(fā)現(xiàn)里面還帶著絲絲春的氣息,是調(diào)皮的春與冬天開的玩笑么?思索著,無奈房中有人叫喚,只好回到房中。
頓時(shí)想到了這個(gè)世界,其實(shí)本與花的世界一樣吧,那些堅(jiān)定意志的人兒啊,只在冬天開放,待到山花爛漫時(shí),它們卻在叢中發(fā)笑。那我,又算是什么花呢?
寒假作業(yè)的作文 篇3
“呼——”冬天的寒風(fēng)格外刺骨,我才剛出門,凜冽的寒風(fēng)便讓我使勁往衣服里縮了縮。家中沒了作文本,我只好出去買。
現(xiàn)在已入深冬,這種鬼天氣可不是一般人能忍受的,當(dāng)天又剛好刮風(fēng),寒風(fēng)直往你衣服里鉆,也許他們也很冷,想暖和一下。我走在大街上,耳根都快貼到胳膊上了。我四處張望,平時(shí)這個(gè)時(shí)候,街上一片熱鬧,糖果玩具店前擠滿了小孩,可現(xiàn)在連店都關(guān)了。那片空曠的地方原本是老人們曬太陽的天堂,可現(xiàn)在連一只野貓都沒有。那個(gè)小角落,平時(shí)停著一個(gè)移動(dòng)書店,現(xiàn)在也不知去向。原本喧騰的大街變得有一些死寂,行人明顯變少了,剩下來的,無不裹著大衣戴著手套,身子縮得像一個(gè)球。原本坐在路邊的乞丐也不知道去了哪里,連自己的地盤都不要了。
不斷地向雙手吹暖氣,手好不容易才得到一絲溫暖,可馬上便被寒氣覆蓋得一干二凈,我只好不停地呵氣?墒锹放缘臉淠?他們是多么希望得到一絲一毫的溫暖啊!他們迎著寒風(fēng),樹枝不停顫抖,把葉子抖下來不少,可又有什么辦法呢,它們不會走,也無處可逃,只能熬著盼到春天來。連大樹都冷得發(fā)顫,路旁的花兒就別提了,大多數(shù)早早就凋零了,剩下茍活的殘花終是敵不過凜冽的寒風(fēng),散落在地上。
總算是到了小店,開口說“買作文本”時(shí),才發(fā)現(xiàn)店里沒有人,突然從房內(nèi)幽幽傳來一句話,“要買什么東西自己拿,把錢放在桌上就好了!币蚴浅?,這店主我識的,平時(shí),他從早上七點(diǎn)多開始一直坐在店里,笑瞇瞇地等著街上過往的客人,有時(shí)晚上也有營業(yè)?扇缃襁@天氣,連店主都不想出來做生意,還隨意到讓我們自己拿商品,估計(jì)是太冷了,躲到里屋取暖去了。
回到家,在充滿熱氣的房內(nèi),身體漸漸舒展開,誰都知道,房間比街上舒服多了。寒寂的'冬日,大街太冷清,回家真好。
寒假作業(yè)的作文 篇4
這個(gè)寒假因?yàn)闆]有作業(yè)顯得特別有意義。
沒有作業(yè)你可以想干什么就干什么。你可以看書,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,看書不但可以增長知識,而且能從書中學(xué)到許多道理?磿部梢猿鋵(shí)自己,豐富自己。看書可以使人明智,看書可以使人聰慧,看哲理書使人深刻,看倫理學(xué)之類的書使人有修養(yǎng),多看書使人善辯。要活到老學(xué)到老,要每天堅(jiān)持看書?傊嗫从幸娴臅。這個(gè)寒假我看了許多書,有《愛的教育》、《資治通鑒》、《三十六計(jì)》等等!稅鄣慕逃纷屛叶昧艘獝圩鎳瑦廴嗣,愛大自然,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),孝敬父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,樂于助人!顿Y治通鑒》讓我了解了中國的許多歷史,讓我懂得了許多做人的基本道理。《三十六計(jì)》讓我知道并學(xué)會了36計(jì),經(jīng)商需要三十六計(jì),打仗也需要三十六計(jì),任何事情都需要三十六計(jì),生活也離不開它。
