中學(xué)生演講稿(優(yōu)選7篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)，你們好
我的名字叫**，是**班的學(xué)生。平時(shí)我在班里，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作。能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的老師與同學(xué)們服務(wù)，還經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。特別是看望孤寡老人時(shí)，總是忙上忙下地為他們打掃房子，雖然很累，但是看見(jiàn)他們臉上露出滿意的`笑容時(shí)，心里總有甜滋滋的感覺(jué)。因?yàn)樵诨顒?dòng)中，我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關(guān)懷與幫助。一想到這些，就讓我們覺(jué)得我們的辛苦是值得的。所以，今天我在這兒要感謝老師又給了我這次競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的機(jī)會(huì)。
如果我能當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部，我將努力做到：
1、全心全意為老師與同學(xué)們服務(wù);
2、我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)與工作，爭(zhēng)取不斷提高自己的工作能力;
3、維護(hù)我們美麗的校園環(huán)境，積極主動(dòng)地從我做起。
請(qǐng)大家支持我，我會(huì)讓你們都滿意我的工作與表現(xiàn)的。請(qǐng)大家投我一票。謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二（14）班的莫明瑋。上周，我們初二級(jí)全體同學(xué)在東莞市德育基地進(jìn)行了為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們收獲頗豐；基地的飯菜不香，但離開(kāi)時(shí)我們卻有些留戀。
五天時(shí)間里，德育基地為我們安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容——生命應(yīng)急技能、三防技能、素質(zhì)拓展、軍政訓(xùn)練等等，很多活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，卻讓我們磨練了意志，學(xué)會(huì)了合作。至今我們?nèi)杂浀没刂笇?dǎo)老師的嚴(yán)肅表情，記得同學(xué)們吃第一頓飯時(shí)的沮喪失落，記得被硬板床硌得生疼的后背……然而，這些難受的經(jīng)歷隨著時(shí)間悄然而逝，卻有那么多感人至深的細(xì)節(jié)留在記憶里，抹都抹不掉。記得那張被我翻來(lái)覆去疊了無(wú)數(shù)次的.被子上慢慢有了汗水的味道，記得玩多米諾骨牌時(shí)布滿汗水又微微顫抖的手，記得同學(xué)們手牽手捂著鼻子穿過(guò)煙霧時(shí)的緊張激動(dòng)，記得很多同學(xué)在野炊時(shí)炒得發(fā)黑卻香味四溢的肉丸……
回來(lái)后的兩天周末休息時(shí)間，我的記憶一直停留在那個(gè)下午——我們要共同翻越一堵將近四米高、沒(méi)有任何輔助設(shè)施的鋼板墻。沒(méi)有臺(tái)階，我們就自己搭人梯；有人犯規(guī)，全班就全部重新來(lái)過(guò)。慢慢地，搭人梯的同學(xué)肩上、腿上變得青一塊紫一塊的，可仍然在流淚堅(jiān)持。而隊(duì)長(zhǎng)為了給全班換取再次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，總共做了一百多個(gè)俯臥撐，很多同學(xué)沖上去抱住他不讓他繼續(xù)，那聲“走開(kāi)”我至今仍清晰記得。終于，在時(shí)間即將結(jié)束的第四次，我們?cè)跍I水中成功征服了“勝利墻”。那一刻，全體同學(xué)的眼中都涌出感激和歉疚的淚水。
正如指導(dǎo)老師告訴我們的那樣：墻下的人梯就像父親，當(dāng)我們借助他的肩膀，一步步登上勝利之墻時(shí)，歲月可能會(huì)讓我們淡忘了留在他身上的淤青和踏在他身上的那陣撕心裂肺的痛，父親依舊默默地為我們扶正人生道路；而墻上協(xié)助我們攀登的人就像母親，她總是在你需要幫助時(shí)伸出援助之手，讓你一點(diǎn)點(diǎn)接近成功……
回首我們的人生路，在我們身邊，初中作文有很多很多甘愿為我們付出、奉獻(xiàn)的人：父母、老師、同學(xué)……還有無(wú)數(shù)陌生人。他們一同撐起我們成長(zhǎng)的天空，讓我們更健康、更挺拔地生長(zhǎng)在夢(mèng)想的世界里。
在此，我要代表全體初二級(jí)同學(xué)，感謝德育基地的全體指導(dǎo)老師，他們的嚴(yán)格要求和一絲不茍讓我們?cè)谇啻郝飞鲜斋@更多感動(dòng)；更感謝全體班主任，他們一整個(gè)星期拋開(kāi)家人，全天候陪護(hù)著我們，親切的笑容和溫暖的眼神一直是我們前行的力量；也感謝學(xué)校，在我們初二這個(gè)青春季里安排這么有意義的活動(dòng)。相信，20xx級(jí)初二，一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在德育基地的優(yōu)秀表現(xiàn)，為自己的人生書(shū)寫輝煌的未來(lái)。
最后，我希望大家把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師們，愿你們身體健康，家庭幸福。
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感恩，讓我們?cè)诓恍視r(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。有了感恩的心，我們就可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;有了感恩的心，我們才能自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人;有了感恩的心，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，我覺(jué)得我最應(yīng)該感恩的人就是我的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻О倌陙�(lái)，人們把老師比作蠟燭、園丁、橡皮擦等……這一點(diǎn)都不夸張，在老師們那無(wú)私的奉獻(xiàn)中，無(wú)數(shù)祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!可誰(shuí)又注意過(guò)，老師們付出的心血早就聚集到了他們那絲絲白發(fā)中。
回想這近兩年中件件往事，酸甜苦辣各種滋味涌上心頭……是的，老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不著的，她的愛(ài)就像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。記得有一段迷惘的日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續(xù)兩次考試失敗，我開(kāi)始懷疑自己的能力，失去了信心。雖然父母也批評(píng)了我，但從他們眼中我仍然看到了期待，我茫然地坐在了校車上，帶著一顆無(wú)助的心回到了學(xué)校。就在那天的晚自習(xí)下課后，老師將我叫到辦公室，給我講了人生的信念和執(zhí)著的可貴，給予了我鼓勵(lì)，告訴我要相信自己有這個(gè)能力。也給我提出了很多建議，讓我在黑夜中找到一盞屬于自己的指路明燈，向著它努力奮斗。走在回寢室的.路上，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都已煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點(diǎn)亮了我的心燈!
