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班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書

時(shí)間:2021-04-02 14:18:51 責(zé)任書 我要投稿

班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書范文

  在快速變化和不斷變革的今天,責(zé)任書對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,簽訂責(zé)任書可以有效強(qiáng)化及責(zé)任,明確目標(biāo)方向。什么樣的責(zé)任書才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書范文

  班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書1

  為了規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,明確責(zé)任界限,減少學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失程度,真正做到人盡其美,物盡其用。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生愛集體,愛公物,講文明的良好習(xí)慣和管理能力。特制定班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書。

  一、要求

  1、人人有責(zé),保管班級(jí)財(cái)產(chǎn)。包括桌、凳、玻璃、門、鎖、掃把、簸等要完好

  2、不在桌凳上、墻壁上亂涂寫、亂刻畫、亂粘貼。

  3、班級(jí)財(cái)產(chǎn)由班主任和學(xué)生共同負(fù)責(zé)管理。

  4、班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理情況作為班主任工作考核和先進(jìn)班級(jí)評(píng)選依據(jù)之一。

  二、檢查

  1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)配備完好后,并列出清單,由班主任驗(yàn)收簽字即日起執(zhí)行本制度。

  2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理原則上期限為一學(xué)年,學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。

  三、財(cái)產(chǎn)的維修、更換與賠償

  1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)在使用過(guò)程中正常損壞的,由學(xué)校負(fù)責(zé)維修、更換。

  2、屬于管理不善,人為造成財(cái)產(chǎn)損壞的,由個(gè)人負(fù)責(zé)賠償。

  3、對(duì)故意損壞財(cái)產(chǎn)者,除賠償外,并給予必要的校紀(jì)處分。

  學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字:

  班主任簽字:

  班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書2

  為了加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,提高辦學(xué)效益,增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí),更好地為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù)。根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求,總務(wù)處與各班簽訂本責(zé)任書。

  一、各班主任為本班財(cái)產(chǎn)管理工作的第一責(zé)任人,承擔(dān)本班財(cái)產(chǎn)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,要求達(dá)到以下目標(biāo):

  1、宣傳教育力度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)財(cái)產(chǎn)管理制度,做到全方位,持久地開展財(cái)產(chǎn)管理工作的室任教育,增強(qiáng)全體學(xué)生自覺愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)意識(shí)。

  2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要建立財(cái)產(chǎn)管理工作組織,由班主任任組長(zhǎng),制定本班切實(shí)可行的管理措施來(lái)保證財(cái)產(chǎn)管理工作的落實(shí)。

  3、本須做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作:開學(xué)初要對(duì)教室內(nèi)的課桌椅、講臺(tái)桌、黑板、門窗、玻璃、窗簾、標(biāo)語(yǔ)牌、衛(wèi)生清具、電視機(jī)以及教室內(nèi)外的面磚等進(jìn)行一次清點(diǎn)核實(shí)。

  二、各班要努力做好財(cái)產(chǎn)保管工作,做到學(xué)生離校時(shí),要關(guān)燈、關(guān)窗、拔下其他電器插頭、鎖門等基本工作。若不是人為造成財(cái)產(chǎn)損壞的由學(xué)校負(fù)責(zé)修理,若是本班學(xué)生在教室及學(xué)校其他活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行有意損壞公物的,由本班負(fù)責(zé),按價(jià)賠償,情節(jié)嚴(yán)重者取消班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

  三、學(xué)?倓(wù)處對(duì)各班財(cái)產(chǎn)保管工作具有檢查、監(jiān)督、管理職責(zé),各班對(duì)財(cái)產(chǎn)情況要及時(shí)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校將在期中,期末時(shí)檢查驗(yàn)收。

  四、各班主任要嚴(yán)格執(zhí)行《鎖陽(yáng)城中心小學(xué)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理考核細(xì)則》。

  五、學(xué)校在每學(xué)期內(nèi)對(duì)財(cái)產(chǎn)管理工作做得出色的班級(jí)給予相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、本責(zé)任書一式二份,學(xué)校、各班各執(zhí)一份,班級(jí)一份需粘貼到本教室內(nèi),本責(zé)任書自簽訂之后起生效。

  財(cái)產(chǎn)管理員(簽名):

  班班主任(簽名):

  班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書3

  為了加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,更好地落實(shí)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制,提高小學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的自覺性,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成“人人愛公物,公物人人愛”的良好習(xí)慣,保證學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及其他輔助設(shè)施的正常使用壽命,使其最大限度的為教育教學(xué)服務(wù),特與班主任及科任教師簽定以下財(cái)產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書。

  一、班主任和科任教師是本教室公共財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任人。班主任是第一責(zé)任人。

  二、學(xué)校每學(xué)期初按照班級(jí)人數(shù)配齊課桌凳套,定期檢查桌凳、門窗、墻壁、講桌等使用情況,若有損壞,除照價(jià)賠賞外,還將追其責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

  三、班主任管理責(zé)任如下:

  1、班主任應(yīng)在開學(xué)初將桌凳等班內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)登錄造冊(cè),落實(shí)到人,并實(shí)施跟蹤管理。

  2、教育學(xué)生要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不在課桌凳和墻壁上亂涂亂刻,不隨意粘貼物品,不得踩踏、敲打、晃動(dòng)課桌凳。

  3、教育學(xué)生不得私自將課桌凳和能搬動(dòng)的物品挪至室外或借給他人使用。

  4、教育學(xué)生做值日時(shí)輕拿輕放,悉心愛護(hù)。

  5、每天檢查課桌凳使用情況,對(duì)因質(zhì)量問(wèn)題造成的螺絲松動(dòng)、開膠、破損的課桌凳應(yīng)及時(shí)上報(bào)總務(wù)處,經(jīng)總務(wù)處查驗(yàn)屬實(shí)后由總務(wù)處處理和維修。

