暑期讀一本好書征文（精選11篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的暑期讀一本好書征文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期讀一本好書征文1
暑假里我好好的讀了一本書，它的名字叫《人類的故事》，這本書講述了人類的發(fā)展演變歷程，同時還向我們展示了人類的生活習性、衣著服飾、飲食文化、風俗特色、生存繁衍等等方面的內容。
這本書因為實在太厚，許多的內容我都有些記憶模糊，不過還是有一些給我留下深刻印象的細節(jié)片段。
首先是關于木乃伊的形成：木乃伊原來的意思是瀝青，指一種干枯不腐爛的尸體。以在埃及發(fā)現的木乃伊的數量最多，時間最早，技術也最復雜。埃及人在制造木乃伊時，首先從死尸的鼻孔中用鐵鉤掏出一部分的腦髓并把一些藥料注到腦子里去進行清洗。然后，用鋒利的石刀，在側腹上切一個口子，把內臟完全取出來，把腹部弄干凈，用椰子酒和搗碎的香料填到里面去，再照原來的樣子縫好。這一步做完了之后，便把這個尸體在泡堿粉里放置40天，再把尸體洗干凈，從頭到腳用細麻布做繃帶把它包裹起來，外面再涂上通常在埃及代替普通膠水使用的樹膠，然后把尸體送給親屬，親屬將它放到特制的人形木盒里，保管在墓室中，靠墻直放著。
其次是關于毛利人的說辭：毛利人約于一千年前由太平洋中部，從傳說中的哈瓦基乘木筏遷徙至此，并從此定居。今天，生活于城市的毛利人，依然繼承了毛利的傳統(tǒng)文化。他們對族人聚首的時刻，如葬禮尤為重視，分散各地的家人都珍惜會面的難得時刻，總趁機回鄉(xiāng)。說毛利人一旦離開人世，便會與祖先會合，并憑著他們賜給的力量，賦予子孫精神力量與指引。毛利人極重視他們的傳家寶物，如權杖、綠玉項鏈等，深信它們蘊藏著祖先的靈氣。他們會將這些家傳之寶傳給世代子孫。
人類神奇的故事歷程還沒有結束，人類秘密的探尋工作也還在進行，我愿意做一名考究人類發(fā)展史實的學者而努力，發(fā)現更多有趣有益的現象。
暑期讀一本好書征文2
身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
小時候，語文老師給我們介紹海倫凱勒時，曾說道:海倫凱勒一生經歷了88個春秋，但她只擁有過19個月的光明與聲音，在一場大病之后，她變成了一個五官三殘的盲、聾、啞人。我認為，她可憐。但當我真正親手翻開她最著名的散文代表作《假如給我三天光明》時，我發(fā)現我錯得很離譜。同情，對她而言，著實可笑。她，不需要。我被震撼了，她，可敬!
人們都說，眼睛是心靈的窗戶，那么，當你的眼睛永久地閉上了，心是否也隨之變暗？答案是否定的。
我很欣賞一句話：內心強大才是真的強大。我想，海倫就是一個內心強大的人。
莎莉文老師教會海倫認字后，為了方便溝通，又下決心教海倫說話。但是海倫又聾又瞎，根本不知道怎樣發(fā)音。為此，她想盡了辦法。沒有聽覺，沒有視覺，對，還有觸覺！用手來感受聲帶的顫動和嘴唇的變化，而這往往不大準確。海倫不停地練習，有時，準確地發(fā)出一個音就得花費好幾個小時，這種艱辛的練習，使她身心俱疲，堅強的海倫為此也曾流下過絕望的淚水。那么，你猜，她放棄了嗎？當然不會！如果她的字典里有“放棄”二字的話，海倫就不會成為馬克?吐溫口中的“了不起的人物”，也就不會有我今天看到的這篇名著《假如給我三天光明》了。功夫不負有心人，經過艱苦卓絕的訓練，海倫終于可以與人交談了！
