初三學習計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的初三學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三學習計劃1

　　暑期：“提前認知”。

　　在新初三學習化學之前，提前在暑假學習初三化學上冊內(nèi)容，領(lǐng)先學校，提前認知化學基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實驗、基本物質(zhì)，率先構(gòu)建化學知識體系，贏在化學的起跑線上。

　　9月至1月，“同步提高”。

　　初三上學期，同步學校進度，延伸初三上學期化學知識，拓展中考必考知識，突出中考重點和難點，配合中考化學經(jīng)典題目，積累初三化學知識厚度，從秋季開始為中考夯實基礎(chǔ)。

　　2月至3月初，“難點突破”。

　　在寒假，提前攻克化學最難點--溶液和酸堿鹽，并結(jié)束初三化學所有內(nèi)容，為春季中考總復(fù)習做好準備。

　　3月至中考，“綜合運用”。

　　在一模考試之前，首先進行一輪復(fù)習，鞏固寒假所學的.溶液和酸堿鹽，回顧秋季基礎(chǔ)概念理論及身邊的化學物質(zhì)，為中考復(fù)習夯實基礎(chǔ)。然后進行第二輪復(fù)習，針對中考必考的專題進行綜合練習，層層突破，構(gòu)建完整的初三化學知識體系，實現(xiàn)一模考試中計算推斷實驗專題的全面運用。一模之后，進行最后的第三輪復(fù)習，針對一�？荚嚨闹仉y點及考試暴露出的問題，全面剖析歷年中考及一模真題，并在在中考考前全面梳理。

初三學習計劃2

　　一、制定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業(yè)。當然，學習不應(yīng)該占據(jù)作息時間，認真安排好自己的時間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

　　二、學習前先預(yù)習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可

　　三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

　　四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習，不僅要復(fù)習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復(fù)習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習能有效地提高你的考試成績。

　　五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

　　六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它�；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識記牢。

　　一些比較容易有效的初三學習方法：

　　先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習一遍,同時也要認真學好初三課程. 主要就是把書看一遍.

　　上復(fù)習課的時候每門課都準備一本筆記本,把老師復(fù)習的概念,易錯的題目記好,回家復(fù)習。

　　用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來,快要中考的時候就看錯題就行了.

　　總之,歸納下來,初三上學期做預(yù)備工作,就是學習,順帶復(fù)習一下原來的東西，.初三下學期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),一定要獨立完成,不要有僥幸心理,所有問題都認真對待. 關(guān)于時間安排既要保證學習時間又要保證休息時間，勞逸結(jié)合，效率第一。

　　1、目標

　　列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的'學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子�！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

　　2、知己

　　作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”�！爸�己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

　　3、要求

　　列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

　　首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

　　所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

　　其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學習。

　　4、注意

　　①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 ②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任。

　�、蹌傞_始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。

　�、苋魏螌W習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

　�、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡

初三學習計劃3

　　漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵，至于是開的芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴格，所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃。

　　我的規(guī)劃：

　�、俪跞�到了，我們就應(yīng)把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識。

　　②從此刻開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分數(shù)相差很大，所以我從此刻就要開始努力。

　　③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。

　　我們學校會提前開學，開始接觸新的科目——化學，我自己也明白，要在有限的時間里，熟悉這門課程是十分不容易的，需要超多的時間和精力去奮斗。

　　這學期的到來，我要進行的'第一個是復(fù)習以前的東西、查缺補漏，拓展提高應(yīng)對至關(guān)重要的期末考試。

　　初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學期，從這時，我們漸漸理解了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢理解了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導(dǎo)中，我們開始明白中考時決定人生的重要關(guān)卡。

　　在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我們務(wù)必笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們必須要努力，備戰(zhàn)中考。

　　此刻這個時候，我還在家里奮發(fā)圖強，期望成績能夠好轉(zhuǎn)。

初三學習計劃4

　　過完暑假，初三學生x月后就要面臨中考了。所以暑假在家也不能松懈。

　　一、認真查漏補缺，狠抓薄弱學科

　　通過制定學習計劃，努力將學生復(fù)習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的暑假學習！

　　既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：__定的是x個小時，但x小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

　　每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　二、有計劃的梳理學科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)

　　要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的.聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習用。

初三學習計劃5

　　臨近中考的學生對復(fù)習要有起碼的安排和目標的制定，這關(guān)系到學生能否用有限的時間取得最大的收獲。這個計劃要“大”“小”結(jié)合，既要有分階段的整體計劃，又要有很具體的每天計劃。建議考生每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習內(nèi)容，越具體越好，例如要解決英語中的哪一個知識點，如何解決，這樣就可以避免盲目復(fù)習導(dǎo)致的勞而無功。制定復(fù)習計劃要顧及階段性和針對性。一般情況下，在臨考的前兩周應(yīng)把全部知識過完，利用剩下的這兩周將重點放在查漏缺補上。復(fù)習計劃上的針對性要做到以下兩個方面：

