育友善之花建和諧校園征文
育友善之花建和諧校園征文1
友善猶如一段優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。友善他人讓這段樂(lè)曲更加生動(dòng)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加真實(shí)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加活潑。
當(dāng)你為無(wú)助的人伸出一雙援助之手時(shí)，當(dāng)你為哭泣的陌生人遞上一份問(wèn)候時(shí)，當(dāng)你為拯救一個(gè)垂死的生命而不惜失去自己的利益時(shí)，這段友善之歌將會(huì)為你而歌唱。
友善好比一幅栩栩如生的山水畫(huà)。友善自然為這幅畫(huà)勾勒了優(yōu)美的線(xiàn)條，友善自然為這幅畫(huà)添加了生動(dòng)的畫(huà)面，友善自然為這幅畫(huà)描繪了鮮艷的色彩。
當(dāng)你在廣闊的土地上種下一棵小樹(shù)時(shí)，當(dāng)你在野外野餐不忘帶走丟掉的廢物時(shí)，當(dāng)你拒絕使用一次性筷子時(shí)，當(dāng)你勸阻在草坪上踩踏的小朋友時(shí)，這幅友善之畫(huà)將會(huì)為你而畫(huà)。
友善就像一首令人回味無(wú)窮的詩(shī)，友善社會(huì)使這首詩(shī)更加完美，友善社會(huì)是這首詩(shī)更加富有韻味，友善社會(huì)是這首詩(shī)更加生動(dòng)傳神。
當(dāng)你為公益活動(dòng)捐出自己的零花錢(qián)時(shí)，當(dāng)你為20xx年奧運(yùn)會(huì)做一名志愿者時(shí)，當(dāng)你為維護(hù)國(guó)家利益而不惜犧牲自己的生命時(shí)，這首友善之詩(shī)將會(huì)為你而抒寫(xiě)。
友善他人、友善自然、友善社會(huì)，讓我們電量友善之燈，讓這個(gè)世界變的明亮溫馨，讓這個(gè)世界不再寒冷，讓愛(ài)灑滿(mǎn)每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界變?yōu)楦用篮玫娜碎g!
育友善之花建和諧校園征文2
做最美少年，首先要做一個(gè)有愛(ài)心的人。中華民族歷來(lái)是禮儀之幫，從“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)” 到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”到“岳母刺字、精忠報(bào)國(guó)”這些感人肺腑的故事，無(wú)不滲透著感恩的理念。做一個(gè)有愛(ài)心的人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。記得有回我跟媽媽去做志愿者，給那些生活行動(dòng)不便的孤寡老人家送去生活品。當(dāng)我們走進(jìn)屋里，看到老人家由于長(zhǎng)年無(wú)人照顧，滿(mǎn)屋的灰塵、臟亂，大人們給他們洗頭，洗臉;我們小孩子則幫他們整理房屋，窗戶(hù)蒙塵要擦拭，桌椅臟了要洗刷，地板黑了我們一遍遍清洗。奮戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)，看著干凈的屋子，看著老人家臉上露出久違的笑容，盡自己微薄的力量去幫助他人，那種快樂(lè)無(wú)法言喻。
做最美少年，其次要做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們都讀過(guò) “狼來(lái)了”的故事，故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí)，他的話(huà)再也沒(méi)人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的`嚴(yán)重性嗎?從我做起，從我們做起：“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。
做最美少年，最后要做一個(gè)友善的人。人應(yīng)該與人為善，這樣活著才幸福。我家從老城里搬到新村，不管是在老城里還是在新村里，每天下午都有左鄰右舍來(lái)我家竄門(mén)，大家都說(shuō)我的爺爺奶奶為人友善，許多人都喜歡來(lái)找他們喝茶聊天。一個(gè)友善的人，他給人的感覺(jué)就會(huì)如沐春風(fēng)，我想這就是“人緣好”的氣場(chǎng)吧!我也要像爺爺奶奶他們一樣，做一個(gè)友善的人，給他人帶來(lái)歡樂(lè)。
大街上的Q版“惠安女六姐妹” 的漫畫(huà)公益廣告在藍(lán)天下的襯映下，更加靚麗多彩�；莅才那趧谏屏肌�(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神，不正是我們少年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎?
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