[熱門]學校自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

　　在平日的學習、工作和生活里，難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的學校自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，希望對大家有所幫助。

學校自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案1

　　為加強學校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

　　一、成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：XX

　　副組長：XX

　　成 員：XX

　　職責：

　　1.加強對學生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2.利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

　　3.每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

　　4.當發(fā)生學生溺水時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

　　5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

　　二、預(yù)防方法、安全教育

　　1.各班級要深刻吸取已發(fā)生的學生溺水安全事故的.教訓(xùn),將安全工作重心切實轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來,結(jié)合工作實際,各班要開展一次預(yù)防溺水教育活動；學校開展一次防溺水演練。

　　2.要特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童等重點群體,使預(yù)防溺水常識入心入腦.

　　3.通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、班團會、安全教育課等載體以及qq群、微博、微信公眾號等新媒體,宣傳介紹預(yù)防溺水安全常識。

　　4.落實好防溺水工作“六不準” （不準私自下水游泳；不準擅自與他人結(jié)伴游泳；不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救.）要求。

　　5.加強預(yù)防溺水和游泳安全常識的教育,讓學生切實明白私自下水游泳玩耍的極端危險性,掌握預(yù)防溺水知識和遇險逃生、自救互救技能.要讓學生知曉上下學路上的溺水隱患,主動遠離危險水域.

　　6.結(jié)合開展的中小學幼兒園防災(zāi)避災(zāi)和自救互救主題演練活動,組織開展好防溺水救護演練,切實提高學生預(yù)防溺水的警惕性和自救互救能力.

　　7.召開一次預(yù)防溺水專題家長會.學生溺水事故大多發(fā)生在校外、節(jié)假日及學生上學、放學途中,發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校管理的時段.要通過專題家長會,告知家長切實承擔起監(jiān)護人職責,切實負起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任。

　　8.要將基礎(chǔ)教育一司《致全國中小學生家長的一封信》發(fā)到每一名學生家長手中,學生家長要在回執(zhí)上簽字,學校收回并統(tǒng)一保管.對于因外出打工等原因長期不在家里的學生家長,要采取適當?shù)姆绞綄⑿潘瓦_家長,確保不漏一生. 9.做好危險水域安全防范. 要聯(lián)合有關(guān)部門加強對重點水域安全管理,建立安全工作對接制度,完善預(yù)防學生溺水協(xié)調(diào)機制,爭取支持,形成合力,共同做好學生的安全教育工作.普遍開展對學生溺水安全隱患排查巡查,及時在危險路段及水域設(shè)置安全警示標牌,設(shè)立安全隔離帶、防護欄,做到及時發(fā)現(xiàn)險情,及時消除隱患. 10.通過印發(fā)《致學生家長一封信》、家庭訪問、家長會等形式,加強與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人責任意識.

　　11.要嚴格落實學生請銷假制度,對未請假擅自離�；驔]有按時到校的學生及時與家長取得聯(lián)系,了解學生離�；驔]按時到校的原因,并建立相關(guān)制度嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游泳.

　　三、事故處置辦法：

　　1.發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　2.一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，救援人員應(yīng)采取以下措施當場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救：

　　方法一：將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水�；蛘弑�起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭�，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　方法二：呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復(fù)呼吸為止。

　　方法三：心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復(fù)為止。

　　四、報告程序：

　　1.溺水事件發(fā)生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應(yīng)急工作小組立即開展調(diào)查工作。

　　2.及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　3.根據(jù)需要向上級有關(guān)部門報告。

　　4.做好溺水事故后期善后工作。

學校自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案2

　　1、1目的

　　為有效預(yù)防，及時控制和妥善處理各類自然災(zāi)害的突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力建立健全應(yīng)對突發(fā)重大自然災(zāi)害緊急救助體系和運行機制，提高緊急救助能力、迅速有序、高效地實施緊急救助，最大程度地減少學校及師生職工的生命和財產(chǎn)損失，維護學校和社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

　　1、2編制依據(jù)

　　依據(jù)《憲法》、《公益事業(yè)捐贈法》、《防洪法》、《防震減災(zāi)法》、《氣象法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《減災(zāi)規(guī)劃（1998—2010年）》、有關(guān)部門“三定”規(guī)定及國家有關(guān)救災(zāi)工作方針、政策及原則和《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定《學校自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》。