　　一、要有針對性，抓“實效性”

　　即抓住自己在復(fù)習中認識到的問題不放，直到解決出成果，盡量做到在考前少留問題。要做到這一點必須在復(fù)習時通過平日的練題、測試，找出自己的“病根”，找出產(chǎn)生“病根”的原因，再認真加以反復(fù)練習（有針對性地練習）。抓“實效性”還要在復(fù)習中狠抓重點知識、重點方法的理解和掌握情況。因為這些內(nèi)容往往起到“龍頭”的作用，抓住了前后左右的知識可牽動一片。

　　二、一個針對性是以課本為主，狠抓“雙基”

　　基本知識是學習的基礎(chǔ)，復(fù)習階段就不能只滿足會背誦會證明，而應(yīng)當通過分析、研究后，挖掘出知識間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，將分散的知識點系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸納出完整的`知識體系�；�本技能是應(yīng)用基本知識解決問題的能力。所以在復(fù)習基本知識的同時，要仔細研究書中的例題和精心演算習題（當然也包括教師提供的典型例題），它們是具體地應(yīng)用所學知識解決問題的方法，又充分體現(xiàn)了對知識和能力的基本要求，有利于我們與中考“接軌”。做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過做題探究轉(zhuǎn)化的過程，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識、基本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律。復(fù)習時也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強調(diào)的解題思路。有利于我們的準備與中考方向保持一致。

初三學習計劃6

　　一、讀書計劃

　　寒假到來我把寒假時間做了一個簡單的規(guī)劃，比如讀書，我們都知道讀萬卷書行萬里路，讀書的益處可想而知，對于讀書我也有自己的規(guī)劃。

　　1、每天讀書兩個小時

　　2、讀書選擇好書，比如中外名著，讀好書樹立正確的人生觀價值觀，讓自己的人生道路更加寬廣。

　　3、沒讀完一本書都要寫一份讀后感，把從書中學到的東西寫下來，思考書中的哲理同時不斷成長，讓自己有更好的改變。

　　4、對于一些非常優(yōu)美的句子摘抄下來用專門的筆記本記錄下來為以后寫作文做準備。

　　二、寒假作業(yè)

　　寒假到來，學校布置了寒假作業(yè)，一本寒假作業(yè)需要花費很長時間來寫，為了讓我有時間把時間規(guī)劃出來。

　　1、每天花四個小時的時間來寫寒假做也，把寒假作業(yè)在寒假結(jié)束之前完成讓自己過上一個開心的寒假。

　　2、因為我們有多門課的作業(yè)，所以按照順序，而每天個門課程花一個小時，完成作業(yè)。

　　3、做的不會的`問題請教爸媽，或者打電話詢問老師，直到把問題解決為止，而不是把問題一直留在那里。

　　三、溫習功課

　　對于學過的知識需要溫習，如果長時間不去溫習，不去運用就會忘記，為了能夠讓我能夠的提升成績，記牢知識。

　　1、每天花費一小時的時間來復(fù)習課本上學過的知識，同時把這些知識在練習一遍。

　　2、溫習過后好做好背誦和牢記的工作，因為有些東西已經(jīng)開始忘記需要從新記憶需要從新開始。

　　3、循環(huán)復(fù)習，科學復(fù)習提升自己的效率減少時間浪費。

初三學習計劃7

　　一、課前預(yù)習。早起早睡

　　夏天，10點睡覺，6點起床。冬天9點睡覺，7點起床。

　　二、學習態(tài)度

　　上課認真聽講，利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學回家后，認真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習明天的`課程。不管在家或在學校，都要認聽老師和家長的指導(dǎo)和安排。

　　三、自我學習要求

　　1、學習要謙虛，虛心向老師請教，向同學學習，不恥下問。

　　2、堅持自主學習，每天回家后主動復(fù)習功課，做好家庭作業(yè)。多閱讀一些書籍，因為閱讀有利提高寫作水平的書籍。

　　3、學習不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言。

　　4、不一定要每時每刻都在學習，也要進行體育鍛煉，將身體健康與學習協(xié)調(diào)發(fā)展，每天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。