今年是一個(gè)沒有作業(yè)的春節(jié),呆在家里是不是太浪費(fèi)了。你可以去野外登山玩耍,也可以出去看看外面美麗的風(fēng)光,享受大自然新鮮的空氣。這么做不但可以鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),而且也是一個(gè)能鍛煉勇氣、毅力的大舞臺。登山對我們的心肺功能、四肢協(xié)調(diào)能力、體內(nèi)多余脂肪的消耗、延緩人體衰老有著很好的幫助。在登山過程中你的心身都可以得到放松。
這個(gè)寒假不但可以看書、登山,也可以去探親訪友。可以增加鄰里、親友之間的關(guān)系。平時(shí),大人們很忙沒時(shí)間帶我們?nèi)タ礌敔斈棠、外公外婆,現(xiàn)在有時(shí)間了去陪陪寂寞的老人,讓老人不再寂寞,感受親情和溫暖。
我們一點(diǎn)要讓這個(gè)沒有作業(yè)的寒假過得十分有意義!
寒假作業(yè)的作文 篇5
我有一個(gè)遠(yuǎn)方親人,也是我的一個(gè)大姐姐。她叫偶然。她長得不算特別出眾,高挑的身材襯托白哲的皮膚,她總是帶著甜蜜的微笑,這是她看起來顯得特別親切、可愛。
偶然姐姐幾乎具備一名體校跳水員的所有優(yōu)點(diǎn),并且做成衣生意還很了得。她很愛學(xué)習(xí),她也在幼兒園中任教幼師,她是語文特長的,所以她對語文特別有興趣。每天落班都會上網(wǎng)查閱大量中文知識,但她還是堅(jiān)持每天做一些數(shù)學(xué)題,經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺,早上還得早起,特別累。以前,我還以為是她工作要求她做的,后來得知是自己要求做的。我就明白了,姐姐以前就說過覺得做題是一種樂趣,能夠多做題也是對自己本身知識的提升,雖然累點(diǎn),但收獲多呀。
姐姐初中結(jié)業(yè)了,但卻是種田的女能人,既種地,又種菜,還養(yǎng)豬,在我的記憶中,她每日總是天還未亮就出去干活,晚上才披星戴月地回來。
我痛心地記得她說過,那是一個(gè)酷熱的初夏。太陽炙烤著大地,天底下白亮亮一片,樹葉兒耷拉著腦袋,一絲風(fēng)兒也沒有,知了在樹上也懶得出聲,鄰居們都躲在家里,而姐姐卻頂著烈日的熏烤,在田里勞作著。姐姐畢竟才16
歲。≡谶@樣的天氣里干活,不用我多說,大家也能體味出勞動(dòng)的艱辛。
之后她到了義烏市打工了,用一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的血汗錢考了一個(gè)幼師證,實(shí)現(xiàn)了她做教師育人的理想。
她值得敬佩的地方還有很多很多,她善良、大方、得體、助人為樂……人生之中能夠得到這么好的姐姐很不容易,我會好好珍惜這份情誼,并且佷多地方我也會以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
但愿姐姐好人一生平安!
