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初二家長會心得體會感想(通用8篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初二家長會心得體會感想,歡迎大家分享。
初二家長會心得體會感想 2
作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,說一下xx成績好,xx表現(xiàn)不好是不夠的,我覺得還應(yīng)該給點什么給家長,或者是教育教學(xué)中的體會,或是學(xué)生年齡階段的什么特點,或是別人教子有方的經(jīng)驗。做了十幾年的班主任,開了很多次的家長會,會后總能聽見家長們的一些感嘆:"每次參加家長會,班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會,或是孩子在學(xué)校的情況的展示會,那么到會的每一個家長都會有所收獲,有一種撥開迷霧的感覺。
所以我們班主任怎么能次次唱"獨角戲"呢?于是,每一次家長會前,我總會精心的準(zhǔn)備,我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則:
一、充分發(fā)動學(xué)生的主觀能動性,讓他們自己展示自己,讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處。
記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會,由于大家來自不同的小學(xué),彼此不太熟悉,家長也一樣。所以,這一次家長會,我讓所有的學(xué)生和家長一起出席,在這之前,我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備:每個同學(xué)使出自己最拿手的"絕活",在家長們面前"露一手"。于是,就出現(xiàn)了這樣的一幕幕:表演小品的,拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的,彈電子琴的,唱歌的,跳舞的,講故事的,朗誦英語的等等,精彩極了,有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品,每個同學(xué)都展示了自己的閃光點,沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子,個個都優(yōu)秀,高興得合不籠嘴。
在將近一小時的才藝展示后,學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式:"四人小組"互助形式——我把班級分成了9個小組,每小組6人,班級的任何考評都是以組為單位,每小組設(shè)組長一名和副組長若干名,各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長,開始了為時20分鐘的與家長的交流活動,目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況,往往這時候,家長的.收獲比較大,以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點,更有些家長還留下了一些小組長的電話,說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。
二、找出學(xué)生的不足,與家長共同探討解決問題的辦法。
學(xué)生剛上初二的那段時間,逐漸暴露出了一些問題,那就是:學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱,普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè),然后就無所事事,不是看電視,就是玩電腦。我想,這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多,這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了,要想有好的成績,一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃,如果一味的只依靠老師,是不能脫穎而出的,特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。自己的一些學(xué)習(xí)計劃,以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動,也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。
三、在家長中立榜樣,這往往能起到更直接的作用。
在上次的家長會上,我一改以前由學(xué)生參與的模式,全部內(nèi)容由家長完成,真正做到由家長做主。
在家長會前,我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講,一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長,一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長,還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長,還有……、讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備,家長非常積極與配合。在這里特別提到x一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解:
一)尊重孩子,與孩子做知心朋友。
1、許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2、尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3、每天與孩子交流溝通,以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
二)學(xué)習(xí)上要有原則,對孩子不能情緒化管理。
1、孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則,以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則,不能隨便對待。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小,不要眉毛胡子一把抓,身教重于言教。
4、任何一次考前要盡量讓孩子放松,不要給太大壓力,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時。
三)確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1、正確引導(dǎo)孩子看電視,與孩子一起看新聞,討論新聞,看其它有益的節(jié)目,如:希望英語等。
2、介紹有益的課外讀物,并與孩子一起品讀,哪怕是自己看過多遍。
