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學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-09-12 22:13:30 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以將其記錄在心得體會(huì)中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家分享。

學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  很高興可以代表華信軟件學(xué)院科技協(xié)會(huì)參加這次大學(xué)生干部培訓(xùn)班。要感謝老師們拿出寶貴的時(shí)間,準(zhǔn)備了這次培訓(xùn)。在這些課程中,我學(xué)到了好多平時(shí)沒(méi)有接觸到、甚至沒(méi)有想到的知識(shí),也領(lǐng)悟到如何成為一名有責(zé)任,有能力的學(xué)生干部,成為一名為同學(xué)們做好事、做實(shí)事的學(xué)生干部。

  短短的培訓(xùn)課過(guò)的很快,在每節(jié)課上,老師都精心的去準(zhǔn)備培訓(xùn)的材料。時(shí)間不長(zhǎng)吧,但是我覺(jué)得我受益匪淺。雖然有可見(jiàn)PPT,老師并不是照本宣科的讀一遍,更多的結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),以前作為一名學(xué)生干部的心得,實(shí)打?qū)嵉慕唤o我們一名學(xué)生干部應(yīng)該是什么樣子的,應(yīng)該怎么做,應(yīng)該會(huì)些什么。是他們讓我們?cè)谡n堂上得到了成長(zhǎng),這些知識(shí)不僅在學(xué)校里作為一名學(xué)生干部很重要,對(duì)我畢業(yè)以后走向社會(huì),有更重要的意義。

  學(xué)生干部也是學(xué)生,他們要比普通學(xué)生多了一份作為領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生干部,首先要做到的,就是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,這樣才能起到帶頭的作用,這樣才會(huì)有助于自己工作的開(kāi)展。學(xué)生最重要的.任務(wù)是學(xué)習(xí),所以作為學(xué)生干部,第一就得保證學(xué)習(xí)成績(jī)上可以被大家信服,否則作為一個(gè)學(xué)生干部,會(huì)失去公信力和影響力的,開(kāi)展工作也就無(wú)從談起了,更不是一個(gè)合格的學(xué)生干部了。因此,作為學(xué)生干部的我們,要統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,分清主次關(guān)系,成為一名合格的學(xué)生干部。

  學(xué)生干部也是老師和普通學(xué)生之間溝通的橋梁。這就要求我們學(xué)生干部要有較高的素質(zhì)。

  首先是思想上,一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,要有很高的思想政治素質(zhì)。試想,如果一個(gè)學(xué)生干部的思想素質(zhì)不夠高,那么老師的話,學(xué)生干部在解釋的時(shí)候,會(huì)造成多么大的影響!再試想,如果一個(gè)學(xué)生干部是一個(gè)有反對(duì)社會(huì)傾向的人,那么他身邊的同學(xué)必定會(huì)受到這樣那樣的負(fù)面影響。其次,就是業(yè)務(wù)上,完成老師交給的事情是一個(gè)合格學(xué)生干部最基本的要求。但是,要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,完成基本要求不是最后的目標(biāo),而是要最快,最好的完成老師的事情,同時(shí)在遇到問(wèn)題,解決問(wèn)題的時(shí)候考慮全面,在管理社團(tuán)、協(xié)會(huì)、班級(jí)的時(shí)候,有自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,有組織力、領(lǐng)導(dǎo)力和決策力,積極地開(kāi)展活動(dòng),配合老師的各項(xiàng)工作。最后,就是創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神上,一個(gè)協(xié)會(huì)、一個(gè)社團(tuán)、一個(gè)班級(jí),不僅要保證它可以運(yùn)轉(zhuǎn)下去,更重要的是要它可以發(fā)展下去。一個(gè)學(xué)生干部,如果只會(huì)循規(guī)蹈矩,因循守舊,沒(méi)有創(chuàng)新,開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候單調(diào)無(wú)味。我們或許可以說(shuō)他是一個(gè)合格學(xué)生干部,但絕不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以,在管理一個(gè)組織的時(shí)候,創(chuàng)新是最重要的。但是在創(chuàng)新改革的過(guò)程中,必定會(huì)遇到很多困難,經(jīng)歷很多的失敗,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部,會(huì)凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,敢于承擔(dān)失敗的責(zé)任,我覺(jué)得這就是團(tuán)隊(duì)精神吧。 最后,我想總結(jié)一下作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部要具有的能力:

  1.領(lǐng)導(dǎo)力:人文素質(zhì)和心里素質(zhì)很重要,我們要提高自己的管理水平,同時(shí)還要努力的提高成績(jī)。有威信,有大局觀,踏實(shí),有責(zé)任心。