寒假作業(yè)的作文 篇6
放寒假了,防止孩子們沉溺于嬉,荒于嬉,當(dāng)然要布置寒假作業(yè)。布置什么呢?思考了相當(dāng)長的時(shí)間,直到昨晚十二點(diǎn)多,才最終有了定論——
5.1班語文作業(yè)兩道:一讀,二寫。
一讀:讀四本書——《柳林風(fēng)聲》《昆蟲記》,金波的兒童詩一本,自己選擇最想讀的一本書。
二寫:寫一本讀書筆記。用那種一元錢一本的薄的方格日記本,或是自己設(shè)計(jì)的本子,給讀的四本書做讀書筆記?梢宰约涸O(shè)計(jì)版式,自己做些插圖、藝術(shù)字體等,發(fā)揮自己最大的潛能,做最優(yōu)秀的筆記,應(yīng)該既有內(nèi)涵,又讓人賞心悅目,開學(xué)后評選最佳讀書筆記,還有機(jī)會贏得獎(jiǎng)勵(lì)。讀書筆記采用我給大家推薦的幾種形式——摘錄式、體會式、提綱式、批注式、書簽式、卡片式等,任選一種幾種或是全用上,間或自由創(chuàng)造,全憑個(gè)人喜好。
這兩項(xiàng)作業(yè)的布置,基于以下幾點(diǎn)考慮:
1、 家長的一句話:“孩子原來都不知道書是什么,現(xiàn)在知道要書看了,令人欣喜的進(jìn)步!
既然家長把孩子知道看書當(dāng)做最大的進(jìn)步,我也就非常高興,何樂而不為!我班孩子馬玉芳的一篇日記:“穿過校園,跨過眾目睽睽,我來到了教室。手邊的幾本書讀完了,坐著真沒意思。不行,我還得去搜尋,看看誰手里還遺漏了我沒看的書。”孩子們跟了我一個(gè)學(xué)期,對閱讀的喜愛與日俱增,所以我投其所好,讓孩子們不把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān),在閱讀中感受快樂,度過一個(gè)輕松愉悅的寒假。
2、 我推薦的三本書,是從童話、科學(xué)、詩歌三方面考慮的。
首先,童話語言美、意境美、情感美-------集萬千美感于一身,雖不能改變我們的命運(yùn),但可以滋潤我們的生活。不讀童話,生活就世俗了許多,所以,我給孩子們推薦的書,首推童話。選擇《柳林風(fēng)聲》,是因?yàn)槲以谀硤?bào)刊上做了一期推薦,既然推薦給別的孩子看,我班的孩子當(dāng)然更要看了。其次,孩子的視野應(yīng)該是寬泛的、生動(dòng)的、自然的,我希望借《昆蟲記》,把孩子們“近視眼”的焦距拉長,使他們不只盯著課本看,不只盯著電腦電視看,不只盯著家里學(xué)校看。引導(dǎo)孩子們睜開眼睛看世界,張開雙臂投身大自然,邁開雙腿追逐這些與我們息息相關(guān)的地球上的小可愛們。在法布爾生動(dòng)傳神的文字里,讀懂這些另類生命!第三,詩是什么?“詩是跳動(dòng)的火苗,流動(dòng)的心河,會走路的靈魂”!培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀”,培根替我做了這項(xiàng)選擇,所以,為了讓孩子們更有靈氣,我選擇了讓孩子們讀詩。第四、四本書我選了三本,也足以體現(xiàn)師道尊嚴(yán)了,所以最后一項(xiàng),還不忘民主一下,讓孩子們自己選擇一本喜愛的書,自由閱讀。以此來體現(xiàn)我“提倡尊重,提倡自主,提倡學(xué)生至上”的一貫立場。
3、 提升自己
很多時(shí)候,孩子們能完成老師布置的作業(yè),老師卻不能完成自己布置的作業(yè)。究其原因,主要是我處于無人監(jiān)管的地步。所以今年,在給學(xué)生布置作業(yè)的時(shí)候,也公布了給我自己布置了作業(yè):讀四本書,寫一本讀書筆記。恭請孩子們監(jiān)督審查,開學(xué)后,我的讀書筆記也歸入?yún)⒃u之列。把自己置于陽光之下,就少了許多暗箱操,借孩子的監(jiān)督,切切實(shí)實(shí)地提升自己。最大的贏家,該是我吧?
鑒于以上種種想法,布置了以上幾道作業(yè)。
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