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四年級(jí)上冊語文期末試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案

時(shí)間:2022-10-17 08:50:21 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿
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四年級(jí)上冊語文期末試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案(人教版)

  試卷是紙張答題,在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。在四年級(jí)人教版語文的考試過程中,你能輕松寫出試卷的正確答案嗎?下面由小編為大家?guī)淼乃哪昙?jí)上冊語文期末試卷及參考答案,希望可以幫到大家!

四年級(jí)上冊語文期末試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案(人教版)

  四年級(jí)上冊語文期末試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案 篇1

  一、看拼音寫詞語。(12分)

  ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rànɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、把不正確的讀音劃去。(4分)

  1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣,耍個(gè)沒完沒了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)馬上起來,再跑再跌。

  2、這數(shù)(shǔ shù)不清的條石,就靠著無數(shù)(shǔ shù)的肩膀無數(shù)的手一步一步地抬上去。

  三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(11分)

  精神大( ) 隨( )而安 應(yīng)接不( ) 草( )花開

  ( )費(fèi)心機(jī) ( )促不安 人跡( )至 引( )大叫

  四、按要求寫句子。(12分)

  (1)深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。(縮寫句子)

  (2)我看見幾只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(調(diào)換詞語順序意思不變)

  (3)我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。(改為帶問號(hào)句子,意思不變)

  (4)他克服了學(xué)習(xí)上的困難。

  被字句:

  把字句:

  (5)我們居住的環(huán)境差些。我們居住的環(huán)境慢慢會(huì)變好的。

  用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:

  五、用修改符號(hào)修改病句。(9分)

  1、跑完800米后,感到四肢酸痛。

  2、節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的紅旗。

  3、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。

  六、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(12分)

  ( )菊花美極了,黃的`、紫的、白的、紅的,還有綠色的……

  ( )只見大門口放滿了菊花,百米長的通道兩旁放滿了菊花。

  ( )植物園正在舉辦一年一度的菊展。

  ( )人們指指點(diǎn)點(diǎn),邊走邊觀賞,不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

  七、課內(nèi)閱讀。(17分)

 、、日積月累:(8分)

  ①山鎖霧,水連天。

  ②正月梅花香又香,二月,

  三月桃花連十里,四月……

  ③寫出帶有“龍”字的成語4個(gè)。

  、 、 、

 、、按課文內(nèi)容填空。(9分)

  1、我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是 ,到處都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的 。

  2、貓?jiān)诨ㄅ枥? ),抱著花枝( ),所過之處,( )。你見了,絕不會(huì)責(zé)打它,他是那么( ),天真可愛!

  八、課外閱讀。(2+4+3+4=13分)

 、俅河赀^后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出,一夜之間,新竹遍地。

 、谥褡邮窃鯓娱L成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季,是竹子生長的旺期,可這時(shí)候,常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào),水分不夠,筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來,春筍吸足了水分,就破土而出,一天能長一、二尺,有時(shí)還能長高一米。春筍成竹,不到一年時(shí)間,就能長成竹林。

 、壑褡拥淖饔每纱罄!它能做成笛、籮(luó)筐,能制成扁擔(dān)、竹杠(ɡànɡ)、腳手架,為人民蓋房作梁,它默默無言,心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚,也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉,也要和大地?fù)肀г谝黄,?fǔ)爛成肥料。它,從根到梢,從竿到葉,把一切都獻(xiàn)給了人類。

  1、請(qǐng)?jiān)跈M線上給短文加一個(gè)題目。

  2、聯(lián)系上下文,理解文中加點(diǎn)的詞語。

  “破土而出”指尖尖的竹筍。“默默無言”指竹子成材后。

  3、用“ ”畫出竹子長得快的語句。

  4、本文主要贊揚(yáng)了竹子的精神。讀了本文,我還想到了跟竹子一樣的,因?yàn)?/p>

  九、作文(30分) 題目:我很

  要求:

 、僬(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整。

 、诳梢詫懩愕母吲d,可以寫你的傷心,也可寫你的后悔……

 、圩⒁馔ㄟ^具體的事例表達(dá)出你的真情實(shí)感,做到敘述具體,語句通順。

  四年級(jí)上冊語文期末試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案 篇2

  一、看拼音寫詞語。(12分)

  規(guī)律 鎮(zhèn)靜 寬敞 洋溢 綠樹成陰

  侍候 榕樹 恍惚 隱藏 毫不相讓

  二、把不正確的讀音劃去。(4分)

  1、le liǎo 2、 shù shǔ

  三、把下列詞語補(bǔ)充完整,并選用其中的一個(gè)造句。(8+3=11分)

  振 遇 暇 翠

  枉 局 罕 吭

  四、按要求寫句子。(12分)

  (1)天空掛著圓月。

  (2)我看見幾只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

  (3)我怎能不感激我的啟蒙老師呢?