從海倫的文字里我看到了一顆光明、積極、七彩的心。因為身體上的殘疾，她比常人付出了更大的努力去學習知識。她和她的莎莉文老師都是殘疾人，但她們的品性卻是完美的，是一般人無法企及的。海倫戰(zhàn)勝了對未知的恐懼，也戰(zhàn)勝了自己。那我們呢，我們這些健全的人呢？造物主讓我們擁有健全的體魄，為什么還要怨天尤人？享受你所擁有的一切吧!不要等失去了才懂得珍惜，就像只有在地獄門口走了一遭，才能懂得生命的可貴。
身體上的殘疾并不可怕，拿出你的勇氣，加油！自暴自棄只會讓事情變得更糟，何不樂觀地面對？我們必須學會堅強，人的一生難免會遇到一些不如意的事，面對吧，烏云散去就是晴天。
海倫，你是我的偶像。
暑期讀一本好書征文3
乍看書名，一股濃濃的情向水流一樣蕩漾而來。在閱讀《你是我的妹》的過程中，我?guī)状伪桓袆拥脽釡I盈眶。
《你是我的妹》把姐妹、朋友、親人之間的情感描寫得太感人了，讓我明白了感人至深的是人間情！
作者描寫了在苗家山寨發(fā)生的感人故事。
主人翁是一位十來歲、心靈手巧的女孩子——阿桃。
阿桃是家里最大的孩子，她爸爸一直想要一個男孩，可是媽媽每次都生女孩。阿桃爸很生氣，阿桃卻很疼愛自己的妹妹們，還為了妹妹們放棄了自己的學業(yè)和婚姻。
阿桃最小的妹妹出生了，由于家境貧困，阿桃為妹妹找了一戶好人家，可是那家的小兒子老是欺負妹妹，阿桃實在不忍心。之后，她每天去敲石子掙錢，把妹妹抱回了家。
可是，天有不測風云，妹妹被野豬拱死了。妹妹是在桃花開的時候生的，卻沒有再活到桃花開的時候，阿桃是無比痛心的。
另一位讓我感動的人物是阿秀婆，她是個十分古怪的人，村里的孩子都說她是巫婆。阿秀婆做的酒糟魚是最好吃的，但是阿秀婆給之前總是會用她那雙樹皮似的手拍拍你的臉。據說阿秀婆的丈夫和女兒都死了，所以她把“我們”都當成她的孩子了。后來，為了救“我”，為了根除野豬，阿秀婆跳進了陷阱。
掩卷沉思，我體會到了這兩個小人物的偉大！我更悟出了人間情的偉大！是的，親情是血濃于水的，苗寨中的人們是質樸、有情有義的。
暑期讀一本好書征文4
暑假里，我讀了很多書。有《海底兩萬里》《小跟班》《山姥姥的藤筐》等等。這么多書當中，我最喜歡的一本是《小松的微信》�！缎∷傻奈⑿拧穪碜杂诎不湛茖W技術出版社，是著名作家李丹莉的名作。其中《小石頭的夢想》吸引著我。
《小石頭的夢想》講的是小石頭阿磊的故事：小石頭阿磊和伙伴們躺在著名的昆侖山上，看著四季交替、候鳥遷移，一年又一年。它和伙伴們承受著風吹日曬，忍受著孤獨寂寞，因此所有的石頭都想離開大山。但阿磊不僅不想離開大山，還想成為價值連城、光彩奪目的寶貝，實現更高的自我價值。一年，山洪爆發(fā)，小石頭們被河水沖進了玉龍喀什河中，經過不斷地碰撞與沖擊，阿磊變得光滑圓潤。后來，一位科學家叔叔助阿磊一臂之力，阿磊成為了人們欣賞的羊脂玉。
這個故事讓我明白了在人生的道路上誰都會遇到困難，就看你能不能戰(zhàn)勝它。而我，遇到一點兒困難就退縮。比如說跳舞，有一點痛我就放棄。媽媽告訴我要堅持，可沒有三分鐘，我又泄氣了，一點兒也不能堅持。在想想小石頭阿磊在困難重重中都熬過來了，我要向阿磊學習。我相信，只要我在今后的道路中遇到困難不退縮；堅持夢想，勇敢地面對生活給我的磨礪，將來我也能成為最閃耀的那顆星。
暑期讀一本好書征文5
魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說，主要情節(jié)是：在一個刮著北風的冬天，“我”坐著人力車出門去。當人力車夫正在大道上奔跑時，車把帶倒了一個從道旁橫截過來的衣著破爛的老婦人。當時“我”看到老婦人并沒有受傷，而且也沒有別人看見，就想叫車夫快些開走。可是車夫卻立即放下車子，挽起老婦人，并到巡警分駐所去承擔責任。這時“我”突然覺得車夫那“滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來”。
