讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的竅門有哪些
一，使孩子主動(dòng)做功課
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說(shuō)“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。
第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。
第三招，學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急。
第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。
第五招，先讓孩子玩?zhèn)�夠
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正話反說(shuō)。
第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表。
第十招，先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。
第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
第十二招，別在孩子面前評(píng)判老師
二，如何使孩子聽話懂事
在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說(shuō)話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來(lái)，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和 做的，表達(dá)自己的意見(jiàn)，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝 通。
第一招，借第三者之口贊美孩子。
第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
第三招，用溫和的語(yǔ)調(diào)交談。
第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。
第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
第六招，與孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。
第九招，只提有建設(shè)性的意見(jiàn)。
第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。
第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。
第十二招，多用贊賞的'話肯定孩子。
三，如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺(jué)
有 一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事， 如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^(guò)后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課．
第一招，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求
第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力
第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦
第五招，興趣是最好的老師
第六招，母親的激勵(lì)最重要
第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度
第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說(shuō)話
第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他
第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的
第十一招，多帶孩子與大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么難
第十三招，培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì)
第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力
四、如何使孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)
在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．
第一招 多給孩子講一些勵(lì)志故事
第二招 用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)鼓舞孩子
第三招 分散孩子的注意力也很重要
第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣
第五招 通過(guò)增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)
第六招 教孩子學(xué)會(huì)保存實(shí)力
第七招 適量的運(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈活
第八招 用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)
第九招 利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率
第十招 保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容
第十一招 用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛
第十二招 刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
五、如何使孩子注意力集中
母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績(jī)效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂(lè)，心中潛藏著不滿的情緒，更會(huì)影響他往后的讀書興趣．
第一招 迂回的暗示技巧
第二招 制訂不規(guī)則分段時(shí)間表
第三招 鬧鐘的妙用
第四招 建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表
第五招 去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識(shí)
第六招 刻意而適度地分配孩子做家務(wù)
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
第八招 熱身必不可少
第九招 用“量”來(lái)驅(qū)策前進(jìn)
六、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑
對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，其眼中無(wú)關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問(wèn)題．
第一招 引導(dǎo)孩子作最正確的選擇
第二招 抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問(wèn)法
第三招 以一種選擇為前提巧妙設(shè)問(wèn)
第四招 黑母牛的奶一樣是白的
第五招 拔開遇事慌亂的迷霧
第六招 船到橋頭自然直嗎？
第七招 親身體驗(yàn)才是最深刻的
第八招 命運(yùn)就藏匿在我們的思想里
第九招 在孩子房間掛上他微笑的相片
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