「」六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

時(shí)間：2020-10-22 18:57:22 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí) 我要投稿

「北師大版」六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

　　一、看拼音,寫字詞。

「北師大版」六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

　　1.弟弟一邊吃著dié(　　)子里的花生米,一邊在我的耳邊xù xù dī yǔ(　　　　),向我zī xún(　　　　　)有關(guān)寫gǎo(　　)的問題。

　　2.海面上,bō tāo nù hǒu(　　　　　　),yú(　　)夫xiān(　　)開門簾望著外面,開始mán yuàn(　　　　)這樣的鬼天氣,感覺這幾天特別dǎo méi(　　　　),一直沒機(jī)會(huì)出去打魚,也不禁為家里的生活開始yōu lǜ(　　　　)起來。

　　二、詞語天地。

　　1.照樣子,寫詞語。

　　自作自受(ABAC式)

　　心驚肉跳(形容非常擔(dān)心、害怕的詞語)

　　瀏覽(表示“看”的意思的詞語)

　　2.詞語搭配。

　　陳設(shè)(　　　　)　　 (　　　　)的睡眼

　　(　　　　)的海浪掃得(　　　　)

　　(　　　　)的樹干生活(　　　　)

　　(　　　　)地想 (　　　　)的綠毯

　　3.用恰當(dāng)?shù)脑~語來概括下列人物的高尚美德。

　　周總理:　　　　　　、

　　桑娜:　　　　、

　　看林人:　　　　　、

　　三、句段長(zhǎng)廊。

　　1.寫出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

　　(1)孩子雖然不算多——只有兩個(gè),可是全靠她一個(gè)人張羅。

　　這句話中破折號(hào)的用法是　。

　　(2)自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受�！�,揍我一頓也好!

　　這句話中省略號(hào)的用法是　。

　　(3)我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有過這樣的夜晚了,還談得上什么打魚!謝謝上帝,總算活著回來啦�！也辉�,你在家里做些什么呢?

　　這句話中省略號(hào)的用法是　。

　　2.按要求寫句子。

　　(1)他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用畫線的詞語造句)

　　(2)洶涌澎湃的海浪像　　　　　　　　　　　　　　　　一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補(bǔ)充完整)

　　(3)仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。

　　白樺林搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱……

　　3.把下列名句補(bǔ)充完整。

　　窮則獨(dú)善其身,　　　　　　　　　　。

　　鞠躬盡瘁,　　　　　　。

　　贊美人物品質(zhì)高尚的名言:

　　四、課文回顧。

　　1.《一夜的工作》主要從周總理的　　　　　　　　和　　　　　　　　這兩個(gè)方面,為我們刻畫了周總理的崇高形象。文中兩次出現(xiàn)“我看見了他一夜的工作”,是采用　　　　的手法,抒發(fā)了　　　　(作者)　　　　　　　　的感情。

　　2.《窮人》主要采用環(huán)境描寫、語言描寫和　　　　　的方法,寫出了桑娜和漁夫　　　　　　　　　的品質(zhì)。

　　3.下列不能反映桑娜一家人“窮”的是(　　)。

　　A.桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳?竟然在如此惡劣的天氣里冒著危險(xiǎn)出海打魚,清早出去,深夜未歸

　　B.桑娜的丈夫出海打魚只是一種樂趣,尋求一種刺激

　　C.桑娜自己從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子

　　4.從《白樺林的低語》中的“　　　　　　　　　　　　　　”這句話,我感受到了看林人對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守;從“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”這句話,我感覺林業(yè)工人能夠苦中作樂,從枯燥的生活中發(fā)現(xiàn)詩意。

　　5.“如果名人是金字塔的尖頂,他們則是塔身和地基”這句話中的“尖頂”指的是　　　　　,“塔身和地基”指的是　　　　　,這句話贊美了　　　　　　　　　　　　　　。

　　五、口語交際。

　　這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了�？梢赃@么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當(dāng)于烤了50多萬串羊肉串。

　　讀了上面的介紹,你有什么感受?