這篇小說，使我產生很多聯(lián)想。我首先想到的就是抗日戰(zhàn)爭，經過無數革命先烈的流血犧牲，抗日終于勝利了。
像《一件小事》中所描寫的在北風呼嘯中還得頂著風霜，冒著雨雪拉人的車夫和頭發(fā)花白、衣著破爛的老婦人那樣的勞動人民，現在也早已翻身了，過上了幸�？鞓返纳�。但是我們的國家還并不富強。因此，我們更應該像魯迅那樣關心人民、熱愛人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務。
從《一件小事》中我還知道了自我批評的重要性。我們要虛心聽取老師、同學們提出的意見，要勇于承認并改正缺點錯誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點點成績，聽不得別人的批評，也不愿意去自我批評，驕傲自大，那是非常危險的。任何人都不是天生的圣者，只有經過不斷嚴格地要求自己，才會有進步。像魯迅這么偉大的人物都毫不客氣地批評自己、檢查自己。我們更應該這么做。
魯迅的名字早已印在我的心上，但認認真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛人民，嚴于自我批評的精神卻深深打動了我，并將永遠銘刻在我心中，成為鼓舞我前進的動力。
暑期讀一本好書征文6
最近我讀了一本外國名著《苦兒流浪記》。這本書的作者是生活在19世紀的法國作家馬洛。
這本書里講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣藝掙錢，我很同情他又沒有辦法幫助他。更讓我覺得糟糕的是，和他在一起的老人維塔里斯去世了。這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個堅強的少年，他依靠堅強和勇氣在世界上生存下去。故事的結局也令人欣慰，雷米在天鵝號上找到了自己的親生母親。
《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸，可是依然有人陪伴著他，比如富有愛心的巴伯蘭媽媽，善良的維塔里斯老人，小猴子“心里美”等等，雷米的生命里還是充滿愛的。
讀完《苦兒流浪記》，我忽然想到我的書柜里還有一本漫畫書，叫《三毛流浪記》�？蓱z的三毛是舊上海的一個流浪兒，他穿得破破爛爛，經常光著腳丫走在大路上，吃了上頓沒下頓。這本漫畫書后來還被改編成了電視劇。歌中唱道：“三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走過馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，睡在那垃圾箱，餓得我心發(fā)慌。流浪!十里洋場霓虹燈光閃閃亮，大餅油條餛飩豆?jié){噴噴香……哪一天，哪一天，我有吃有穿有住有錢不再流浪，流浪……”每當聽著這首歌，看著三毛流浪的畫面，我就忍不住想為小三毛大哭一場。
雖然雷米和三毛生活的國家不一樣，時代也不一樣，可是他們年紀小小，卻過著這樣悲慘的生活。我甚至覺得無依無靠的三毛比雷米還要可憐。看著這些書里的故事，我真希望在現實生活里不要發(fā)生。因為每個孩子都是上帝派來的天使，是祖國的花朵。
我合上《苦兒流浪記》，將《三毛流浪記》放回書柜，我仿佛看到雷米和三毛在向我揮手。我在心里默默念叨著：“雷米，三毛，祝你們幸福!”