當(dāng)然，老師不只關(guān)心我們的成績(jī)，同樣也很關(guān)心我們的身體健康。在吃飯的時(shí)侯，老師總是讓我們不要講話，因?yàn)檫@樣會(huì)影響消化。他還會(huì)給我們講一些關(guān)于營(yíng)養(yǎng)的小知識(shí)，讓我們知道，哪些東西不能亂吃，同時(shí)也豐富了我們的生活知識(shí)。在我們午睡或晚睡前，老師還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀(jì)律，看看有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)踢被子。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的時(shí)間和空間，您為我們付出的太多太多，您為教育事業(yè)付出的太多太多……我怎能不擁有一顆對(duì)您感恩的心呢?
老師感謝您，由衷地感謝您近兩年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們。對(duì)老師我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我想我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們，絕不辜負(fù)他們對(duì)我們的殷切期望!
中學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自優(yōu)秀的xxx班。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”而我要說(shuō)：“自信是成功的'基礎(chǔ)！”憑著小學(xué)的多年班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，我想競(jìng)選的是語(yǔ)文（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）課代表。雖然說(shuō)，現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）組長(zhǎng)，只是渺小的一員，而且是數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）的，但我本人并不太喜歡數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案），對(duì)數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）沒(méi)有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，雖然數(shù)學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）是A，但是心有余而力不足，比較有興趣的科目還是語(yǔ)文（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）。曾經(jīng)有過(guò)一句話：既然是花，我就要開(kāi)放，既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語(yǔ)文（教學(xué)案例，試卷，課件，教案），那么就有足夠的自信和能力去勝任這個(gè)職位。
就算失敗了也不要緊，畢竟我盡力了，我堅(jiān)信失敗乃成功之母！
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自++學(xué)校++班的++，今天我演講的題目是《我們的心里住著一個(gè)雷鋒》。
雷鋒是誰(shuí)?在座的大家我相信都會(huì)異口同聲的回答，雷鋒就是那個(gè)全心全意為人民服務(wù)，用短暫一生做了許多好事，而且值得我們學(xué)習(xí)的雷鋒叔叔。而我今天要說(shuō)的雷鋒并不是這個(gè)雷鋒，而是住在我心里的雷鋒，住在我們興園學(xué)校所有學(xué)生心里的雷鋒。
他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有用的人，一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)有素質(zhì)的人。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們就是我們敬愛(ài)的老師，住在我們心里的雷鋒。
她總是工作到很晚。每次升旗儀式時(shí)都用她那溫柔的話語(yǔ)教導(dǎo)著我們。即使我們犯了錯(cuò)，她也沒(méi)有責(zé)怪和批評(píng)，而是那諄諄教誨，身體力行。一次，天下起了雨而沒(méi)帶雨傘的我正等著媽媽，看著別的同學(xué)一一被爸爸媽媽接走，我渴望著媽媽的出現(xiàn)，而這時(shí)頭頂上出現(xiàn)了一把傘，你住在哪一棟啊，小朋友?我送你。她就是我們的校長(zhǎng)，被我們老師親切地稱為校長(zhǎng)媽媽的+++。她就是住在我們心里的雷鋒
他，很平凡。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)為我們打開(kāi)學(xué)校的大門;當(dāng)我們學(xué)校有垃圾時(shí)，這時(shí)總能看到他辛勤的背影;當(dāng)我們放學(xué)回家和爸爸媽媽樂(lè)呵呵的吃飯時(shí)，他一人在學(xué)校堅(jiān)守著，無(wú)論酷暑夏日還是寒冬臘月。他就是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士劉爺爺，他是很平凡，但他有一雙不平凡的雙手和一顆暖人的'心，他就是我們心里的雷鋒。
有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)走了，我想說(shuō)：不，他沒(méi)走。像雷鋒叔叔這樣的人有很多很多，他不僅就在我們的身邊，住在你我的心里，還時(shí)刻地教導(dǎo)著我們做好事從小事做起，從身邊做起。同樣，也教我們做了許多好事。
過(guò)馬路時(shí)，心中的雷鋒讓我們扶盲人過(guò)馬路;做公交時(shí)，心中的雷鋒讓我們給有需要的人讓座;看見(jiàn)垃圾桶旁有紙屑時(shí)，心中的雷鋒讓我們順手撿起扔進(jìn)垃圾桶;心中的雷鋒還教導(dǎo)著我們不忘災(zāi)區(qū)和貧困山區(qū)希望小學(xué)的朋友。