  6、教育學(xué)生要自覺愛護(hù)公物,互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)破壞行為應(yīng)立即制止并及時(shí)向班主任報(bào)告。

  7、班級(jí)人數(shù)若有異動(dòng)時(shí),應(yīng)及時(shí)把異動(dòng)情況上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校搞好課桌凳的調(diào)整工作。

  8、班主任異動(dòng)時(shí),做好課桌凳及其它財(cái)產(chǎn)的移交工作,明確各自的`責(zé)任。

  10、班主任要自覺履行管理職責(zé),負(fù)責(zé)保管好學(xué)校配置給班級(jí)的財(cái)產(chǎn),如有損壞或遺失除照價(jià)賠償外(如課桌凳人為損壞,按每套150元進(jìn)行賠償或自購(gòu)一套同型號(hào)同質(zhì)量的課桌凳),班主任負(fù)連帶責(zé)任,其經(jīng)濟(jì)賠償比例為:當(dāng)事人70%,班主任30%。

  11、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理將納入評(píng)模和評(píng)優(yōu)等年終考核,并實(shí)行一票否決制。

  四、科任教師管理責(zé)任如下:

  1、上課時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的坐姿習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,不讓學(xué)生亂晃亂動(dòng)。

  2、教育學(xué)生不得在課桌凳上亂涂亂刻,對(duì)有損壞桌凳的現(xiàn)象要及時(shí)制止和上報(bào)班主任。需要賠償時(shí),當(dāng)事教師負(fù)主要責(zé)任。

  3、科任教師在授課期間出現(xiàn)桌凳或其它財(cái)產(chǎn)損壞時(shí),除追究當(dāng)事人責(zé)任,也將追究科任教師的相關(guān)責(zé)任,其經(jīng)濟(jì)賠償比例為當(dāng)事人70%,當(dāng)事教師30%。

  4、科任教師配合班主任管理班級(jí)財(cái)產(chǎn)工作將納入年度考核、評(píng)優(yōu)、表模,同時(shí),實(shí)行一票否決制。

  五、責(zé)任書效力

  本責(zé)任書一經(jīng)簽定,班主任和科任教師采取有力措施,認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行,完成規(guī)定的責(zé)任目標(biāo)。

  本責(zé)任書一式兩份,雙方各執(zhí)一份,有效期為一年。

  新建小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)(簽字):

  班主任、科任教師(簽字):

  班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書4

  為了牢固樹立學(xué)生愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛公物的思想,進(jìn)一步加大班級(jí)公物管理力度,責(zé)任到人,責(zé)任到班,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,按照獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則,學(xué)校財(cái)務(wù)室特制定此責(zé)任書。

  一、預(yù)期目標(biāo)

  1、愛校、愛班,養(yǎng)成自覺愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

  2、班級(jí)公物管理有專人、有措施,管理到位,責(zé)任落實(shí),公物完好率達(dá)100%。

  3、營(yíng)造整潔、美觀、清爽、怡人的班級(jí)環(huán)境。

  二、具體要求

  1、每學(xué)期啟用教室前,財(cái)務(wù)室按班級(jí)的實(shí)際需要配置所需物品,并填寫“《班級(jí)公物清單》”(一式二份)。班主任逐項(xiàng)清點(diǎn),確認(rèn)無(wú)誤后簽字生效。

  2、各班成立公物管理小組,設(shè)一名專職公物管理員,負(fù)責(zé)全班的公物管理。

  3、班主任應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,堅(jiān)持天天自查,杜絕損壞或丟失公物的現(xiàn)象發(fā)生。

  4、對(duì)損壞公物的學(xué)生應(yīng)給予批評(píng)教育,并追究賠償責(zé)任。同時(shí),上報(bào)財(cái)務(wù)室及時(shí)處理。學(xué)生不得擅自處理有危險(xiǎn)的問(wèn)題(如電器、用電設(shè)備等)。如因不及時(shí)上報(bào)、不及時(shí)整改而出現(xiàn)安全事故,學(xué)校將追究其責(zé)任。

  5、班級(jí)公物(如掃帚、拖把、廢紙簍等)確因自然損壞需要更換的,由財(cái)務(wù)室確認(rèn)后,憑單到財(cái)務(wù)室以舊換新,不得隨便領(lǐng)取。

  三、責(zé)任追究

  1、愛護(hù)公物人人有責(zé),班級(jí)公物管理是每個(gè)班主任的職責(zé),保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)是每個(gè)教師的應(yīng)盡之職。

  2、班主任是班級(jí)公物管理的責(zé)任人。

  3、若因管理不到位,措施不得力,造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,依照“班主任考核細(xì)則”處理并依照“公物賠償標(biāo)準(zhǔn)”賠償,情節(jié)嚴(yán)重的要追究責(zé)任。

  4、班級(jí)公物管理的結(jié)果將作為責(zé)任人評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)模、評(píng)職、晉級(jí)的內(nèi)容之一,同時(shí)也是班級(jí)評(píng)先的條件之一。

  四、檢查評(píng)估

  期終組織人員逐班清點(diǎn)、核實(shí)所配置的公物護(hù)理情況,結(jié)合公物的過(guò)程管理,綜合評(píng)估,并公示結(jié)果。

  五、生效:

  本責(zé)任書一式二份(財(cái)務(wù)室、班主任各執(zhí)一份),自簽字之日起生效。

  聯(lián)邦學(xué)校責(zé)任人(簽字):

  班級(jí):

  班主任簽字:

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