暑期讀一本好書征文7
童年，是故鄉(xiāng)的天空下那一只只盤旋翱翔的風箏，是故鄉(xiāng)那一片小小的青草地上一幕幕歡笑童真的留影，是那棵大槐樹下層層抹不掉的印記。它混雜著濃厚的故鄉(xiāng)泥土的氣息，它伴隨著永久的童真童趣和快樂存在，被清新震顫心靈的書香縈繞。隨著長大的記憶，童年，誘人而又引人無盡遐想的字眼，被時光凝結成珠，被日月冰封成印，僅僅散落在這些文字里。
我們在故鄉(xiāng)那片神秘而又美麗的土地上出生，既而開始著屬于我們的生命歷程，生命是多姿多彩的，一個又一個的故事點綴著我們的生命意義，那些故事或許有點驚悚，或許有些可笑，或許令人毫不在意，或許也有點怪誕，但在童年的字典里絕對美好！
"從小生活在小鎮(zhèn)，生活在奶奶的懷抱和歌謠里，那把蘊藏著爺爺靈魂的油紙傘，令她充滿好奇和驚喜。她忘我地跳著傘舞，仿佛見到了爺爺，爺爺的魂魄使那把傘充滿靈性和生命的感觸。后來"我"離開了奶奶的喃語，改變了生活環(huán)境，僅僅依仗那把傘“爺爺的靈魂”度過了那段心靈困苦的日子。"
這是一個發(fā)生在故鄉(xiāng)世界里的故事，故事的主人公的童年那么富有仙境的味道，讓人不禁覺得走進了另一個世界，它充盈著靈性和神秘的力量。每每女孩開啟她童年的窗戶回望昔日的風景時，一把把紅艷艷的油紙傘在童年的天空粲然飄舞，如蒲公英的種子飛進了她的心靈深處......
"姐姐，你的愿望是什么"我正在看書，妹妹的一句話令我張目結舌，這一年，我從沒想過我的愿望是什么了，我越發(fā)越覺得童年離我真的好遙遠。 "我的愿望是有一個小精靈。"妹妹的話又把我從沉思中拽了出來。"有一個小精靈"我驚諤了，不知該說什么，我不覺得可笑，不覺得荒謬，不知為什么，我反而很羨慕，這時我想到作者的一段話："每個男孩和女孩的心里都駐守著一個小精靈，在斂目或揚眉的一瞬間，那些心靈的低語，只有精靈才聽的見，偶爾，它會飛出來，飛到這樣或那樣的一些文字里。"我想這些文字一定是引發(fā)了他們無盡的遐想和憧憬的吧！隨著小精靈的舞步，我仿佛來到了第二個世界，在那個世界，我找到了屬于我自己的所有童年記憶，我沉淪在那個僅擁有童年的世界中。我多希望那一刻真正的來臨，我多想永遠停留在那一瞬間，如果可能的話。
我是一個初中女孩，初中的壓力真的好大，我真的渴望時光能夠倒流，讓我回到那個整天沉浸在夢幻中的我。書中有一句話我很喜歡，在我認為它道出了所有女孩長大的心理，態(tài)度和形姿："所有的女孩都不肯輕易長大，可女孩長大的姿態(tài)是那么掙扎，又那么美，女孩的心瓣上最細微的震顫，猶如花開的'聲音，晶瑩透亮，秘而不宣"。
每個人都有自己的成長經歷，而且都是不同的，猶如那春天里的花朵，千姿百態(tài)，各有韻味，各有千秋，從而譜寫出了一篇又一篇的“盛世華章”。從咿呀喃語到蹣跚學步，由可愛無知到幼稚有趣，自沉浸幻想到天真任性，緊接著就是成熟穩(wěn)重和憂慮的來臨，這就是成長，一個富有太多變化色彩和美好回憶的過程。我的成長里程中也有著諸多的故事，那么下面我就來和大家分享一下我的成長故事梗概吧：在一個下著淅淅瀝瀝小雨的一天，一位母親將讓一個新的生命出現在這個世界上，中午12點50分左右，這個鮮活的生命誕生了，她自出生以來就一直生活在爺爺奶奶的身邊，過著無憂無慮的幸福生活，她從來沒想過有一天厄運會降臨在她的身上，那充滿著幸福溫馨的家庭終于走向破滅。父母離婚了，她那時還小，根本就不懂那一切對她的重要，漸漸的，她長大了，明白了那是怎么一回事，同學們的數落和嘲笑令她久久的沉淪在那個陰影里，無法自拔。后來因為時光對記憶的消磨和真正長大，她不再悲傷不再沉淪不再憂郁，她終于懂了，不能因為一點生活中的不足就徹底崩潰下去。難道因為一小塊土地的貧瘠就要放棄整片田野嗎？不，我們應該努力讓那塊貧瘠的土地變的肥沃起來，以此來證明你的實力！我相信如果你善待生活，那么生活就一定不會虧待你，我相信只要愿意肯付出努力，那么幸運的女神就一定會降臨！無論今天和明天怎樣，只要牢牢地把握住今天，現在就是最精彩的！
晚風蕭瑟，樹葉“沙沙”作響，幾片落葉飄散在半空中，“絲絲”的書頁翻動聲也漸停漸止，“啪”的一聲，書本合上了，一切都結束了，一切都終止了，一切又都回到了現實，那深邃的瞳孔里的沉思卻久久在蕩漾......