　　四、學習目標

　　1、考試成績要明顯提高，各科成績都要達標。

　　2、考試成績排名要靠前，達到全年級前50名。

　　3、體育活動要積極參加爭取20xx年長到1米6。

初三學習計劃8

　　學習計劃因人而異，以下是我為你作的今后的學習計劃，可以根據(jù)你的實際情況慢慢改進完善�？赡芎苄量�，但希望你能認真執(zhí)行。

　　一、學習和奮斗目標

　　逐漸掌握各個學科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分，下個學期一模穩(wěn)定達到70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。

　　二、 具體方法和計劃

　　1、每天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規(guī)定執(zhí)行。中午放學回家，可以擠點時間的話，就背下英語單詞，不需要多7個就可以了。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。準時到校午寫。放學回家到7.00為自由設(shè)定時間，可以幫忙家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點，但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學的知識，特別是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習。

　　2、新課學習和復(fù)習同步進行，要做到2不誤。新課學習包括預(yù)習、課堂聽講、課后復(fù)習3大要點，預(yù)習可以在晚上抽時間預(yù)習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(建議：除英語個別學科外，其他學科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(掌握知識點的應(yīng)用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復(fù)習，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復(fù)習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業(yè)(時間長短可以按具體情況定，晚上7點到8點30分左右)。

　　3、把初三的復(fù)習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。

　　第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習，你應(yīng)該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習階段。你的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習。這個階段的復(fù)習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

　　第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約1個多月。這是中考前最后的一段復(fù)習時間，也可以稱為綜合復(fù)習階段。隨著中考的日益迫近，有些學生可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，每天不必復(fù)習得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習中形成的不當?shù)纳�物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。臨近中考前一個星期，可以瀏覽下文科的知識，比如語文、政治、歷史等(不要硬記)，“臨時抱佛腳”即時記憶，應(yīng)付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。

　　具體在各個學科以前知識的復(fù)習時每次不能貪多，一個晚上8.30到10.00復(fù)習一科就可以了。可以這樣安排：星期一復(fù)習語文(個人認為語文不需要去看初一和初二的課文)，星期2復(fù)習數(shù)學，星期3復(fù)習英語，星期4復(fù)習物理，星期5化學(可以抽半個多小時加強其他學科的�；瘜W初三才學，可以復(fù)習的不多，但下個學期就要注意復(fù)習了)，星期6政治、地理，星期天歷史和生物。具體各科學習目標和方法如下(除化學外，各科學科我不太熟悉，有什么地方有問題可以提出來改進)：

　　語文復(fù)習：

　　須牢牢掌握以下幾方面的知識和技能：

　　(1)語音：能根據(jù)漢語拼音正確認讀常用字。

　　(2)漢字：①能準確區(qū)分常見的同音字;②能夠辨識簡單的形似字;③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義;④書寫漢字筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯別字。

　　(3)詞語：①理解掌握課本中的常用詞語;②理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義;③能分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩;④能根據(jù)具體的語言環(huán)境正確使用詞語。

　　(4)句子：理解句子的結(jié)構(gòu)，能夠正確運用句子表情達意。

　　(5)識記課本中涉及的重要作家和作品。(這一點現(xiàn)在我也不清楚要不要考了，以前要的!)

　　(6)背誦規(guī)定的篇和段。(可以在早讀時背)

　　(7)文言文單元復(fù)習:準確的背誦出所有注釋,全文能較準確翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細致準確。(古詩和文言文是要考的，按老師要求的要考試的部分去背熟)

　　語文作為國語學科，相信你不會很差。平時語文要緊跟語文老師的教學步劃，同時注意積累掌握上述所提到的。復(fù)習時也可以多閱讀課外文章，中考很少幾乎

　　數(shù)學復(fù)習要注意知識的連貫性，數(shù)學假如有某個環(huán)節(jié)脫節(jié)了，就很麻煩的，可能你現(xiàn)在的數(shù)學糟糕透頂，可是只要你能堅持，就會慢慢的補上來的。首先把你初一到初三的課本拿出來，把課本的目錄整理下，了解數(shù)學所要掌握的知識系統(tǒng)怎么樣的，哪些和現(xiàn)在正在學習的知識有關(guān)聯(lián)的(可以優(yōu)先復(fù)習)，具體計劃：11月到12月，復(fù)習初一課本的`知識。1月到新學期開學前復(fù)習初二課本的知識。下個學期結(jié)合初三知識進行總復(fù)習時你就不會落下了。復(fù)習方法：理解熟記課本里的公式，理論(可以在早讀午寫時間背)。學會運用所記得公式(多做精練的題，每天不低于5道)當然你的數(shù)學不差的話，可以根據(jù)個人的情況，利用初一到初三課本目錄，先撿自己的薄弱環(huán)節(jié)復(fù)習，不要從頭到尾復(fù)習。想檢查自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以拿課本目錄下的一道題目做一做，看看自己在哪些題目當中沒有做出來，歸納一下，看這些題目集中反映的知識點是什么，可能就是這個知識有缺陷，進行分析一下。知識要是有缺陷的話，你就重點復(fù)習這個問題，如果一做不假思索就做出來，也要歸納一下，反映的知識點是什么，是不是這方面的知識點掌握得比較牢固，就不要怎么注意復(fù)習它就可以了。

