【精】學習心得體會
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的學習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習心得體會1
熊成913108320224 數(shù)字電路課給我?guī)砹艘环N新的學習方式——PBL(問題式學習),我和我的小伙伴圍繞著TTL與非門電路進行了一系列的學習。我們在一起對TTL與非門電路展開探究,發(fā)表了各自的見解最后對問題進行了總結,了解了TTL與非門電路的特點和性質(zhì)。
我認為PBL學習對學生主動學習的要求很高,而不是傳統(tǒng)教學中的以教師講授為主; PBL 將學習與更大的任務或問題掛鉤,使學習者投入于問題中;它設計真實性任務,強調(diào)把學習設置到復雜的、有意義的問題情景中,通過學習者的自主探究和合作來解決問題,從而學習隱含在問題背后的科學知識,形成解決問題的技能和自主學習的能力。在學習過程中我感覺自己的主動性和積極性比以往提升很多。在這次學習中我們文獻檢索、查閱資料的能力,歸納總結、綜合理解的能力,邏輯推理、口頭表達的能力,主導學習、終身學習的能力等都得到了很大的提高。我們查閱大量的文獻資料,并積極與其它同學交流溝通,大家同心協(xié)力才得出最后的結論:
1、當Vi=Ve1=0.2v 時T1導通,這時Vb1被鉗制到0.2+0.7=0.9v,由于T1導通,故Vb2=Ve1=Vi=0.2v,由于Vb2<0.7v,所以T2截止,T3導通,T4截止,Vo輸出為高電平。
2、當Vi=Ve1=3.6v 時T1也導通,這時Vb1被臨時鉗制到3.6v+0.7=4.3v,由于T1導通,故Vb2=Ve1=Vi=3.6v,由于Vb2>0.7v,所以T2導通,側(cè)Ve2=Vb4=3.6v-0.7v=2.9v,Vb4>0.7v,所以T4導通,由于T2的導通導致T3的基極Vb3被鉗制到0V,所以T3截止;所以Vo輸出為低電平。另外由于T4的導通,并且發(fā)射極接地,反過來有影響到T4的基極被鉗制到Vb4=0v+0.7v=0.7v,同樣T2導通所以T2的基極Vb2=Vb4+0.7v=1.4v,再同樣T1導通Ve1=vb2=1.4v,Vb1=Ve1+0.7v=2.1v。
這樣的學習,雖然所花的時間精力大大多于普通的課堂學習,但我們在這個過程中學到了解決實際問題的方法,為將來的工作和生活奠定了堅實的基礎。
學習心得體會2
隨著經(jīng)濟日益發(fā)展,我們城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息景象隨處可見。
然而由于有些人交通安全意識淡薄,在車水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇。當你看到一個個鮮活生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育形勢相當緊迫。
有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生自我保護能力,x%意外傷害事故是可以避免。為加強對中小學生安全教育,xx年x月,國家教委公安部等x部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年x月最后x周星期x定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作開展。
紅燈短暫但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,教育部將今年x月x日中小學生安全教育日主題定為增強交通安全意識,提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認真學習交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來車往馬路時,請時刻保持清醒頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們時馬路時,多一份謙讓耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。
4、嚴禁x周歲以下學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問你們會不會游泳?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說那你們就失去了全部生命。
雖然這只是一個故事,但其中蘊含哲理卻耐人尋味。災難發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子學子工人知識分子,人民公仆,無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有警惕,不懂起碼安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離厄運,卻都會在意料之外客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切時候,我們社會便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人義務,更是我們每個人責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此生命吧!
學習心得體會3
長了這么大,大部分時間是在學校度過的,說起學習,雖然不是很優(yōu)秀,倒還說得過去。在我的記憶中,成績總是在上中等,這并不是說我比別人聰明,而是我在上課認真聽的基礎上,堅持“以書為本”,認真搞好自己的學習。這里的“書”是特指教科書。
首先,以書為本,就是通讀書本。教員講課是以教材為基礎,而教材的編寫,則是以大綱要求為基準的,需要學生掌握的知識,書本上都已攮括。所以,要想學習好,就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀。有的同志象老和尚念經(jīng)似的,倒是把書讀了幾遍,可一點印象也沒有。我讀書時則不那樣,主要有三種方法。一是帶著“腦袋”去讀。你可能感到驚訝,難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎?大家知道,人腦的主要功能之一,就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀,就是在讀書時要有思維,善于思考書本上的每一個字、每一句話,專家們在編教材時,都是非常注重用詞造句的,寫在書上,就有它的一定道理。我在讀書時,喜歡推敲,直至弄懂其含義,乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預習時,好奇很重要。對沒有學過的新知識,我對它總有一種好奇感,迫切想了解它。所以,在讀書時,我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識點,哪些東西是老師以前沒有講過的,哪些是以前接觸過的,它們之間有無異同,帶著這種對新知識的好奇,通讀起來格外仔細。三是帶著喜悅?cè)プx。在課后復習中,通讀書本更顯重要。通過學習,掌握了許多新的知識,做到了日有所悟,心里邊自然很高興。此時,我再回過頭來,重新通讀書本,此刻心情是愉快的,對知識的鞏固和領會都是十分敏捷的。因為,好的心情對于完成某種事情是很重要的。