暑期讀一本好書征文8
人死后和活著時有何區(qū)別？
西方有個著名的傳說，人死后，其凈重會減少21克，這是靈魂重量。原來，昭示人生死的區(qū)別的便是——靈魂，21克，這渺小的數字深深震撼著我……
人——一尊精深的藝術品。因為有了靈魂而構成一篇無垠的精神的世界，靈魂的質地宛同陽光那崇高的澄澈，彰顯蓬勃的愛與力量，它依附在人的心里里，如熱血而湍流不息。
我正徒步于炎日下，忠實的靈魂無所彷徨。行路——既然是使命，就應不負靈魂所望。拿永恒的信念定位一個目標照亮前途，以無悔的步履跋涉。
《心語天籟》主人翁經歷過痛苦的遭遇，依舊活得涅而不緇。他們寬容、樂觀和不羈的品格，他們努力地經營生活，這讓我想起了歷經挫折反復洗禮的《我的信念》乃至《最后的輝煌》：居里夫人逆來順受的人生態(tài)度與諾貝爾先生頑強的人生信念。逆境可謂耐人尋味，痛苦與艱難，竟能構起人們對陽光有神往和探求。敢于鞭策自我趟過逆境這條濁河的人，便能獲得超然的人生碩果。
——與之相反，小說中的女孩的父親不可理喻的放棄順境，扭曲生活。驀然想起卡萊爾曾說過“逆境常使人難堪，然而即使在人海中找一百個能忍受逆境的人，也未必能找到一個能正確對待順境的人。”朝代的更替——“打江山易，守江山難”�，F實來說，或許正因為”平淡“的順境要占太多，才難以把持地得心應手。順境里要全然快樂幸福的度過，才不會損傷靈魂的底蘊。
快樂的人是一個擁有許多美德，擁有美好靈魂的人�？鞓吩忈屩苏膽B(tài)，保持心靈的陽光與純凈，淡視得失，知足常樂。“不以物喜，不以已悲�！笨鞓肥窃醋宰晕业囊暯牵且环N過程。
幸福來自快樂的階層，也來自痛苦的階層。每一行惟美的思緒都蘊藏著綿長的深遠的幸福，那是智慧的思維撞擊的火花；每一滴咸酸的汗水都注入了涓涓細流的幸福，那是為目標積極奮起的熱情……不必克競尋求幸福，請享生活的點滴精彩——回頭正視一下，桌上噴香的飯菜，父母親人的身影。
《心語天籟》更讓我懂得：自我和他人大凡相得益彰，因為自我的天地是眾人的世界。人應彼此真心，生活與交往定然更和諧、陽光。人為正義的目標所奮斗，是靈魂所望。毋庸置疑，我們無法預知旅程的長度，但只要讓更多的人活在我們的生命之中，我們便可算開拓了生命的新疆域！
用一雙真誠的手去幫助身邊的人，總會發(fā)現世界充滿溫情；用一片誠摯的目光去注視身邊故事，總會體會到世界溢滿天籟韻律；用一顆善良的心去擁抱你的生活，總會碰見失落的慰籍。
暑期讀一本好書征文9
暑假里的一個星期天，看電視的時候，我發(fā)現哥哥居然說得出每個體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，于是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時卻驚訝的發(fā)現：哥哥居然有了那么一丁點的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西游》的書，書的序言里有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與攻擊。
譬如在某國家的議會里，曾發(fā)生過議員之間爭斗的事，有人提議入場者應該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結果總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當的動作，就須把拐杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應該擺在保管處。”引得全場大小，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當有人向伏爾泰說出這件事時，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了!”不過短短幾個字，就用幽默化解尷尬的場面，又做了有力的反擊。
