感謝老師征文

時間：2021-09-27 13:57:14 征文我要投稿

感謝老師征文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的感謝老師征文，歡迎大家分享。

感謝老師征文6篇

感謝老師征文1

　　我首先要感謝爸爸媽媽把我?guī)У搅嗣利惖牡厍虼�，使我有了另一種奇妙的生命�？墒�20xx年的我已經(jīng)長大了，開始讀五年級了。

　　現(xiàn)在我最應(yīng)該感謝的是一位教我們班畫畫的鄧?yán)蠋�，因�(yàn)猷嚴(yán)蠋熣疹櫸�，教我畫人物、動物等東西。比如，有一次我參加了《新農(nóng)村》作為標(biāo)題的畫畫比賽的時候，鄧?yán)蠋熃涛覀冊鯓赢�、動作怎么樣、要不要再加些東西，然后涂完顏色，再把畫交到鄧?yán)蠋熓掷�，鄧�(yán)蠋煱衙總€學(xué)生的畫交到市里去評獎，最終我的作品獲得了二等獎的好名次。這是我畫畫比賽的最好名次，也是我畫畫比賽的第一份獎品。正因?yàn)檫@樣，我才走入了奇妙而又漂漂亮亮的美術(shù)世界！

　　后來，我練習(xí)畫人物、樹木、還有動物等東西，然后我的畫越畫越好了，就被鄧?yán)蠋熯x到了美術(shù)培優(yōu)班，然而一連幾次參加了美術(shù)畫畫比賽，鄧?yán)蠋煻荚谖遗赃呏更c(diǎn)我這里怎么畫，涂什么顏色會更好，那里畫什么，涂什么顏色會更好。就是因?yàn)檫@樣，我的大部分畫畫比賽的畫都奪得了好名冊，好成績。

　　在這里，我祝愿各位老師在9月10日“教師節(jié)”這一天過得高高興興的，也祝各位老師每天都身體健康，工作順利，快快樂樂的過好每一天的生活。也感謝各位老師讓我學(xué)到了更多的知識。

感謝老師征文2

　　老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您用辛勤的汗水，澆灌我們幼稚的心靈。老師，您教會了我許多許多——

　　老師，您教會了我們無私奉獻(xiàn)。

　　多少個夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您會叮囑我們穿好衣服，小心感冒。您知不知道，您的一句多么平凡、微小的話，卻能感動我們所有的人，您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而您卻只希望我們能夠好好的聽老師的話，好好學(xué)習(xí)就是我們給你最好的回報(bào)。

　　老師，您教會了我們誠實(shí)。

　　“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、說謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一個早晨你知道我最喜歡的事情是什么？就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續(xù)演下去�！边@是一次一個同學(xué)沒寫作業(yè)卻騙老師沒帶時的情景。是你教我懂得，在生活中，尤其是對待身邊真正關(guān)懷你的人，首先做到的是誠實(shí)，并且忠誠于他們。

　　老師，感謝您教會了我上進(jìn)之心不可無。

　　有時候，考試沒考好，您看我們還在無所事事的玩時，總會教訓(xùn)我們一番：“考試沒考好，原因是什么，你是不是馬虎了？你們是不是在想，這次沒考好，還有下次？你們?nèi)绻@么想就錯了，你們要想一想，你們?nèi)绻€在等著下次，就會有多少人在你們的背后努力，努力地想超過你們，到那時候你們才認(rèn)識到的話可就遲了。你們還是自己想想吧！”您沒有逼我們，而是在之后給我們留下了思考的余地，我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學(xué)習(xí)，不想著超過別人，那么別人就會把我們踩在腳下，所以我們要抓緊時間學(xué)習(xí)，努力讓自己變得優(yōu)秀。

　　老師，您所做的不只是這些。眼看您頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又多了幾道，唯有您對我們的愛，對我們的期待永不改變。

　　老師，我敬愛的老師，千言萬語也道不盡您對我們的關(guān)懷，萬語千言也訴不盡你對我們的愛。你真心的呵護(hù)，默默地奉獻(xiàn)，教會了我如何愛。

　　我該拿什么來感謝您，我的老師？我唯有攜著感恩，銘記與祝福，用您教會我的那顆感恩的心來傳播我們對您的愛！

感謝老師征文3

　　當(dāng)清新的秋風(fēng)將天空吹向更遠(yuǎn)，當(dāng)枝頭的綠葉被染上橙黃，便迎來了我高中的新旅途。

　　1場測試過后，我便被分到了您所教的理科重點(diǎn)班。在班上我的成績是中等，但這絲絕不能減少對您所教的數(shù)學(xué)課的愛好。您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，最使我驚奇的是，您是我第1個遇到見畫圓不需要用圓規(guī)，只是用自己的手指夾著粉筆唯美的1轉(zhuǎn)，1個優(yōu)美的圓便誕生了。

