中職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
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8月13號(hào)到8月19號(hào)我們中職計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班到湖南山貓卡通動(dòng)漫有限公司進(jìn)行了為期七天的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),在這短短的七天實(shí)習(xí)中我收獲匪淺,學(xué)習(xí)了flash平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作,了解了企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)要求和其他綜合素質(zhì)要求,為我們今后培養(yǎng)學(xué)生起到了一個(gè)定向的作用。
一、公司簡(jiǎn)介
湖南山貓卡通有限公司是一家從事影視動(dòng)畫、手機(jī)動(dòng)漫制作、游戲開發(fā)、音樂錄制,以及卡通衍生產(chǎn)品研發(fā)銷售的大型高科技文化企業(yè)。公司擁有自營(yíng)進(jìn)出口權(quán),出口“山貓吉咪”品牌的動(dòng)畫節(jié)目和動(dòng)漫衍生產(chǎn)品。20xx年“山貓吉咪”被湖南省工商局評(píng)為著名商標(biāo)。20xx-20xx,20xx-20xx年山貓卡通連續(xù)兩個(gè)年度被國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家文化部、國(guó)家廣電總局、國(guó)家新聞出版總署四部委聯(lián)合評(píng)定為“國(guó)家文化出口重點(diǎn)企業(yè)”。20xx年,公司被國(guó)家文化部認(rèn)定為全國(guó)首批18家“國(guó)家重點(diǎn)動(dòng)漫企業(yè)”之一。
公司注冊(cè)的商標(biāo)有“山貓吉咪”“山貓兄弟”“山貓功夫”,商品類別品種達(dá)到30000余種,20xx年,“山貓吉咪”被湖南省工商局認(rèn)定為著名商標(biāo),以上商標(biāo)的注冊(cè)為山貓卡通未來多品牌、多產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)目的
了解和熟悉企業(yè)基本情況、管理制度、企業(yè)文化;了解動(dòng)畫片制作的現(xiàn)場(chǎng)情況、生產(chǎn)組織與管理;了解和熟悉動(dòng)畫片制作的分鏡頭;掌握動(dòng)畫制作的后期編輯及聲音的合成。熟悉市場(chǎng)動(dòng)作規(guī)律;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù);為今后的教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)情境設(shè)置與實(shí)施、教學(xué)考核與評(píng)估做出科學(xué)的方案。
三、實(shí)習(xí)過程簡(jiǎn)述
1、崗前教育
段益群主任強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)紀(jì)律,要求學(xué)員不遲到、早退和無故缺勤,實(shí)習(xí)期間要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的工作作風(fēng),同時(shí)要服從企業(yè)管理,虛心向企業(yè)管理者和技術(shù)工人學(xué)習(xí),并強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)安全問題。
2、參觀、資訊與協(xié)作
全面觀察公司各部門的工作內(nèi)容,各工作人員實(shí)施過程;對(duì)動(dòng)畫片制作的了解;對(duì)公司主打產(chǎn)品和產(chǎn)品特色認(rèn)真研究;對(duì)工作人員所需的協(xié)作工作努力的配合。
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)這里的員工在原畫制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫背景及動(dòng)作設(shè)計(jì)中都非常精通熟練,工作人員會(huì)按照要求很快制作出一部卡通動(dòng)漫場(chǎng)景,
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
1、要有堅(jiān)定自己能搞好頂崗實(shí)習(xí)的信念。不管到哪家公司,一開始都不會(huì)立刻給實(shí)習(xí)生實(shí)際操作,一般都是先讓實(shí)習(xí)生先看,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持。只要我們學(xué)會(huì)與人相處和與人溝通,虛心請(qǐng)教,多聽、多看、多想、多做,在做的過程中規(guī)范操作,細(xì)心操作就能得到公司的認(rèn)可。
2、通過這次頂崗,有了這些一線的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作有了全面的把握。而且,動(dòng)畫制作這一行業(yè)需要的不僅是美術(shù)功底,更多的細(xì)致與耐心。我還了解到了企業(yè)對(duì)學(xué)生技能及職業(yè)素養(yǎng)方面的要求超過了對(duì)專業(yè)技能的要求,要求學(xué)生能吃苦耐勞,扎實(shí)肯干,虛心好學(xué);有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力;具有團(tuán)隊(duì)精神;誠(chéng)信做人、嚴(yán)于律己、寬以待人。
五、今后打算
1、明確培養(yǎng)目標(biāo),即將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)具有過硬職業(yè)技能與高素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀員工。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),模擬實(shí)際應(yīng)用環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生分組對(duì)學(xué)校電腦室進(jìn)行動(dòng)畫制作,從而加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,使學(xué)生在就業(yè)時(shí)能很好的融入企業(yè)開展工作。
3、在現(xiàn)有的專業(yè)方向基礎(chǔ)上,按課程或模塊更加細(xì)分知識(shí)結(jié)構(gòu),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系,使學(xué)生按照一定的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃思路,有針對(duì)性地掌握實(shí)踐操作知識(shí)模塊,以適應(yīng)社會(huì)及用人單位的需求。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育,如:吃苦耐勞精神、團(tuán)隊(duì)精神、抗挫折能力及人際交往能力等,增強(qiáng)職業(yè)道德。
5、積極開展業(yè)余電腦興趣小組,對(duì)學(xué)生小組按興趣進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng),在擴(kuò)展學(xué)生專業(yè)技能廣度的同時(shí),注重培養(yǎng)企業(yè)崗位要求的重點(diǎn)技能,形成企業(yè)技能人才的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
6、建立一個(gè)科學(xué)的考核評(píng)估體系;考核內(nèi)容注重職業(yè)規(guī)范和職業(yè)素質(zhì);分組考核、互評(píng)形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