　　1、3適用范圍

　　適用于發(fā)生的水旱災(zāi)害，臺風、冰雹、雪等氣象災(zāi)害，地震災(zāi)害，山體崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，風暴潮、海嘯等海洋災(zāi)害，森林火災(zāi)和重大生物災(zāi)害等自然災(zāi)害及其他突發(fā)公共事件達到啟動條件的，適用于本預(yù)案。

　　1、4工作原則

　　根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定結(jié)合我校實際情況統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)，有效的組織緊急搶救、搶險及善后處理，以人為本最大程度地保護學校及師生職工的生命和財產(chǎn)安全，分級管理，“條塊結(jié)合，以塊為主”，分工協(xié)作，各司其職，各盡其責，依靠群眾，充分發(fā)揮基層群眾自治組織和公益性社會團體的作用。

　　1、5突發(fā)自然災(zāi)害的級別劃定

　　突發(fā)自然災(zāi)害事件的緊迫程度，形成的規(guī)模和激烈程度，危害程度，可能蔓延的趨勢等由高到低一般分為：特別重大災(zāi)害（Ⅰ級），重大災(zāi)害（Ⅱ級），較大災(zāi)害（Ⅲ級），一般災(zāi)害（Ⅳ級）。

　　1、6危險性分析

　　我校人員較多，如發(fā)生突發(fā)自然災(zāi)害容易造成人員傷亡和恐慌，對搶救、搶險和救災(zāi)、救援等工作造成不利。

　　2、啟動條件

　　2、1發(fā)生的水旱災(zāi)害，臺風、冰雹、雪等氣象災(zāi)害，地震災(zāi)害，山體崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，風暴潮、海嘯等海洋災(zāi)害，森林火災(zāi)和重大生物災(zāi)害等自然災(zāi)害及其他突發(fā)公共事件和發(fā)生五級以上破壞性地震等。

　　2、2事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等其他突發(fā)公共事件造成大量人員傷亡、需要緊急轉(zhuǎn)移安置或生活救- 2 -助，視情況啟動本預(yù)案。

　　3、應(yīng)急組織指揮體系及職責

　　3、1學校自然災(zāi)害救助應(yīng)急指揮部成員名單指揮：

　　副指揮：

　　辦公室主任：

　　成員：

　　3、2領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責：負責統(tǒng)一決策，組織、指揮學校內(nèi)各類突發(fā)自然災(zāi)害救助、搶險、安置、善后、重建等應(yīng)急綜合協(xié)調(diào)，協(xié)助開展重大減災(zāi)活動，指揮開展減災(zāi)工作，推進減災(zāi)、合作、組織、協(xié)調(diào)抗災(zāi)救災(zāi)工作，重大問題及時向、市民政部門、市應(yīng)急辦和文化局請示報告。

　　3、3各工作組主要職責：

　�。�1）人員搶救組責任：災(zāi)害后的人員搶救、搶險、運送、救助和安置傷員等工作。

　　（2）現(xiàn)場協(xié)調(diào)和善后處理組責任：災(zāi)害后的水、電、車輛、物資和所需救災(zāi)經(jīng)費，協(xié)調(diào)各組搶險、救援和發(fā)放物資等工作，并做好災(zāi)后的善后工作。

　�。�3）物資轉(zhuǎn)移及道路疏通組責任：災(zāi)后物資的轉(zhuǎn)移和救援及道路的疏通和人員的搶救等工作。

　　（4）消防組責任：消防組分兩個梯隊，組織一、二梯隊采取自救措施，通知總務(wù)處斷電后進行滅火、搶救傷員、- 3 -疏通道路、轉(zhuǎn)移物資、配合消防隊人員進行救援工作和疏散人員。

　　4、預(yù)警、預(yù)報、信息管理

　　4、1根據(jù)有關(guān)部門提供的災(zāi)害預(yù)警預(yù)報信息，結(jié)合學校的自然條件、人員等進行分析評估，及時對可能受到自然災(zāi)害威脅的相關(guān)區(qū)域和人員數(shù)量做出災(zāi)情預(yù)警。

