關(guān)于學(xué)習(xí)教育心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以記錄在心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)教育心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)習(xí)教育心得體會1
通過學(xué)習(xí)教育,使自己深刻認(rèn)識到,搞好作風(fēng)建設(shè),廣大黨員干部要以身作則,要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務(wù)的思想,我要積極自覺地從自身做起,在實踐中不斷加強自我修養(yǎng),牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵,要堅持黨性原則,扎扎實實、踏踏實實地工作,不斷為黨和人民建立新的業(yè)績,為消除腐敗現(xiàn)象做出自己的努力。為此,在接下來的工作中,要樹立六種意識:
一是要樹立學(xué)習(xí)意識。要適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求,解放思想,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,就必須始終堅持把學(xué)習(xí)放在一切工作的首位。通過學(xué)習(xí),使自己更加堅定理想信念,陶冶道德情操,拓寬知識領(lǐng)域,提高工作能力。
二是要樹立團結(jié)意識。團結(jié)協(xié)作,與人為善是做好任何工作的前提,團結(jié)出凝聚力,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出創(chuàng)造力,已被實踐充分證明。只有強化團結(jié)意識,靠理解、靠寬容、靠謙和,事業(yè)上的相互支持,工作上的拾遺補闕,學(xué)習(xí)上的相互切磋,才能形成強大的合力,才能出色地完成自己所肩負(fù)的工作任務(wù)。
三是要樹立自律意識。律人者必先律已,自律就是自己規(guī)范、約束、教育、要求自己的言行。嚴(yán)以律已是一個人遵循一定標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮主觀能動性,加強思想鍛煉及思想改造的過程,進(jìn)而達(dá)到自我調(diào)節(jié)、自我約束的思想境界。只有嚴(yán)以律已,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,才能使人心悅誠服。因此,我要自覺遵守工作紀(jì)律。
四是要樹立一流意識。爭創(chuàng)一流的工作成績,首先要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新已成為新時代的主旋律,沒有創(chuàng)新精神很難取得一流的.業(yè)績,其次要有創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的熱情,這個熱情就是工作的主動性和積極性。因此,要有一種奮發(fā)向上,努力拼搏的精神狀態(tài),決不能因循守舊,墨守成規(guī),拖拖拉拉。再次,創(chuàng)新要有高度的自信心和頑強的毅力、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感是做好工作的根本動力。
五是要樹立奉獻(xiàn)意識。要不斷加強世界觀的改造,提高黨性覺悟,加強人格修養(yǎng),強化宗旨觀念,耐得住清貧,守得住寂寞。不但要有一顆平常心,而且還要有一顆進(jìn)取心。要不斷強化講政治,秉公執(zhí)紀(jì),勤奮工作,廉潔奉公,遵紀(jì)守法的職業(yè)道德,認(rèn)真履行各項義務(wù),正確對待名利得失,經(jīng)常思慮自己的責(zé)任,用黨性來調(diào)解自己的欲望,樹立正確的利益觀,把黨和國家的利益放在首位。
六是要樹立治家意識。家庭是社會的細(xì)胞,只有每個家庭的和睦穩(wěn)定,才會有全社會的穩(wěn)定。因此,要樹立治家意識,做到孝敬老人,關(guān)愛子女,嚴(yán)格教育和管理好家屬子女,樹立正確的親情觀。
總之,紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動十分重要,意義深遠(yuǎn),是一件大事。通過專題教育月活動,達(dá)到政治上堅定、思想上成熟、工作上更加敬業(yè)。要嚴(yán)格要求,三思而行;要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象;要克服拜金主義、享樂主義,正確使用手中的權(quán)利;要實實在在做事、老老實實做人,振奮精神,做好本職工作。
關(guān)于學(xué)習(xí)教育心得體會2
這段時間通過學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,我深刻地認(rèn)識到:要想成為一名合格的教育工作者,就必須不斷地在思想上,政治上,文化上充實自己,為形成良好的師德風(fēng)尚而出力;更好地為學(xué)生服務(wù),愛崗敬業(yè),使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。 教育的基本原理告訴我們,教育必須有明確的指向性和目的性,主要解決人的發(fā)展問題,喚起學(xué)生精神世界能動、自主的能力,培養(yǎng)學(xué)生成為社會所需的人才!读x務(wù)教育法》要求我們教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè),努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平,愛護學(xué)生,忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。明白了自己的職責(zé)所在,也深感肩上擔(dān)子的沉重。身為一名教育工作者,必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。喜歡學(xué)生,愛護學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生,同時也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。但在實際工作中做到這一點,卻是不易。不管如何,教師要對每位學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),尊重他們的人格,在求知的過程中,幫助他們學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們正確的`人生觀、世界觀和價值觀,這樣才可稱得上不辱使命。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為我們身為教育工作者,不能抱住過去的應(yīng)試教育一套而不放,應(yīng)該讓學(xué)生走進(jìn)更廣闊領(lǐng)域?qū)W習(xí),力求全面發(fā)展。正因為由于這樣的原因,導(dǎo)致了一些教育工作師德失范。分析得出:教師的觀念陳舊,尤其是教育理念的陳舊,只求學(xué)生智育的發(fā)展,不求全面培養(yǎng),同時又缺乏心靈的溝通,這是其一,其二,教師在應(yīng)試教育的框架下,缺少應(yīng)有的心理品質(zhì),缺少愛心,急功近利;其三,缺乏素質(zhì)教育的考核機制,導(dǎo)致教師在追求升學(xué)率中增加了壓力,總之,有什么樣的教育理念,就有什么樣的師德表現(xiàn)。
教師是人類靈魂的工程師,必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范,那就得不斷地更新自己的學(xué)識,身為傳人之“道”,解學(xué)生之“惑”,教師必須具備廣博的知識,才能滿足學(xué)生的需求。知識時代,教師必須隨時代的發(fā)展,更新知識。
提高師德修養(yǎng),是時代向我們提出的要求,也是《義務(wù)教育法》賦予我們的義務(wù),在實施素質(zhì)教育的今天,我們作為教師必須轉(zhuǎn)變觀念,樹立教育新風(fēng)。
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