  (4)學(xué)習(xí)上的困難被他克服了。他把學(xué)習(xí)上的困難克服了。

  (5)我們居住的環(huán)境雖然差些,但是慢慢會(huì)變好的`。

  五、用修改符號(hào)修改病句。(9分)

  1、跑完800米后,我感到四肢酸痛。

  2、節(jié)日的校園里,插滿了五顏六色的旗。

  3、這足球是四年(6)班小剛買的;蜻@足球的主人是四年(6)班小剛的。

  六、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(12分)

  3 2 1 4

  七、課內(nèi)閱讀。(17分)

  ㈠、日積月累:(8分)

  霧鎖山頭 天連水尾 蘭花盆里裝 薔薇靠短墻

  望子成龍、 來龍去脈、 群龍無首、 龍飛鳳舞、

 、、按課文內(nèi)容填空。(9分)

  1、鳥聲 鳥影 站在樹枝上叫 飛起來 在撲翅膀

  2、摔跤 打秋千 枝折花落 生氣勃勃,

  八、課外閱讀。(2+4+3+4=13分)

  1、竹子

  2、(略)

  3、等到一場春雨下來,春筍吸足了水分,就破土而出,一天能長一、二尺,有時(shí)還能長高一米。

  4、一切都獻(xiàn)給了人類(略)

  九、作文(30分)

  四年級(jí)上冊語文期末試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案 篇3

  一. 積累·運(yùn)用。(共43分)

  1.看拼音,寫詞語。(比一比,誰的字寫得規(guī)范、漂亮。)(共8分)

  zhì huì líng lì xiū s táo zuì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2.下面帶點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是( )。(只填序號(hào))(共2分)

  A.li) su) juàn)

  B.jī) jàn) zàn)

  C.jùn) lǜ) liào)

  3.用“”畫去下面括號(hào)中用錯(cuò)的字。(共4分)

  (鬼 詭)計(jì) 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)準(zhǔn)

  4.填空題。(共6分)

  (1)把下列詞語補(bǔ)充完整。(2分)

  震耳 聾 無 無故 竽充數(shù) 一絲不

  (2)照樣子寫出本冊書中描寫“山水”和形容“高興心情”的四字詞語各一個(gè)。(4分) 依山傍水 手舞足蹈

  5.選擇題。(共6分)

  (1)為下面的句子選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。(用“√”表示)(2分)

  ①李玲常為班里做好事,大家都(夸大 夸獎(jiǎng) 夸耀)她是個(gè)好隊(duì)員。 ② 月光照在盲姑娘那(寂靜 幽靜 恬靜)的臉上。

  (2)讀句子,選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填入下面句中的括號(hào)里。(4分) 那么那么 只要就 因?yàn)樗?不管總 ① 草原的天比別處的更可愛,空氣是( )清鮮,天空是( )明朗。

 、诎讞顦( )遇到風(fēng)沙雨雪,還是干旱洪水,它( )是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。

  6.按要求寫句子。(共9分)

  (1)把下面的陳述句改成反問句。

  這比山還高比海還深的情誼,我們不能忘懷。(3分) (2)根據(jù)課文的意思,把下列句子補(bǔ)充完整,使句子更生動(dòng)、具體。(2分) 遠(yuǎn)看長城,像 ,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

  (3)用下列詞語造句。(4分)

  既又

  7.用直線把下列詩句正確地連接起來。(共4分)

  春色滿園關(guān)不住 春來江水綠如藍(lán)

  水光瀲滟晴方好 一枝紅杏出墻來

  接天蓮葉無窮碧 山色空蒙雨亦奇

  日出江花紅勝火 映日荷花別樣紅

  8.判斷句子。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(4分)

  (1)《白楊》、《草原》兩篇文章的作者都是老舍。( )

  (2)“站在長城上,扶著腳下的方磚,踏著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來!边@句話是《長城》一課中的原句。( )

  (3)《飛奪瀘定橋》一課是按照“飛兵急奔、順利渡河、接到命令、英勇奪橋”的順序記敘的'。( )

  (4)《魚游到了紙上》一課贊揚(yáng)了聾啞青年勤奮、專注的品質(zhì)。( )

  二.閱讀理解。(共27分)

  1.閱讀下面的語段,回答后面的問題。(共12分)

  ( )的天空中掛著一輪( )的圓月,下面是( )的沙地,都種著( )的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)( )銀圈,手 )一柄鋼叉,向一匹猹盡力地( )去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

  (1)按原文填空。(4分)

  (2)這個(gè)語段選自課文《 》,作者是 。(2分)

  (3)其間的十一二歲的“少年”指的是 ,從畫線的句子中,你體會(huì)出這段話中的“少年”是一個(gè) 的孩子。(2分)

  (4)用簡練的語言概括這段話的主要意思。(4分)

  2.閱讀短文,回答問題。(共15分)

  委屈

  正是吃西瓜的季節(jié)。中午,爸爸汗流浹背地搬回四個(gè)西瓜。我上去拍拍這個(gè),聽聽那個(gè),爸爸把眼一瞪說:“別動(dòng),先用涼水浸著,留著晚上再吃!”