其次,以書為本,就要提煉書本。人常講,學習是一個過程,起初厚厚的一本書,學完之后要變成自己的東西,就變成了薄薄的一本“心中的書”。學完每一科,我都要對整個學習過程進行回顧,回顧也是以書本為基礎的;仡櫟倪^程,在我看來,也就是提煉書本的過程,一本書很厚,能都回想起來,也不是件容易的事,甚至是不可能的事,我在實際學習過程中,就是堅持提煉,主要是提煉觀點、要點和難點。提煉觀點,有助于我把握全書的內(nèi)容,觀點提煉準了,就抓住了實質(zhì),找到了要點。而要點掌握準了,就把握了基本問題,我在學習過程中,很注重提煉要點,因為要點大部分都是教員講過的東西,都是書本的精華,要點把握住了,就達到了提煉書本這一目的。提煉難點。無論哪一學科,都有一定的難點。在學習中,提煉出難點,更利于自己對知識的掌握,我在平時的學習中,碰到一些難點,有些經(jīng)過老師的講解,不再成為難點,而有些當時弄明白了,時間長了,又有些模糊,這就需要不斷地提煉出難點。難點很多,涉及到科學的難點比比皆是,我們不可能都把握,但有一點,是我學習內(nèi)容中的難點,就一定要提煉出,這就要求以書為本,主要把握教材上的。課外升華的難點,雖然掌握也非常重要,但隨著我學習的不斷深入,會陸續(xù)學到的,所以,在提煉書本時,我始終注意做到以書為本。
最后,以書為本,就要突破書本。書本是教材,是學習的依據(jù),但不是說書本是完美無缺的,我在學習中,就是堅持以書為本,但更注意突破書本,掌握書本外的一些知識,使自己涉足更廣闊的領域。這里有個前提,必須是以書為本,比如我們學習政工寫作學,書本上的知識可以說是我們學習的范疇,因為寫作是一個大的領域,我在掌握了政工寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后,自然而然地想到了一些政工寫作領域以外的文體寫作,這樣,在學習中,以書為本,通過聯(lián)想相關知識,有意識地突破書本,了解一些相關內(nèi)容,也有利于掌握書本上的知識。平時,我充分利用圖書館、報紙、雜志了解了許多知識,并將說、寫、做結合起來,促進了我的學習。
以上只是我在學習中的一點體會,做得很不夠,對別人不一定適合,因為學習的方法多種多樣,因人而異。在以后的學習工作中,我會不斷地虛心向他人學習,提高自己的水平,為部隊的現(xiàn)代化建設多做貢獻。
學習心得體會4
學習各種英語語法
學英語有捷徑嗎?當然沒有。學英語有方法嗎?當然有。
做任何事情都一定會有最優(yōu)的方法,學英語也肯定有方法,如果不得其法,必然事倍功半,但是再好的方法如果沒有踏實的努力做基礎,那么也只能是紙上談兵,毫無用處。
如果你問,學英語有捷徑嗎?我說沒有,所謂捷徑就是不費力氣到達目的地的路徑,至今還沒有聽說有哪個人通過學英語的捷徑學好了英語,如果有這樣的捷徑,那么擁有這個捷徑的人一定已經(jīng)發(fā)了大財了。實踐證明學英語是沒有捷徑可走的。
那么學英語有方法嗎?答案是肯定的。大家在學習過程中都知道學習有方法,有好學習方法的人可以輕松的將課程學好,得到好的成績,或者做出好的成果。學習英語既然有方法,那么就一定有一個最好的方法。我們的目標就是找到好的方法,用最短的時間把英語學好。做事情不努力不會成功,但如果不得其法也是不可能成功的。有人學習從來不講方法,一頭扎進知識的海洋中,結果永無出頭之日。這是對自己精力的浪費。為什么我們在學校里學了這么多年的英語,英語還是沒有學好呢?一方面是因為我們的有效學習時間不夠,雖然天天都有英語課,但每節(jié)課我們都有效利用了嗎?另一方面,就是方法不對,學習方法不對路,導致我們學習英語的效率特別低。所以,我們需要尋找更有效的方法。
世界上不可能有一個對任何人都適用的方法,因為每個人都有自己的特殊情況。所以,才有“師傅領上門,巧妙在個人”的說法,才有“因材施教”的說法。有一些規(guī)則,有一些標準,如果你遵循了,那么你的英語學習道路就會相對輕松,這就是方法。如果,你找到了在最短時間內(nèi)達到最好效果的方法,那么這就是最好的方法。
首先分析自己的情況,自己的年齡,自己的英語基礎如何,F(xiàn)在,學習英語的方法很多,比較有名的如:瘋狂英語,逆向法學英語,千萬別學英語等等?梢詫⑦@些書買來看一下,系統(tǒng)的研究一下各種方法,然后確定自己該怎么做。上面三種方法,都是看了后讓人精神振奮的方法,有許多人通過這些方法獲得了成功,也有許多人中途放棄了,認為方法不合適。
以前不足
方法只是一種手段,不要被方法迷住了眼睛,更不要迷信方法。不要只是去追求花樣,而是要踏踏實實地靜下心來學習英語。你的目標是學好英語,不是研究方法。所以,記。翰灰暨M方法的陷阱。
對于外貿(mào)來說,英語水平的高低直接影響著我們的工作,如何能夠提高英語,幾乎是所有外貿(mào)人共同關心的話題,我在這段時間里根據(jù)自己的英語學習,總結出一點學習方法,希望大家共同交流。
第一,對于詞匯方面,我每天都要背誦至少50個單詞,尤其是關于外貿(mào)方面的,其實盡管工作都很忙,但背誦50個單詞還是很輕松的,一些外貿(mào)術語的單詞我們其實都學過,只要特殊記一下它的外貿(mào)術語意思就可以了,關鍵是我們要選擇什么樣的資料去找單詞,我現(xiàn)在用的資料是上?茖W技術文獻出版社出版的《外經(jīng)貿(mào)英語函電》和一本《外貿(mào)英語口語》,因為這兩本資料都是關于外貿(mào)英語的,又是平時經(jīng)?吹,所一背單詞時還可以結合課本,能達到事半功倍的效果。
第二,對于口語方面,我的做法是直接利用外貿(mào)口語資料,比如《外貿(mào)英語口語》,每一天的下午我要預習一下,記下陌生的單詞,第二天早上上班之前找一個清凈的地方大聲的朗讀,至少要7遍,這樣不但能熟悉課文,還能達到條件反射式的效果和對口腔及舌頭的鍛煉,使得發(fā)音更標準,當然了,最主要的作用還在于提高我們的口語能力。另外,光自己讀還是不夠的,還要找機會接觸老外,哪怕是只是聽他們說對我們也是一種提高。
第三,對于聽力方面,我的做法是多聽,在工作之余多聽聽英語,尤其是在環(huán)境不是很寧靜的條件下去聽,這樣的效果會更好一些,因為以后我們接觸客戶的時候還有可能在車間里,那樣嘈雜的環(huán)境對于要聽懂客戶說什么更是難上加難,所以我經(jīng)常找嘈雜一點的環(huán)境去練習聽力,我的方法是外貿(mào)英語現(xiàn)實英語,外貿(mào)英語方面我用的還是《外貿(mào)英語口語》,它是帶有聽力磁帶的,這樣在我每學一課的時候,可以集單詞背誦,口語練習,聽力聯(lián)系于一體。另外就是在看一些英語教學式的電影,我現(xiàn)在看的是《走遍美國》,不是很難,基本上都能聽懂。對于聽力同口語方面,近段我也用一款英語軟件,它對聽力,口語都很好,圖像學習,我個人覺得很好,但因人而異。
第四,對于閱讀和書寫方面,其實這兩個關聯(lián)最大了,就好比我們中國的古話"熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!“平時多看一些英文書籍,看的多了自然就知道怎么寫了,就好比我們當中有很多人喜歡武俠小說,所以有很多人的文才就很好,這是一個道理的,另一方面,平時多寫一些英文的東西,對于閱讀能力的也是大有益處的,我平時喜歡用英語寫一些小隨筆,而且我與我的朋友經(jīng)常用英語聊天。這些都對英語的讀寫能力有很大的助益的!一定要記住一點,英語的讀和寫是相輔相成的。
英語作為世界的主流語言,其重要是不言而喻的,大的不說,一個大學生去找工作,面試的時候“99。9%”的人都被問過這樣一句話,“你外語過多少級了”,可見英語已經(jīng)成為各個公司衡量一個人的素質(zhì)高低的重要尺度之一,足見其重要性。下面指出的是一些人們在英語學習中可能經(jīng)常會犯的一些錯誤。必須給予注意,否則事倍功半。
第一,過分講究方法和技巧,而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能,但這種技能不是?考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力,而對學習的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力,因此反而會影響學習的效果。如有一個參加高等教育自學考試的青年,他訂了10多種關于自學和考試的刊物,認真學習和研究,講起方法來一套一套的,可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧,在學習內(nèi)容上花的時間和精力太少,而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。方法和技巧只能適當利用,并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