  2.執(zhí)行力:努力的去貫徹計(jì)劃,完成任務(wù)的預(yù)定目標(biāo)。自己要有明確的目標(biāo),有毅力和韌性。

  3.決策力:做出決策時(shí)要慎重。全面的去思考問(wèn)題,評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素,準(zhǔn)確的估計(jì)計(jì)劃的目標(biāo),可執(zhí)行性。做出決策后要努力的去執(zhí)行。

  4.團(tuán)隊(duì)合作的能力:一個(gè)組織不是展現(xiàn)個(gè)人英雄主義的地方,我們要和學(xué)成、其他成員一起,去努力完成我們的工作。

  5.處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系:作為一名學(xué)生干部,工作固然十分的重要,但是不是意味著我們就能把學(xué)習(xí)放一邊,能統(tǒng)籌的處理好多個(gè)事情,才是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。這學(xué)期的干部培訓(xùn)班,讓我受益匪淺,讓我懂得了自己的職責(zé),也讓我學(xué)會(huì)很多做人做事的道理。我會(huì)努力,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  當(dāng)校園里燦爛的櫻花散去了它那溢人的香味時(shí),我們第五期學(xué)生干部培訓(xùn)班在學(xué)生處的主辦下開(kāi)班了,作為剛跨入大學(xué)校門(mén)的我很榮幸參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一個(gè)星期,但我覺(jué)得這短短的一個(gè)星期讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)。下面讓我談一點(diǎn)參加這次培訓(xùn)班的一些心得體會(huì):

  一、課程學(xué)習(xí)

  參加這次學(xué)生干部培訓(xùn)班我有幸能聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講課,他們的精彩講演使我在思想認(rèn)識(shí)上得到了提高。

  1、在我們第一堂課的開(kāi)班儀式上,由學(xué)校的李相輝副書(shū)記、張部長(zhǎng)、黃書(shū)記給我們作開(kāi)班的思想動(dòng)員講話。李書(shū)記的話讓我記憶尤深,他不僅給我們講談了大學(xué)里學(xué)生干部的作用,還說(shuō)到了許多學(xué)習(xí)方法和做人的道理。他一再?gòu)?qiáng)調(diào):做人要謙卑、進(jìn)取。

  還引用了昆明西山龍門(mén)的一副對(duì)聯(lián):置身須在極高處,舉首還有再上人。告訴我們做人永遠(yuǎn)不可以驕傲自滿!皾M招損,謙得溢”,我們應(yīng)該稟著一種永不知足的進(jìn)取心態(tài)。李書(shū)記的講話旁征博引,顯示出他淵博的知識(shí)和謙虛進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。在動(dòng)員課上張部長(zhǎng)的講話同樣令人回味無(wú)窮,他的發(fā)言簡(jiǎn)明扼要,而且風(fēng)趣幽默。他還提出了很有意思的新“三字經(jīng)”:人之初,性本懶。意在告戒我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻牢記“勤奮”二字,勤于思,勤于學(xué),更要勤于實(shí)踐。張部長(zhǎng)的講演使課堂氣氛達(dá)到了高潮,博得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。

  2、第二堂課是,是由郁鐘銘副院長(zhǎng)給我們講授的。在他的課堂上讓我對(duì)學(xué)生干部一詞有了更深刻的認(rèn)識(shí)。郁鐘銘副院長(zhǎng)給我們談到了學(xué)生干部的概述、作用及標(biāo)準(zhǔn)要求。還結(jié)合他自己學(xué)生時(shí)代當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)跟我們說(shuō)了做學(xué)生干部應(yīng)該處理好的“六大關(guān)系”給在場(chǎng)的學(xué)生干部指明了航標(biāo)。

  3、在第三堂課中,由校黨委書(shū)記高萬(wàn)能給我們講述了。首先,高書(shū)記從主客觀方面闡述了高校在精神文明建設(shè)中的地位和作用,然后對(duì)我們學(xué)生干部提出了要求,要我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中處理好“五大關(guān)系”,做到“站起來(lái)會(huì)說(shuō),坐下來(lái)會(huì)寫(xiě),走出去會(huì)干”,成為高校精神文明建設(shè)的模范。