　　英語復(fù)習

　　(1) 通覽課文提出要點攻破難點。課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力(英語學習的重點，可以結(jié)合課外資料學習相關(guān)知識)的綜合材料，是復(fù)習的主要依據(jù)。當然在復(fù)習課文時采用多種復(fù)習方法是非常必要的。為了進一步提高學英語的興趣，收到一定的效果。復(fù)習課文時要著眼于找基礎(chǔ)，抓基本功訓(xùn)練，要注意在口頭練習的同時又要落實到筆頭練習。對英語的習慣表達法及其與漢語不同的特點，在復(fù)習中要反復(fù)強調(diào)。

　　(2) 復(fù)習詞匯方法多樣增強記憶。在英語學習中，單詞詞語是學好英語的基礎(chǔ)它也就像做飯的米一樣重要，所以要求學生掌握一定的詞匯是非常必要的。學生學單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使學生熟練掌握單詞詞語，減少遺忘，復(fù)習單詞詞語時可采用多種復(fù)習方法，少量多次重復(fù)記憶就是其中的一種.

　　(3) 利用句型操練句型前后貫通。在英語復(fù)習中，復(fù)習課文、詞匯固然重要，但句型復(fù)習也不可忽視。然而復(fù)習句型時光要求學生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫通，避免復(fù)前忘后，復(fù)后忘前。

　　(4) 在復(fù)習后,大量的練習題也是不可避免的

　　物理復(fù)習

　　(1)物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學方法。在最近幾年的中考物理試題中，此類題目常常出現(xiàn)。

　　(2) 教材中的實例分析(包括各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實例等)。各種實驗的原理、研究方法、過程。

　　(3).夯實基礎(chǔ)，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò).近幾年的中考物理試題都特別注重考查學生的基礎(chǔ)知識與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。更多的是將物理學基礎(chǔ)知識和基本技能放在真實、生動、具體的情景中進行考查，并且考查的方式和重點轉(zhuǎn)向到對基礎(chǔ)知識的理解水平上。但初中物理的知識點較多，容易混淆，為此，在復(fù)習時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統(tǒng)化，用要點記載方式和方法把知識歸納起來，使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化，便于熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。

　　(4). 專項訓(xùn)練，凸現(xiàn)實驗探究.初中物理的知識點較多，學生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此，在復(fù)習迎考，打基礎(chǔ)，抓重點的同時，可以把所學知識進行專題復(fù)習和專項訓(xùn)練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓(xùn)練，把前后知識聯(lián)系起來，使所學的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)，強化學科知識的橫向聯(lián)系，強化知識的理解和應(yīng)用。在實驗復(fù)習中，要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法，特別是一些科學探究的過程和思維方法�？砂凑湛茖W探究的七個環(huán)節(jié)重新經(jīng)歷實驗過程，體會各種方法。 化學復(fù)習:

　　1、掌握必備化學基礎(chǔ)知識和基本技能。

　　(1)基本規(guī)律：1—18號原子得失電子的規(guī)律、質(zhì)量守恒定律、化合價規(guī)律、置換反應(yīng)規(guī)律、復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律等。“工具性”知識：元素符號、分子式、化學方程式、金屬活動性順序表、酸堿鹽的溶解性表、化合價、原子結(jié)構(gòu)示意圖。必備技能：化學式和化學方程式計算技能、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算技能、識圖技能、基本操作和簡單的實驗設(shè)計技能等。

　　(2)加深對重要概念的內(nèi)涵和外延的分析、理解。

　　定義就是用簡短的文字揭示出概念的內(nèi)涵，其中的每一個字、詞都有特定的含義，不能隨意省略交換。

　　(3)要把已做過的演示實驗與物質(zhì)知識、概念等密切掛鉤。尤其是課本中的元素及化合物知識，所占比重大，內(nèi)容雜，不易掌握，要通過典型的實驗裝置、操作步驟和具體現(xiàn)象等所獲得的感性知識與元素及其化合物的知識掛鉤，且一一對應(yīng)。疏通課本的重要環(huán)節(jié)是將化學實驗與具體化學知識一一掛鉤。

