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做好人好事心得體會

時間:2024-02-29 07:56:58 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿
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做好人好事心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的做好人好事心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

做好人好事心得體會

做好人好事心得體會1

  這個學(xué)期,我們學(xué)校開展了學(xué)習(xí)身邊的好人好事活動,我學(xué)習(xí)并觀察了身邊同學(xué)們身上發(fā)生的好人好事,心里有了許多感想與啟發(fā)。

  我心想:“自己平時在日常生活中做到了這些美好品質(zhì)了嗎?有沒有像這些好人一樣學(xué)習(xí)?”

  我很敬重向?yàn)?zāi)區(qū)、學(xué)校等有困難奉獻(xiàn)的人,自己無私奉獻(xiàn)的葉欣昌;我也很敬佩見義勇為的'戴國祥;我非常贊賞拾金不昧的廖婷。生活中還有很多像他們這樣的好人好事,值得大家學(xué)習(xí)。想到自己很少做好事,心里感到很慚愧?赐赀@些好人好事后,我以后要向這些好人好事學(xué)習(xí),做個誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)、見義勇為、謙虛、善良......的好孩子。

  作為我們這些小學(xué)生,做好人好事,要從小事做起,比如,幫助同學(xué)學(xué)習(xí),幫助困難的同學(xué),幫老人過馬路,公共車上讓座......哪里有困難,我們就伸出愛得手,讓生活到處都有溫暖,讓社會更加美好!

做好人好事心得體會2

  不久前,加州的《奧克蘭論壇報》刊登了一篇批評奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章,說的是這樣一件事:奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊作為北加州賽區(qū)冠軍隊到加州首府薩克拉門托與南加州賽區(qū)冠軍隊競爭州冠軍。臨行前,校隊教練答應(yīng)隊員在賽后會讓他們在首府住一晚、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校,許多學(xué)生球員從來沒有出過遠(yuǎn)門,安排這個“旅游”項(xiàng)目,為的是獎勵他們一個賽季的辛勞。

  但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請這筆經(jīng)費(fèi)時遭到了拒絕,理由是校區(qū)沒有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長們得知這個消息后,在幾小時之內(nèi)募捐了1100余美元,讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的旅游之夢。

  而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無私幫助曾經(jīng)打敗自己的對手,這樣的“好人好事”,令人想起在美國家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。

  這個《圣經(jīng)》故事是諷喻性的,說的是本應(yīng)做好事的沒有做好事,本沒有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說的:“有一個律法師,起來試探耶穌說,夫子,我該作什么才可以承受永生。耶穌對他說,律法上寫的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說,你要盡心,盡性,盡力,盡意,愛主你的.神。又要愛鄰舍如同自己。耶穌說,你回答的是。你這樣行,就必得永生。

  那人要顯明自己有理,就對耶穌說,誰是我的鄰舍呢?耶穌回答說,有一個人從耶路撒冷下耶利哥去,落在強(qiáng)盜手中,他們剝?nèi)ニ囊律,把他打個半死,就丟下他走了。偶然有一個祭司,從這條路下來?匆娝蛷哪沁呥^去了。

  又有一個利未人,來到這地方,看見他,也照樣從那邊過去了。惟有一個撒瑪利亞人,行路來到那里?匆娝蛣恿舜刃,上前用油和酒倒在他的傷處,包裹好了,扶他騎上自己的牲口,帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢銀子來,交給店主說,你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的,我回來必還你。你想這三個人,哪一個是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢?他說,是憐憫他的。耶穌說,你去照樣行吧。”

  這個故事里有三個有能力幫助受傷者的人,其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達(dá)神的旨意,是猶太人的精神領(lǐng)袖,利未人是神在以色列人當(dāng)中特別選召的一批人,血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個兒子中那位利未的子

做好人好事心得體會3

  “團(tuán)結(jié)奮進(jìn),互助友愛!”這不是掛在單位宣傳欄上的橫幅,也不是天天掛在嘴邊空喊的口號。而是深深種植在辦公室每一位成員心中的信念,是辦公室每一位同志用實(shí)際行動來踐諾的真實(shí)寫照。