  4、在王芳恒主任的課中,他給我們講述了。王主任認(rèn)為:做好學(xué)生干部最關(guān)鍵就是要樹(shù)立服務(wù)的觀念,具有奉獻(xiàn)精神,還要有自信心,敢說(shuō)真話,能做事實(shí)。最后,王主任還即席解答了在場(chǎng)學(xué)生干部在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和疑問(wèn)。王主任求真務(wù)實(shí)、幽默風(fēng)趣的`回答贏得在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。

  二、組織活動(dòng)

  組織活動(dòng)是這次班干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一,我們?cè)诎嗉?jí)的統(tǒng)一組織下來(lái)到了XX縣息烽集中營(yíng)。這個(gè)地方xx年6月中共中央宣傳部將其列為全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。它是抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)機(jī)關(guān)設(shè)立的一所秘密監(jiān)獄,是當(dāng)時(shí)規(guī)模最大、管理最嚴(yán)、關(guān)押人員“級(jí)別”最高的一所。

  它記錄著我們中華民族英雄兒女們與黑暗勢(shì)力進(jìn)行英勇不屈的抗?fàn)幾V寫(xiě)下的驚天泣地的壯麗詩(shī)篇,留下了無(wú)數(shù)仁人志士“從來(lái)壯烈不貪生,為黨為民萬(wàn)事輕”的浩然正氣,也它見(jiàn)證了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的崢嶸歲月。

  難以忘記“小蘿卜頭”天真的模樣,當(dāng)我看到這位“共和國(guó)最年輕的烈士”的事跡時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了……當(dāng)我一次次念叨著抗日愛(ài)國(guó)將領(lǐng)黃顯聲將軍在息烽被關(guān)押時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)句“蕭蕭易水有荊軻,千石猶唱不朽歌,此日暫拋兒女態(tài),莫將歲月再蹉跎!睍r(shí),他那遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定的信念、忘我的犧牲精神和不朽的革命氣節(jié)讓我的心靈受到了震撼……更忘不了楊虎城將軍在玄天洞八年的冷漠、八年的凄清,為表示對(duì)他的敬仰之情,我情不自禁的拍下了他留下的一首詩(shī):這次參觀活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,這些烈士的英雄事跡深深震撼著我,使我的心靈受到了一次洗禮……

  三、個(gè)人感悟

  1、重新認(rèn)識(shí)“學(xué)生干部”的概念。

  從小到大都在擔(dān)任學(xué)生干部,但似乎對(duì)學(xué)生干部都不甚了解,或太過(guò)膚淺。小學(xué)的時(shí)候,學(xué)生干部在我的意識(shí)里就只是個(gè)讓大人高興的名號(hào)。上了中學(xué),學(xué)生干部就是傳達(dá)一下老師的意圖和指示。上了大學(xué),我發(fā)現(xiàn)從前的學(xué)生干部觀念已不再適用了,于是我迷茫過(guò),也埋怨過(guò),也曾想過(guò)放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學(xué)生難,做學(xué)生干部更難”。

  在這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)班上,讓我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí),糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢?在課堂上我找到了答案:學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才,在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用,是老師的得力助手,更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。

  2、如何做好一名學(xué)生干部。

  首先,提高自身素質(zhì)。

  政治思想素質(zhì)。作為一名社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,作為一名團(tuán)支部書(shū)記,我應(yīng)該追求政治思想上的進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及xx今年政協(xié)十屆四次會(huì)議上提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。以這些科學(xué)的、進(jìn)步的思想來(lái)武裝自己,作為自己的行動(dòng)指南,只有把握了正確的行動(dòng)方向,才能引導(dǎo)我們向正確的目標(biāo)前進(jìn)。

  專業(yè)學(xué)習(xí)素質(zhì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在同學(xué)們及老師心目中的形象和地位。在培訓(xùn)班的課堂上,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生干部要有自信心,我認(rèn)為我們的自信心很大程度上決定于我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。有了好的學(xué)習(xí)成績(jī),才可能有足夠的工作熱情和工作自信,也才能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用,從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  工作素質(zhì)。說(shuō)到工作素質(zhì),它的覆蓋面很廣,在課堂上郁鐘銘副院長(zhǎng)和高萬(wàn)能書(shū)記都作了具體闡述。但我個(gè)人認(rèn)為,作為一名學(xué)生干部,應(yīng)該具備的工作素質(zhì)應(yīng)該包含敬業(yè)精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業(yè)精神才會(huì)全身心的投入到工作中去,有激情、有干勁;也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關(guān)系,跟同學(xué)們“打成一片”,這是一項(xiàng)相當(dāng)重要的素質(zhì),可以毫不夸張的說(shuō),任何一個(gè)成功的學(xué)生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區(qū)別于其他同學(xué)的一大特征,也是我們之所以能勝任班干的一個(gè)重要素質(zhì)。