　　在復(fù)習過程中應(yīng)當注意：

　　(1)對教材中所有的概念做到心中有數(shù)，并且分類掌握。第一類是全部黑體排印的，如化學變化、物理變化等概念，要求必須牢固掌握，靈活運用;第二類是部分黑體排印的或不用黑體排印的，如催化劑、緩慢氧化、化合價等概念，只要求做一般了解。

　　(2)通過分析、對比，把握容易混淆的概念之間的本質(zhì)區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系�；�本概念和原理復(fù)習方法：咬文嚼字抓關(guān)鍵、分析比較辨異同、分類歸納成網(wǎng)絡(luò)。

　　2、元素、單質(zhì)及化合物知識

　　(1)元素及化合物知識要將知識系統(tǒng)化，并且突出重點。

　　(2)應(yīng)注意掌握各類物質(zhì)的化學性質(zhì)，歸納出各類反應(yīng)的一般規(guī)律，并與反應(yīng)條件(例如置換反應(yīng)發(fā)生條件、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件)的復(fù)習結(jié)合進行。

　　(3)重視與實驗、與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及與生活實際的聯(lián)系。通過對實驗現(xiàn)象的分析和實驗步驟的了解，培訓(xùn)觀察能力與操作能力;通過對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與日常生活現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

　　3、化學實驗

　　初中化學實驗部分的總復(fù)習一般可分為四部分：第一部分為常用儀器和基本操作;第二部分為2種氣體和典型物質(zhì)的性質(zhì)、制備、檢驗、鑒別、除雜、推斷;第三部分為酸、堿、鹽等物質(zhì)的鑒別、推斷、轉(zhuǎn)化、提純;第四個部分為探究性實驗的設(shè)計與評價。

　　化學實驗部分的復(fù)習首先要注意能正確描述物質(zhì)的色、味、態(tài)以及物質(zhì)變化過程中所伴隨的光、熱、色、氣體、沉淀等現(xiàn)象;其次要把宏觀實驗現(xiàn)象與微觀粒子變化聯(lián)系在一起，能用化學知識和原理解釋產(chǎn)生這些實驗現(xiàn)象的原因;同時要掌握化學儀器的性能、使用方法和操作步驟，能進行一些重要典型物質(zhì)的制備、檢驗、鑒別和提純;最后還要應(yīng)用掌握的有關(guān)實驗知識和技能進行典型裝置用途的評價、實驗方案的評價以及一些簡單實驗的設(shè)計。

　　化學實驗的復(fù)習方法：

　　(1)熟悉常用儀器的使用方法及注意事項;

　　(2)以物質(zhì)的性質(zhì)為中心，掌握其制備、檢驗、鑒別、除雜、推斷、提純等.

　　4、化學計算

　　初中化學計算比較簡單，只要熟記概念、和計算公式就沒什么問題。 化學計算主要分為3個部分：

　　(1) 根據(jù)化學式(即相對分子質(zhì)量)的計算，包括：

　　計算物質(zhì)相對分子質(zhì)量

　　計算物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比

　　計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)

　　(2) 根據(jù)化學方程式的簡單計算

　　(3) 溶液質(zhì)量分數(shù)結(jié)合化學方程式的計算。

　　(2)和(3)部分的計算涉及到混合物質(zhì)量和純凈物質(zhì)量，緊緊依據(jù)代入化學方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量來解題就可以了。各種題型可以在平時多做練習。有任何不明白的可以第一時間和我討論。

　　政治、歷史2科結(jié)合2科老師要求進行復(fù)習，同時在12月內(nèi)完成初一部分復(fù)習，新學期前完成初二復(fù)習(當然，時間可以適當調(diào)動)。

　　生物、地理初三沒有新課，根據(jù)2科老師復(fù)習的要求進行即可。

　　再強調(diào)下，各科中考時都是以基礎(chǔ)知識為主，80%左右的都是基礎(chǔ)題，所以相關(guān)練習不要做難題、怪題。以免浪費不必要的精力。理科復(fù)習時最好建立錯題庫，記錄錯題。

　　以上計劃初三學生可以根據(jù)自己的實際情況調(diào)整，最后想提醒大家的是：書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟，凡事貴在堅持。

初三學習計劃9

　　中學的學習階段是十分關(guān)鍵的，學習時間是十分寶貴的。要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學沒法學，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。但是，我們有些同學沒有正確的認識這一點，放任自己，值得我們反思。 我們學習，首先要端正學習態(tài)度。一些學生總是在上課時間說話，自己不學，還影響別人學習，他們是沒有把學習當回事。認為自己什么都不會？學不學差不多。我們承認，有些同學學習基礎(chǔ)薄弱，但是這更需要加強學習，要利用寶貴的自習時間，迎頭趕上。

