七年級(jí)歷史寒假作業(yè)答案參考

時(shí)間：2024-01-18 15:35:17 寒假作業(yè) 我要投稿

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七年級(jí)歷史寒假作業(yè)答案參考1

　　一、選擇題

七年級(jí)歷史寒假作業(yè)答案參考

　　題號(hào)1345678910

　　答案ACBDACACCB

　　題號(hào)11121314151617181920

　　答案AABABBBCCB

　　題號(hào)21222324252627282930

　　答案BBABAABACA

　　二、材料題

　　31、填表

　　學(xué)派人物姓名著作主要思想

　　儒家孟子《孟子》仁政，民貴君輕

　　法家韓非《韓非子》“法”治，中央集權(quán)

　　道家莊子《莊子》無為而治物論齊一

　　墨家墨子《墨子》“兼愛”、“非攻”

　　兵家孫武《孫子兵法》知己知彼百戰(zhàn)不殆

　　32、(1)管仲改革的內(nèi)容：改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，組建強(qiáng)大的.軍隊(duì)，以尊王攘夷為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。(4分)商鞅變法的內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);建立縣制。(5分)

　　(2)管仲改革是為“稱霸”(2分);商鞅變法是為“統(tǒng)一”(2分)。

　　(3)作用：都是國家經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到了加強(qiáng)。(2分)改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。改革可以使國家強(qiáng)大起來。(2分)(言之有理卻可)

七年級(jí)歷史寒假作業(yè)答案參考2

　　1—10。ABABCBCCAA

　　11、（1）商鞅變法，商鞅，秦國。

　�。�2）公元前356年（戰(zhàn)國），目的：新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)

　�。�3）國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。

　�。�4）奴隸主貴族，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。

　　1—10、DBCACBAADC

　　11、（1）東至東海，南達(dá)南海，西到隴西，北到長城一帶。秦始皇在地方上推行了郡縣制

　�。�2）秦王嬴政滅六國統(tǒng)一天下，建立秦朝；公元前221年；

　　（3）文化上：統(tǒng)一文字為小篆，后又推廣筆畫更為簡單的隸書

　　（4）思想上：焚書坑儒；這段材料中的“臣”是指李斯（2分）

　�。�5）A、加強(qiáng)了思想控制，有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)的穩(wěn)定，有利于封建統(tǒng)治的鞏固；

　　B、破壞了文化，鉗制了人民思想，不利于創(chuàng)新和發(fā)展，對后世造成惡劣的影響

　　1—10、DBBCBACDDB

　　11、（11分）材料一那個(gè)時(shí)代，社會(huì)處于大變革時(shí)期，由于社會(huì)的動(dòng)蕩和變革，使中國出現(xiàn)了空前的'思想解放局面，產(chǎn)生了許多思想流派，被后來許多的思想家和歷史學(xué)家所推崇。

　　材料二在悠揚(yáng)古樸的《太古遺音》古琴聲中，上古至先秦的文化符號(hào)在畫卷上流淌。在行云流水般的變幻中“孔子周游列國”的誦讀情境、“活字印刷版”的文化意象、“絲綢之路”的大漠風(fēng)情…造紙、飛天、長城—————2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式解說詞

　�。�1）春秋戰(zhàn)國，百家爭鳴

　�。�2）思想家、教育家，儒家

　�。�3）臨洮，遼東

　　（4）張騫，作用（意義）：①溝通中西交通②促進(jìn)中西經(jīng)濟(jì)文化的交流。

　�。�5）蔡倫，東漢張衡創(chuàng)制出地動(dòng)儀，這是世界公認(rèn)的最早的地震儀器

　　（6）①經(jīng)濟(jì)發(fā)展（根本原因），②國家統(tǒng)一；③社會(huì)安定；④各民族共同創(chuàng)造；⑤中外交流頻繁等。

七年級(jí)歷史寒假作業(yè)答案參考3

　　一、選擇題

　　題號(hào)1-10

　　答案ACBDACACCB

　　題號(hào)11-20

　　答案AABABBBCCB

　　題號(hào)21-30

　　答案BBABAABACA

　　二、材料題

　　31、填表

　　學(xué)派人物姓名著作主要思想

　　儒家孟子《孟子》仁政，民貴君輕

　　法家韓非《韓非子》“法”治，中央集權(quán)

　　道家莊子《莊子》無為而治物論齊一

　　墨家墨子《墨子》“兼愛”、“非攻”

　　兵家孫武《孫子兵法》知己知彼百戰(zhàn)不殆

　　32、(1)管仲改革的內(nèi)容：改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以尊王攘夷為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。商鞅變法的'內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);建立縣制。

　　(2)管仲改革是為“稱霸”;商鞅變法是為“統(tǒng)一”。

　　(3)作用：都是國家經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到了加強(qiáng)。改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。改革可以使國家強(qiáng)大起來。