第二,過分講究速度和效率,不愿花時間經(jīng)常重復(復習)已學過的內(nèi)容。語言運用是一種技能,技能則只有靠熟能生巧,要不斷重復才會熟練,只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
第三,三天打魚兩天曬網(wǎng),沒有恒心,不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程,在這個過程中會遇到各種困難,但不能向困難低頭,要堅持不懈地反復學習,持之以恒。第四,不重視聽力訓練。語言是有聲的,我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力,只是默默地閱讀和背單詞,其結果不僅聽不懂別人講外語,而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎,學英語要有一定的詞匯基礎,沒有一定的詞匯基礎,你看再多的東西,聽再多的磁帶,也象看天書,聽天書一樣,看來聽去,看不懂,聽不進,最后搞得頭昏眼花,進而是去對英語學習的興趣,對英語產(chǎn)生厭惡感,要是達到這種程度你也就基本上完蛋了。背詞典是必要的,那些考過四,六級的大學生估計有99%的都是這樣過來的,除非個別英本來就很強的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件,軟件能夠科學精準地安排學習,確實比背詞典或者課本效率高很多,我試用過很多軟件,效果都還可以,最后我選用的是“奇跡英語智能記憶”,不會有像背詞典那樣一邊學習一邊忘記的
現(xiàn)象,有了詞匯基礎我感覺學習英語輕松了很多。
第五,只學而不用。語言的實踐性很強,如果只學而不用,就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用,要學會在用中學習,這樣才能提高興趣,達到好的學習效果。學習中要做到基礎打牢,舉一反三,在已有知識上不斷翻新。
總之,學習英文時不能拘泥于表面的語法知識和表面意思。我用一定要活學活用。理解英語的深層次用法。這種用法在平時生活和書本上很少見到。這就需要我們多學習學習外國原版英文書籍。從中真正體會到英文的精髓之所在。只有反復學習英文的深層次意義,養(yǎng)成這種英文學習方法才能從根本上學好英語。
學習心得體會5
《新課程標準》強調(diào):此刻教師的職責已經(jīng)越來越少地傳授知識,而越來越多地激勵思考;教師必須集中更多地時間和精力從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動,讓每個學生學會求知、學會做事、學會生存、學會做人,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,教師必須依據(jù)新課程理念對每一堂課認真思考,精心準備,讓課堂成為學生的樂園。以下是我學習新課程的心得體會:
本次課程改革不再將學生掌握系統(tǒng)知識放在首位,而是將學生價值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學生關注和參與社會生活的熱情、培養(yǎng)學生具有強烈的職責感和使命感、構成樂觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時,還要培養(yǎng)學生感受、觀察、體驗、參與社會生活的本事,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事和綜合運用本事。
第一、了解學生
學生是教學的主體,課程活動設計的首要目的是把學生吸引到教學中來,引導他們體驗情感,培養(yǎng)本事,構建自我的知識體系。所以,深入地了解學生是十分重要的,我們此刻所面臨的學生好奇心強,有活力,情感單純而強烈,記憶力強,想象力豐富,處在形象思維強而抽象思維正在構成階段,由于學生們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響,有較廣的知識面,對所學的資料有必須的知識儲備。如果能根據(jù)學生們的情感和年齡特征,找到學生們感興趣的話題作為切入點進行教學,再開展多種多樣的活動,必須會得到很好的教學效果。
第二、充分運用多媒體教學輔助手段
為了在課堂上給學生供給更多的信息,創(chuàng)設各種教學情境,供給直觀的教學材料,僅憑教師的語言和行為動作是無法完全到達效果的。多媒體教學輔助手段能夠給學生以具體形象、有聲有色的情境感受,還有其它手段不能代替的跨越時空的信息量,都會極大地激發(fā)學生的學習興趣,從而使抽象教學形象具體化,使學生在體會、感悟中獲取新知。
第三、提高自身素質(zhì)
首先,必須認真學習現(xiàn)代教育理論,異常是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎教育改革等方面的理論,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育。在未來的課堂上,知識將有三個方面組成,教科書及教學參考書供給的知識、教師個人的知識、師生互動產(chǎn)生的新知識。新課程將改變教科書一統(tǒng)課堂的局面,教師不再只是傳授知識,教師個人的知識也將被激活,師生互動產(chǎn)生的新知識的比重將大大增加。教師將從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變到學生學習的促進者、組織者。所以,就教師而言,要適應新課程教學,就必須理解繼續(xù)教育。對新課程充分理解,誠心理解,熱情投入,有效實施并根據(jù)新課程要求,不斷提高自身綜合素質(zhì)。在新課程實施中實現(xiàn)自身發(fā)展,教師的發(fā)展又將構成新課程實施的條件。
其次,隨著新課程的運行,教師要調(diào)整好自我的主角,改變傳統(tǒng)的教育方式。教師在課堂上所扮演的主角直接影響著教學效果。按照新課程的要求,教師應當幫忙學生制定適當?shù)膶W習目標,并確認到達目標的最佳途徑;指導學生構成良好的學習習慣,掌握學習策略;創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境,激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)學生的學習興趣;為學生供給各種便利,為學生的學習服務;建立一個接納性的、支持性的、寬容性的課堂氣氛;作為學習參與者,與學生分享自我的感情和想法;和學生一道尋找真理,并且能夠承認自我的過失和錯誤。真正體現(xiàn)“以人為本”“以學生為中心”,讓學生成為學習的主人而不是知識的奴隸。
總之,新課程對教師提出了教育專業(yè)工作者的要求,我們僅有作好充分的準備,進行精心地設計,才會在教學中使學生真正地動起來,才會使他們感到無限歡樂,感到自我精神的、智慧的力量在增長,才會使學生的個性得到充分的發(fā)展。新課程改革為教師創(chuàng)造了一個新的機遇,“一切為了學生”,這將是教師心中為之奮斗的目標;賦予學生自由,也將是教師教學中的唯一規(guī)范。愉快教學,將令教師與學生在教學共同成長,并使學生在學習中既獲得知識又得到個性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。
教師,任重而道遠!
