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學?剌z保學責任書

時間:2023-06-09 19:21:56 責任書 我要投稿

學?剌z保學責任書范文通用

  在日常生活和工作中,很多情況下我們都會接觸到責任書,簽訂責任書有助于落實責任。那么責任書的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的學?剌z保學責任書范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學?剌z保學責任書范文通用

學校控輟保學責任書范文通用1

  為了全面貫徹黨的教育方針,維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利,確保學生進得來,留得住,學得好,學校與各班主任、科任教師特簽訂本責任書。

  1、堅持依法控輟,向家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),杜絕學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學行為的發(fā)生。

  2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,不體罰或變相體罰學生,不歧視“雙困生”,從學習、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護。對有厭學情緒的學生,班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學生的'思想工作,避免學生因厭學而輟學。

  3、發(fā)現(xiàn)學生無特殊情況缺課,科任教師要及時向班主任反映,班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪),勸導(dǎo)學生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無效連續(xù)五天缺課的,班主任要上報教務(wù)處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學生輟學的,學校將對班主任、科任教師進行問責。

  4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無效,學生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課,班主任填寫《文山縣第一初級中學義務(wù)教育階段學生輟學報告單》上報教務(wù)處備案,由班主任、學校提請相關(guān)人民政府及時采取措施動員復(fù)學。

  5、在校學生正常變動的(轉(zhuǎn)學、因病休學等),班主任要會同家長辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學、休學手續(xù),上報教務(wù)處確認、登記,否則,視同輟學處理。

  6、控輟保學獎罰措施:學校實行控輟保學考核“一票否決”制度,一學年內(nèi)輟學率超過1%的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,該班主任本學年不能參評優(yōu)秀班主任。

  學校負責人(簽名):

  班主任(任課教師)(簽名):

  20xx年9月1日

學?剌z保學責任書范文通用2

  為了進一步貫徹黨和國家的教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,保障學生接受完整的九年義務(wù)教育,使學生進得來,留得住,學得好,不流失,學校與班主任簽訂此責任書。

  1、實行班主任和科任教師責任制,落實到班,責任到人,學校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書。

  2、堅持依法治校得原則,認、真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī),每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪,對于重點學生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學傾向的學生,了解輟學的.原因,并做好跟蹤記錄和家訪記錄,二日內(nèi)不復(fù)學得學生必須向?qū)W校報告,在此項工作中不得力的教師,要追究相關(guān)責任。

  3、教師要關(guān)心后進生,把后進生的進步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學生,不歧視學困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學而輟學、

  4、切實解決“特困生”的輟學問題,教師不得歧視差生,,對外地學生,不得刁難和拒絕接收。

  5、教師要以學生為主,尊重和愛護學生,建立民主和諧的師生關(guān)系,做到學生進得來,留得住,學得好。

  6、學校要采取多種措施做好學生的復(fù)學工作。在教學中要因材施教,因地制宜的原則,讓學生順利的完成九年義務(wù)教育,把輟學率控制最低。

  7、學校實行獎懲,對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu),對于控輟保學工作中,因工作不力,造成學生輟學或?qū)W生不復(fù)學的教師,從績效工資中扣取一(暑假安全責任書)定現(xiàn)金,作為對其懲罰。

  8、學校嚴格做好學生的學籍管理,嚴格規(guī)范學生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。

  此責任書自簽字之日起生效,責任書一式二份,校長、班主任各一份。

  校長簽名:

  班主任簽名:

  20xx年9月1日

學?剌z保學責任書范文通用3

  為了全面貫徹黨的教育方針,維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利,確保學生進得來,留得住,學得好,學校與各班主任、科任教師特簽訂本責任書。

  1、堅持依法控輟,向家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),杜絕學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學行為的發(fā)生。

  2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,不體罰或變相體罰學生,不歧視“雙困生”,從學習、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護。對有厭學情緒的學生,班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學生的思想工作,避免學生因厭學而輟學。

  3、發(fā)現(xiàn)學生無特殊情況缺課,科任教師要及時向班主任反映,班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪),勸導(dǎo)學生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無效連續(xù)五天缺課的,班主任要上報教務(wù)處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學生輟學的,學校將對班主任、科任教師進行問責。

  4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無效,學生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課,班主任填寫《文山縣第一初級中學義務(wù)教育階段學生輟學報告單》上報教務(wù)處備案,由班主任、學校提請相關(guān)人民政府及時采取措施動員復(fù)學。

  5、在校學生正常變動的'(轉(zhuǎn)學、因病休學等),班主任要會同家長辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學、休學手續(xù),上報教務(wù)處確認、登記,否則,視同輟學處理。

  6、控輟保學獎罰措施:學校實行控輟保學考核“一票否決”制度,一學年內(nèi)輟學率超過1%的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,該班主任本學年不能參評優(yōu)秀班主任。

  學校負責人(簽名):

  班主任(任課教師)(簽名):

  20xx年9月1日

學?剌z保學責任書范文通用4

  為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),切實預(yù)防和控制學生輟學,鞏固“普九”成果,特制定以下控輟保學工作目標責任書:

  1、控輟保學工作是學校實施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實行目標責任制,校長包校,班子成員包年級,班主任及科任教師包班級,將控輟保學工作落實到每一位教師,確保我校的年鞏固率為100%。

  2、要提高認識,做到依法控輟。學校、班主任及科任教師認真宣傳《義務(wù)教育法》,《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī),杜絕學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

  3、班主任要密切注意學生的.思想情況,強化考勤制度。如遇學生無故缺席的,應(yīng)及時和家長取得聯(lián)系,了解原因,視情節(jié)進行說服教育,出現(xiàn)輟學苗頭,應(yīng)上報年級負責人,以便集體做好學生的思想工作,防止學生逃學和流失。

  4、教師要進一步規(guī)范教育教學行為,面向全體學生,因材施教,正確對待學困生,積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點,用發(fā)展的眼光看待學困生,激發(fā)學困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學生,不輕易把學生推向社會;要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式,協(xié)調(diào)多方面力量,潛移默化、共同教育,促進學困生、厭學生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生,不得以任何借口停學生課和趕學生回家,不準對學生采取罰款措施,不準以考試成績給學生排座位。發(fā)現(xiàn)一例,嚴肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督,向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。

  5、大力開展扶貧助學活動,教師要與貧困學生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子,確保不使一個學生因貧困掉隊。

  6、建立規(guī)范的學籍管理檔案,規(guī)范休學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學生轉(zhuǎn)出、退學。

  7、為了更好地促進控輟保學工作,學校將實施獎懲制度。對于輟學率為0的班級,給予該班班主任一定的獎勵,并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰,并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學生輟學,學校將給予嚴處。學校繼續(xù)實行控輟保學考核“一票否決”制度,對超過輟學率的班級,該班班主任、任課教師年終考核一票否決,不予評優(yōu)。

  8、此責任書一式兩份,學校與各班主任各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。

  學校:(蓋章)班主任簽字:

  20xx年2月10日

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