  然后,樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。

  服務(wù)意識(shí)。在課堂上,王恒芳主任一再?gòu)?qiáng)調(diào),學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的,大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任,從這一點(diǎn)出發(fā),我們就應(yīng)該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識(shí),堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái),到同學(xué)中去”的原則,做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。

  表率意識(shí)。記得張部長(zhǎng)曾在課堂上說(shuō)過(guò)“干部、干部,先干一步”,我想這應(yīng)該是對(duì)干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率,不管是學(xué)習(xí)上、思想上還是在生活中都應(yīng)如此。

  協(xié)作意識(shí)。在任何一個(gè)集體中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都尤為重要。班級(jí)中學(xué)生干部不會(huì)是一個(gè)人,而是有許多個(gè)人構(gòu)成一個(gè)整體進(jìn)行工作的,這就要求這個(gè)集體中的每一個(gè)班干都有協(xié)作的意識(shí),做到班干齊心。更要求我們班干處理好與其他同學(xué)及老師之間的協(xié)作關(guān)系,做到兼顧全局,是團(tuán)隊(duì)精神最大限度的發(fā)揮。

  創(chuàng)新意識(shí)。哲學(xué)上說(shuō)創(chuàng)新是事物得以發(fā)展的動(dòng)力。同樣在一個(gè)班集體中沒(méi)有創(chuàng)新集體生活就會(huì)缺少活力。這就要求首先從我們班干做起,有創(chuàng)新的工作思路和活動(dòng)方案,給集體生活注入活力。

  最后,擺正自己的位置。

  做學(xué)生干部的在任何時(shí)候都要把自己看成班級(jí)中的普通一員,不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就自以為高人一等,那樣只會(huì)讓自己脫離集體,學(xué)生干部要敢于正視自己的錯(cuò)誤,當(dāng)你做出某個(gè)決定或提議考慮欠妥甚至是錯(cuò)誤的時(shí)候,要及時(shí)反省自己,正視自己的錯(cuò)誤,有必要時(shí)要敢于在同學(xué)面前做自我批評(píng)。

  要有博大的胸懷。不是我們做學(xué)生干部作出的每一個(gè)正確決定或者提議都能為大家所理解和接受,當(dāng)聽(tīng)到一些疑惑甚至指責(zé)的話語(yǔ)時(shí),切記要保持冷靜的頭腦,用一顆博大寬容的心去包容這一切。

  本期干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,使我對(duì)學(xué)生干部有了更加清楚的認(rèn)識(shí),明確了自己的工作職責(zé),更學(xué)會(huì)了許多做人的道理!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開(kāi)端,努力奮斗,爭(zhēng)取做一名合格的學(xué)生干部。

學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  在本月X號(hào)至X號(hào),本人非常有幸參加了院學(xué)生會(huì)主辦的華東交通大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)課。培訓(xùn)涉及學(xué)生干部及社團(tuán)干部的培訓(xùn)內(nèi)容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。而作為一名學(xué)生會(huì)干部,在此,我重點(diǎn)就學(xué)生干部工作體會(huì)作一下匯報(bào)。

  這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素質(zhì),工作以及學(xué)習(xí),生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。

  首先,在素質(zhì)方面,這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵,通過(guò)培訓(xùn)后,我覺(jué)得我們要具備一定的素質(zhì)。

  第一,政治素質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)該比一般同學(xué)有更高的政治覺(jué)悟,政治上必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺(jué)貫徹黨的各項(xiàng)路線,方針和政策,敢于同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中,首先“德”要合格。

  第二,精神素質(zhì)。人總是要有一定精神的,學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神,包括奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的,有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突,工作和生活相沖突,常常需要犧牲個(gè)人利益,沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神,沒(méi)有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的。

  第三,智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部,不僅需要工作出色,而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部,不僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理,心理,交際等其他方面的知識(shí)。

  第四,心理素質(zhì),在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意,躊躇滿志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解,支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚,坦然處之。

  此外,作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì),好的身體才是革命的本錢(qián)。

  其次,在工作方面,個(gè)人能力很重要,它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此,學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn):

  一,組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人,經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者,需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召群眾,組織群眾,發(fā)動(dòng)群眾的能力。