　　只要你有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。我們學習的目的，是為讓我們走上社會、適應(yīng)社會。他們不重視自己學習，浪費學習時間。更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。這是要從學習態(tài)度上進行認真的認識和分析。聯(lián)想到自習課，有的同學不抓緊時間自學，經(jīng)常浪費時間。他們學習總感覺被動。是學習的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學習熱情。學生在學校的主要任務(wù)就是學習，我們必須首先安排好學習時間。就我們現(xiàn)在的學習內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識，自習時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢？你說什么時候玩不可以啊，現(xiàn)在只一心學習就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。他們不知道學習是好的，不會想后果，對自己沒信心，看什么都不會，用談話或者玩些東西找精神寄托。但是你應(yīng)該知道在社會上父母能一直陪伴著你？能陪伴你多少年？現(xiàn)在不學習，就沒有自己的未來發(fā)展方向。我們要學會做自己學習的主人。變“要我學”為“我要學”，積極主動地去嘗試、學習和探索，去謀求個體潛能的充分發(fā)揮。

　　我們對自己的每一節(jié)課都要作出安排，完成那些內(nèi)容，來約束自己。只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，才會在整個學習過程中真正展示自主、自信、自強的精神風貌，改變學習中，等、靠和無所謂的現(xiàn)象。未來社會是一個學習化社會，自主學習適應(yīng)了未來社會對現(xiàn)有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養(yǎng)成良好的學習習慣，主動學習，善于思考，自立自強，以后不因我們今天放松學習而懊悔，要以今天的學習感到自豪和驕傲！

　　時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。

　　我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應(yīng)海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。

　　行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應(yīng)的過程，才能取得好成績。

　　可仔細想想，我真的只是因為不適應(yīng)的關(guān)系么?我想有這個原因，但，完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導(dǎo)致很多該學的東西沒有時間復(fù)習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。

　　那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復(fù)習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低;太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己定目標也是必不可少的。

　　在這知識的積累中，我感到了時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學習與反思。

　　首先，考前準備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上，我也很努力的復(fù)習著，但學習的`效率似乎并不是很高，總是時間過了一大半，復(fù)習到的知識點卻很少，并且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，造成了復(fù)習的總知識面不廣，重點難點理解的不夠透徹。其次，課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識范圍內(nèi)，不能擴展開來，加以探究，上課雖然認真聽了，但對老師講的重難點內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考，既浪費時間又浪費精力，這也是考試成績不理想的原因之一。最后，也是最根本的原因，總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學習的態(tài)度，學習方法很單一，考試時總是粗心大意，丟了不少分，自己明明可以達到的目標，考出來卻差了一大截，當然，反思歸反思，說出來了就要做到，行動才是言語的最好表現(xiàn)形式。

　　為此，我為自己制定了詳細的學習計劃，幫助更快更高效提高學習成績：

　　第一，在課堂上，保證認真聽講的前提下，多開動腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題一定要提出來，不要總悶在心里，還有就是在討論問題方面，多聽取聽取別人的意見和看法，更客觀全面的解決問題，第一輪總復(fù)習已經(jīng)全面展開，這是中考沖刺的第一步，我的弱項是理科，在這方面我要多下點功夫，當然也不是那么容易的，書本上的知識過一道很重要，老師們也時刻強調(diào)著，我在課前預(yù)習和課后溫習這方面做得很不到位，今后一定要改善，時刻提醒自己做到全面復(fù)習，不丟三落四，加強基礎(chǔ)練習，提高探究能力，向全能發(fā)展。

　　第二，在家里，放學回家后堅決抵制電視，多看書寫作業(yè)，晚上復(fù)習時不浪費一分一秒，堅持完成每天該做的任務(wù)，各科課本都要提前去復(fù)習一遍，要比老師“快一步”，一定要自己獨立完成作業(yè)，提高學習效率，做到合理分配時間，做好時刻應(yīng)屆畢業(yè)會考的準備。

　　努力努力再努力，相信，有汗水就會有回報，有總結(jié)就會有進步，中考，我準備好了！

初三學習計劃10

　　1、理規(guī)劃時間，制定學習計劃

　　放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

　　2、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

　　今年的寒假假期較長，但是目標也不宜太大、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。相信明年開學同學、老師定會對你“士別三日當刮目相待”。

　　3、理規(guī)劃時間，制定學習計劃

　　放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

　　每天有效學習時間最好保持在5-6個小時�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的.規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

　　不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

　　4、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

　　如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。

初三學習計劃11

　　初三是人生之路的一個轉(zhuǎn)折點，進入初三，就意味著要面臨中考。作為中學生，就應(yīng)該學會從各方面調(diào)整自己，作好充分準備，以良好心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，迎接中考。