3、全力支持孩子的愛好。
四)一顆平常的心來看待自己的孩子。
1、永遠(yuǎn)不要對孩子失望,好孩子是夸出來的。
2、正確對待孩子的天分,不要過度攀比。
3、對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來,其他的家長們深受啟發(fā),個個都在做筆記,個個都在反思自己哪里做的不夠。
教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作,形成目標(biāo)統(tǒng)一,要求一致,內(nèi)容科學(xué),方法優(yōu)化,形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任,更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的,關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況,因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已,并不很成熟,以后的路還長,我希望自己能日漸進(jìn)步。
初二家長會心得體會感想 3
11月12日有幸參加了實念小學(xué)608班家長會,仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭,到學(xué)前班,現(xiàn)在上小學(xué),這已是第三棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實,只有溫柔相待,才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系,不要緊,我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進(jìn)步時多一些表揚,但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵,并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,一定會取得更大的進(jìn)步,孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心,孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點的`投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始,就必須專心學(xué)習(xí),既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習(xí)時段結(jié)束后,可以起來活動一下,并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間,獨立完成作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
初二家長會心得體會感想 4
學(xué)生由小學(xué)升到初中,課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤G也糠謱W(xué)生寄宿學(xué)校,他們第一次離開爸媽的懷抱,獨立生活,無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。如何教育孩子獨立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。
這次家長會,我的目的之一是:讓家長學(xué)會欣賞孩子,正確的引導(dǎo)和評價自己的孩子。
。ㄒ唬┮云匠V呐囵B(yǎng)孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心,就是讓子女快快樂樂地成長,成為"平常人",即心地平和,能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人,最可能的結(jié)果是孩子很平庸,連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,也許經(jīng)過或長或短的歷練,孩子真能成為一個"人物"。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上,不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長,完全地發(fā)展自我。
。ǘ⿲W(xué)會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子,是當(dāng)今父母普遍存在的問題,只要覺得自己的孩子不如別的孩子,就懷疑自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光,發(fā)展的眼光看孩子,就會理解孩子的心理,原諒孩子的過失,看到孩子的長處,不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱,少有驚喜,原因在于不是去賞識自己的孩子,而是總盯著別人的孩子不放。
。ㄈ┱_的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁,原因是虛榮。孩子考試沒考好,是讓你沒面子,批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校,是給你添了光彩,于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起,這就是虛榮,是對孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具,為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望,一味地要求,強(qiáng)迫孩子,不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因,樹立自信心,而不是一味的埋怨挖苦打罵。
。ㄋ模┳尯⒆涌鞓返拿鎸ι