　　4、2根據(jù)災(zāi)情預(yù)警，自然災(zāi)害可能造成嚴重人員傷亡和財產(chǎn)損失，大量人員需緊急轉(zhuǎn)移安置或生活救助，學校應(yīng)做好應(yīng)急準備及采取應(yīng)急措施。

　　4、3災(zāi)害信息共享：學校自然災(zāi)害救助應(yīng)急指揮部及時匯總各類災(zāi)害預(yù)警預(yù)報信息，向單位教職工及學生通報相關(guān)災(zāi)害信息。

　　4、4災(zāi)情信息管理：

　　災(zāi)情信息報告內(nèi)容：包括災(zāi)害發(fā)生的時間、地點、背景、災(zāi)害造成的損失（包括人員受災(zāi)情況、人員傷亡數(shù)量、房屋倒塌、損壞情況及造成的直接經(jīng)濟損失），已采取的救災(zāi)措施和災(zāi)后的需求。

　　4、5災(zāi)情信息報告時間

　　（1）災(zāi)情初報。學校對本區(qū)域內(nèi)發(fā)生的自然災(zāi)害，凡造成人員傷亡和較大財產(chǎn)損失的，應(yīng)在第一時間了解掌握災(zāi)情，及時向、市民政部門和文化局報告初步情況，最遲不得晚于災(zāi)害發(fā)生后2小時。

　　- 4 -（2）災(zāi)情續(xù)報。在重大自然災(zāi)害災(zāi)情穩(wěn)定之前，學校每天9時之前將截止到前一天24時的災(zāi)情向市、市民政部門及文化局等部門上報。

　　（3）災(zāi)情核報。災(zāi)情穩(wěn)定后學校應(yīng)在2個工作日內(nèi)核定災(zāi)情，向市、市民政部門及文化局等部門上報。

　　5、應(yīng)急保障

　　5、1信息保障

　　學校建立了突發(fā)自然災(zāi)害的信息收集、傳遞、報送、處理等運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸、設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便、快捷，確保信息報送渠道的安全暢通，能夠在第一時間形成書面信息向有關(guān)部門和單位通報。

　　5、2物資保障

　　學校建立了處置突發(fā)事件的物資儲備，保障妥善處置突發(fā)事件的物資充足，特殊應(yīng)急物資應(yīng)有專人保管，保證物資、器材的完好和可使用性，物資存放合理，保持通道暢通、物資運送便利安全。

　　5、3資金保障

　　學校應(yīng)急資金納入財政預(yù)算，學校內(nèi)部突發(fā)事件應(yīng)急處置所需經(jīng)費，學校要嚴格保證應(yīng)急資金充足。

　　5、4人員保障

　　學校建立了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)備隊，一旦啟動預(yù)案，立即

　　- 5 -投入使用，應(yīng)急預(yù)備隊按照突發(fā)事件的具體情況和指揮部門的要求及時調(diào)整，突發(fā)事件預(yù)備隊主要由學�？倓�(wù)處、教務(wù)處、學生處、辦公室、培訓(xùn)部、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)室等部門人員組成。

　　6.應(yīng)急準備

　　6、1宣傳

　　6.2培訓(xùn)演練

　　6.1宣傳

　　學校要開展區(qū)域減災(zāi)活動，利用學校的專長宣傳災(zāi)害知識，宣傳災(zāi)害應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、避災(zāi)、自救、互救等常識，增強師生職工的防災(zāi)、減災(zāi)意識。

　　6.2培訓(xùn)演練

　　學校積極開展應(yīng)急處理工作隊伍的技能培訓(xùn)，定期進行應(yīng)急模擬演練，提高協(xié)同和快速反應(yīng)能力。

　　每年新生入校后進行逃生和自救、互救、培訓(xùn)及知識研究，并通過實際演練，提高學生的逃生意識，減少人員傷亡。每年一至兩次演練逃生技能。

　　7.應(yīng)急響應(yīng)

　　按照“條塊結(jié)合、以塊為主”的原則，災(zāi)害救助工作以市為主。災(zāi)害發(fā)生后，學校要根據(jù)災(zāi)情，按照分級管理，各司其職的原則，啟動自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案，做好人員緊急轉(zhuǎn)移、安置和生活安排工作，做好抗災(zāi)救災(zāi)工作，做好災(zāi)情- 6 -調(diào)查，評估和報告工作，最大程度的減少學校、教職工、學生的生命和財產(chǎn)損失。根據(jù)突發(fā)性自然災(zāi)害的危害程度等因素，設(shè)定四個響應(yīng)等級。