  二,表達(dá)能力。作為學(xué)生干部,經(jīng)常碰到制定計(jì)劃,寫(xiě)總結(jié)及各種材料,無(wú)良好的文字,語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。此外,需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育,沒(méi)有良好的表達(dá)能力,更是難以勝任的。

  三,收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部,應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息,及時(shí)作到上情下達(dá)。通過(guò)收集信息、分拆信息,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此,學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中,與同學(xué)打成一片,廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。

  另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的,而是需要大家共同參與,依靠大家的力量才能開(kāi)展。

  再次,在學(xué)習(xí)方面,學(xué)生干部不同于行政干部,本身不具備形式國(guó)家權(quán)利,不享受國(guó)家給予的待遇,學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生,應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:有些人工作很出色,但學(xué)習(xí)一般;有些人成績(jī)上去了,但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的.問(wèn)題,要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下幾點(diǎn):

  一,統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習(xí),又要搞好許多工作,因此,時(shí)間是極緊張的。在這種情況下,就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧,巧妙安排,在制定計(jì)劃,安排活動(dòng)前就應(yīng)該有一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃,使自己有叫大的自主權(quán),做到工作的時(shí)候后努力的工作,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

  二,提高效率,效率高的人,時(shí)間安排是和越主動(dòng),礦送的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余,做到兩不誤雙豐收,最關(guān)鍵的就是提高效率。

  珍惜時(shí)間。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波,當(dāng)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí),你可能張參加學(xué)生干部會(huì)議?傊,擔(dān)任學(xué)生干部工作,你的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少。因此,你要穩(wěn)住。靜得下,做到既不浪費(fèi)好似件,又善于擠時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,盡可能的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

  最后,在生活方面,做為學(xué)生的帶頭人,當(dāng)然要樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,注意關(guān)心同學(xué)的生活,作到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。

  總之,作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多,承擔(dān)更多的壓力,面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的,因?yàn)椋覀兩砑缰嗟呢?zé)任,選擇作為一名學(xué)生干部我無(wú)怨無(wú)悔。

學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

  很高興作為學(xué)生會(huì)的一名成員參與了本次通信與信息工程系第一屆骨干培訓(xùn),在短短的一個(gè)多月里,各位老師、學(xué)長(zhǎng)利用他們寶貴的業(yè)余時(shí)間,精心準(zhǔn)備了本次骨干培訓(xùn)。在剛剛過(guò)去的這五節(jié)課中,我學(xué)會(huì)了好多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),甚至都沒(méi)有想過(guò)的事物,了解它們并熟練掌握會(huì)更好的指引我如何去成為一名合格的,為同學(xué)們做實(shí)事、好事的學(xué)生干部。

  短短的五節(jié)課,四位老師、三位學(xué)長(zhǎng)都向我們展示了精心準(zhǔn)備的一節(jié)課,雖然上課的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我們卻覺(jué)得受益匪淺。他們不僅僅向我們展示課件上的東西,而且通過(guò)向我們述說(shuō)他們的曾經(jīng)作為學(xué)生干部的親身經(jīng)歷以及他們做為老師、學(xué)長(zhǎng)多年從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)。在這里我需要先感謝給我們帶來(lái)本次骨干培訓(xùn)的`各位老師和學(xué)長(zhǎng),是他們讓我在大學(xué)的課堂里得到成長(zhǎng),這對(duì)于以后我們步入社會(huì)走向工作崗位的時(shí)候也會(huì)有很大的幫助。

  在這五次課中,對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象最深的是系團(tuán)總支書(shū)記沙招友老師所帶來(lái)的第一節(jié)課—“如何提高學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力”,我認(rèn)為這個(gè)對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)幫助很大,它不僅僅適用于現(xiàn)在的學(xué)生工作,對(duì)我們以后面對(duì)自己事業(yè)的時(shí)候,在如何成為一名合格的干部,領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題上都能夠有所幫助。

  想要成為一名合格的學(xué)生干部,我們覺(jué)得我們自己需要做到以下幾點(diǎn):

  1)領(lǐng)導(dǎo)力:又分為個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。我們需要有一定的文化基礎(chǔ),人文素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng);我們要提高自己的管理水平,同時(shí)也不能放松學(xué)習(xí);個(gè)人需要建立威信,要有大局概念,集體觀念和創(chuàng)新意識(shí);做事要踏實(shí),不浮躁,有責(zé)任心;注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的作用,爭(zhēng)取能領(lǐng)導(dǎo)4-8人的小團(tuán)隊(duì)。