　　我感謝您，是由于您改變了我的人生道路，雖然只是您的1句話，您說我可以成為作家那1句話，猶如絕世的佳句，滲透了我的靈魂。

　　那是1個云淡風(fēng)清的下午，天空中扇動著絢麗的彩霞，光輝將我們的教室染得通亮。我正揮動著筆，準(zhǔn)備1篇文章參加學(xué)校的征文大賽。您說加油啊，劉鑫，您以后1定能成1名作家的。雖然我在學(xué)校舉行的各種作文在賽上常常得獎，但我并沒有成為1個作家的想法，在此之前也歷來沒有人對我說過這些，而您，使我具有了自己的夢想。

　　從那以后，我參加了各種情勢的寫大賽，也獲得了很多成績，當(dāng)我今年取得奧林匹克杯詩歌大賽2等獎時，我更加堅(jiān)定了自己的夢想，是您，改變了我。

　　作為1理科生，我總在理科中艱巨的掙扎，但此時，我由于您的1句話產(chǎn)生了史無前例的成績感，

　　或許您其實(shí)不知道，或許您只是隨意的1說，將自己的情感自然的流露，滋潤著每個學(xué)生的心靈，讓他們?yōu)樽约喝藟粝攵鴬^斗，在自己的青春中綻放光芒。

　　時光在匆忙的流逝中，我離自己的夢想也愈來愈近，如果沒有您，我的1生將會是平凡的，和許多理科生1樣是考1個普通的大學(xué)，在大學(xué)中歡快的度過4年，然后為自己的工作奔走，重復(fù)著大多數(shù)人走的1條道路，也就不會留下生命中精彩的痕跡，也就不會看到彩色的光芒。

　　不過現(xiàn)在1切都變了。在高2的那個春季，我走向了寫作的路途，那1刻竟來得那末緩慢，卻又是那末順利。我知道，10幾年來的積蓄才有了此刻縱情的綻放。對文學(xué)境地的尋求，是我心中最燦爛的1束光輝，1支筆尖下的妙曼舞蹈，描繪出1篇優(yōu)雅平淡的文章，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在文章創(chuàng)作中癡狂。喜歡看梧桐葉子墜落的瞬間，聽它們訴說遍地的凄涼與無奈，喜歡看青春文學(xué)中最具情節(jié)的片斷，感受他們戀愛時期的悲歡與離合�？垂适轮兄魅斯f不盡的嫵媚，道不盡的憂愁。沒有比黑夜更璀璨的星空，搖蕩清秋的月亮，沒有比寫作更完善的抒懷，搖蕩純凈的靈魂，在文學(xué)作品中成長，因文學(xué)而綻放。

　　易老師，我對您懷有沒有比的尊重和感激之情，謝謝您讓我走上了1條屬于自己的道路。

　　在璀璨的星空下，我要綻放自己的光芒。

感謝老師征文4

　　在我們的學(xué)習(xí)生涯剛剛啟程的時候就會有鮮為人知的“乘客”與我們一起遠(yuǎn)渡。在這既迷茫又廣遠(yuǎn)的海上，我們又應(yīng)該何去何從呢？我們的愿望只是想看的更遠(yuǎn)些，這“乘客”知道了我們的心愿，就交給了我們“指南針”，又交給了我們“掌航技術(shù)”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們在幾年的遠(yuǎn)航中發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，就這樣，我們和第一批乘客告別了。接而迎來的是第二批、第三批乘客，他們同樣地幫助我們發(fā)現(xiàn)一次又一次的新大陸，他們始終引導(dǎo)我們向遠(yuǎn)去搜索……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　我們在花園里雜亂地生長著，只見一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來，我們并不在意，也不重視他們，而是對他們充滿了敵意。都體會不到他們的'動機(jī)，感受到他們的愛。他們拿起那骯臟的“剪刀”開始修剪起來，只見那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的修改著我們，有時我們也會豎起全身的刺向他們進(jìn)攻，可他們一點(diǎn)也不計(jì)較，只懂得他們自己的職責(zé)，最終在他們的辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了，在我們的身上只留下了汗水和結(jié)晶。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

　　我們一次又一次的道別了我們的啟明星。可我們的關(guān)系更密切了，這難道就是所謂的“距離產(chǎn)生美”。當(dāng)我們經(jīng)過一段時間的搏擊后，擺著傷痕累累的身軀來到了他們的身邊，他拿起靈丹妙藥給我們治傷，只要等待片刻后我們就精神煥發(fā)，生機(jī)勃勃。他們真是妙手仁心呀。