　�、窦夗憫�(yīng)

　　7、1、1災(zāi)情損失情況

　�。�1）在學校區(qū)域內(nèi)發(fā)生水旱災(zāi)害、臺風、冰雹、雪、山體崩塌、滑坡、泥石流、風暴潮、海嘯、森林火災(zāi)和生物災(zāi)害等特別重大自然災(zāi)害。

　�。�2）事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生事件，社會安全事件等其他突發(fā)公共事件，造成大量人員傷亡，需要緊急轉(zhuǎn)移、安置或生活救助，視情況啟動本預(yù)案。

　　7、1、2啟動程序

　　災(zāi)情發(fā)生后，學校應(yīng)在第一時間向省、省民政部門、市報告，由市決定進入Ⅰ級響應(yīng)。

　　7、1、3應(yīng)急響應(yīng)

　　由省、省民政部門、市統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織抗災(zāi)、救災(zāi)工作。災(zāi)害發(fā)生后學校應(yīng)在2小時內(nèi)向市、市民政部門報告，之后及時續(xù)保有關(guān)情況。

　　7、1、4響應(yīng)的終止

　　災(zāi)情和救災(zāi)工作穩(wěn)定后，由市決定終止Ⅰ級響應(yīng)。 7、2Ⅱ級響應(yīng)

　　7、2、1災(zāi)害損失情況

　　- 7 -（1）在學校區(qū)域內(nèi)發(fā)生水旱災(zāi)害、臺風、冰雹、雪、山體崩塌、滑坡、泥石流、風暴潮、海嘯、森林火災(zāi)和生物災(zāi)害等重大自然災(zāi)害。

　�。�2）事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生事件，社會安全事件等其他突發(fā)公共事件，造成大量人員傷亡，需要緊急轉(zhuǎn)移、安置或生活救助，視情況啟動本預(yù)案。

　　7、2、2啟動程序

　　災(zāi)情發(fā)生后學校應(yīng)在第一時間向市、市民政部門報告。由市民政部門提出Ⅱ級響應(yīng)的建議，由市決定進入Ⅱ級響應(yīng)。

　　7、2、3應(yīng)急響應(yīng)

　　由市、市民政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織抗災(zāi)、救災(zāi)工作。災(zāi)害發(fā)生后學校應(yīng)在2小時內(nèi)向市、市民政部門報告，之后及時續(xù)保有關(guān)情況，協(xié)助聯(lián)合工作組進行搶救傷員和救災(zāi)、搶險等工作。

　　7、2、4響應(yīng)終止

　　災(zāi)情和救災(zāi)工作穩(wěn)定后，由市決定終止Ⅱ級響應(yīng)。 Ⅲ級響應(yīng)

　　7、3、1災(zāi)情損失情況

　　（1）在學校區(qū)域內(nèi)發(fā)生水旱災(zāi)害、臺風、冰雹、雪、山體崩塌、滑坡、泥石流、風暴潮、海嘯、森林火災(zāi)和生物災(zāi)害等較大自然災(zāi)害。

　�。�2）事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生事件，社會安全事件等其他

　　- 8 -突發(fā)公共事件，造成大量人員傷亡，需要緊急轉(zhuǎn)移、安置或生活救助，視情況啟動本預(yù)案。

　　7、3、2啟動程序

　　災(zāi)情發(fā)生后學校應(yīng)在第一時間向市、市民政部門和市應(yīng)急辦報告。由市民政部門提出Ⅲ級響應(yīng)的建議，由市決定進入Ⅲ級響應(yīng)。

　　7、3、3應(yīng)急響應(yīng)

　　由市、市民政部門統(tǒng)一指揮，組織抗災(zāi)、救災(zāi)工作。災(zāi)害發(fā)生后學校應(yīng)及時向市、市民政部門報告災(zāi)后的各種信息，協(xié)助聯(lián)合工作組進行救災(zāi)、搶險和搶救傷員等工作。

　　7、3、4響應(yīng)終止

　　災(zāi)情和救災(zāi)工作穩(wěn)定后，由市決定終止Ⅲ級響應(yīng)。 Ⅳ級響應(yīng)