  2)決策力:作出決策前必須慎重,要學(xué)會(huì)全面思考,盡可能多的去考慮不定因素,并預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的困難或者問(wèn)題;決策之后必須認(rèn)真執(zhí)行,不能有馬虎;在執(zhí)行的過(guò)程中一定要終于決策,如有不同意見(jiàn)可以提出自己的意見(jiàn),但是不能只是否定,否定之后要有改進(jìn)的建議;要學(xué)會(huì)全面思考,正確看待問(wèn)題,作出正確的決策,才能高效的去完成工作。

  3)執(zhí)行力:就是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,是競(jìng)爭(zhēng)力的核心,即把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為效益,是一個(gè)成果誕生的關(guān)鍵;需要有明確的目標(biāo),有創(chuàng)造性和韌性。

  4)正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系:作為一名合格的學(xué)生干部,工作的績(jī)效十分重要,但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí),畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生,學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才是最重要的,我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤,在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  5)團(tuán)隊(duì)意識(shí):我們是學(xué)生干部,所以我們?cè)谌粘9ぷ髦幸詫W(xué)生為主體,我們是為他們服務(wù)的,所以我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們是一個(gè)為大家服務(wù)的團(tuán)體,而不是單獨(dú)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù)。

  最后,我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學(xué)長(zhǎng)們,通過(guò)他們的課,我清楚的認(rèn)識(shí)到了自身的不足,不少不足方面都還需要自己積極去改變,所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要不斷嚴(yán)格的要求自己,鍛煉自己,希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻(xiàn),并努力幫助周圍需要幫助的同學(xué),履行一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任。

學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

  今年冬季,我有幸參加了我校政法學(xué)院開(kāi)展的學(xué)生干部培訓(xùn)課。通過(guò)這次非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),知名學(xué)者,優(yōu)秀教師零距離接觸,接受他們的精心指導(dǎo),分享人生經(jīng)驗(yàn),還在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)參加了實(shí)踐與交流活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),懂得如何做好一個(gè)學(xué)生干部,為大家盡職服務(wù),創(chuàng)造美好的校園生活。

  先將本次學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

  本次培訓(xùn)班以“增強(qiáng)素質(zhì)提升能力塑造形象”為主題,學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記梁亮和政法學(xué)院黨總支書(shū)記李傳珂、學(xué)工辦全體老師,以及學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、黨支部、班級(jí)、就業(yè)工作站等學(xué)生干部近200人參加了此次培訓(xùn)會(huì)。

  在開(kāi)班儀式上,梁亮副書(shū)記對(duì)政法學(xué)院學(xué)生工作提出了兩點(diǎn)希望:一是要立足實(shí)際,確立新目標(biāo),通過(guò)培訓(xùn)將自己的思想、素質(zhì)、能力提出到新的水平;二是將理論與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)與用相結(jié)合,努力朝著成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才和專家型學(xué)工團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)邁進(jìn)。

  我院黃日干副書(shū)記開(kāi)展以“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團(tuán)隊(duì)構(gòu)建”為主題的講座。分別從“理論解讀:以‘三個(gè)對(duì)接’為理念,在學(xué)習(xí)中積累、在實(shí)踐成長(zhǎng)、在服務(wù)中成才”和“能力提升:提升領(lǐng)導(dǎo)能力,構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)方面展開(kāi)講座。他說(shuō),有理念,才會(huì)有清晰的工作思路,因此希望學(xué)工骨干們要理解和領(lǐng)會(huì)學(xué)工理念,以“增強(qiáng)綜合素質(zhì),提升領(lǐng)導(dǎo)能力,塑造良好形象”為核心,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和服務(wù)中提升學(xué)習(xí)力、思想力、統(tǒng)籌力、執(zhí)行力、調(diào)適力等領(lǐng)導(dǎo)能力,努力打造一支團(tuán)結(jié)和諧奮發(fā)有為的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。

  李傳珂書(shū)記先介紹中外人性假設(shè)理論的基本觀點(diǎn),進(jìn)而側(cè)重地向大家分享了西方人性假設(shè)理論對(duì)高校學(xué)生管理工作的啟示:從“經(jīng)濟(jì)人”的角度看,學(xué)生干部要注意適當(dāng)利用物質(zhì)報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)刺激調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;從“社會(huì)人”的角度看,要重視人際關(guān)系,關(guān)心人,滿足其社會(huì)需要,提倡參與式管理;從“自我實(shí)現(xiàn)人”的角度,懂得搭建平臺(tái),多創(chuàng)建機(jī)會(huì),使學(xué)生體驗(yàn)到工作的內(nèi)在激勵(lì),引起其成就感;從“復(fù)雜人”的角度,要學(xué)會(huì)根據(jù)不同組織或班級(jí)采取彈性措施提高工作效率,采取靈活多變的管理方式,在設(shè)置激勵(lì)目標(biāo)時(shí),應(yīng)盡可能地加大其效價(jià)的綜合值,等等。