　　總之他們的恩情是無法用尺量的，他們的恩只有我們用心去測量。我愛名我愛利但我更愛我?guī)煛?/p>

　　花開花落常思問，誰人巧手換流年？”浮生如夢，流年似水，白駒過隙，有一個秋的輪回悄然而至。一年前，我?guī)е林氐膲毫ψ哌M(jìn)了你的班級，一年之后，物是人非，欲語淚流呀！回憶起初三一年中您的淳淳教導(dǎo)，想起今生再也不能做您的學(xué)生，我不禁潸然淚下。鄭老師，您知道您的學(xué)生有多少話對您說嗎？您知道您的學(xué)生有多少感激要向您道嗎？借此機(jī)會，學(xué)生我要向您一一道來……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！编嵗蠋煟荒陙砟鸀槲覟檫@些不懂事的學(xué)生付出了多少�。《�，當(dāng)初卻不理解您的用心，一味的埋怨您，現(xiàn)在回想起，心中只是悔恨的苦水呀。記得上初三時，我更本不學(xué)習(xí)，沒有絲毫的上進(jìn)心，成績根本不值一提。后來，再來您多次苦口婆心勸說下，我慢慢的改變了自己。您為了學(xué)生起早貪黑的備課，整理題型，為了學(xué)生，您烏黑的頭發(fā)都變白了不少，您總是無微不至的關(guān)懷學(xué)生，直到中考那一天您還頗為關(guān)心的給予同學(xué)們信心，我們在場內(nèi)考試，您在場外給我們加油。強(qiáng)烈的陽光照射在您的身上，可是您毫無怨言，您說，我們能不感激您嗎？我們有今天的成績，全是因?yàn)槟惆。?/p>

　　“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿天下�！编嵗蠋�，用這些話來贊美您，您受之無愧。您有金子般閃閃發(fā)光的心，在我來時，是您鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆，當(dāng)我成功的時候，是您與我分享喜悅，同時勸阻我不要驕傲，您是我的清醒劑呀！當(dāng)我犯錯誤時，您耐心細(xì)致的撥正我前進(jìn)的航向。鄭老師，我不禁把你當(dāng)作老師，還把你當(dāng)作了最真摯的朋友。

　　鄭老師，我沒有作家的意蘊(yùn)，沒有能力用最美的語言來贊美您，沒有歌唱家柔美的歌喉，也沒有能力用最動聽的歌聲來祝福您�？墒�，您的學(xué)生是有心的，你永遠(yuǎn)是我心中一道美麗的風(fēng)景線。我會在我心里永遠(yuǎn)的祝福您：祝您永遠(yuǎn)健康，萬事如意。

感謝老師征文5

　　肖老師是我的數(shù)學(xué)老師。她是二年級時接的我們班，我也是二年級轉(zhuǎn)到我們班的。

　　記得第一次交作業(yè)時，我做了作業(yè)忘記拿給媽媽檢查簽字了，直到第二天早上到了教室才發(fā)現(xiàn)。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“還好還好，”我自我安慰道，“第二節(jié)課才是數(shù)學(xué)課�？墒恰堑诙�(jié)課老師檢查，我怎么解釋呢？“無奈，這時上課鈴響了。我只好帶著一塊”大石頭“，調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備上課。上課時，我一直心不在焉，心里一直惦記著那份沒簽字的作業(yè)。終于下課了，但是怎么辦呢？要不自己簽吧，可是那是在欺騙老師呀。到底怎么辦呀？算啦，豁出去了，去跟老師坦白吧！我邁著小碎步小心翼翼地來到老師面前，說：”肖老師......我，我的作業(yè)忘記簽字了......“我原本以為老師會責(zé)怪我，沒想到，肖老師看了我一眼，說：”沒事，下次記住就行了。“我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便離開了。在常人看來，這是一句再普通不過的話了，也許還有些冷淡，但是在一個害怕被責(zé)怪的孩子的幼小心靈里，這是一束直射心靈的陽光。

　　還有一次，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾。事后，肖老師單獨(dú)叫住了我，問清了事情的起因經(jīng)過，老師意味深長的看了我一眼，說：”你別跟那些人一般見識，雖然你也有錯，但是你要寬容，同學(xué)之間難免有些小摩擦，大量點(diǎn)�！靶だ蠋煟恼佌伣虒�(dǎo)已經(jīng)刻在了我的心里。

　　肖老師，您的教導(dǎo)是冬日里的一束陽光，是沙漠里的一泓清泉，是夏日里的一絲涼風(fēng)，是干旱土地上的一場雨露。您的教導(dǎo)我已經(jīng)銘記，我一定會努力學(xué)習(xí)，不讓您失望。

感謝老師征文6

　　是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。

　　以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開心。我最大的一次突破當(dāng)了副班長。

　　自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次機(jī)會，讓我認(rèn)識自己，超越自己。

　　在我不會做題的時候，是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識，我要感恩，當(dāng)我面對挫折的時候，師老師來開導(dǎo)我、教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓懂得了怎樣面對酸、甜、苦、辣，我要感恩，在我沒考好的時候，是老師安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

　　雖然我有做錯的事情，可我還是很尊重老師的。雖然老師批評過我可我一點(diǎn)也不記恨老師，因?yàn)椋吘惯€是我做的不好，老師在幫我糾正錯誤，批評我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生。

　　老師您不僅傳授著書本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人！謝謝您老師！

【感謝老師征文6篇】相關(guān)文章：

感謝我的好老師征文1200字-感謝12-18

教師節(jié)征文600字：感謝老師12-17