學習心得體會6
很榮幸能參加王村煤礦《領導藝術與執(zhí)行力及上下級關系的建立》的MBA培訓課程。通過吳翠珍教授的精彩講解,給了我很大的啟迪和很深的感悟:
在這節(jié)課當中,讓我深刻體會到了,理解與支持的力量。企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個團隊,團隊的建設是十分重要的,團隊間相互協(xié)作的關系也是相當重要的。而在這個團隊當中管理層人員所承擔的任務也是致關重要的,作為一個成功的團隊主管,他之所以成功,其關鍵在于主管99%的行為魅力以及1%的權利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作,不是因為他手中有權,權是不能說服人的,即使服了,也只是口服心不服,絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領導行為。管理者還要不斷加強品德修養(yǎng),嚴于律己,做一個表里如一的人;要學會推銷并推動你的目標;要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團隊中員工的工作積極性,更好的實現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標。
企業(yè)管理的核心是領導力和管理能力的結合。所謂領導力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設方面,即在企業(yè)管理中要強調(diào)以人為本的思想,從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手,在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌,因此我認為領導力即影響力,是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵的一種能力。通過這一次的培訓,我深深的認識到,與上級、下級,工作生活中有效的溝通是致關重要的。溝通是信息傳遞的重要方式,通過溝通,信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間通過有效溝通,能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題,理順工作上流程,增強部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力,提高整體工作效率。
執(zhí)行力是團隊成功的一個必要條件,團隊的成功離不開好的執(zhí)行力,當一個團隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時候執(zhí)行力就變得最為關鍵。如何提升執(zhí)行力,我認為其根本在于提升員工的個人能力,員工是執(zhí)行的主體,高效的企業(yè)團隊必須要有高素質(zhì)的員工,因此每個員工領導力的培養(yǎng)是非常重要的一點。
領導者要使成員對團隊有歸屬感,給予團隊一個特殊的命名,清楚界定每位成員扮演的角色,清楚界定每位成員的責任,定期檢查進度,及時回饋、總結,要想充分發(fā)揮團隊的績效,你必須帶動這個團隊,如何帶動一個績效卓越的團隊。而擁有卓越績效的團隊也必須依靠帶動團隊自尊、建立良好規(guī)范、給予適當?shù)莫剟睢⑹跈嗉爸С、關懷、建立有效的管理流程等來強化團隊領導的領導力來實現(xiàn)。團隊互動產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個別溝通無法替代的,更能激發(fā)部屬更大的潛力,創(chuàng)造令人稱羨的績效。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢,這種績效才有價值。高標準,嚴要求的領導,最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對部屬有些要求,反過來,部屬對你也會有要求,但不是什么事情都順著部屬的意思去做,你要站在對方立場了解他的狀況,再決定是否堅持或調(diào)整變化你的要求。
其實,這次培訓的感想還更多,如把事情做得又快有好的方法、意愿、溝通、理解等,我覺得最主要的是領導者必須關注細節(jié),注重實施、注重提高自身素質(zhì),高調(diào)發(fā)展,低調(diào)做事,一切都會慢慢好起來。
這次培訓讓我充分了解到做為一個管理者的定位與職責,企業(yè)的發(fā)展離不開團隊,團隊的核心在于管理者,什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成,但絕不是簡單的人群組合。真正的團隊,是由一群心理上相互認知,行為上相互支持,相互影響,利益上相互聯(lián)系、相互依存,目標上有共同向往的人們結合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用,是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團隊離不開一流的管理,帶領全團隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認知,才能朝著同一個方向努力,才能產(chǎn)生高績效。
總之,一個最好的管理者,是一個具有大境界、精于業(yè)務、善于總結,善于匯報。是一個勇當下級學習的標桿,終身學習,如履薄冰。
最后,感謝單位給我這次學習的機會,我一定基于自己崗位,做好綜一隊的管理工作,為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
學習心得體會7
短暫的暑期學習使我受益匪淺,感觸頗多。透過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。下方就談談我對暑期學習的點滴體會:
1、發(fā)展的教師教學觀
處于這種職業(yè)境界的教師認為,教師是一種發(fā)展學生、完善自我的職業(yè),能以服務社會為自己的職業(yè)理想,并從服務社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實踐好處,明確自身發(fā)展與學生發(fā)展的互動關聯(lián),在發(fā)展學生中發(fā)展自己,在發(fā)展自己中服務社會。他是以一種高度的職責感從專業(yè)角度來審視自己的教學,反思自己的情感,凈化自己的品德,完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性,并不斷地追求著學生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
2、教師主角的轉(zhuǎn)變
在過去的教學實踐活動中,很多教師只滿足于在其中扮演“教材的執(zhí)行者”的主角,這和教師本身的教學觀有關,也和課改以前我國的大教育體制環(huán)境以及其對教師的相應要求有關。但在新的課程改革的要求下,再走老路,在教學中按照課程的嚴格規(guī)定亦步亦趨地進行操作,而很少發(fā)揮教師的自主性,那就很難再適應新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢?
透過魏書生老師的講座我認為新課程要求教師發(fā)奮和學生建立平等互動的師生關聯(lián),教學過程首先是師生交往互動的過程,這種交往主要表現(xiàn)為以語言為中介進行溝通,教師與學生憑借自己已有的經(jīng)驗,用各自獨特的精神表現(xiàn)方式,在教學過程中透過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討,實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。它要求教師不僅僅有教學策略和教學方法的改變,而且要有主角的轉(zhuǎn)化――從傳授者、管理者變?yōu)橐龑д吆痛龠M者,同時還有個性的自我完善―民主的精神、平等的作風、寬容的態(tài)度、真摯的愛心和悅納學生的情懷。此外,在這個過程中教師也會受到很多啟發(fā),對學生有的了解,這些無疑對教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的。
3、學生地位的轉(zhuǎn)變
變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位,變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者,這個觀點務必牢固地札根于教師的頭腦中,切實貫徹于課堂教學的實踐中,這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。正因只認識到這一點,教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應地改變,才不會像以往那樣強迫
4、在學習新教師法、義務教育法的過程中,我不僅僅更新了自己對法律的認識,更是清楚的了解到自己的法律地位,每個人都享有必須的權利,“平等”的口號不應是嘴上說說而已,落實到實處才擁有好處,否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的職責和義務。
總之,這次學習是我收益很大,我必須要加強學習,發(fā)奮做一名合格的人民教師。
我有幸成為青年教師培訓班的一員,這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。這次培訓內(nèi)容豐富,形式多樣,專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。這次聽了富有特色的前沿講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,給了我們強烈的感染和深刻的理論引領。下面是我在培訓中的幾點心得體會:
通過培訓,讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,信息技術在教育領域廣泛運用,“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應時代的需要了,這就要求教師既不能脫離教學實際,又要為解決教學中的問題而進行的研究;即不是在書齋進行的研究,而是在教學活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運用于教育工作實踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉(zhuǎn)為以學生為本,自覺讓出主角地位,讓學生成為主角,充分相信學生,積極評價學生。
通過此次培訓,我在教學觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達到不需要教,為了達成這個目標,教學不光是簡單的傳授知識,要重在教學生掌握方法,學會學習,不是只讓學生“學到什么”,還要讓學生“學會學習”,讓學生掌握方法,才終身受用,才可以自己獲取知識。
通過培訓,讓我深刻地認識到作為一名教師,要堅持不斷地學習,積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,當前以多媒體與網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡理論下知識突破了原有書本的限制,不再以點的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學觀念,教學主體,教學方法,教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變。
通過培訓,讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革,做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經(jīng)過這培訓,認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實施者。身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律。
在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。為了我們的教育,為了我們的學生,也為了我們自己,我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,具有較強的教育科研意識和能力,有目的地總結教育經(jīng)驗,反思教學實踐,一切從實際出發(fā),切實擔負起教師應盡的責任和義務。
學習心得體會8
50多人組成的XY縣黨政考察團,赴xxx、xx、xx、xx、xx、xx六縣就工業(yè)園區(qū)建設、城鎮(zhèn)建設、招商引資、文化旅游及社會主義新農(nóng)村建設進行了考察。學習考察期間,聽取了當?shù)氐慕?jīng)驗介紹,實地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設、社會主義新農(nóng)村建設、文化旅游。通過一路考察,一路對比,一路思考,普遍感到觸動很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。
這次出去學習六縣的經(jīng)驗,各具特色,成績是突出的,考察期間,我們所到之處,無不感受到當?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮,他們思想解放之高,經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛,改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有一下幾個特點:
