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爭做美德少年演講稿

時間:2022-01-21 19:27:26 演講稿范文 我要投稿

爭做美德少年演講稿范文合集九篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的爭做美德少年演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

爭做美德少年演講稿范文合集九篇

爭做美德少年演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,我是五一中隊的鄒**,今天我要演講的題目是:爭做美德好少年。

  美德,是春天里的一絲微風;是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火,美德,是一種高尚的品質(zhì)。

  從小學開始,我就是一名品學謙優(yōu)的好學生。尊敬老師,團結(jié)同學,遇到有困難的同學,我總能真誠地伸出援助之手。并且各方面的嚴格要求自己,認真完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,積極發(fā)言,面對困難,從不言敗!在老師的指導下,我取得了不錯的成績,但我從不驕傲,遇到問題虛心向他人請教。我還積極參加學校各種各樣的活動,并在活動中體會到快樂。

  在生活中,我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務(wù),整理自己的房間,給疲憊的爸爸端一杯水,給爺爺奶奶捶捶背。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容。在公交車上,遇到年邁的老人,我會主動起身給他們讓座;過馬路時,我會遵守交通規(guī)則,做到:紅燈停,綠燈行;走在校園里看到一片紙,我會彎腰撿起,為我們的學校增添一份美麗,為同學們做一個好榜樣!美德,從生活中點點滴滴的小事做起。

  記得有一次,我和媽媽正在焦急地趕往學校,突然,媽媽停住了,我詫異地看向她,問:“怎么了?”媽媽指向了一個方向,我順著看過去,只見一位叔叔朝我們跑來,他開口就說:“好心人,幫幫我們吧,我的兒子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在又離家出走,我們?nèi)叶荚谡宜瑤淼腻X也全部的用光了,現(xiàn)在連口飯也吃不上了。求求你們,給我們一點錢,買口飯吃吧!”可憐天下父母親,看著這對饑寒交迫的父母,我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽,媽媽看懂了我的心思,從錢包里拿出了十元錢,遞給了他。他收到錢后,感激地向我們說了聲:“謝謝!”便匆匆向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢,里面包含著我和媽媽濃濃的美德!

  通過這次“美德少年”的評選比賽,我相信同學們在生活和學習中,一定會更加嚴格的要求自己,讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以,讓我們一起爭做美德少年,一起朝美德少年邁步,讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個人間。

  謝謝大家!

爭做美德少年演講稿 篇2

  我是二(1)班的馮圣凱,平時能積極進取,團結(jié)向上,養(yǎng)成了愛看書、善動腦、有愛心等良好的習慣,并且在以下幾個方面表現(xiàn)比較突出:

  一、熱心向善。真誠善良,富有同情心。責任心強,熱心于班集體的各項活動,樂于承擔好班級的管理工作。榮辱感強,特別是集體意識強,以班集體的榮為榮。尊敬師長,與同學團結(jié)友愛,樂于助人。

  二、認真好學。課堂上我能認真聽講,積極思考,課后能認真完成各項作業(yè)。平時生活中能細心觀察,勤于思考;緢猿置刻爝M行課外閱讀,并能與家長進行讀后交流。

  三、興趣廣泛。我樂于接受新事物,特別對書畫充滿熱情,認真且執(zhí)著。愛好體育活動,積極參加羽毛球等運動的學習和訓練。

  四、獨立性強。我能進行獨立思考,往往能有自己的主張和觀點。生活中依賴性小,能做到自理自立。

  相信在以后的學習和生活中,我會向著美德少年的目標更加努力,做得更出色!

爭做美德少年演講稿 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《傳承中華傳統(tǒng),做美德好少年》。 從我記事起,爸爸媽媽就要求我要做一個有中華傳統(tǒng)美德的人。當時的我雖然在照著做卻不是很明白其中的道理。上學以后,在老師的言傳身教中,我對如何做一個有中華傳統(tǒng)美德的人有了更為具體的認識。

  后來,當我按照老師的要求認真閱讀學習了一些有關(guān)的書籍之后,我對中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解。原來父母、老師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個具有誠實守信、勤勞勇敢、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠等美好品德的人。明白了這些,我的心越來越明亮,暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德,做一個美德好少年,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但我還是盡力而為,并從繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德點點滴滴的小事中感受到了快樂和幸福。

  在這里,我要給大家講一個真實的故事,有個小女孩叫思語,她的爸爸、媽媽和弟弟因為患艾滋病離開了這個世界,她只能和外婆住在一起,因為思語小朋友也患有艾滋病,所以雖然只比我小一歲,但個頭比我矮了很多。我們是三年前在她媽媽的病房里認識的,當我跟著媽媽踏入病房時,看到思語的媽媽躺在病床上,已經(jīng)奄奄一息,膽怯地她站在病床前,衣服破舊,神情憂傷;媽媽讓我陪她玩,我就把她帶到家里,陪她一起玩玩具、玩游戲,把零食分給她吃,看到她開心的笑容和津津有味的吃東西,我竟 1

  然感受到從未有過的快樂和幸福。思語的媽媽沒多久就去世了,三年來,每逢假期或是節(jié)日,媽媽都會帶著我去看望她,有時候找不到通往她們家里的客車,我們還要走好長一段路才能到思語住的村子里。每次去,我都會用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物,跳我們新學的舞蹈給她看,教她做功課,陪她一起逗院子里的小貓小狗玩,每當看到思語小朋友的成績又有了新的進步,看到她開心的笑容,我的心里竟然暖暖地,感覺很快樂。我漸漸明白了,原來幫助了別人,自己也是快樂的。

  前兩年,我的爺爺生病癱瘓在床,爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺,忙得不可開交,知道爸爸媽媽的艱辛,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床疊被、擇菜、掃地、洗襪子、丟垃圾等等,每當看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很干凈了,穿上自己洗的干凈的襪子的時候,我覺得很快樂,原來勞動也是件快樂的事。

  奶奶老了經(jīng)常生病,我有空就給她揉揉肩、削個蘋果、端杯熱水,每逢這時,奶奶總會笑容滿面。看到我一個小小的舉動能給長輩們帶來快樂,我覺得好快樂,原來孝順長輩不僅能讓長輩高興,也可以給自己帶來快樂。

  同學們,傳承中華美德,付諸行動的過程就是讓我們感受快樂的過程,讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的行動中成長吧,,讓每一位少年朋友都成長為勤勞勇敢、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠的人,讓我們的人生從美德好少年出發(fā),讓我們的生命永遠煥發(fā)出中華美德的光彩!

爭做美德少年演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  中國是一個古老而神秘的國度,五千年的歷史源遠流長,在歷史長河中,中國向來以“禮儀之邦”著稱,而我們青少年是祖國的花朵,我們是民族的希望,我們更有責任傳承和發(fā)揚我們優(yōu)秀的民族文化。

  從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現(xiàn)代,更是有獨自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰,在他們的身上,我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年,十二年,難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家?墒,她從來不說苦不說累,沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎?

  其實,每個人都是文化的傳承者,我們不需要做什么驚天動地的大事,我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起,認真對待每一件小事,做好每一件小事。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!笔前,美德就是藏在在點點滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣,樹立自己的理想,積極學習,用我們的實際行動來傳承中華民族的優(yōu)秀文化,詮釋美德,讓中國文化走向世界,讓我們的美德感染更多的人。

  每一個人都是美德的化身。青少年時期是我們一生中的黃金階段,也是我們性格形成的階段,我們更要挖掘自身的潛能,開發(fā)自己的優(yōu)點,讓自己的優(yōu)點變成一種美德。“傳承優(yōu)秀文化,爭做美德少年!边@并不僅僅是一個口號,更多的是要喚起我們心中的美德。時間匆匆,但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力,要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記,要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。

爭做美德少年演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

  中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。當我們呱呱墜地來到這個世界時,父母親對我們的愛是無私而又偉大的,當我們沉浸在自己成長的喜悅或煩惱時,轉(zhuǎn)身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去…… 我們是踏著父母的腳印成長,我們是藏在父母的身后躲避風雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長大。

  親愛的同學們,還記得孟郊的那一首游子吟:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天,我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切,感謝父母賜予我們生命,感謝父母給予我們無微不至的關(guān)懷,感謝因為擁有父母而幸福的滋味。

  在我的家庭里,我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長大,他們也是用自身的行動不斷影響著我,每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌,每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時,我都深深的感到孝敬、學會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用。

  孝不是喊出來的,感恩父母,其實我們并不難做到,我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長輩賦予我的,在每天上學的時候,我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻,然后說聲:“爸爸再見,爸爸慢點開”,在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進校園。在放學時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱,每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時不太好,每次我都會默默地給姥姥端來一杯熱水,讓她按時吃藥,然后給她捶一捶背,揉一揉肩……

  看著姥姥那幸福的笑容時,我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了,無法輔導我學習,看著媽媽那憔悴的面龐,我對媽媽說:“媽媽,您安心養(yǎng)病吧,我長大了,我會自己照顧自己的”,于是,我就自己安排自己的學習,待全部完成作業(yè)后,我又主動分擔起家務(wù)來,掃地、收拾桌子,然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水,換上睡衣、睡覺……,那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后,我深深的體會到,雖然我們現(xiàn)在年齡還小,幫不上父母太多的事,但是只要做好自己,少讓他們操心就是對父母最好的孝順。

  孝順就是作為美德少年必備的品德,孝順父母、感恩長輩才能關(guān)愛同學、 關(guān)愛老師、關(guān)愛我們的環(huán)境、我們的祖國……。

  “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,同學們,我愿意從點滴小事做起,孝敬父母,傳承中華美德,爭做一名合格的美德好少年。

爭做美德少年演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  “融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

  作為一名新時代的小學生,我們應(yīng)該處處以他們作為自己的`榜樣。在學校里,勤學善思,努力學習,廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中,孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,我們就能夠得到老師信任,同學的擁護,長輩的喜愛!

  同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學們,讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!

  同時,我們還要注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養(yǎng)成良好的飲食習慣,才能有一個健康的身體。

爭做美德少年演講稿 篇7

  大家好!我今天演講的題目是——做個中華美德好少年。

  中國是個文明古國,五千年來燦爛在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡,火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針四大發(fā)明讓世界為之神往。中國遠流長,曹娥投母的故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學苦讀精神為后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥至今被人傳誦。

  在和史的車輪已駛?cè)虢?jīng)濟高速發(fā)展的二十一世紀,中國的綜合國力極大提高,人日新月異。但是一些不良思想風氣逐漸侵蝕社會,灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞。因此,很有必要弘揚中華文化。

  敬愛的老師,我們向您保證,要自覺以實際行動學習中國傳統(tǒng)文化,做個中國美德好少年。親愛的同學,我們要聽黨和老師的話,努力學習用科學知識武裝頭腦,自覺投入火熱的社區(qū)活動,為構(gòu)建和諧家園,做出應(yīng)有的貢獻。

  同學們,讓我們努力學習爭做革命接班人,讓我們用實際行動投入諸暨“三創(chuàng)”活動,努力營建和諧家園,讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

爭做美德少年演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我們是新世紀的少年兒童,我們同在一片藍天下生活、學習,讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。

  誠 信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做 人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我 檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對 事負責;不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。

  爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,團結(jié)同學,熱心參與班級、學 校工作;有高度責任感和服務(wù)意識,班務(wù)工作能力強;積極肯干,默默奉獻。在學校,要做老師的好幫手,做同學們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學, 給予他們信心及鼓勵。責任感要強,自己完成自己應(yīng)做的事,為社會,為班集體奉獻,進獻力量。

  同學們,讓我們一起努力,爭當美德少年,做一個合格的小學生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

爭做美德少年演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是二年級二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

  自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責任心的人。上在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從從眼前做起。在學校,我尊敬老師,團結(jié)同學,對于有困難的同學,我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點事情是快樂的。

  在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

  在這次“美德少年”評比活動開展以后,在生活和學習中,我會更嚴格的要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  謝謝大家!

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