大學(xué)生大三上學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)

　　大三過去了一半，我的大學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了二分之一。在這八分之五的關(guān)鍵點(diǎn)上，可以用“忙”與“茫”給予概括，或許越臨近大學(xué)畢業(yè)，越是想讓自己的大學(xué)生涯更充實(shí)、更豐富多彩;同時(shí)也越是想太多——關(guān)于未來的選擇與目標(biāo)，這或是一個(gè)窘境，但我必須面對(duì)。

　　一個(gè)學(xué)期過去了，有得有失。接下來我將從幾方面進(jìn)行學(xué)期總結(jié)：

　　(一) 工作——圓了助班夢(mèng)，留下實(shí)習(xí)空白，支部管理仍有待提高

　　自大二下學(xué)期末參加2013級(jí)新生班主任助理競(jìng)選以來，我在準(zhǔn)備助班工作中投入了較多的心思——向師兄師姐請(qǐng)教、認(rèn)真參與助班工作系列培訓(xùn)、積極搜羅各種新生入學(xué)信息以及適時(shí)調(diào)整個(gè)人狀態(tài)。經(jīng)過暑假的各項(xiàng)籌備工作，在新生入學(xué)教育周以及往后的時(shí)間里，我能夠基本完成助班應(yīng)當(dāng)完成的各項(xiàng)工作，其工作績(jī)效亦得到了輔導(dǎo)員以及新生的認(rèn)可。在基礎(chǔ)工作圓滿完成的同時(shí)，我與新生也建立了良好的人際關(guān)系，在職期間我能夠與他們打成一片，在扮演著“良師”這一角色的同時(shí)，我更注重與他們形成“益友”的關(guān)系，并通過自身的榜樣作用帶動(dòng)他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏，此外也能夠是以“姐姐”的身份給予他們更多的人文關(guān)懷，在他們離鄉(xiāng)轉(zhuǎn)入陌生環(huán)境的`不適應(yīng)階段送去與“家”一般的溫暖。

　　在擔(dān)任2013級(jí)新生班主任助理后，在個(gè)人時(shí)間上似乎無法兼顧，因而放棄了尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在大學(xué)的中轉(zhuǎn)站，尤其在我院、我專業(yè)，本應(yīng)該早些實(shí)習(xí)，以積累經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)備能量。然而我選擇了圓助班夢(mèng)而留下實(shí)習(xí)空白，起初有些許后悔，但是時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)助班工作帶來的許多東西在實(shí)習(xí)中無法得到的，可能這就是所謂的“得到了一些，也失去了一些”。

　　開學(xué)初，我毅然選擇參與支部支委的選舉。很慶幸地得到了支部成員的認(rèn)可，我成功競(jìng)選成為支部副書記。這一學(xué)期的支部工作，許我用“風(fēng)平浪靜”來形容。在支部成員的努力與配合下，各項(xiàng)基礎(chǔ)工作能夠按時(shí)按質(zhì)完成，但是卻似乎過于平淡，這也成了我覺得支部生活中的一大敗筆。因而，在支部學(xué)期總結(jié)中，我也表示希望在下學(xué)期支部能夠結(jié)合支部的專業(yè)背景，打造屬于本支部的特色亮點(diǎn)，同時(shí)增強(qiáng)支部成員間的溝通交流，為以后的工作奠下基礎(chǔ)。

　　(二) 學(xué)習(xí)——捍衛(wèi)了興趣，卻捍衛(wèi)不了學(xué)習(xí)成績(jī)

　　大二下學(xué)期，在專業(yè)選擇上，我堅(jiān)持了“興趣第一”的原則，選擇了社會(huì)工作專業(yè)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，最成功莫過于能將些“小組工作”知識(shí)運(yùn)用到助班工作中。但在之后的學(xué)習(xí)中，僅僅做到了著重課堂知識(shí)而沒有進(jìn)行課外拓展學(xué)習(xí)，例如課外書目的閱讀。

　　在期末考核中，我發(fā)現(xiàn)成績(jī)并不如大一大二的好，在自我反省后，得出兩點(diǎn)原因：一是學(xué)習(xí)與工作時(shí)間不能較好地兼顧，而更傾向于工作;而是基礎(chǔ)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，到時(shí)許多實(shí)踐成了泛泛而談。經(jīng)過自我檢討，本人表示在下學(xué)期就這兩點(diǎn)原因著重進(jìn)行修正，爭(zhēng)取將成績(jī)提回原有水平，甚至達(dá)至更高水平。

　　(三) 思想——重整了心態(tài)，卻迷茫了目標(biāo)

　　這學(xué)期，喜歡上了中長(zhǎng)跑，在跑步時(shí)，也領(lǐng)悟了一些心得體會(huì);同時(shí)也慶幸在專業(yè)班遇到了幾位小伙伴，他們的積極向上以及“2B”精神感染了我，以致我的心態(tài)得到很大程度的修整，也從他們身上得到了許多正能量： 1、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸;

　　2、凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然;

　　3、好多事情就這樣，沒有理由，也無須理由，愛就是愛，喜歡就是喜歡;沒有結(jié)果，也無須結(jié)果，心甘情愿，無怨無悔; 4、簡(jiǎn)單才不累，適度知足才不悔。

　　雖然，心中洋溢了正能量，但是面臨大三這一進(jìn)退維谷的窘境，未來該何去何從，成為困擾我的一大難題。考研?考公?工作?在廣州?還是回家?······很多未知。

　　還好，迷茫了一個(gè)學(xué)期，在與家人、朋友以及師兄師姐們的交流中，總算找到了一條明確的路子，總算定下了以后的一小目標(biāo)。既然明確了，就要努力了——既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程!!

　　(四) 其他——志愿服務(wù)時(shí)常有，個(gè)人緩沖期尚不足

　　可能由于個(gè)人價(jià)值觀的影響，大學(xué)以來的我比較熱衷于志愿服務(wù)活動(dòng)，這學(xué)期也不例外。大至各種世界級(jí)體育賽事志愿者，小至社區(qū)清掃活動(dòng)，我都樂于參與，志愿服務(wù)方面充實(shí)并且收獲頗豐。

　　但是，奔波于各種志愿服務(wù)活動(dòng)的我，卻忘了給自己留一點(diǎn)時(shí)間以緩沖生活、工作的忙碌。這涉及個(gè)人的自我管理，這也是個(gè)人的一塊短板，做好了時(shí)間管理卻不能完善情緒管理、執(zhí)行力一直杠杠的卻忘了情感管理。接下的日子，我必須把這些不足克服，待我畢業(yè)之時(shí)，笑著離開，而不留遺憾。 大三，來不及后悔，也沒時(shí)間后悔;

　　大三，選擇應(yīng)選擇的、可選擇的，并為之奮斗; 大三，要更努力!

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