一是干部群眾的觀念新、思路活。“六縣”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,他們解決問題的辦法特別多,他們推動工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如:荔浦是全國的“百強”縣之一,他們圍繞“無中生有,無錢敢干事,老板評干部,干部當保姆,工作要創(chuàng)新”五句話來抓全縣的經(jīng)濟發(fā)展!盁o中生有”即是在荔浦沒有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn),而且要物優(yōu)價廉。如衣架廠,沒有豐富的木材資源,卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上;“無錢敢干事”即沒有錢,通過多種渠道把定下來的項目做起來,并且要做好;“老板評干部”即是企業(yè)老板、個體戶、民營經(jīng)濟等老板對干部的工作業(yè)績、服務意識等進行評比;“干部當保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務,為企業(yè)的發(fā)展營造寬松的氛圍。所以,荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟軌道上。
二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大!傲h”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū),那是全國一流專家設計,規(guī)模龐大,氣勢恢宏,基層設施建設到位,建設速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠,劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū),預計20xx年x月底進行試生產(chǎn),年產(chǎn)值可達7億元以上。
三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大,社會主義新農(nóng)村建設別具風格。“六縣”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn),大規(guī)模的經(jīng)營,促進了當?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效,有效的加大了社會主義新農(nóng)村建設的力度,加快了步伐,建設出一批風格獨特的新農(nóng)村。例如xx縣的白沙鎮(zhèn)xx村委涼水井村,大力發(fā)展金桔種植,有果園xx畝,人均擁有果園2畝,農(nóng)民人均收入xx萬元,別墅房子依山而建,錯落有致,完善了基礎設施建設。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村x戶xx人,耕地x畝,其中水田x畝,柿子園xx畝,人均有柿園4畝,人均純收入xx萬元以上,占地x平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起,全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠,屋里歡歌笑。果園景色美,廚房藍焰跳!钡纳鐣髁x新農(nóng)村氣象。
四是城市基礎設施建設完備,房地產(chǎn)開發(fā)區(qū)設計高規(guī)格、高檔次!傲h”的城市建設各具特色,都有自己的亮點,朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展,基礎設施建設不斷完善,城市有河的,都建有了濱江路,房地產(chǎn)開發(fā)的生活小區(qū)設計精致、典雅、實用,很是吸引消費者。如xx的御景灣,xx的'國際文化名苑城等。
五是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。“六縣”當?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是當?shù)攸h委、政府的負責人,還是企業(yè)的廠長、經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設,按照“保護漓江,向西發(fā)展,再造一個新桂林”的戰(zhàn)略,當?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如xx的xx家居用品有限公司,不斷的開發(fā)新產(chǎn)品,擴大廠房建設。
“他山之石,可以功玉”。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,真正使學習考察成為解放思想,更新觀念的過程;成為反思工作,改進工作的契機;成為加快發(fā)展,實現(xiàn)跨越的動力。通過考察“六縣”經(jīng)濟快速發(fā)展的同時,結合我縣的實際情況,提幾點不成熟的建議:
一是在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,解放思想要實現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號,而是要根據(jù)不同時期的不同情況,對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文,自我設限的思維模式,繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變,堅持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的試、大膽的闖,努力在挑戰(zhàn)中抓機遇,在實干中求完善。同時也要堅決執(zhí)行原有的科學規(guī)律,不能隨意更改,保持政策的延續(xù)性、嚴肅性。
二是以工業(yè)強縣是重中之重。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是長遠看,工業(yè)化這一課補不上,結構就難以優(yōu)化,經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更好更快發(fā)展,就必須堅持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃,“重點抓工業(yè),關鍵抓項目”的思路,堅持不懈的抓投入,上項目,不斷地加快工業(yè)化進程。同時,加大基礎設施建設,完善配套設施。
三是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識,全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實,重點是要抓好對企業(yè)收費項目的清理,該砍掉的堅決砍掉,對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。同時,加大對“三大”基礎設施項目建設,采取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設步伐。城市建設要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快,規(guī)劃好高標準、高檔次的住宅小區(qū),加快城市的旅游發(fā)展。
四是在新農(nóng)村建設上實現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設新農(nóng)村的經(jīng)驗,以繁榮為核心,以文明生態(tài)村建設為載體,扎實推進新農(nóng)村建設。當前關鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進農(nóng)民增收上,重點是要推進農(nóng)村經(jīng)濟由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變,加快對農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。
五是在工作上狠抓落實是保證各項任務完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務,切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情,要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實,始終保持孜孜以求,鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責任感,時刻把發(fā)展大計放在心上,把每項工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實,敢于突破不合時宜的“慣例”,善于把上級政策與部門實際結合起來,把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結合起來,努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實,深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟建設第一線,搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實際問題,切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干,埋頭苦干的優(yōu)良作風,把各項工作落到實處。
學習心得體會9
喬際第三方教育平臺是政府部門批準成立的管理與教育機構,專業(yè)從事社會在職人員的學歷提升。南通喬際合作遠程教育院校都是211、985重點工程學院。同時,所合作的所有院校學費都是分學年支付,先繳納報名費再分2學年支付相應學費,學費院校官網(wǎng)直接體現(xiàn)
喬際第三方教育平臺的幾大優(yōu)勢:
1.時間短、開銷低、測驗簡便、
2.國家承認、社會認知度高;
3.專業(yè)品類多、覆蓋所有行業(yè)、適合各類人群;
4.入學門檻低、職業(yè)、學習兩不誤;
5、上課教學處理與高校學生同時學習、生活享受平等待遇;
網(wǎng)絡教育:
遠程教育,在教育部已出臺的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡教育,是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。是現(xiàn)代信息技術應用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運用網(wǎng)絡技術與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
成人高考:
成人高等學校招生統(tǒng)一考試的簡稱成人高考,是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學歷教育的入學考試,屬于國民教育系列,列入國家招生計劃,參加全國招生統(tǒng)一考試,各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。設立之初,是為解決在崗人員的學歷教育和繼續(xù)教育問題,參加者多為成年人,是國家高等教育重要組成部分。
成人高等學歷教育與普通高等教育、高等教育自學考試統(tǒng)稱為教育部核準的國民教育系列高等學歷教育。成人高考分為?破瘘c升本科(簡稱專升本)、高中起點升專科(簡稱高起專)和高中起點升本科(簡稱高起本)三個層次。錄取入學后的學習形式包括函授、業(yè)余和脫產(chǎn)三種學習形式,以前兩種形式為主,脫產(chǎn)學習只有極少數(shù)成人高校。
自學考試:
高等教育自學考試(Higher self-examination),簡稱自考,1981年經(jīng)國務院批準創(chuàng)立,是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式,是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。其任務是通過國家考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動,貫徹憲法鼓勵自學成才的有關規(guī)定,進行以學歷考試為主的高等教育國家考試。造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶iT人才,提高全民族的思想道德、科學文化素質(zhì),適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要。
自學考試是我國高等教育重要的組成部分,是以學歷考試為主的高等教育國家考試制度,是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式。學生經(jīng)過系統(tǒng)的學習后,通過畢業(yè)論文的答辯、學位英語的考核達到規(guī)定成績符合條件的畢業(yè)生,可申請授予成人學士學位、參加研究生考試,并可繼續(xù)攻讀碩士學位和博士學位
遠程教育的優(yōu)勢:
1.可以隨時隨地進行學習,自主掌握學習時間和地址。
2.讓有限的時間發(fā)揮出更大的價值!!