有些父母怕男孩學(xué)壞,擔(dān)心女孩受害,每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子,所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強(qiáng)的性格,教給孩子自我保護(hù)的常識。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即:面對生活,要微笑著說:"太好了!"面對困難,要勇敢說:"我能行!"與人相處要主動說:"你有困難嗎我來幫助你!"這三句話,對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一個人能否獲得成功,關(guān)鍵在于勇氣,在新的競爭中,"我能行"三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的目的之二是:讓家長在新的世紀(jì)里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教,把理性的教化,愛的滋潤,美的熏陶有機(jī)的'融為一體,傾注到孩子的成長過程,指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間,允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,鼓勵孩子自信,相信孩子之間只有個體差異,沒有好壞之分,把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向,當(dāng)做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢,鼓勵孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應(yīng)該說:"好,非常好",因為孩子只有對自己充滿信心,成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。
家長會達(dá)到了我們的預(yù)期目的,拉近了家長與學(xué)校的距離,使家長在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的,也是我們的;南流中學(xué)是我們的,也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作,共同努力,榮辱與共,把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
初二家長會心得體會感想 5
今天下午,在我送走了最后一位家長之后,終于長吁了一口氣,緊繃了一周的弦終于松了下來。
對于一個從來沒有當(dāng)過班主任的我來說,我常常用"戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰"來描述自己的班主任工作,如果把教師比喻成雕刻師,那你雕刻的是一件無法后悔不可復(fù)制的作品;如果說教師是園丁,那你種的每一棵植物都是不同品種,所以你必須要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長;如果非要說教師是蠟燭,那也要問問自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法,我認(rèn)真地與家長們交流教育思想,尋找解決問題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下,孩子們才能健康、和諧、快樂的發(fā)展。
通過家長會,使我更加認(rèn)識到當(dāng)今的教育存在的諸多問題:
第一,很多家長認(rèn)為教育是教師和學(xué)校的事情,與家長沒多大關(guān)系,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學(xué)校和教師的責(zé)任,從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí),甚至在孩子學(xué)習(xí)的時候,還要求孩子干這干那的,而他們呢?不是玩麻將,就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆,自己外出打工,美其名曰是為了孩子,但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么,是金錢還是親情?他們知道嗎?不,他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個孩子,在他犯錯誤的時候,他的父母問孩子:"我們賺錢給你最好的生活,為什么你還不滿足呢"孩子回答他們的是:"你們給我什么,除了錢,你們還給我什么?你們從來不關(guān)心我,從來不知道我真正想要的`是什么!"不錯,當(dāng)今社會就是如此,家長為了孩子,可以付出一切,但是他們并不知道,孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。相反的,孩子出現(xiàn)了問題,他們便把一切都?xì)w咎于學(xué)校和教師,是學(xué)校沒有教育好孩子。在這里,我要說的是,教育孩子不僅是學(xué)校的事,更是家長的事,家是孩子最初的生活環(huán)境,家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校,父母也是孩子的第一任老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合,才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二,家長要求教師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生,但是卻有前提,不許打罵,不許言語批評。是的,教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了,即使孩子有錯誤,也不許批評,這種畸形的"愛"導(dǎo)致孩子在校為所欲為,不聽從學(xué)校教育,甚至打了架還要拿出家長來壯膽,揚言"我爸爸是……","等著叫我媽如何如何"。有些家長都管不了的孩子,我們也不打不罵,但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用,這讓人很為難,所以要讓家長也參與進(jìn)來,體驗教育的難處,在理解教師的基礎(chǔ)上,將雙方教育有機(jī)結(jié)合起來。記住,教育好孩子是家長的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。
第三,很多學(xué)生家長對學(xué)校和老師不夠了解,有的家長甚至不知道孩子在哪個班,班主任是誰,孩子送到學(xué)校就不管了,平時根本不與老師溝通,一個電話也不打,對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞,不能做到全面、具體、客觀地了解孩子,甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題,還是家長的問題。總之,就是家長對孩子不夠關(guān)心。
其實,還有很多的事情不好用語言來表達(dá)。但是通過家長會,我確實收獲不少,使我增加了不少知識,也增多了不少的經(jīng)驗,也使我真正體驗到:班主任工作的任重而道遠(yuǎn)。
初二家長會心得體會感想 6
環(huán)境布置的好壞,我們不說象征著班級文明程度的凹凸;也不說班級文化的優(yōu)劣;單說全體家長一學(xué)期只來一次參與會議就夠我們受的了。班級一切的一切,他們都看在眼里,記在心里,只要一出校門,好的就會說這個學(xué)校不錯,差的就會說這個學(xué)校怎么不好,備課的最終一步,要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避開家長會的隨便性和盲目性。