這就是我們心中的雷鋒。雖然，在1962年的夏季，雷鋒叔叔離我們而去，但他的精神永遠(yuǎn)住在我們心里。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，學(xué)習(xí)他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我們要讓雷鋒住進(jìn)每個(gè)人的心里，這樣才會(huì)使世界充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界變得更美好，才會(huì)讓我們的祖國(guó)更富強(qiáng)。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇6
我是一個(gè)非常樂(lè)觀的女孩，我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)你快樂(lè)，你才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛，藍(lán)天是那么的明朗，我們是那么的富有活力。追求快樂(lè)的人是不斷爭(zhēng)取的。追求快樂(lè)的人是不會(huì)被困難擊垮的，追求快樂(lè)的人是會(huì)勇敢地去面對(duì)每一件事的……因此，在老師和家長(zhǎng)的教誨下，我才懂得怎樣感恩、樂(lè)觀、堅(jiān)持。我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的.道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定地走下去。
同樣我也是一個(gè)喜怒無(wú)常，豪爽大方，有時(shí)倔強(qiáng)，有時(shí)軟弱。有時(shí)開(kāi)朗的女孩子。喜歡學(xué)英語(yǔ)，可成績(jī)卻一塌糊涂。腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會(huì)親自實(shí)驗(yàn)。記得在我小時(shí)侯有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會(huì)是什么樣，說(shuō)著我就開(kāi)始調(diào)試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會(huì)感覺(jué)很冷！
我和爸爸關(guān)系弄的很融洽。我爸爸是個(gè)非常“好玩”（不知道用這個(gè)詞形容對(duì)不對(duì)）的人，我平時(shí)在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號(hào)和他的名字。不過(guò)這些外號(hào)都拜我所賜�？墒撬麖膩�(lái)不生氣，
在家里，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是個(gè)很乖的孩子，很聽(tīng)話，不會(huì)只順著自己性子來(lái)。因?yàn)槲抑�，爸媽生我們養(yǎng)我們不容易，又那么的愛(ài)我，我不能惹他們生氣。有時(shí)我做錯(cuò)了事，我也會(huì)跟父母道歉，何必要計(jì)較那么多呢？就算是父母做錯(cuò)了事，我也會(huì)很大度的，不會(huì)倔強(qiáng)的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是一個(gè)很開(kāi)明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛(ài)你們，在學(xué)校里，我是一個(gè)聽(tīng)老師話，不和同學(xué)打架的人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。下課和同學(xué)玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時(shí)完成，考試成績(jī)也還可以，在老師心目中是個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。當(dāng)然我也不會(huì)虧待自己，累了也會(huì)出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開(kāi)心的笑容。
我的愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)等。我專長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)和唱歌，在我看來(lái)，畫(huà)畫(huà)能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女孩，我的人生觀是快樂(lè)每一天，希望我可以把快樂(lè)帶給大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學(xué)們，大家好!
這次我演講的題目是：《感恩自然》。
感恩自然，是因?yàn)榇笞匀皇俏乙蕾嚿娴募覉@，如果我們的大自然受到破壞，我們也將會(huì)受到家園危害。
怎樣感恩自然呢?我們應(yīng)該從小事做起，像我一樣，一張紙，兩面用，有人說(shuō)這樣太丟面了，其實(shí)一點(diǎn)也不丟面，如果中國(guó)的13億人兩面用，就可以少用無(wú)數(shù)的.紙，一個(gè)月下來(lái)，就可以節(jié)約390億紙!390億張紙就要砍掉一個(gè)甚至幾個(gè)樹(shù)林!幾張紙兩面用，就有多少點(diǎn)綠化被節(jié)約，所以，少用紙也可以感恩大自然。
節(jié)約用紙可以保護(hù)綠化，還有許多事情可以保護(hù)我們的大自然，如：彎腰拾起一片紙，在家中種一兩株盆栽，節(jié)約用一些水，把滴水的水龍頭擰緊，這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我們都可以做到。
來(lái)吧，朋友們!讓我們節(jié)約每一張紙、每一滴水，少扔一片紙，少?gòu)U一滴水。我們的生活環(huán)境就更好一點(diǎn)兒，來(lái)吧，朋友們!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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