3.重點大學名師授課,專業(yè)齊全,覆蓋面廣。
4.自主把握學習時間,可以反復聽課,直至聽懂。
喬際小貼士:
“養(yǎng)成了習慣,每天要做那么多事,而且要咬著牙一天天、一月月、一年年地做,這多累啊!這豈不和我們?nèi)松谋疽獗车蓝Y了嗎?”
這樣問當然是很自然的,但我要告訴你的是,當我養(yǎng)成了大量好習慣,置身其間,我不僅沒有那種感覺,相反,我是樂在其中。我常想,倘若人生的快樂能用一個指數(shù)來衡量,而最高分是5分,那我是幾分呢?我覺得我肯定不是3分,也不是4分,而是5分,有時甚至是5加。而有這種感覺我已不是一天兩天,也不是一年兩年,而是已經(jīng)有近20xx年了。
你聽了一定難以置信:“這可能嗎?”
是的,你一定難以置信。但我要告訴你,這是真的,千真萬確。因為你不知道,當習慣到了最高階段,還會出現(xiàn)比“自動”、“永動”更奇妙的現(xiàn)象--那就是“樂動”!
對此,我只要稍加解釋,你就十分清楚了。
根據(jù)我的親身體驗,習慣到了“樂動”這一階段,起碼有“三樂”:
一樂是,一個好習慣養(yǎng)成后,你這樣做就舒服,不這樣做內(nèi)心就會不安。對此,我相信你也一定會有不少類似的體驗。既然如此,這舒服豈不就是人生一樂。
二樂是,當你養(yǎng)成了各種好習慣后,人生會變得十分充實。你從早到晚都在做各種事,而這些事既有益于自己,又有益于社會,因此心里會覺得很踏實。由于這一切習慣都是你自己精心設計、精心培養(yǎng)的,因此每一天你雖然很忙,但忙得很主動、很自在、很有序,又很高效、很健康、很瀟灑。試想,我們的人生能因習慣而變得如此生動活潑、豐富多彩、高效有序,這豈不又是人生一樂,而且是一種幾乎時時處處都能感受到的快樂?
學習心得體會10
在上黨課的同時,我們也針對我們大學生為何追求入黨和如何端正入黨動機進行了激烈的討論,我認為黨員就代表著先進,要想入黨就必須使自己進入先進行列,或自己的某些方面進入先進行列,其中,學習成績好是入黨的
而在上黨課的同時,我們也針對我們大學生為何追求入黨和如何端正入黨動機進行了激烈的討論,我認為黨員就代表著先進,要想入黨就必須使自己進入先進行列,或自己的某些方面進入先進行列,其中,學習成績好是入黨的首要條件,因為無論從黨的先進性還是歷史和時代對我們黨的要求來看,學習好科學文化知識都是作為一個學生黨員責無旁貸的。而在學習之余積極參加學;顒樱e極參加學生工作,也是個人先進性的體現(xiàn),因為我們黨需要的是全面發(fā)展的人才,黨員需要有實踐能力和群眾基礎,所以學生活動和學生工作是我們?nèi)蘸笙螯h組織靠攏的方向。在我們認真學習的同時,幫助同學一起進步,多為同學著想,多聽聽同學的意見,也是作為一名黨員應該做的,因為共產(chǎn)黨員和群眾是緊密聯(lián)系的。除了自身努力的方向外,要完善我們自己,還得靠黨支部的引導,靠黨員的幫助,靠同學的監(jiān)督。改正自己思想上的不足之處,多聯(lián)系身邊的同學,與同學多交流,共同學習,共同進步。
通過這次為期三周的黨課培訓,使我對黨有了更加深刻的認識,加深了我對黨的感情,堅定了我加入共產(chǎn)黨的信念,明確了入黨的方向,為成為一名黨員做了思想上和理論上的準備。
學習心得體會11
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:"教師的人格是進行教育的基石。"所以,從某種意義上講,教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,關系于祖國的未來。今天,在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,進一步加強師德建設顯得極為重要。
教師是一種社會職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段。同志在《關于教育問題的談話》中指出:"教師作為“人類靈魂的工程師”,不僅要教好書,還要育好人。"這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,關鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大,必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。
一、充分認識了加強師德師風建設的重要意義
人們常說:學高為師,德高為范。我們教師的天職就是教書育人,這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養(yǎng),而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風高尚的隊伍,是一支善于作戰(zhàn)的隊伍,但同時也或多或少的存在一些問題,俗話說:金無足赤,人無完人。話雖如此,但我們的工作就需要我們能盡可能的做好,盡可能的不出任何差錯,尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學習,不斷的提高,才能勝任自己的工作,才能適應社會不斷發(fā)展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石,需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o,去精雕細琢,方能成大器,由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
二、自靜其心,擺正位置
在物欲橫流的當今社會,一個人如果稍有放松,就有可能把握不住自己而走上歧途,這對我們教師的考驗相對來說就更大,因為在有的人眼里看來,教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業(yè)。我認為,既然選擇了教師這個職業(yè),就意味著要有更多的付出而不求回報,要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說過:自靜其心延壽命,無求于物長精神。人不管干什么工作,首先需要的是擺正自己的心態(tài),踏踏實實工作,只要自己認真了、努力了,那回報自然也就有了,因為這個回報不僅僅是物質(zhì)方面的,更重要的是精神方面的。
三、遵章守則,認真工作
在以后的工作中,我將繼續(xù)一如既往的認真工作,堅持做到以下各方面的要求:
1、謙虛謹慎,顧全大局;
2、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信;
3、關心集體,積極投身集體活動,維護學校榮譽,有強烈的集體榮譽感;
4、主動與學生家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,取得支持和配合,積極向家長宜傳科學的教育思想和方法,尊重學生家長的人格,不訓斥、指責學生家長,教育學生尊重家長;
5、不以職謀私,不私自以補課、輔導,復習等各種理由收受學生和家長錢物,不利用學生家長的關系為自己謀取私利;
6、不亂收費,不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊,教輔資料;
7、未經(jīng)組織批準,不從事經(jīng)商活動,影響正常教育教學工作;