  積極籌款獻(xiàn)愛心

  我院干警房洪濤的幼小的兒子不幸患上白血病。為了幫助他們一家度過難關(guān),為了挽救幼小的生命,辦公室的同志們在謝主任和吳主任的帶領(lǐng)下,紛紛伸出援助之手,慷慨解囊,積極捐款,表達(dá)了自己的一片深情。

  “輕傷不離火線”

  吳軍是辦公室的副主任。在去年年底各種事務(wù)繁忙的時候,被抽調(diào)編寫我院的工作規(guī)劃,與同事們一道譜寫著寶檢規(guī)范化管理史上最光輝的一頁。在那段繁忙的日子里,他每天除要完成大量的調(diào)研、信息等本職工作之外,還要和編委的同志們一起對全院七十余個制度、規(guī)則、辦法反復(fù)揣摩、研究、修改。也是在那個緊張的時候,他病倒了,連續(xù)幾天高燒不退。但他白天瞞著科室堅持工作,下班自己跑到醫(yī)院去輸液,為的是不影響第二天的工作。在周六周日和還和同事們一道加班加點(diǎn)工作力求使全院的工作規(guī)范精益求精。同事們得知他連續(xù)發(fā)燒幾天后,勸他請假休息,他樸素的`表示:“現(xiàn)在工作這么忙,不好意思請假,堅持一下不礙事兒的!焙髞碓谠侯I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,吳軍才休息。說到這里,我想起了謝主任每次在辦公室會議上都要強(qiáng)調(diào)的智慧、勇氣和責(zé)任。我理解室領(lǐng)導(dǎo)這樣做的美好愿望和良苦用心。他是想讓我們在生活中養(yǎng)成有責(zé)任有愛心對社會負(fù)責(zé)的人。在工作中養(yǎng)成一種職業(yè)責(zé)任感和對事業(yè)的高度忠誠。讓我們成為一個值得信賴的人,可以被委以重任的人。也正是如此,我身邊的他(她)們用實(shí)際行動認(rèn)真詮釋著自己的那份智慧、勇氣和責(zé)任——團(tuán)結(jié)、互助、奮進(jìn)!

做好人好事心得體會4

  我利用了一上午的時間,仔細(xì)閱讀了《我推薦,我評議身邊好人》先進(jìn)事跡,讀后心里久久不能平靜。用行動奏響青春無悔的贊歌的義馬市市直幼兒園教師賀秋玲說的好“我既然選擇了教師這一職業(yè),我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它,這樣才會問心無愧。”這是賀秋玲老師的一貫的工作作風(fēng),也作為一名幼兒園教師的6年的我所追求的目標(biāo)和堅定的信念。也正是憑著這種堅定的信念,我在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),辛勤耕耘,將自己全部的精力與熱情都奉獻(xiàn)在學(xué)前教育上。

  我20xx年學(xué)前教育畢業(yè)至今一直從事學(xué)前教育的教學(xué)工作,在這6年的工作歷程中我深深的體會到了作為一個教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多重大。幼兒教師不單單教會孩子學(xué)習(xí)知識,更教會了孩子的'生活習(xí)慣。幼兒剛?cè)雸@如同一張白紙一般,教師在上面繪制什么圖畫,在孩子們身上就會留下什么痕跡,因此作為教師即教會他們科學(xué)知識,又要教會他們?nèi)绾巫鋈,如何做一個對

  社會有用的人!坝杏虏蝗缬兄,有知不如有學(xué)”作為一名教師要更好地是適應(yīng)自己所承擔(dān)的工作,更好地解決自身在教育教學(xué)及管理工作中遇到的學(xué)術(shù)問題,就必須具有足夠的能力和水平。從教6年為了提高自己,我利用業(yè)余時間努力讀與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍,為了提高班級管理水平當(dāng)一個合格班主任,我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基的《給教師的100條建議》《學(xué)前教育工作務(wù)實(shí)》等有關(guān)書籍,在教學(xué)上向有經(jīng)驗(yàn)的教師取經(jīng);在班級管理上向老班主任學(xué)習(xí),一個目的做一個合格的學(xué)前教育工作者。

  “教書育人是自己的職責(zé),愛崗敬業(yè)是自己的本分”我是這樣想,也是這樣做的。無論是將來還是現(xiàn)在,不論發(fā)生什么事情,我都始終把工作放在首位,認(rèn)真履行自己的職責(zé),以身邊的教師模范為榜樣,做一個稱職的普通人民教師。

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