　　7、4、1災(zāi)情損失情況

　�。�1）在學校區(qū)域內(nèi)發(fā)生水旱災(zāi)害、臺風、冰雹、雪、山體崩塌、滑坡、泥石流、風暴潮、海嘯、森林火災(zāi)和生物災(zāi)害等一般自然災(zāi)害。

　　（2）事故災(zāi)難，公共衛(wèi)生事件，社會安全事件等其他突發(fā)公共事件，造成大量人員傷亡，需要緊急轉(zhuǎn)移、安置或生活救助，視情況啟動本預(yù)案。

　　7、4、2啟動程序

　　災(zāi)情發(fā)生后，學校應(yīng)在第一時間內(nèi)2小時向市文化局、- 9 -市應(yīng)急辦、市民政部門報告，由市民政部門提出Ⅳ級響應(yīng)的建議，由市決定進入Ⅳ級響應(yīng)。

　　7、4、3應(yīng)急響應(yīng)

　　由市、市應(yīng)急辦、市民政部門統(tǒng)一指揮，組織抗災(zāi)、救災(zāi)工作。

　　災(zāi)害發(fā)生后學校應(yīng)及時向市、市應(yīng)急辦、市民政部門報告災(zāi)后的各種信息，協(xié)助聯(lián)合工作組進行救災(zāi)、搶險和搶救傷員等工作。

　　7、4、4響應(yīng)終止

　　災(zāi)情和救災(zāi)工作穩(wěn)定后，由市決定終止Ⅳ級響應(yīng)。 7、5信息報送原則

　　7、5、1信息發(fā)布堅持實事求是，及時準確的原則，要在第一時間向市、市民政部門、市應(yīng)急辦、市報告，不得主管臆斷、不得謊報、漏報、瞞報、延報，應(yīng)及時續(xù)保災(zāi)后的各種信息。

　　7、5、2應(yīng)急信息的'主要內(nèi)容

　　內(nèi)容主要包括：時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡、受災(zāi)的基本情況，抗災(zāi)救災(zāi)的動態(tài)及成效、下一步安排和需要說明的問題。

　　7、5、3信息發(fā)布

　　救援結(jié)束后，由學校自然災(zāi)害救助應(yīng)急指揮部，把相關(guān)的應(yīng)急救援、搶險及事后恢復(fù)重建等情況向上級有關(guān)部門匯- 10 -報，由上級有關(guān)部門給予批示，并確定信息發(fā)布的部門和內(nèi)容。

　　8、應(yīng)急處置程序

　　在學校區(qū)域內(nèi)發(fā)生特別重大、重大、較大自然災(zāi)害應(yīng)急處置程序

　　學校自然災(zāi)害救助應(yīng)急指揮部迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，立即召開緊急會議部署開展搶險救災(zāi)、救援工作。

　　迅速收集災(zāi)情，報告市、市救災(zāi)指揮部，請求市指揮部的救助和指示。

　　密切配合市救災(zāi)指揮部及有關(guān)部門做好各項應(yīng)急保障工作。

　　提供緊急避難場所和生活必需品，實施醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫，控制疫情。

　　協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好飲用水和食品的供應(yīng)，傷員及物資調(diào)運等保障工作。

　　做好衛(wèi)生防疫及飲用水源消毒保潔工作，防止災(zāi)后疫情蔓延，必要時向市救災(zāi)指揮部提出援助請求。

　　9、恢復(fù)重建

　　9、1學校災(zāi)后恢復(fù)重建工作要堅持“依靠群眾、依靠集體”生產(chǎn)自救、互助互濟的救災(zāi)工作方針，學校采取自建、援建和幫助相結(jié)合的方式，以自建為主、救濟、政策優(yōu)惠等多種途徑解決，要因地制宜、合理布局、科學規(guī)劃、充分考- 11 -慮災(zāi)害因素。

　　9、2學校要組織核查災(zāi)情。災(zāi)情穩(wěn)定后，學校立即組織災(zāi)情核定，建立因災(zāi)倒塌房屋臺帳。在災(zāi)情穩(wěn)定后5日內(nèi)上報有關(guān)部門因災(zāi)倒塌房屋、災(zāi)害損失等情況。