8、品行端正,誠實正直,言行一致,表里如一,嚴于律己,以身作則;
9、加強師德修養(yǎng)和教育行風建設,禮貌從事、文明施教,嚴格按教學六認真要求,認真做好各個環(huán)節(jié)的工作;
10、奉公守法,模范遵守社會公德和法規(guī)法紀,不違法亂紀。
學習心得體會12
這次南師大之行,專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領,在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了身為教師的責任以及微課程的精髓,并反思了以往工作中的不足,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。通過培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:
一、加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。
二、用學習引領自身專業(yè)成長
在網(wǎng)絡web2.0時代,隨著信息與通迅技術快速發(fā)展,與當前廣泛應用的眾多社會性工具軟件(如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等)一樣,微課也將具有十分廣闊的教育應用前景。微課“位微不卑”。微課雖然短小,比不上一般課程宏大豐富,但是它意義非凡,效果明顯,是一個非常重要的教學資源;微課“課微不小”。微課雖然短小,但它的知識內(nèi)涵和教學意義非常巨大,有時一個短小微課比幾十節(jié)課都有用;微課“步微不慢”。微課都是小步子原則,一個微課講解一兩個知識點,看似很慢,但穩(wěn)步推進,實際效果并不慢;微課“效微不薄”。微課有積少成多、聚沙成塔的作用,通過不斷的微知識、微學習,從而達到大道理、大智慧。對教師而言,微課將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式,教師的電子備課、課堂教學和課后反思的資源應用將更具有針對性和實效性,基于微課資源庫的校本研修、區(qū)域網(wǎng)絡教研將大有作為,并成為教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學生而言,微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習,既可查缺補漏又能強化鞏固知識,是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。特別是隨著手持移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡的普及,基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習、“泛在學習”將會越來越普及,微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。更是一 種可以讓學生自主學習,進行探究性學習的平臺。
隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來。
學習心得體會13
一、自我剖析
我是一名中學語文教員,參與工作2年了。在教學工作中,我認真研究教材,努力順應新課改的教學趨向,不時完善本人的課堂教學。但在語文教學中我也深感本人的文化底蘊不夠豐厚,專業(yè)學問不很扎實,教育教學中的創(chuàng)新認識還不夠,因而如何在現(xiàn)有的根底上有所打破、有所創(chuàng)新是我今年的目的。
二、自我規(guī)劃
1、認真研究教材,潛心研討教法,努力順應新課改的教學趨向,不時完善本人的課堂教學,構成一定的教學特征。平常多走進來聽課,學習優(yōu)秀教員的教學辦法:。備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學深思,使本人成為一個特長性教員。
2、積極認真閱讀教育類的雜志,不只給予本人正確方"案,范"文"庫歡,迎您1采 集的引導,更使本人對教學各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照,同時也為撰寫論文積聚素材。每學期撰寫一篇高質(zhì)量的論文,積極參與教學論文評選活動,力爭在區(qū)級或以上論文評選中獲獎。
3、充沛應用學校為我們搭建的學習的平臺,積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的時機,多觀摩優(yōu)秀教員的課,向優(yōu)秀教員學習,并對本人的教學活動及時停止深思,及時總結本人在教育教學工作中的勝利與缺乏,揚長避短,使本人的教學程度逐漸進步,教學經(jīng)歷日益豐厚,尋覓一條合適本人的開展之路,爭取逐漸構成本人的教學特征。
4、培育學生良好的習氣,樹立典范,以點帶面;關懷孩子,與他們連成一片,增強班級的凝聚力。在教育培育班干部方面,要有認識的讓學生參與管理,創(chuàng)設各種表現(xiàn)時機,充沛調(diào)動每個同窗的積極性,構成民主管理氛圍共同進步
5、深化學習信息技術,入手制造精致、適用的PPT課件。
總之,在今后的教育教學以及教育科研工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,樂于學習的特性,以真誠的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學作風吸收學生。面對新的教育課程變革,我時辰勸誡本人要追求杰出,崇尚一流,回絕平凡,注重本身創(chuàng)新與理論、情感、態(tài)度與價值觀的開展,使本人真正生長為不辱任務感、義務感的教員,把本人的全部學問和愛心貢獻給學生、貢獻給教育事業(yè)。我置信這也是每一個教員所追求的思想境地.
學習心得體會14
通過學習現(xiàn)代物流管理與我的實際感受,我覺得物流在人們?nèi)粘I钪衅鹬浅V匾淖饔,從百姓日常用品到工業(yè)生產(chǎn)乃至煤炭運輸,物流都是至關重要的。同時也帶來一個很嚴重的問題,高昂的物流費用,最后究竟誰是最終獲益者?
通過上課看的視頻與老師的講解加上自己的一些見解,我覺得最終的受害者還是百姓,那究竟誰是獲益者呢?
高昂的物流成本,堆積如山的貨物,市場的極大需求,物價的上漲……物流在此有著不可推卸的責任!
物流的成本上漲,加上中間各個環(huán)節(jié)的獲利,最后全部由市民來買單,導致物價上漲,如白菜從農(nóng)民手中拿過來不到1毛錢一斤,但是到達消費者手中往往超過1元錢一斤,這中間加個怎增加10多倍!這中間經(jīng)手的有農(nóng)民、物流公司、超市、消費者等,毫無疑問,物流最有嫌疑!
但是,物流看起來獲利也不是特別好,里面有很多成本,比如運輸環(huán)節(jié),超載、超高等,司機時常被罰款,可以說,罰款占了運輸成本很大比例,但是最后這些罰款到底去哪里了?罰款能解決司機不超載、超高、安全行駛嗎?
這里面,上交給國家的,國家拿著這部分錢來干什么?用來修路還是建造新的路?司機往往被罰之后照樣超載,照樣冒險,只要給了錢就沒事,這樣,不會給安全帶來任何保障,我覺得在這方面,政策存在很大的問題,另外還有很多叫法快不開發(fā)票的!最終會導致市場紊亂!
