小學(xué)四年級下冊語文期末試題練習(xí)

時(shí)間：2022-09-18 13:33:04 簡單學(xué)習(xí) 我要投稿

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2017年蘇教版小學(xué)四年級下冊語文期末試題練習(xí)

　　期末考試是學(xué)生一學(xué)期的重大考試，那么在進(jìn)行期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，大家知道如何備考嗎?下面內(nèi)容由yjbys小編為大家?guī)淼?017年蘇教版小學(xué)四年級下冊語文期末試題練習(xí)，歡迎大家學(xué)習(xí)!

2017年蘇教版小學(xué)四年級下冊語文期末試題練習(xí)

　　一、看拼音寫詞語。(4分)

　　cán kuì ké sòu chǐ rǔ qīng cuì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhān yǎng jǔ jiàn shì nòng tuǒ tiē

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，組詞。(4分)

　　栽( ) 殊( ) 慕( ) 堆( )

　　載( ) 株( ) 暮( ) 催( )

　　三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃“√”。(2分)

　　綻放(zhàn dìng) 英雄(xíng xióng)

　　晌午(xiǎng shǎng) 纖細(xì)(xiān qiān)

　　四、查字典填空。(3分)

　　“道”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____，用部首查字法應(yīng)先查_____部，再查____畫。“道”在字典中的解釋有:①說;②路;③線條;④方向;⑤道理。在詞語“霞光萬道”中應(yīng)取第____種解釋，在“能說會(huì)道”中應(yīng)取第____種解釋，在“頭頭是道”中應(yīng)取第____種解釋。

　　五、按要求寫詞語。(11分)

　　1.把詞語補(bǔ)充完整。(2分)

　　三顧( )( ) 不( )之( )

　　目( )口( ) 縱( )交( )

　　2.描寫美麗景色的成語。如：“秀麗宜人”

　　3.成語中要含一對反義詞。如“舍生忘死”

　　4.成語中要含一對近義詞。如“含辛茹苦”

　　5.形容讀書、學(xué)習(xí)不深入鉆研的成語。

　　6.用下面的字組成不同的詞，再分別填空。(3分)

　　(1)艱　(　 )的生活　 (　 )的勞動(dòng) 　(　 )的歲月

　　(2)清　(　 )的歌聲　 (　 )的河水　( 　)的頭腦

　　六、按要求寫句子。(18分)

　　1.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~，使句子意思更具體。(4分)

　　(1)( )白云( )浮動(dòng)著。

　　(2)( )戰(zhàn)士守衛(wèi)著( )邊疆。

　　2.用修改符號修改病句。(4分)

　　(1)我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹任務(wù)。

　　(2)動(dòng)物園里有熊貓、獅子、大象和許多動(dòng)物。

　　3.根據(jù)語境，把句子補(bǔ)充完整。(4分)

　　春是什么顏色?

　　迎春花說：“春是黃色的，我就是被春風(fēng)吹黃的。”小草說：“

　　。”梨花說：“

　　。”海棠卻說：“春是紅色的，我開放的花朵就是證明。”松柏說：“春和夏、秋、冬沒什么區(qū)別，都像我一樣青翠。”……

　　4.小熊丹丹終于找到了藏在樹林里的蜂巢。(2分)

　　改成“把”字句：

　　改成“被”字句：

　　5.照樣子寫句子。(1分)

　　溪水歡快地向前流去。

　　6.自然界的種種生物是人類的“老師”。(1分)

　　改為反問句：

　　7.花園里的花兒都開了。(2分)

　　改成比喻句：

　　七、根據(jù)積累，填一填。(9分)

　　1._____________ ___，水村山郭酒旗風(fēng)。蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　_________________。

　　2.樟樹不高，但它的枝干，而且伸向，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)

　　的。稠密的樹葉。

　　3.今天栽下，明天長成。叫風(fēng)沙，讓百鳥。(1-3題每空0.5分)

　　4.你們班的劉志剛同學(xué)沒有集體觀念，認(rèn)為自己管好自己、自己成績好就行了。你會(huì)這樣對他說：“

　　”(至少用上一句俗語)(2分)

　　5.你的好朋友非常想?yún)⒓討c祝“六•一”兒童節(jié)的演出，但是他的心理素質(zhì)不好，怕出丑。這時(shí)，你會(huì)這樣鼓勵(lì)他

　　(2分)

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。(19分)

　　(一)(6分)

　　人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年(發(fā)明發(fā)現(xiàn))了飛機(jī)。30年以后，由于飛機(jī)的速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因(猛烈劇烈)抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘huò( )。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫(chàn zhàn)抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力呀!現(xiàn)在飛機(jī)設(shè)計(jì)師(吸取吸收)了這一教xùn( )，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的特點(diǎn)，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。

　　1.在文中選擇詞語、拼音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)

　　2.填空：科學(xué)家根據(jù)_______________的原理，造出了飛機(jī)。由于__________ _ _的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。后來又從_____ ____身上找到了防止這類事故的方法。蜻蜓防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵是___________________________。(2分)

　　3.人類還根據(jù)什么原理，設(shè)計(jì)出了什么?請寫出一個(gè)。(1分)

　　____________________________________________________________。

　　(二)(13分)

　　威廉•格里辛格是德國著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明，前來就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的習(xí)慣，他極不愿浪費(fèi)自己和他人的寶貴時(shí)間，看病時(shí)只想知道那些最重要的情況。可是許多病人不能體諒醫(yī)生的心思，他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一個(gè)病人，令格里辛格難忘。

　　那是一天上午，診所門被推開，進(jìn)來了一位女病人，她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢，問道：“事故?”

　　“玻璃碎片。”女病人簡短地答道。

　　“何時(shí)?”

　　“昨天早晨。”

　　“已處理過?”

　　“碘酒。”

　　“還痛嗎?”

　　“感覺血液跳動(dòng)。”

　　接著格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口，迅速地進(jìn)行包扎，前后僅花了幾分鐘。

　　“費(fèi)用?”病人最后起身問道。

　　真令人高興格里辛格笑容可掬地回答道不用付錢夫人為您治病對我來說真是一種享受

　　1.給文章的最后一個(gè)段落加上標(biāo)點(diǎn)(3分)