家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式,是全面了解學(xué)生狀況的好方法,是促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展與加強(qiáng)班集體建立的'好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領(lǐng)悟到,每一次家長會如同相親那樣重要,所以,我們班主任必需備好這一節(jié)“課”。依據(jù)我們學(xué)校的狀況,家長會一般是在每學(xué)期的期中考后進(jìn)展,那么你備課的第一步,就是確定主題,也就是引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女,解決學(xué)生思想上存在的實際問題,幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展;備課的其次步,是我們班主任與學(xué)生半學(xué)期以來相識、相處的精彩回放,只要我們所描述的情節(jié)符合實際,家長就會信服你;備課的第三步,會前要把握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長溝通狀況:可向班干部了解有關(guān)學(xué)生的思想動態(tài),可找有關(guān)學(xué)生談心,尋求翻開學(xué)生心靈的鑰匙,可向任課教師了解有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,可向生活教師了解學(xué)生的生活習(xí)慣和自理狀況。第四步,家長會的環(huán)境布置也很重要。
我想凡事盡力了,就肯定有收獲,并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好,而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。
課備好了,水到渠成。為了家長會到達(dá)預(yù)定的目的,我們班主任還須留意兩點:
一是留意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸,不要信口開河;態(tài)度要平易近人,不要盛氣凌人;語調(diào)要平和親切,不要趾高氣揚;舉止要文明大方,不要目空一切;千萬不要把對個別學(xué)生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上,那樣會引起家長的反感。
二是真誠地向家長承諾。表示自己情愿盡心盡力地做好工作。為每個孩子效勞,懇切地說明要家長與自己親密合作,共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給教師。
初二家長會心得體會感想 7
期中考完后,初二年級立即召開了家長會。我們班的家長會在本班進(jìn)展。在這次會議上,教師和家長近距離地接觸,懷著一顆對學(xué)生關(guān)切的心,深入地溝通思想,交換意見。
下午3點左右,家長們陸間續(xù)續(xù)地到來了。學(xué)生們都很貼心地把自己的父母引領(lǐng)到自己的座位上。班主任潘教師細(xì)致地分發(fā)了《致家長們的一封信》和《家長信息登記表》,并仔細(xì)地做好家長到會登記工作。會議開頭了,潘教師首先熱忱洋溢地致歡送詞,講解學(xué)校召開家長會的目的,并介紹科任教師。接著,圍繞以下幾個方面,教師和家進(jìn)步行深入的溝通。
第一、介紹班級狀況。七班雖然是一個住宿慢班,但是是慢班中算是最好的一個班級,他們大多數(shù)成績中上,品德良好。在家中是珍寶,在他們身上,寄予了家長和學(xué)校的`殷切盼望。因此,教師深感責(zé)任重大,工作中不敢有一絲的松懈。
其次、家庭教育問題。家庭教育對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同,學(xué)生的共性修養(yǎng)、道德品德,學(xué)習(xí)態(tài)度,性格情感也不同。班主任建議各位家長不要任憑粗暴對待孩子,或者放任不管,又或者溺愛放縱,盼望每位家長能夠做一個民主型的家長,讓孩子有一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三、班級學(xué)生存在的問題。許多學(xué)生上課留意力差,課堂上喜愛做與學(xué)習(xí)無關(guān)的小動作;這次期中試局部學(xué)生成績下降的一些緣由;還有怎么解決學(xué)生偏科這種現(xiàn)象。教師們針對這些問題一一做了解答。
最終,家長和教師個別細(xì)致地溝通。特殊是班上問題特殊嚴(yán)峻的學(xué)生。教師把他們的學(xué)習(xí)成績和思想狀況等方面和家進(jìn)步行了認(rèn)真的溝通。許多家長主動詢問自己孩子在校的狀況,氣氛很熱鬧。
經(jīng)過此次家長會,我受益匪淺。我懂得,孩子的安康成長背后需要家長、學(xué)校、社會三位一體賜予關(guān)愛。這次家長會的收獲是使我懂得了溝通的重要和得到了膽識的熬煉。
我們班學(xué)生離家遠(yuǎn),家長和教師見面的時機(jī)很少。這次家長會架起了一座溝通的橋梁,使教師和家長零距離接觸,面對面溝通。面對孩子的成長,教師和家長將雙手握在一起,加強(qiáng)了了解,增進(jìn)了情感。同時也讓我鍛煉了士氣和膽識。由于不同的家長,素養(yǎng)也不一樣。跟他們溝通需要肯定的膽識和士氣。此外,也要作好充分的預(yù)備,這樣才能在家長面前侃侃而談,隨機(jī)應(yīng)變。
初二家長會心得體會感想 8
我發(fā)現(xiàn)育才中學(xué)越來越實在了,開家長會也越來越簡約了。
回想初一時的家長會,家長們都很緊張,很重視,剛從“小學(xué)家長”榮升為“中學(xué)家長”是多么的光榮,任務(wù)是多么的艱巨!而學(xué)校更是每一次家長會都從“大會”到“中會”再到“小會”,先是全年級的,再到重點班的,最后再回到本班,開班里的。校長、級長、班主任、各科老師(甚至體育老師)、還有外請的專家,輪番上臺講話。
在會上,那一連串?dāng)?shù)字鎮(zhèn)住了所有的家長:成績分?jǐn)?shù)、班排名、級排名、優(yōu)秀率、及格率……,這些在小學(xué)里從來都是不公開的,或者是遮遮掩掩的,而到了中學(xué)突然變得明目張膽起來!家長們神情凝重,認(rèn)認(rèn)真真的做著筆記,好像自己這一刻的謹(jǐn)慎、認(rèn)真,會讓自己的孩子也變得謹(jǐn)慎、認(rèn)真。初一時的家長會,大部分時候都是家長和孩子一起聽的,有時孩子在窗外看著家長的樣子,心里可能會有些許的安慰吧,因為他們會覺得在這初中艱巨的學(xué)習(xí)斗爭中,是有人和他們并肩作戰(zhàn)的!昨天是初二最后一次家長會了。我剛出地鐵口,就聽到初二劉級長的聲音了,我一陣緊張,以為自己遲到了,于是快步走到學(xué)校。一進(jìn)校門,我就看到劉級長正召集初二的學(xué)生開年級會呢!我氣喘吁吁跑上7樓,坐定,班主任賴?yán)蠋熅瓦M(jìn)來了,
我發(fā)現(xiàn)這次家長會比以往簡單多了,只有班主任講話。賴?yán)蠋熆偨Y(jié)了期中考試各科的情況,講了6、7月份的安排,最后鄭重提醒家長,期末考試前不要在孩子面前討論暑假旅游的安排,以免孩子分心,暑假更是不要玩得心太散了,要在8月份就要收心了,要開始復(fù)習(xí)初中兩年來的知識和預(yù)習(xí)初三的內(nèi)容了!
