一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)選(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
星期五下午，我們盼望已久的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在后操場(chǎng)如期舉行了。
這次比賽的項(xiàng)目真多呀！有50米短跑、跳遠(yuǎn)、投擲，最扣人心弦的是4×100米接力賽。比賽開始了，張夏果腳擺弓步，手握接力棒，隨著一聲口哨令響，他像離弦的箭一樣沖了出去，到第三棒傳給第四棒的'時(shí)候，唐怡咬緊牙關(guān)奮力的奔跑著，在啦啦隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，我們齊聲高呼：“三七、三七，永爭(zhēng)第一”。終于，唐怡不負(fù)眾望，第一個(gè)沖到終點(diǎn)，我們高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，雖然我們的嗓子都喊啞了，跑道上的同學(xué)也累了，但是我們明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，集體的力量是無(wú)窮盡的。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
周四，溫暖的陽(yáng)光，照在了寬廣熱鬧的操場(chǎng)上。今天，我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一次可不是一般的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是第10屆校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以有點(diǎn)特別。
田徑場(chǎng)上，只見五位運(yùn)動(dòng)員蹲在同一起跑線上。“嘣”的一聲巨響，發(fā)槍員射出了一顆白色小子彈。運(yùn)動(dòng)員們同時(shí)起跑，慢的呢，像是一只正在跑步的蝸牛；快的呢，就像一只蹦蹦跳跳的兔子。不過(guò)，跑的快的運(yùn)動(dòng)員到第三圈的時(shí)候就不行了 ，開始出現(xiàn)減速現(xiàn)象。本來(lái)跑的.慢的運(yùn)動(dòng)員反而把那些快的運(yùn)動(dòng)員全部反超了。真是爆發(fā)力驚人啊。我看到那些快的運(yùn)動(dòng)員的老師一開始還非常高興。此刻，個(gè)個(gè)表情凝重�？磥�(lái)任何事不到最后一刻都不能輕易下定論啊。
第二次，還是五名運(yùn)動(dòng)員，還是一聲槍響。不同的是，這一次的運(yùn)動(dòng)員開跑就非常厲害，刷的一下，像離了弦的箭，一下全部出去了。而且一直不分上下。眼看快要到終點(diǎn)了，意外發(fā)生了。一名運(yùn)動(dòng)員腳一軟，重重的摔在了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的塑膠跑道上。本來(lái)平常的心跳速度，一下子變快了，誰(shuí)也沒有遲疑，一起跑了過(guò)去。這下場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，還沒等老師跑到面前，另外四名運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)七手八腳扶起了受傷的同伴。還好，只是擦破點(diǎn)皮。我們以為他們會(huì)把受傷隊(duì)員交給老師，然后再各自跑向終點(diǎn)。沒想到，他們四個(gè)人一起扶著受傷隊(duì)員，一起跑向終點(diǎn)。掌聲，呼叫聲，此起彼伏。校長(zhǎng)也為此破例同時(shí)五個(gè)第一，從未有過(guò)的破例，從未有過(guò)的事。這是一次不一樣的賽跑，運(yùn)動(dòng)員們賽的不是速度，而是一種團(tuán)結(jié)一致的精神。給我們終生難忘的體驗(yàn)。
雖然這是一次讓我終生難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我不希望再發(fā)生，太危險(xiǎn)了。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
9月27日，我們學(xué)校舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。天氣秋高氣爽，風(fēng)和日麗。
操場(chǎng)上人山人海，加油聲連續(xù)不斷。操場(chǎng)上洋溢著熱烈的氣氛，跳高運(yùn)動(dòng)員一次次越過(guò)橫桿，壘球從運(yùn)動(dòng)員手中拋出，在空中舞動(dòng)著，跑道上，運(yùn)動(dòng)員不斷的越過(guò)起跑線，像一匹匹駿馬奔向終點(diǎn)。最讓我感到自豪的是三年級(jí)男子4*100米接力賽。
運(yùn)動(dòng)員都在摩拳擦掌，想為自己的班級(jí)掙的第一，槍聲一響，我們班的藏太復(fù)像離弦的箭一樣向我沖來(lái)，我接到棒棒以后，窮追不舍的追上去，當(dāng)我把棒第三個(gè)人的時(shí)候，他使出了渾身的.力量向前沖去，最后一棒是朱碩，他飛快的向終點(diǎn)奔去，最后，在我們四個(gè)人的努力下最終取得了第三名的成績(jī)。當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都為我們高興。
多么精彩的接力賽.
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
我剛剛講述的，是今天運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一個(gè)項(xiàng)目“繞障礙跑”。
隨著一聲哨響，五六年級(jí)繞障礙跑開頭的人越過(guò)了起跑線。我們班開頭的同學(xué)是張彬彬，她，也是我們班的體育建材之一。一聲哨響，張彬彬“飛”一般向前沖，靈活的繞過(guò)障礙領(lǐng)先其他班級(jí)好大一截路�？墒窃酵笈�，六（1）班漸漸趕了上來(lái)，慢慢的......離我們?cè)絹?lái)越近......越來(lái)越近......超過(guò)了我們。坐在一旁的啦啦隊(duì)著急了，更加大聲的喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦，她拼命的跑，把差距拉了回來(lái)，又超過(guò)了六（1）班的女生。還有3個(gè)人。廖慧珊把接力棒傳給了鐘豪。他的對(duì)手是吳小濤，鐘豪在繞障礙時(shí)超過(guò)了吳小濤一點(diǎn)，可在最后沖刺時(shí)距離又拉開了。我們與六（1）班的距離雖然在慢慢的縮短，但是畢竟省的人已經(jīng)不多了，想要趕回來(lái)，已經(jīng)不是什么容易的事。這個(gè)項(xiàng)目比完了，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)也進(jìn)入了尾聲，不久，老師就讓我們搬凳子回教室了。
集體項(xiàng)目有三個(gè)，其中兩個(gè)我們是第一名，繞障礙跑是第二名�；氐浇淌�，老師也提起了這項(xiàng)比賽：“雖然我們的'獎(jiǎng)狀上寫的是第二名，但實(shí)際上我們是第一名，他們班上有一個(gè)女生犯了規(guī)，是從障礙上跨過(guò)去的應(yīng)扣除五秒�！�
我們的精神上得到了安慰，高高興興的回家去了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，雖然在“繞障礙跑”上出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是卻給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。有一位同學(xué)的稿子寫的真好“六二班，你永遠(yuǎn)是最棒的！加油！”六二班加油吧！你就像一只展翅飛翔的雛鷹，迎著朝陽(yáng)展開你的翅膀，總有一天，六二班會(huì)像老鷹一樣，展翅高飛。
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