　　保持良好的心理狀態(tài) 進入初三，學生們的心情也變得極為復(fù)雜，真可謂“數(shù)年寒窗苦，只待今朝一試” ，因此首先應(yīng)該保持坦然的心境，以一種平和、快樂心態(tài)去對待一切。其次，要有堅強的意志，積極向上的生活態(tài)度。學習是一項艱苦的腦力勞動，在學習過程中經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，我們應(yīng)正確對待困難，具有克服困難的勇氣和決心，始終保持積極向上的生活態(tài)度。如一遇困難，情緒譏耽罐甘忒仿閨濕酣濺便一落千丈，自暴自棄，“破罐子破摔”，終將一事無成。其三，增強自信心，樹立必勝信念。自信心是同學們排除困難消除緊張的動力。當你感到身處困境，百思不得其解時，堅信“我能行”，“我會勝利”，就會使自己信心大增，就能夠盡快走出失敗的困境，從而取得最后勝利。

　　調(diào)整學習思路，掌握科學方法 進入初三，同學們學習日益緊張，只有掌握科學的學習方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。那么，如何科學地學習呢?其一，全面掌握，夯實基礎(chǔ)。俗話說“萬變不離其宗”，不管怎樣變化的題目，都與課本知識息息相關(guān)。其二，根據(jù)中考各部分內(nèi)容所占比例來確定各學科學習的.重點。如語文重視語言表達能力的考查，加大閱讀與寫作的分量;英語聽說讀寫幾方面中，重視聽說的測試;數(shù)學加大了考查應(yīng)用知識解決生活中實際問題能力的力度;理化增加了實踐能力考查的部分等。通過了解、分析，我們就能瞄準方向，把重點放在這些方面加強學習和訓(xùn)練。其三，關(guān)注社會，活用知識。我們在學習書本知識同時，要想到自己身邊有哪些類似現(xiàn)象，該如何分析、處理，從而做到舉一反三，培養(yǎng)自己解決實際問題的能力。其四，以我為主，精心計劃。除課上學習外，課外學習一定要體現(xiàn)“以我為主”的特點，不可別人怎么學習我就怎么學習。一是在時間分配上，要根據(jù)自己各學科狀況劃分時間。二是在要求上，根據(jù)自己成績狀況而定。三是在學習方法上，以自我鉆研為主，相互討論為輔，有條不紊地完成學習任務(wù)，實現(xiàn)自己的學習目標。

　　保持最佳生理狀態(tài) 首先是科學地使用大腦。建議每天至少保證夜里6小時睡眠時間，中午小憩半小時左右。各科內(nèi)容交替學習，合理使用大腦不同區(qū)域。其次要合理地補充營養(yǎng)，提高記憶力。

初三學習計劃12

　　1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

　　空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

　　2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習。多做深，精的題目，拓展思維。

　　3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習和預(yù)習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　4.循環(huán)復(fù)習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

　　5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

　　6.根據(jù)考綱認真復(fù)習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

　　7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

　　以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的'計劃。

　　學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的”。

　　有的學生認為，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

　　第一，學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。

　　第二，恰當安排各項學習任務(wù)，是學習有秩序的進行。

　　第三，建立學習計劃培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。

　　由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

初三學習計劃13

　　同學們，暑假到了，我為了過一個愉快而又有意義的假期，特意和媽媽制定了我的暑假計劃，我是這樣安排的`。

　　學習方面：

　　1、早上7點起床，10分鐘洗漱，7點20到7點40背兩首語文書上古詩，背完之后，再背劃線課文。

　　2、8點到9點記事，預(yù)習一篇課文，完成一篇預(yù)習通的上練習題，并摘抄一課。

　　3、9點10分到10點10分，在電腦上完成一套英語卷子。

　　4、10點20分至11時30分，寫閱讀摘抄。

　　5、中午12點吃飯，聽四年級上冊英語。

　　6、14點半起床，14點40分到16點10分，爭取獨立完成一張數(shù)學卷子。

　　7、17點半到19點半上音標課。（上20天，這20天很緊張，要抓緊。）

　　8、20點40分到21點30分，學會一篇英語課文。

　　9、親子運動，散步，22點閱讀、睡覺。

　　閱讀方面：

　　每天和媽媽讀半個小時的人物傳記，跟著老師學一學寫人物傳記的文章。每三天完成一篇讀書卡，或者文學作品、童話類的書、繪本，每讀完一本書，需上“一閱讀”進行閱讀測試。為了能使閱讀廣泛起來，所以我每星期需要上校訊通，評文章，發(fā)文章。我還要向老師學習寫作，這樣不僅能提高我打字的能力，還能讓我學到很多知識。