我心想,糟了,最近,我都在“不務(wù)正業(yè)”的.在培養(yǎng)女兒打掃衛(wèi)生,掃地、拖地、洗廁所、洗馬桶,周末女兒不是在做作業(yè)、看書,就是在干家務(wù)。因為,我發(fā)現(xiàn)女兒的動手能力不行,有時也會做些家務(wù),但是總覺得她沒用心去做,沒有責(zé)任心。原來,女兒還有些不情愿,每次都是我叫她才做,但我跟她說:“你要做高分低能的人嗎?一個連馬桶都不會洗的人,還能做什么事情呢?!”這兩天我對女兒的表現(xiàn)很滿意,除了因為期中考試成績不錯之外,還有就是,她拖地認(rèn)真了,每次都要拖兩次,馬桶亮晶晶的!
還有,我們一早就已經(jīng)跟女兒商量好暑假的安排了,而且可能到8月底才能開始“收心”呢!后來我跟女兒說這事兒時,女兒安慰我,放心好了,媽媽,我知道學(xué)習(xí)的重要性,我們壓力夠大的了,討論一下去旅游的計劃可以放松一下呀!想想也是,看看女兒最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯,期中考試后還拿了幾張獎狀,我問女兒要不要掛起來,女兒說,不要,以免我會驕傲!
我偷偷的觀察了一下其他家長,現(xiàn)在家長會上做筆記的人很少了。也許家長們已經(jīng)習(xí)慣了“中學(xué)家長”這個身份了,對于如何對付自己那正處于青春期的頑童,對付中學(xué)學(xué)習(xí)中的各種壓力,對付那些成績數(shù)字,已有了不少心得。但是,我發(fā)覺,盡管大家的心態(tài)已經(jīng)平和了許多,空氣中還是彌漫著“壓力很大”的氣氛。其實真的是這樣的,每參加一次家長會,大家的壓力就會大一些,F(xiàn)在,我明白了,到了這個階段的家長會形式會越來越簡單,但開會的主要目的是給家長敲警鐘:“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”。
開完家長會從教室出來,我發(fā)現(xiàn)劉級長還在跟孩子們講話,我聽了一下,內(nèi)容不外乎是學(xué)習(xí)總動員。真的不知道孩子們能聽進(jìn)去多少!最后,級長一聲令下:“會議結(jié)束,解散!”所有人都作鳥獸散,哄的一聲,轉(zhuǎn)身背上書包就開始找自己的家長,有的就徑自回家了。
我看著一張張年輕,可愛的臉龐,稚氣未脫,卻又有幾分思考的神態(tài)。他們一個個被書包壓得微駝著背,但不管壓力有多大,還是壓不住他們身上生氣勃勃的活力!孩子們啊,學(xué)習(xí)的路還很漫長,人生的拼搏還有很多,我們只要在不同的人生階段盡過自己最大的努力就好了。好好珍惜這人生的黃金時代,努力吧,青春無悔!
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