  此次培訓(xùn)豐富了學(xué)生干部工作的.理論知識(shí)。在今后的工作中學(xué)生干部有待進(jìn)一步將理論聯(lián)系實(shí)際,合理運(yùn)用人性假設(shè)理論增加工作方法的科學(xué)性和可行性。

  為學(xué)生干部們能達(dá)到外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的目的,我們還進(jìn)行了禮儀培訓(xùn),此次培訓(xùn)的主講人為國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師盧燕老師。此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。當(dāng)講到遞接物品禮儀時(shí),盧老師以身示范,讓大家印象深刻。此次培訓(xùn)要求學(xué)生干部明禮求知,學(xué)會(huì)妥善處理上下級(jí)、同級(jí)、與老師的三種關(guān)系。學(xué)生干部將學(xué)以致用,展現(xiàn)出政法學(xué)子應(yīng)有的精氣神。

  近日,就《主題班會(huì)的策劃與組織》這一主題,我們請(qǐng)了龍部長(zhǎng)來(lái)為我們上課。龍部長(zhǎng)指出,主題班會(huì)是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了三段區(qū)內(nèi)高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì)的優(yōu)秀視頻,期間還穿插了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng),指出主題班會(huì)具有主題體現(xiàn)時(shí)代性、教師體現(xiàn)主導(dǎo)性、學(xué)生體現(xiàn)自主性、空間體現(xiàn)開(kāi)放性、形式體現(xiàn)新穎性等特點(diǎn),開(kāi)展主題班會(huì)應(yīng)遵循以下四點(diǎn)原則:一、確定教育原則,富有教育性;二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,具有針對(duì)性;三、認(rèn)真確定主題,做到計(jì)劃性;四、精心組織開(kāi)展,取得實(shí)效性。龍部長(zhǎng)還談到,主題班會(huì)策劃方案是由主題、背景、目的等方面構(gòu)成的,在活動(dòng)結(jié)束后,還需要進(jìn)行活動(dòng)反思、總結(jié)。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我加強(qiáng)了自己的理論,提升了綜合素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到,我們承擔(dān)者最廣泛同學(xué)的信任,代表了他們的根本利益,要努力做到惜時(shí)如金、奮發(fā)如木、包容如水、激情如火、奉獻(xiàn)如土。為大家的校園生活奉獻(xiàn)自己,在工作中體悟“立體式”的收獲。時(shí)代精神要求我們學(xué)生干部不僅要做好校級(jí)活動(dòng),更要將工作重心下移到廣泛的普通同學(xué)中去,用心,用精力去貼近同學(xué)們的實(shí)際生活,為他們切實(shí)地解決各種問(wèn)題。

  最后,感謝學(xué)院給了我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。感謝各位老師和同學(xué)的教導(dǎo)和幫助。

學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

  對(duì)我來(lái)說(shuō),xxxx年x月x日至x日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期五天的學(xué)生干部培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束,這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中,在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中,不但增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),知道了有效的工作方法和工作藝術(shù),而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在這里,我學(xué)到許多,深有感觸。這五天也一定會(huì)對(duì)我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產(chǎn)生巨大的影響。

  學(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。

  陳雁書(shū)記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用,一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否,取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng),表現(xiàn)在具有最基本的道德素質(zhì),合理而有效地溝通交流方式,和相對(duì)較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì)理解和站在他人的角度看問(wèn)題。

  學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操,這是做好工作的根本條件。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識(shí),這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷提高思想覺(jué)悟,加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì)整體形象塑造的統(tǒng)一。

  學(xué)生干部的禮儀規(guī)范

  “不學(xué)禮,無(wú)以立。”趙立凝老師告訴我們了如何規(guī)范學(xué)生干部禮儀,塑造學(xué)生干部新形象,提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學(xué)生干部的禮儀,增強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力,學(xué)生干部才能更好的完成工作,提高完善自身素質(zhì);径Y儀,包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì)禮儀。社交禮儀,包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到:干凈、整潔、衛(wèi)生、簡(jiǎn)約,整體效果給人端莊,雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現(xiàn)實(shí)生活中的其它禮儀,有介紹、拜會(huì)、餐桌、乘車、打電話,發(fā)短信等相關(guān)禮儀,著重強(qiáng)調(diào)了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系,正確協(xié)調(diào)于老師的關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)生干部間的合作,加強(qiáng)兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強(qiáng)與社會(huì)組織之間的合作。

