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學(xué)年度第一學(xué)期新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-09-09 07:42:13 發(fā)言稿 我要投稿
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學(xué)年度第一學(xué)期新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的學(xué)年度第一學(xué)期新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)年度第一學(xué)期新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

  首先請?jiān)试S我代表一(2)48位孩子感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì),您的到來,讓我對教育好孩子有了更多的自信與信心。俗話說的好:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!苯逃⒆,光憑老師的一己之力,是萬萬不能的,打個(gè)比方,就像孫悟空的緊箍咒,在學(xué)校我給他上個(gè)幾節(jié)課,回家您又給松開了,我想家長與老師教育的背道而馳,是不會(huì)也不能教育好孩子的。所以,對于您的到來,我表示深深的感激,因?yàn)槟鷤冏屛矣X得我不是在孤軍作戰(zhàn),再次表示感謝。在過去的半個(gè)月中,我們一起努力著,付出著,收獲著;我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對于今天的家長會(huì),在座的各位一定是滿懷期待著的,我也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解你們的需求,也你們更了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。

  首先自我介紹一下,我是一(2)班的班主任兼語文教師,很多家長開學(xué)以來一直和我聯(lián)系,相信對我已不再陌生。今天的家長會(huì)主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容:首先介紹一下阿奎利亞學(xué)校的辦學(xué)特色和理念,其次針對本班自開學(xué)以來的學(xué)生情況,做一下總結(jié),最后請兩位家長代表介紹自己在孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上的方法做發(fā)言。

  一、學(xué)校的發(fā)展理念。

  一所學(xué)校的發(fā)展,離不開先進(jìn)的辦學(xué)理念,阿奎利亞學(xué)校自XX年創(chuàng)辦以來,緊緊圍繞“心育、樂學(xué)”辦學(xué)理念,以認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為根本點(diǎn),堅(jiān)持以培養(yǎng)身體健康、身心健全,對社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用的人為目標(biāo),把“以人為本”真正落實(shí)在辦學(xué)行為上。同時(shí)以“營造心育環(huán)境,強(qiáng)化樂學(xué)氛圍,構(gòu)建成長樂園”為學(xué)校教學(xué)和管理工作的立足點(diǎn),精心管理,大膽創(chuàng)新,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,學(xué)校各方面特色發(fā)展已經(jīng)雛形初具,形成了一定的品牌效應(yīng)。

  我校按照“立志立德、樂學(xué)篤行、和諧敬業(yè)、存異創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,突出快樂學(xué)習(xí)、快樂成長這一主線,通過精心打造校園文化,來彰顯學(xué)生的個(gè)性與努力目標(biāo),營造輕松樂學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先我們每個(gè)班級(jí)內(nèi)均有特色各異的符合學(xué)生的班級(jí)文化布置,同時(shí)突出校園文化墻布置:“讓校園的每一處都會(huì)“說話”,整個(gè)校園,就是教育的大課堂”,是我們對校園文化墻的構(gòu)思點(diǎn)。我們本著“孩子的就是最美的”的思考,對學(xué)校主要通道的墻壁和班級(jí)走廊外墻進(jìn)行文化著裝。在這樣的環(huán)境中,學(xué)生感受到了成長的快樂,體會(huì)到我們非常重視對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,良好的行為習(xí)慣和良好的品質(zhì)養(yǎng)成,是我們對學(xué)生進(jìn)行心育的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定了《阿奎利亞學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》,重視對學(xué)生一日常規(guī)等德育規(guī)范的教育,利用升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)和校園廣播等進(jìn)行德育規(guī)范教育,每天學(xué)生放學(xué)時(shí)齊聲誦讀阿奎利亞學(xué)校學(xué)生一日常規(guī),學(xué)校的樓梯上也印有一日常規(guī)。同時(shí)我們每位老師也都通過自己的言傳身教,來教育感染孩子,當(dāng)我們看到地上有紙屑時(shí),我們會(huì)主動(dòng)撿起,當(dāng)我們遇到孩子時(shí)我們回主動(dòng)問好。當(dāng)然一所好學(xué)校,也需要我們家長對工作的大力支持。