　　9、3學校開展災(zāi)情評估，重大災(zāi)害發(fā)生后，學校應(yīng)組織有關(guān)專家對災(zāi)情進行評估，全面核查災(zāi)情。

　　9、4學校要制定恢復(fù)重建工作方案，根據(jù)災(zāi)情和受災(zāi)實際，制定恢復(fù)重建方針、目標、重建進度、資金支持和檢查落實等工作方案。

　　9、5定期向有關(guān)部門上報恢復(fù)重建進度，邀請專家督導(dǎo)恢復(fù)重建工作。

　　9、6學校要做好災(zāi)后的疾病預(yù)防和疫情工資等，宣傳衛(wèi)生防疫知識，指導(dǎo)師生搞好環(huán)境衛(wèi)生，實施飲水和食品衛(wèi)生監(jiān)督，實施大災(zāi)后無大疫，并組織做好學校衛(wèi)生室等公益設(shè)施及水、電、交通、通訊、供排水等的恢復(fù)重建工作。

　　10、獎懲

　　對在自然災(zāi)害救助工作中做出突出貢獻的先進集體和個人，學校上報有關(guān)部門聯(lián)合表彰，在自然災(zāi)害救助工作中英勇獻身的人員，按有關(guān)規(guī)定追認烈士。對在自然災(zāi)害救助工作中玩忽職守造成損失的，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究當事人的責任。構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責任。

學校自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案3

　　一、組織機構(gòu)

　　惡劣天氣下師生的安全工作由學校安全應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學生處。辦公室主任：

　　二、惡劣天氣時的有關(guān)安全職責分工

　　惡劣天氣系指霧霾、暴風、暴雨、雷電、大霧、大雪、高溫等。按氣象臺預(yù)報和市要求為準。積極應(yīng)對惡劣天氣影響，確保全校師生員工和設(shè)備設(shè)施等安全是所有教職工的職責，各部門、各班級、各班主任必須高度重視，并按職責和分工高效、高質(zhì)量的完成各項任務(wù)。

　　1．遇到降溫、大雪等惡劣天氣，學校所有領(lǐng)導(dǎo)要及時到位，按照分工指揮協(xié)調(diào)安全工作。各處室、各年級要各負其責，做好職責內(nèi)安全工作，并向?qū)W生進行安全教育和警示，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并妥善處理。在工作時間內(nèi)遇到惡劣天氣，全體教職工要按照學校安全責任分工情況，及時認真做好各- 13 -自分工的安全工作，確保全校師生人身安全和學校財產(chǎn)安全。

　　2．遇到惡劣天氣，學校對于在校寄宿學生要妥善安置好，安排專人在室內(nèi)看護或授課，課間避免學生室外活動。教師還應(yīng)利用真實情景，再次進行現(xiàn)場教育，告訴學生在惡劣天氣中如何進行安全防范，以免發(fā)生危險。

　　3．遇到惡劣天氣班主任要做好學生的出勤管理，及時了解走讀生遲到或未到校的情況及原因，要將出現(xiàn)的問題及時上報年級及教務(wù)處和學生處。惡劣天氣來臨，學校要及時通知停止上課，特殊學生狀況班主任老師要及時和家長聯(lián)系，確保學生安全。班主任接到關(guān)于惡劣天氣警報解除通知后后，應(yīng)及時通知家長，安排走讀生復(fù)課。

　　4．下雪后，全校師生要及時按責任區(qū)清掃。打掃積雪是全校教職工和學生共同的任務(wù)。安全辦牽頭，全體教職工及學生將我校的主要干道及校門口進行劃分，具體到每個處室、每個班級。遇到下大雪后（包括假期及公休日），各處室、各班級要按照學校統(tǒng)一分配的區(qū)域，清掃積雪�？倓�(wù)處、教務(wù)處、學生處等部門要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，在清掃積雪工作中擔當主力軍，使我校雪后的主要干道保持清潔暢通，保潔人員做好保持工作。各部門對雪后較滑的各個樓門口采取安全保障措施。

　　5．總務(wù)處要及時對暖氣設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。要派專人對教室和辦公室內(nèi)的溫度及時進行測試，確- 14 -保在遇到惡劣天氣時師生正常的`工作、研究。

　　全校師生要認真履行預(yù)案中的要求，加強防范意識，牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好惡劣天氣下師生和學校的安全工作。

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