  通過(guò)本次禮儀規(guī)范培訓(xùn),我充分認(rèn)識(shí)了禮儀的重要性,在以后為人處事,接物待人方面必定注意規(guī)范自己的'儀容儀態(tài)。

  學(xué)生干部工作的流程、思路和方法

  這一部分由蔡曉燕老師對(duì)我們培訓(xùn),蔡曉燕老師告訴我們學(xué)生干部的工作流程主要由計(jì)劃—組織—控制—反饋四部分組成,計(jì)劃的有關(guān)部分涉及到時(shí)間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內(nèi)容以及穩(wěn)定性等多方面,對(duì)于如何制定計(jì)劃,蔡曉燕老師總結(jié)出三方面:調(diào)查研究,確定目標(biāo);集思廣益,提出方案;討論研究,確定計(jì)劃。在組織環(huán)節(jié),分解目標(biāo),形成目標(biāo)體系之后合理分工,明確權(quán)責(zé)關(guān)系,促進(jìn)溝通協(xié)調(diào),還要合理配置人員,以便于各盡所長(zhǎng)。在控制環(huán)節(jié)分前饋、過(guò)程以及事后控制,須得保持各方面的聯(lián)系暢通,合理規(guī)章。最后反饋效果,做出總結(jié),改進(jìn)不足。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)行了溝通與交流的同時(shí)對(duì)學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望:一要在學(xué)習(xí)和守紀(jì)等方面為廣大同學(xué)起到模范帶頭作用;二要不斷提高個(gè)人修養(yǎng),不斷修煉自己的德行、境界和胸懷;三要注重自身的成長(zhǎng)和提高。

  學(xué)生干部公文寫(xiě)作及檔案管理

  人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫(xiě)好公文、提高寫(xiě)作水平為我們上了生動(dòng)的一課。他強(qiáng)調(diào)公文寫(xiě)作在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性,指出公文寫(xiě)作的三大要素:吃苦、思考、靜心。文書(shū)寫(xiě)作的三大特點(diǎn):格式規(guī)范化、層次邏輯化、語(yǔ)言書(shū)面化。好的公文要重視思想、邏輯、語(yǔ)言、情感四個(gè)因素的力量,既要有思想,又要符合常人的思維習(xí)慣;既要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性、生動(dòng)性,又要注入真實(shí)的情感,以情動(dòng)人。白東艷老師就常見(jiàn)的幾種公文,如總結(jié)、計(jì)劃、通知、通報(bào)等的寫(xiě)作作了詳細(xì)的闡述,她指出這幾種文體都必須要做到實(shí)事求是、有針對(duì)性、要點(diǎn)明確。她勉勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中努力鍛煉提高自己的寫(xiě)作能力,讓公文寫(xiě)作成為自身所具備的重要能力和素質(zhì)。

  另一方面,白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹,指出歸檔范圍的三要素:反映自身職能活動(dòng)的公文,辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個(gè)歸檔原則讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節(jié)課為我們以后的工作、學(xué)習(xí)中提供了重要的指導(dǎo)和幫助。

  學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件

  李明希老師指出,高校歷來(lái)是突發(fā)事件引發(fā)的重要場(chǎng)所之一,且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當(dāng)前我國(guó)高校的實(shí)際情況看,問(wèn)題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節(jié)課我們學(xué)到了正確應(yīng)對(duì)和處理校園突發(fā)狀況的方法,明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預(yù)警、應(yīng)對(duì)和善后,而關(guān)鍵則在于預(yù)防,因此要把預(yù)防當(dāng)做首要的任務(wù)來(lái)抓。

  最后他也提出了對(duì)學(xué)生干部的要求,他希望所有的干部在今后的學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻有高度的責(zé)任感和維紀(jì)意識(shí),要有危機(jī)意識(shí)和協(xié)作意識(shí),并要善于觀察問(wèn)題和分析思考問(wèn)題,防患于未然,把突發(fā)事件終止在最初的階段。

  現(xiàn)在,我更深刻地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說(shuō),“學(xué)歷代表過(guò)去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力才代表將來(lái),讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分!蹦苡袡C(jī)會(huì)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn),我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,盡心盡力做好每一件事情,勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。

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