  二、孩子的養(yǎng)成教育以及對家長的建議。

  下面說說一年級(jí)孩子的教育問題。一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)生涯的起步階段,養(yǎng)成教育不可缺失,關(guān)鍵是孩子習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),一切要以這個(gè)為中心,讓孩子成為快樂活潑,勇敢自信,安靜專注,愛勞動(dòng)關(guān)心他人的小學(xué)生!學(xué)習(xí)的差距是從課堂上拉開的,因此從開學(xué)之初,我就注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求孩子上課坐正,注意聽老師講課,作業(yè)認(rèn)真完成,在這方面做的比較好的孩子有:鐘瀚宇、葛星、楊家樂、劉雨凡、魏炬、王康旭、范欣然、馬耀威、徐安琪、陳夢欣、齊晨陽、孫文靜、孟雪媛、趙子順等,這部分孩子上課能認(rèn)真聽講,守紀(jì)律、作業(yè)完成的也比較出色,特別是鐘瀚宇、楊家樂兩個(gè)孩子,作業(yè)特別認(rèn)真,字母寫得有板有眼,說到作業(yè),我想提一下孩子們的名字,我的作業(yè)本全是孩子自己寫得名字,有的孩子至今寫不好名字,要不就是寫得馬虎,看不清,在這還要表揚(yáng)鐘瀚宇的家長,教孩子把名字寫得很好,希望其他的家長都能積極行動(dòng)起來,抓好孩子的學(xué)習(xí)、寫字習(xí)慣。孩子是你的,也是我的,我希望在我們的共同努力下,孩子能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。其實(shí),對于一年級(jí)的孩子來說,不在乎他考試是不是考得好,學(xué)到了多少知識(shí),我覺得最關(guān)鍵的是孩子有沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,何愁孩子學(xué)習(xí)搞不好。所以,對于這一點(diǎn),希望我們的家長都能認(rèn)真對待,能很好的給孩子做好榜樣。

  我們大部分家長對于孩子都比較關(guān)心,經(jīng)常打電話、發(fā)短信、或者上下午放學(xué)是問問孩子的情況,這都是非常好的現(xiàn)象,相反的有些家長就做的相對差一些,針對這個(gè)問題,我也發(fā)過校訊通提醒過,但是效果不是很明顯,比如:作業(yè)要求家長簽字,不簽的大有人在,有的家長是簽了,拿來看看孩子的作業(yè)是錯(cuò)的,錯(cuò)的您在上面簽上字,這是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎?不排除有的家長自己對孩子的作業(yè)都搞不明白的,您可以發(fā)短信或打電話問問我,對吧,胡亂給孩子的作業(yè)簽上字,是對孩子的一種誤導(dǎo),也是您給孩子的一種做事不負(fù)責(zé)任的榜樣作用,孩子現(xiàn)在的世界就是一張白紙,您給他什么顏色,他就會(huì)是什么顏色,因此,請做好孩子的榜樣,當(dāng)好孩子家庭教師。

  再說說我們班級(jí)的情況,我們班一共48個(gè)孩子,每天基本上都有九個(gè)以上的孩子值日,前一段時(shí)間,家長來幫忙,掃得挺好,最近幾天,家長想偷懶了,不來掃了,甚至來了躲到外面,如果大家都抱著這樣的態(tài)度,我想一(2)班的衛(wèi)生是沒有辦法搞好的,搞衛(wèi)生,除了掃教室,前后的門、窗戶玻璃、老師的講臺(tái)、背投的柜子的衛(wèi)生也要清潔,有的孩子掃完地垃圾不送,教室燈不關(guān),桌椅沒擺齊就跑了,對于衛(wèi)生這一塊工作,希望家長還有多配合,等孩子大一些了,有能力自己來了,那時(shí)我們再放手不遲。還有關(guān)于上課時(shí)間的問題,作息時(shí)間大家都應(yīng)該了解了,因?qū)W校今年的人數(shù)比較多,所以低年級(jí)的孩子在原有的時(shí)間上推遲五分鐘?墒怯械募议L不遵守時(shí)間,有的孩子早晨8點(diǎn)才到校,晨讀時(shí)間是非常寶貴的,所以請各位家長辛苦一點(diǎn),幫孩子養(yǎng)成守時(shí)間的好習(xí)慣,請相信好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。

  三、家長代表交流經(jīng)驗(yàn)。

  下面,我們有請徐安琪、魏炬兩位家長就他們在孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面好的做法與在座的家長做一個(gè)交流,大家歡迎。

  每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn),希望他們的做法能對在座的各位有所啟發(fā),也希望各位能根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),想出行之有效的辦法。

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