  誰聽他的!下午,爸爸媽媽都上班走了,奶奶在里屋睡覺。我用刀給每個(gè)西瓜都扎了個(gè)倒(dǎo dào)三角,挑(tiāo tiǎo )起來放到嘴里吮(shǔn )一口,記好了哪個(gè)甜,哪個(gè)不甜。

  終于盼到吃完了晚飯。爸爸把瓜從水盤里抱出來放到桌上。四個(gè)瓜有大有小。我看一眼爸爸,又看一眼媽媽和奶奶,先用手占住了那個(gè)大的:“我要這個(gè)!這個(gè)大的是我的!”

  “啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上,媽媽也狠狠地瞪著我,只有奶奶在笑。

  “我就要這個(gè),大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā)手。

  “孩子小,大人哪有和孩子爭吃的!”奶奶一個(gè)勁兒地給爸爸使眼色。爸爸卻仍在大聲嚷著:“現(xiàn)在的孩子真不懂事!你當(dāng)奶奶的就是啃西瓜皮,他也不會(huì)理你的!”

  “看你說的,我們的陽陽可不是那樣!”奶奶說。我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)流出來,我抬頭看了看奶奶,奶奶正慈愛地望著我。既然奶奶說了,爸爸就只好不再做聲,讓我吃那個(gè)大的。

  四個(gè)西瓜打開了三個(gè),三個(gè)的瓜瓤(ráng)兒都是紅紅的,一看就知道很甜。就我這個(gè),個(gè)頭兒雖大,卻沒長熟,一點(diǎn)也不甜。

  大家默不做聲地吃瓜。我守著我那個(gè)瓜一邊吃一邊看奶奶。奶奶吃得真香。我抬頭一看爸爸,爸爸皺著眉頭瞪了我一眼,好像在說:“這就是你搶大西瓜的好處!”

  我想氣爸爸,故意裝成笑瞇瞇的樣子,很香很甜地吃著。媽媽冷不防搶走我一塊瓜,咬了一口,我“露餡兒”了。媽媽一定要我吃他們的瓜,我不吃!白屗,要搶大瓜吃就沒吃好瓜的福分兒!”爸爸指著我說。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼,非要讓我吃塊好瓜不可。我張嘴咬了一小口,呵,真甜哪

  我不后悔 奶奶 媽媽不是常揀不好吃的東西吃嗎 今天 該讓他們甜甜地吃一回了

  1.為文中第二自然段帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(用“——”表示)(1分)

  2.為文章最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

  3.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。(4分)

  冷不防——

  露餡兒——

  4.對(duì)下列句子的意思理解正確的一項(xiàng)是( )。(只填序號(hào))(2分)

  “我”吃的大瓜一點(diǎn)也不甜,而“我”不后悔,是因?yàn)椋?/p>

  A.這個(gè)瓜是自己挑的,不能后悔。

  B.自己后悔就太沒面子了。

  C.“我”吃那個(gè)大瓜,是為了不讓長輩們吃這個(gè)不甜的。

  5.短文主要寫了一件什么事?(4分)

  6.假如你有機(jī)會(huì)見到文中的“我”,你會(huì)怎樣夸他呢?(2分)

  【試題答案】

  一.積累·運(yùn)用。(共43分)

  1.看拼音,寫詞語。(比一比,誰的字寫得規(guī)范、漂亮。)(共8分) zhì huì líng lì xiū s táo zuì

  (智慧 ) ( 伶俐 ) ( 羞澀 ) ( 陶醉 )

  yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu

  (依賴 ) ( 渲染 ) ( 率領(lǐng) ) ( 疑惑 )

  2.下面帶點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是( C )。(只填序號(hào))(共2分)

  A.惡劣(li) 塑像(su) 入場券(juàn)

  B.汲取(jī) 關(guān)鍵(jàn) 暫時(shí)(zàn)

  C.俊俏(jùn) 規(guī)律(lǜ) 暸望口(liào)

  3.用“”畫去下面括號(hào)中用錯(cuò)的字。(共4分)

  (鬼 詭)計(jì) 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)準(zhǔn)

  4.填空題。(共6分)

  (1)把下列詞語補(bǔ)充完整。(2分)

  震耳 欲 聾 無 緣 無故 濫 竽充數(shù) 一絲不 茍

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