7、緊密注視社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和企業(yè)崗位結(jié)構(gòu)的新動(dòng)向,適時(shí)調(diào)整專業(yè)和人才培養(yǎng)方案、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,保證學(xué)生始終能適應(yīng)形勢(shì)變化,成為人才市場(chǎng)所需的優(yōu)秀人才。
通過這次頂崗實(shí)習(xí),使我更深刻的了解了企業(yè)各崗位群的工作內(nèi)容與具體要求,為今后的教學(xué)改革指明了方向,并提供了科學(xué)的依據(jù)。
六、頂崗實(shí)習(xí)對(duì)教學(xué)的感悟
。ㄒ唬┮跃蜆I(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型技能人才
中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)要想走向穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展,必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,正確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、根據(jù)中職學(xué)生就業(yè)的崗位群,確定技能教學(xué)體系、加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè),努力提高計(jì)算機(jī)教師的專業(yè)素質(zhì)、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,把學(xué)生培養(yǎng)成用人單位迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者。中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的目標(biāo)定位就是培養(yǎng)應(yīng)用型、操作型技能人才,職業(yè)定位為計(jì)算機(jī)軟件操作員、錄入員、計(jì)算機(jī)維護(hù)員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員、電腦美工、網(wǎng)站維護(hù)員、電腦動(dòng)畫工等。
。ǘ└母镎n程設(shè)置完善教學(xué)模式
在課程體系結(jié)構(gòu)上要打破傳統(tǒng)的按照技術(shù)學(xué)科進(jìn)行教材編寫的`模式,開發(fā)和推廣與計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用密切聯(lián)系的綜合性和案例性課程的教材。對(duì)不同專業(yè)方向所需要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、各種應(yīng)用軟件課程進(jìn)行取舍,注重社會(huì)實(shí)效性和學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
。ㄈ┎粩喔倪M(jìn)教學(xué)方法
在教學(xué)實(shí)踐中,不斷探索適合中職學(xué)生特點(diǎn)的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)方法,是教師的重要任務(wù)。應(yīng)提倡任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,通過實(shí)際應(yīng)用獲取知識(shí)。不是所有課程都適合采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法,但通過實(shí)踐證明,對(duì)于技術(shù)性較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課
程,它是行之有效的教學(xué)法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是在一門課程中選擇若干個(gè)任務(wù)(或項(xiàng)目),在實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的過程中講解如何把任務(wù)分解成許多簡(jiǎn)單的子任務(wù),從應(yīng)用各種的順序關(guān)系來組織相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講授,而不從學(xué)科的角度系統(tǒng)講授知識(shí)。從某種意義來講,需要在透徹了解整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)之后才能掌握好這種教學(xué)法。應(yīng)提倡做大作業(yè),避免從理論到理論的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的作業(yè)和考試中的題型如填空、選擇、名詞解釋等對(duì)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)有一定作用,但對(duì)于實(shí)踐性很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程,動(dòng)手做大作業(yè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和實(shí)際應(yīng)用能力有更好的作用。特別是在完成需要多人協(xié)作才能完成的作業(yè)的過程中,可以培養(yǎng)學(xué)生的精神。要重視上機(jī)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),提倡教師面對(duì)面直接對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)。只通過看書本、聽講課是學(xué)不會(huì)計(jì)算機(jī)的,必須重視面對(duì)面的輔導(dǎo)環(huán)節(jié),特別強(qiáng)調(diào)在實(shí)驗(yàn)課中教師對(duì)學(xué)生的直接輔導(dǎo)作用。
。ㄋ模┘訌(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)踐課教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力做好上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)好計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),沒有良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境,是學(xué)不會(huì)、學(xué)不好計(jì)算機(jī)課的。通過加強(qiáng)硬件建設(shè)和學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè),創(chuàng)建良好的、能調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方積極互動(dòng)教學(xué)平臺(tái),提高計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)
計(jì)算機(jī)教師的專業(yè)能力決定著教學(xué)質(zhì)量,決定著人才培養(yǎng)質(zhì)量。在中青年教師的培養(yǎng)中,應(yīng)注重使他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平,又具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和較豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。
中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,只有依靠每一位熱愛職教的同行們更新教育觀念,創(chuàng)新教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,力爭(zhēng)讓學(xué)生真正學(xué)有所長(zhǎng),這才是中職計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)走向市場(chǎng)的真正出路。
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