但是必須強調的是，幽默不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感;越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學生雖然還不夠成熟，但是幽默感應該在我們的學習、生活點滴中慢慢陶冶。
暑期讀一本好書征文10
暑假讀了《教室里下起了毛毛雨》這本書之后，我有許多感受。這是一本有許多個片段而組合成的故事。書中以調皮搗蛋的王小瞧作主角展開了幾個五年級的學生、老師等人物的精彩故事。
作者王勇英在每一個故事中都寫清了一個或者是幾個人在這一個片段中的特點。比如在《教室里下起了毛毛雨》這一片段中，作者著重寫了王小瞧調皮搗蛋的特點，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段里的棉花開老師，作者又寫出了她的善解人意……一個調皮搗蛋的小子，一個童心未泯的淘氣老爸，還有一個愛大驚小怪的老媽，再加上一個像天使一般可愛的老師和一群淘氣天真的同學，他們組成了一個又一個的精彩片段。書中的幽默隨處可見，語言還特別風趣。作者把書中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計較、吵吵鬧鬧、爭得不可開交的趣事一一展現在書中，讓我們看到，這更能體現出他們天真可愛，善良……這本書體現了眾多人物特點，再加上它的內容豐富、活潑，看起這本書來就好似身臨其境，感覺真有這么一回事一樣，就像自己真的經歷過這樣的事。
雖然他們經常為了一點小事兒而爭吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團結。
暑期讀一本好書征文11
輕輕合上《殘狼灰滿》，閉上眼，我腦海中又浮現出書中的情景。
這本書寫的是一只叫灰滿的狼王，有兩條腿殘了，但是沒有放棄生的希望，最最下等的賤狼黃鼬開始無微不至地照顧它，并讓灰滿把殘肢搭在自己的軟肋上，合成了一匹六只腳的雙體狼。灰滿憑借雙體狼的特點和過人的才智重新坐上狼酋的位置。和黃鼬有了自己的骨肉后，它不愿自己再變成一匹殘狼，遭其他人譏諷、嘲笑。選擇和一只山崖羊同歸于盡，把雙體狼酋的尊嚴留在了狼群和每一個人的心里�；覞M寧死也要捍衛(wèi)自己的尊嚴，讓我敬佩不已，
殘狼灰滿教會我：無論做什么事情都不能放棄，只要有一個目標，就要向前。故事中，灰滿首次和黃鼬抓捕兔，試了幾次都失敗了，黃鼬有些泄氣，可是灰滿堅持不懈的鼓勵她，最后捉住野兔，美美地吃了一頓兔子肉。當他騎在那匹小母狼背上時，經歷了爬山、鉆荊棘叢、奔跑、跳躍這些在一匹正常大公狼眼里輕而易舉的事，他付出了汗水換來的卻是一次次跌倒和失望，但他從不放棄。這讓我想到了許許多多像灰滿一樣身殘志堅的人：海倫凱勒、張海迪、桑蘭等，他們的成功背后付出的是雙倍甚至幾十倍的努力。想想自己做事常常半途而廢，我自慚形愧
那匹小母狼黃鼬則教會我知恩圖報。她被惡狼群追趕，險些被吞食，因為灰滿找到了一匹餓死的牦牛，出于本能的一聲大叫，吸引了狼群，她才幸免于難。后來她卻在灰滿最艱難的時候，不下百次救灰滿，并無微不至地照顧他，合二為一。滴水之恩當涌泉相報，烏鴉反哺、羊羔跪乳，動物尚懂得此理，而我們呢?一味地索取，自私地認為家人、老師、同學為我們所做的一切都是應該的，從來不懂得回報他人。難道不該好好反思反思嗎?
《殘狼灰滿》讓我重新認識了狼，改變了他們在我心目中那猙獰的面目。殘狼灰滿讓我敬佩，小母狼黃鼬更令我感動。
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