　　六、閱讀短文,回答問題。

　　(一)窮　　人(節(jié)選)

　　漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來�！�

　　但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。

　　“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”

　　“你瞧,他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。

　　1. 把畫橫線的句子換一種說法。

　　2.漁夫“皺起眉”“臉變得嚴(yán)肅、憂慮”說明　　　　　　　　。從“總能熬過去”我體會(huì)到了　　　　　　　　　　　　　。

　　3.“桑娜一動(dòng)不動(dòng)”是因?yàn)椤　　　　　　　　　　　　　�。連續(xù)兩個(gè)“你怎么啦?”表達(dá)了漁夫　　　　　　的心情。

　　4.想一想:當(dāng)桑娜的丈夫看到帳子里的兩個(gè)孩子時(shí),他會(huì)說些什么?

　　(二)五十余年義務(wù)修路,八旬老人情灑山鄉(xiāng)

　　李子溝村山大溝深、交通不便、自然條件差,唯一通往外界的就是這條依溝而建的8千米長(zhǎng)路。50多年來,陳萬元老人不知在這條老路上走過多少次,他把精力全部?jī)A注在從茍家磨到云霧山的出山農(nóng)路上,一干就是50余年。長(zhǎng)年累月地修路,唯一陪伴他的只有一把鐵锨、一個(gè)背篼、一把鋤頭等簡(jiǎn)陋的工具,路不平了他背土墊上,路基垮了他背石塊砌起。面對(duì)家人的埋怨、村民的冷嘲熱諷,他只是淡淡地一笑,依然做自己想做的事情。

　　那一年山洪暴發(fā),路基沖毀,陳萬元老人光著腳丫把河里的石頭一塊一塊地搬到路中間,砌成路基,路修好了,可是河水沖進(jìn)對(duì)面自家的責(zé)任田里,淹沒了農(nóng)田,損失的小麥至少有兩百多斤,這對(duì)于一個(gè)以種田為主的家庭來說,也是一個(gè)不小的打擊,但陳萬元看著自己補(bǔ)修的路依然完好,心里還是踏實(shí)了許多。2005年臘月,天寒地凍、滴水成冰,由于濃霜太重,導(dǎo)致路上車輛打滑無法行駛,陳老從早上4點(diǎn)起床就開始背土鋪沙,整整用了6個(gè)多小時(shí)才保證了這條路的`暢通。南部山區(qū)土質(zhì)松軟,路埂塌陷十分嚴(yán)重,他就這樣一次又一次地修補(bǔ)著……在這條8千米的長(zhǎng)路上沒有人統(tǒng)計(jì)過他付出了多少心血,留下了多少汗水,但他瘦小駝背的身影,濃重而深邃的皺紋和一層又一層的老繭記錄了他歷經(jīng)的滄桑。

　　就這樣,陳老一干就是53年,他用自己平凡的事跡,譜寫著自己不平凡的人生。

　　1.你可以用哪些詞語來贊美陳萬元老人?請(qǐng)你寫兩個(gè)。

　　2.展開想象說話。

　　文中說“面對(duì)家人的埋怨、村民的冷嘲熱諷,他只是淡淡地一笑”。想一想:家人會(huì)埋怨他什么?村民們又會(huì)如何嘲笑他呢?請(qǐng)你分別寫一句。

　　家人的埋怨:

　　村民的嘲笑:

　　3.判斷。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)

　　(1)“一把鐵锨、一個(gè)背篼、一把鋤頭”中的三個(gè)“一”,寫出了陳萬元修路工具的簡(jiǎn)陋,說明他修路面臨的困難之大,更加突出了他那種無私奉獻(xiàn)的精神。(　　)

　　(2)“依然做自己想做的事情”中的“自己想做的事情”指的是去種田。(　　)

　　(3)“平凡的事跡”指的是他50多年來始終堅(jiān)持修路�！安黄椒病闭f的是他能夠如此堅(jiān)持,如此無私奉獻(xiàn),讓自己的一生變得富有光彩。 (　　)

　　4.短文的第2自然段主要寫了陳萬元老人修路中的兩件事,請(qǐng)你簡(jiǎn)單地概括一下。

　　第一件: