安全用電的演講稿

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的安全用電的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

安全用電的演講稿1

各位老師、各位同學(xué):

　　早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話的主題是：節(jié)約用水用電。

　　水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛......如果說(shuō)干旱是缺水缺電的`天災(zāi)，那么比天災(zāi)更嚴(yán)重的則是，隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接原因，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人!曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)公益廣告，畫(huà)面是一個(gè)水龍頭，一直在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來(lái)越慢，最后枯竭了，接著，出現(xiàn)了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現(xiàn)了一段文字：請(qǐng)節(jié)約用水，不然的話最后的一滴水將會(huì)是人類的眼淚。有許多人不相信這種事會(huì)發(fā)生，但是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)預(yù)測(cè)在這兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)，人類將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應(yīng)做的事。

安全用電的演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

　　提起“安全”兩個(gè)字，也許你們會(huì)說(shuō)，怎么又是安全班主任老師天天講安全，每周班會(huì)課上講安全，爸爸媽媽在我上學(xué)的路上囑咐我“要注意安全!”，學(xué)校隔三差五的還搞什么安全講座，可解放街小學(xué)這幾年來(lái)也沒(méi)發(fā)生什么安全事故!是不是有點(diǎn)太夸張了!我在這里要說(shuō)：“不，一點(diǎn)兒也不夸張!”

　　沒(méi)發(fā)生安全事故，并不代表我們身邊不存在安全隱患。突如其來(lái)的安全事故，隨時(shí)都有可能發(fā)生。一不小心，就會(huì)招致慘痛的安全事故。在同學(xué)們身上寄托著父母、工程部年度工作總結(jié)老師、祖國(guó)的希望，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的`家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。

　　據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

　　同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

　　同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

　　謝謝大家!

安全用電的演講稿3

各位職工師傅們：

　　你們好!

　　很榮幸我有機(jī)會(huì)參加這次演講，自從百年前的二次工業(yè)革命開(kāi)始，電能得到了廣泛的發(fā)展和應(yīng)用，在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。最初的電能是直流電，電壓不高，變壓也極不方便，在傳輸過(guò)程中損失很大，直到交流電的出現(xiàn)，那時(shí)候愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)‘交流電是魔鬼’。今天我演講的題目是“認(rèn)識(shí)電能，安全用電”。

　　什么是電能自然界存在4種基本力，引力，電磁力，強(qiáng)力和弱力，在自然條件下，基本處于穩(wěn)定和平衡狀態(tài)，擁有勢(shì)能。勢(shì)能在特定條件才能釋放，如同蘋果熟了會(huì)掉下來(lái)，接通電壓導(dǎo)體中才會(huì)有電流，燈泡才會(huì)亮。電能的傳輸和釋放，主要是通過(guò)導(dǎo)體瞬間建立電場(chǎng)，速度等于光速，在生活中可以理解成接通就有，而導(dǎo)體中的自由電荷根據(jù)電場(chǎng)中電勢(shì)的不同做定向移動(dòng)，導(dǎo)致發(fā)熱，當(dāng)溫度夠高就能發(fā)光，導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)，只要繞組方向相同就能產(chǎn)生動(dòng)力。那么含水70%的人體，在電場(chǎng)中又會(huì)怎么樣呢

　　人體是有細(xì)胞組成的，而細(xì)胞是由分子組成，原子結(jié)合成分子以及分子都是靠電磁力的作用，當(dāng)電流足夠大的時(shí)候可以瞬間使人體氣化。多數(shù)的觸電事故則是灼傷和休克以及猝死。想想人體是多么精密的結(jié)構(gòu)，電流只要稍微的改變一下人體結(jié)構(gòu)，以現(xiàn)在的醫(yī)療條件是無(wú)法復(fù)原的。

　　想必大家都知道人體的安全電流和電壓吧，交流電36V是有效值，實(shí)際峰值是50V，也是直流電安全電壓。而生活中的220V其峰值卻的根號(hào)2倍即308V，而2火線電壓則是根號(hào)3倍即380V其峰值是537V。這些都不是人可以碰的'。超過(guò)這個(gè)級(jí)別的高壓線甚至有擊穿空氣的能力，連普通開(kāi)關(guān)都無(wú)法斷開(kāi)，必須使用斷路器，更不是人能靠近的。

　　以上跟大家說(shuō)的數(shù)據(jù)只是理論數(shù)值，僅僅作為參考。職工師傅們，在工作中你們是前輩，吃過(guò)的鹽多過(guò)我吃的飯，我長(zhǎng)這么大只被電過(guò)兩次，你應(yīng)該比我感受多，但現(xiàn)在照樣沒(méi)事，也就不怕了。我要說(shuō)的是，沒(méi)個(gè)人的電阻都不同，就是同一個(gè)人做不同動(dòng)作和不同環(huán)境以及穿不同衣服的時(shí)候電阻都不一樣，不信你可以用萬(wàn)用電表測(cè)測(cè)，所謂安全電壓就是個(gè)浮云，決定人體傷害程度的是電流，還有就是受傷的部位。手指受傷也就是少一接，眼睛要是遭遇電火花，那就是一輩子完了。

　　職工師傅們，我沒(méi)下過(guò)井，不知道井下是個(gè)這么樣的環(huán)境，但是我希望你們能夠嚴(yán)格規(guī)范操作。因?yàn)槲沂菍W(xué)電氣的，知道電能的性質(zhì)有多復(fù)雜，不是簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)離，絕緣就可以杜絕所有傷害。比如電流的磁效應(yīng)，變壓器都是禁止人靠近的，人如果處于線圈中間就是沒(méi)觸電也會(huì)變成肉球，同理，當(dāng)電纜成捆抗在人身上的時(shí)候也是不能通電的，架電纜時(shí)就盡量拉直。還有救是電容電感等儲(chǔ)能器件在斷電都依然可以傷人。

　　對(duì)于地面，我看到最多的就是小火車，是低壓的直流電，相對(duì)是比較安全的。但是也不能疏忽，因?yàn)樾』疖囯姍C(jī)是感性負(fù)載，整個(gè)通路有電流保持作用，電線小火車以及鐵軌形成一個(gè)回路，當(dāng)鐵軌出現(xiàn)斷路的時(shí)候，人垮于兩段有跨步電壓，所以小火車在附近行進(jìn)時(shí)不要靠近鐵軌，小火車司機(jī)更不要在開(kāi)車時(shí)露頭，因?yàn)殍F皮有靜電屏蔽功能。

　　以上我說(shuō)的只是對(duì)部分操作規(guī)范的解釋，只想說(shuō)明規(guī)范的操作都是有依據(jù)的，大家不需要全理解，只需要明白按章操作一定沒(méi)事，違章操作可能悲劇。我的觀念是工作是為了更加瀟灑的生活，我寧愿在生活中抽煙喝酒，糟蹋身體，快意人生，也不愿意在工作中冒絲毫的險(xiǎn)，畢竟那是沒(méi)意義的，還給企業(yè)添麻煩。

　　謝謝大家!

安全用電的演講稿4

老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉;有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像;有了電，就能通電話、發(fā)電報(bào)……電的用處這么大，那你知道電是從哪兒來(lái)的嗎

　　電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的，就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō)，煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái)，火車輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠，發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，才能發(fā)出強(qiáng)大的`電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!你們知道一度電的作用嗎一度電的需求越來(lái)越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長(zhǎng)，還是趕不下需要。那怎么來(lái)解決這處問(wèn)題呢一方面電業(yè)工人日夜歷戰(zhàn)，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節(jié)約有用電。

　　同學(xué)們?cè)撛鯓庸?jié)約用電呢首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來(lái)的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費(fèi)大量電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　　同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用電，支援社會(huì)主義建設(shè)吧!

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