目前,我國物流管理整體比較亂,沒有系統(tǒng)的管理與相關完善的政策,當然,最近幾年,我們國家除了相關優(yōu)惠措施,雖有帶動作用,但是不能從跟本上來解決,不過,我相信,我們的政策回來越來越完善,我們的生活會越來越好!
通過分析,我國物流的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)依然有很大的市場潛力,關于現(xiàn)在我國的發(fā)展是處于穩(wěn)定的增長,GDP的也是在不段的增加,市場上對于物品的運輸以及配送等的需求很大,并且以現(xiàn)在我國的人口狀況看的話,我國農(nóng)民還是有很大一部分,其中的市場是非常巨大的,現(xiàn)在人都希望可以健康,美麗,并且為了自己已經(jīng)身邊的親人長壽,不斷的花錢買很多很多的對生命有幫助的東西,但其實人們的心理也明白許多廣告上的物品其實效果并不大,人們需要的是原生態(tài)的東西,這也就讓農(nóng)村的產(chǎn)品有了很大的機會,同時也給物流方面帶來了很多的機會,因為現(xiàn)在我國因為農(nóng)村的道路,已經(jīng)信息的不發(fā)達,導致并沒有很好的將農(nóng)村和城市連接起來,這是一個很大的利潤空間,并且如果我能在農(nóng)村建立起一個新的物流運做模式的話,那必定也是很有潛力的一個經(jīng)濟方案!以消費需求為龍頭,構建供應鏈,全面占領農(nóng)村物流市場和城市食物性消費品的配送市場,第一步便是先用農(nóng)村有機食品占領城市市場。 要占領農(nóng)村物流市場,就要運用現(xiàn)代物流管理的模式,實現(xiàn)原材料、產(chǎn)成品從起點到終點及相關信息有效流動,將運輸、倉儲、裝卸、加工、整理、配送、信息處理等實施有機結合,形成完整的供應鏈,為用戶提供多功能、一體化的綜合性服務。
實施實時監(jiān)控要求,按照農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)標準化的要求對農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后進行全方位的監(jiān)控,即在農(nóng)業(yè)產(chǎn)前向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者統(tǒng)一供應優(yōu)質(zhì)種子、苗木,農(nóng)藥、化肥,農(nóng)資、技術,實施統(tǒng)一的操作規(guī)程、農(nóng)作物病蟲害的有效控制、農(nóng)產(chǎn)品的分級處理等方面進行指導和監(jiān)控。為實施實時監(jiān)控,農(nóng)村物流企業(yè)可以與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者簽訂統(tǒng)一供應農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程給予技術支持,并以保護價格回收符合品質(zhì)要求的農(nóng)產(chǎn)品的合同。有了可預測的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料需求,農(nóng)村物流企業(yè)才可以為從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料生產(chǎn)的企業(yè)配送其產(chǎn)品。
由于以保護價的形式向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者收購農(nóng)產(chǎn)品,農(nóng)民的收入增加,農(nóng)戶的購買力必然提升,對各種日用品和工業(yè)品的消費需求必然增加,農(nóng)村物流業(yè)才可反向農(nóng)村配送日用品和工業(yè)品。
向城市居民配送農(nóng)村的綠色、安全衛(wèi)生、健康食物性消費品,是發(fā)展農(nóng)村物流的重要前題。這就要加大宣傳力度,使城市社區(qū)居民對農(nóng)村物流業(yè)配送的食物性消費品進行認同?尚械姆绞绞牵合虺鞘芯用褡龀龀兄Z,凡由農(nóng)村物流業(yè)配送的食物性消費品其品質(zhì)均達到綠色、安全衛(wèi)生、健康的標準,如果未達到此標準,則由農(nóng)村物流企業(yè)予以理賠。
同時也提高物流公司的道德水平與安全意識,不可為了獲利而超載不把安全放在首位,提高到意識水平!這是與我們?nèi)娼ㄔO小康社會的、和諧社會相違背的,在未來物流領域不僅要追求利潤,同時也要保證各個環(huán)節(jié)的安全,遵守安全法律法規(guī),提高員工安全意識、增加物流設備的安全可靠性是迫在眉睫的!所以,置安全與利潤之外,這是很不明智的。
現(xiàn)代物流管理,應當把安全放在第一位,其次提高效率,提高獲利能力,降低貨運成本,提高貨運可靠性!采用先進技術以及完善相關法律法規(guī),提高物流的科學管理!
最后,物流管理是一個涉及各個部門的管理系統(tǒng),需要各個部分相互配合,相互制約,共同來實現(xiàn)!
通過此課程的學習,使我對現(xiàn)代物流有了比較全面的了解,對物流的流程以及相關的部門有了一定的了解,雖然是大四最后學期的輔修課程,但是給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@!
學習心得體會15
我于20xx年8月27日參加了由四川省建設監(jiān)理與工程質(zhì)量協(xié)會舉辦的QC小組活動診斷師考評培訓班,經(jīng)過幾天的學習收獲頗多。我在成都建筑工程集團公司一直在項目從事技術工作,接觸QC管理及活動也有10余年時間,先后參與及主持了四川金驪總府大廈工程地下室防水QC小組、江波華城商住樓工程地下室底板大體積混凝土裂縫防治QC小組及成都香格里拉大酒店及辦公樓發(fā)展項目鋼筋直螺紋連接技術QC小組活動。對QC小組的活動有一定的認識,在這幾天的學習中,加深了我對統(tǒng)計方法重要性的認識,以前我們QC小組的活動對數(shù)據(jù)僅做了簡單的統(tǒng)計及分析,因此對策就顯得過于簡單,使我們的QC活動難于上一個臺階,因此在以后的QC活動中,我們要加大數(shù)據(jù)收集及整理,使對策更加有針對性,更能解決實際問題,使正常波動控制在允許范圍內(nèi)。對5M1E,自從開展QC活動,ISO9000族標準的認證及實施以來,對我們建筑企業(yè)來說,引起產(chǎn)品質(zhì)量波動的主要因素還是人的因素,原因是建筑產(chǎn)品基本是手工作業(yè)產(chǎn)品,大量采用農(nóng)民工,工人流動性大,技術素質(zhì)參差不齊,使產(chǎn)品質(zhì)量不易得到保證,因此在以后的工作中,QC課題應偏重對施工工藝方面進行選題,加大對管理人員及技術工人的上崗培訓及通過民工夜校的方式,加強對工藝標準及操作過程的學習,使我們的QC活動能對工程的質(zhì)量切實起到促進作用。
以上是我通過本次學習得到的一些心得體會,不對之處敬請指正,
以幫助我不斷提高自己的QC小組知識,使自己能夠成為一個合格的診斷師,為企業(yè)的發(fā)展盡到自己應有的力量。
成都建筑工程集團總公司
肖斌
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