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第九屆全國(guó)青少年春蕾杯征文題目

時(shí)間:2021-01-14 20:56:29 征文 我要投稿

第九屆全國(guó)青少年春蕾杯征文題目

  第九屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文題目(小學(xué)三、四年級(jí)組)

  以下五題,任選一題,限80分鐘內(nèi)完成。

第九屆全國(guó)青少年春蕾杯征文題目

  一、我與福娃

  二、我也實(shí)話實(shí)說

  三、快樂真好

  提示:生活到處有快樂,快把自己的快樂寫出來,讓更多的人與你分享吧!

  四、第一次

  提示:可在橫線上填上一項(xiàng)體育活動(dòng)的名稱,如“登山”、“游泳”、“踢足球”、“爬竿”等。要把第一次參加這項(xiàng)體育活動(dòng)的經(jīng)過和感受寫具體。

  五、我和一起鍛煉

  提示:你經(jīng)常和誰一起參加體育鍛煉?你們是怎樣一想鍛煉的?在這個(gè)過程中發(fā)生過什么有意思的事情?

  第九屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文題目(小學(xué)五、六年級(jí)組)

  以下五題,任選一題,限100分鐘內(nèi)完成。

  一、默讀下面材料,然后寫出自己的自己的感受。題目自擬。

 。2007世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì))游泳池里只有他一個(gè)人在游,其他選手早已游完全程,此刻全場(chǎng)觀眾集體起立,為來自沙特阿拉伯的重度智障游泳運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉有節(jié)奏地鼓掌,直到他完成比賽。這就是昨天下午在上海浦東游泳館上演的最令人震撼的一幕。

  重度智障游泳運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉參加的是男子50米自由泳小組賽,他不僅是智障,而且是坐著輪椅的殘疾人。他出發(fā)了,他游得很慢,根據(jù)規(guī)定,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員遭遇困難時(shí),專業(yè)志愿者可以進(jìn)入水池中引領(lǐng)他游完賽程,并將他帶出游泳池。但是,他的父親兼教練不讓,就是要他一個(gè)人完成比賽,這是對(duì)他的一次人生考驗(yàn)。

  在終點(diǎn),父親在那里站著,等著他游來。此刻全場(chǎng)觀眾起立,開始有節(jié)奏地打著拍子,并鼓勵(lì)他繼續(xù)前行,父親兩行熱淚涌出。當(dāng)小阿卜杜拉憑著頑強(qiáng)的意志力觸壁的那一刻,全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,所有人都為小阿卜杜拉而感動(dòng)得落淚。這是對(duì)人類自身的一次挑戰(zhàn),小阿卜杜拉完成了他人生中十分重要的一刻。重新坐上輪椅的他,向觀眾飛吻致意,感謝大家的支持,全場(chǎng)再度響起掌聲。

 。ㄟx自10月16日是《北京晚報(bào)》記者孔寧)

  二、有一首詩這樣寫的:遠(yuǎn)山在召喚/召喚我們奔向大自然/大自然是個(gè)天才的演說家/他不斷地講著故事/日復(fù)一日/年復(fù)一年/好奇怪/他的故事怎么永遠(yuǎn)是那么新鮮。

  請(qǐng)以“大自然的故事”為題,寫一篇作文。

  三、一副球拍的故事

  提示:你是否有一副球拍,它是怎樣的?圍繞著這副球拍發(fā)生過什么有意思的事?

  四、彩虹和風(fēng)雨的對(duì)話

  提示:“風(fēng)雨過后見彩虹”這是一種自然現(xiàn)象,結(jié)合生活實(shí)際展開聯(lián)想,編寫一個(gè)童話。

  五、看圖作文:蜘蛛

  要求:觀察圖畫,請(qǐng)注意樹和蜘蛛網(wǎng)的變化。聯(lián)系生活實(shí)際,展開想象,寫一篇不少于400字的作文,文體不限,題目自擬。

  第九屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文題目(初一、二年級(jí)組)

  以下五題,任選一題。限100分鐘內(nèi)完成。

  一、小小少年是火紅的朝陽。熱烈,閃亮。

  小小少年是鳴響的清泉。澄澈,活潑。

  小小少年是天空的小鳥。自由,靈動(dòng)。

  小小少年是初生的.牛犢。勇猛,無畏。

  這個(gè)小小少年是我,是你,還是他?

  請(qǐng)寫一篇記敘文,記敘你身邊的一位同學(xué),題目自擬。

  二、閱讀下面的文字,按要求作文。

  走進(jìn)初一,童年的那條小溪變成了少年這條小河;走進(jìn)初一,唐的詩,宋的詞與我們同行,沒有停歇過腳步;走進(jìn)初一,“善良”“誠(chéng)實(shí)”“孝敬”和“合作”都從詞典中跑出來,緊緊握住我的手;走進(jìn)初一,忽然發(fā)現(xiàn)我們的背脊厚實(shí)了,胸襟變大了,腳步更清晰了。

  要求:以“初一,你真美麗”為題,寫一篇記敘文。

  三、閱讀下面的組詩《等》,按要求作文。

  夕陽西下時(shí),風(fēng)雨交加時(shí),

  母親和熱飯等著,母親和傘等著。

  春風(fēng)得意時(shí),灰心喪氣時(shí),

  母親和忠告等著,母親和勉勵(lì)等著。

  請(qǐng)以“這個(gè)‘等’字不尋!睘轭},寫一篇文章,可以記敘,可以抒情,可以議論。

  四、閱讀下面這張字條,按要求作文。

  大鵬,親愛的孩子:

  爸爸媽媽明天因公出差。三周之內(nèi),你要自己打理好自己的衣食起居。沒有特殊情況,就不要和我們聯(lián)系了。

  給你買了一個(gè)小鬧鐘,留下200元零花錢,可以使用那部小靈通。

  祝你

  健康、進(jìn)步!

  你的爸爸媽媽

  10月8日

  如果你是大鵬,將怎樣度過大人不在身邊的日子呢?請(qǐng)寫一篇文字,題目自擬。

  五、仔細(xì)觀察下面這組漫畫,按要求作文。

  (4幅漫畫圖)

  要求:根據(jù)畫面的意思,展開想象,寫一則故事,題目自擬。

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