　　運動方面：

　　每天早晨起床，運動半個小時，跑步、打羽毛球、散步，轉(zhuǎn)呼拉圈，踢健子，拍籃球，把身體鍛煉得棒棒的。

　　家務(wù)方面：

　　在暑假期間，我主動提出每天幫助家里做一件家務(wù)活。中午吃過午飯后，洗碗的任務(wù)也就到了我的頭上。每天若我寫完作業(yè)，還可以幫爺爺干一些力所能及的活（拖地，掃地、擦桌）。

　　補充說明：

　　這份學習計劃是和媽媽一塊制定的，因為假期還有一些課外興趣班加課，所以這幾天要把課程給讓出來。遇到特殊情況，需要及時進行調(diào)整。如果孩子能夠提前完成作業(yè)，周六、周日爸爸媽媽都會抽時間，可以考慮帶孩子一塊出去玩。

初三學習計劃14

　　新的班級學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的班級學期。在這個班級學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。

　　在學習方面，我上課應(yīng)該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個班級學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。

　　數(shù)學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的'心有多粗但我相信我一定會改的!

　　英語我一點也不怕，不過自從上個班級學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個班級學期，我們要下定決心超過其他兩個班。

　　生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。

　　在這個班級學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧。

初三學習計劃15

　　初中三年是每位學生人生中最重要的階段，也是為未來打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。初中三年需要不斷地學習，成長和進步，這是每名學生都必須經(jīng)歷的，也是每名學生的義務(wù)和責任。在初三這關(guān)鍵時期，對未來有很大的影響，因此制定一個好的學習計劃非常重要。本文將分享一個關(guān)于初三學習的計劃。

　　一、目標

　　首先，我們需要確定自己的學習目標。我們可以根據(jù)自己的能力和實際情況制定相應(yīng)的目標。例如，我們可以通過課堂學習和自學來提高自己的知識儲備，也可以通過加強書寫和口語表達來提高語言能力等等。具體來說，我們可以制定一些可行的目標，如：

　　1.每門課程都取得較好的`成績；

　　2.練習寫作技巧，每周寫一篇作文，以提高語文水平；

　　3.在英語口語練習和聽力方面付出更多努力，以提高英語聽說能力；

　　4.參加學校組織的校內(nèi)外活動和比賽來提高自己的實踐經(jīng)驗和團隊合作能力。

　　二、時間規(guī)劃

　　制定一個好的學習計劃需要良好的時間管理能力。我們需要制定一個時間表，并將其堅持執(zhí)行。我們可以通過周計劃和每日計劃來規(guī)劃時間。在周計劃中，我們需要安排自己的周末以及每天晚上的自習時間，有計劃地安排每門學科的學習進度；在每日計劃中，我們可以設(shè)定每天的目標和計劃，包括做哪些事情、用多少時間、哪些事情優(yōu)先級更高等等。有效的時間規(guī)劃可以幫助我們利用時間，提高學習效率。

　　三、學習方法

　　學習方法也非常重要。在初三學習中，我們應(yīng)該采用多種方法來學習。我們可以通過認真聽課、聽老師的解釋和分析來掌握知識；可以通過自學和查閱資料等方式來提高自己的掌握能力；可以通過做題來鞏固和加深對知識的理解和記憶；可以參加小組討論或互相交流來學習知識。有效的學習方法有助于提高學習效率和成績。

　　四、健康平衡

　　在初中三年學習期間，我們不能只注重學習而忽略了健康和平衡生活。我們要注意合理營養(yǎng)和適當運動來保持身體健康；睡眠充足，保證精力充沛；不要過度沉溺于社交媒體和電子產(chǎn)品上，讓自己保持平衡的心態(tài)。健康平衡的生活方式可以讓我們在學習中更加專注和高效。

　　總之，初中三年的學習過程中，制定一個好的學習計劃和做好時間規(guī)劃、學習方法的選擇以及注意健康平衡，在取得好成績的同時，還能充分體驗到初中的美好時光。希望以上的學習計劃能夠幫助到你，讓你取得更好的成績。

【初三學習計劃】相關(guān)文章：

初三的學習計劃09-23

學習計劃初三03-14

初三學習的學習計劃07-01

初三寒假學習計劃12-09

關(guān)于初三的學習計劃11-29

初三暑假學習計劃05-01

初三暑假的學習計劃02-24

初三學習計劃[經(jīng)典]03-15

初三學習計劃06-12

初三暑假學習計劃（精選）05-28