大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文（通用20篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 1

　　誠(chéng)信是心靈圣潔的鮮花，誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁。誠(chéng)信是做人之高尚情操，凈化了著人的純潔的心靈，拓寬了人博大的胸懷，帶給人們思想的啟迪。這是我從《誠(chéng)信》這本書(shū)上讀出的道理。

　　古往今來(lái)，“誠(chéng)信”便是英雄們惺惺相惜，成就大業(yè)的根本，無(wú)論儒法，還是老莊�！罢\(chéng)信”，“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的，古書(shū)上處處寫(xiě)著君王以誠(chéng)治國(guó)，諸侯以誠(chéng)得士的故事。劉備正因誠(chéng)信，打動(dòng)了諸葛孔明，三分天下，成就霸業(yè)。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠(chéng)信兩肋插刀的豪情，更被寫(xiě)進(jìn)才子名著，感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書(shū)人。誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重，是對(duì)過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)的承諾，背上“誠(chéng)信”，我們便會(huì)感到一種責(zé)任感，那是對(duì)自己的要求�！罢\(chéng)信”是一只背囊，背上它，我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能�？烧\(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”，才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北，將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終于匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一個(gè)年青政黨走過(guò)了九十載的漫漫征程。

　　誠(chéng)信是每一個(gè)人做事之本，是學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ)，是學(xué)生全面發(fā)展的前提，是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”�！睹献与x婁上》有曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！币庠诟嬖V我們誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身邊，故做人要誠(chéng)實(shí)，不講假話(huà)，不欺騙，不作弊。短短一句話(huà)深深教育我們每一位學(xué)子要樹(shù)立誠(chéng)信的信念，學(xué)會(huì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人。雖然我還只是一個(gè)初中的學(xué)生，但通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色，但我們有共同的目標(biāo)——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活，默默無(wú)聞，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；領(lǐng)導(dǎo)，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)周邊人描述的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的，在一個(gè)集體組織中，我們始終應(yīng)有一顆誠(chéng)摯的'心，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗。

　　誠(chéng)信的人生，和諧的校園，需要你、我、他在日常生活中相互信任、坦誠(chéng)相待，在學(xué)習(xí)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題；誠(chéng)信的人生，和諧的校園告訴你我他，在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象，用我們的誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　也許在“誠(chéng)信人生，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步，我相信這些都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛(ài)學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠(chéng)的希望我們的每一位學(xué)子誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，也相信作為學(xué)生的我們是誠(chéng)實(shí)守信的，是構(gòu)建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

　　誠(chéng)信的人生，和諧的校園。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園笑了。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園溫馨。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 2

　　縱觀(guān)歷史，目睹現(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)守信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是“立人之道”和“立德之本”的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生，本應(yīng)是國(guó)家的棟梁之才，是全社會(huì)道德風(fēng)尚的的榜樣，可仍有部分同學(xué)誠(chéng)信缺失，給自己，給社會(huì)帶來(lái)了不良影響。單單是助學(xué)貸款引發(fā)的一系列大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題，就值得讓我們深思。

　　進(jìn)入大學(xué)是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情，奮斗了十幾年，為的只是有朝一日能到大學(xué)接受更高端的教育�？纱髮W(xué)夢(mèng)對(duì)于有些同學(xué)卻是有喜有憂(yōu)，家庭的重?fù)?dān)讓他們不敢邁出雙腳踏入大學(xué)的校門(mén)，而我們國(guó)家為了讓所有學(xué)子完成大學(xué)夢(mèng)，制定了助學(xué)貸款政策，幫助一位位學(xué)子走過(guò)最艱難的歷程。

　　助學(xué)貸款是一種誠(chéng)信合約，無(wú)需擔(dān)保，無(wú)需抵押，這是社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生給予的充分信任和安排。國(guó)家助學(xué)貸款以誠(chéng)信為紐帶，只有雙方遵守承諾，這項(xiàng)政策才能完好的為我們服務(wù)。但隨著早期貸款畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入還款期，貸款畢業(yè)生中已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)拖欠還款的現(xiàn)象，造成部分貸款銀行的經(jīng)濟(jì)利益受到損失。西南某省的數(shù)據(jù)顯示：截止2014年2月底，這個(gè)省國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生自付本息到期4395萬(wàn)元，實(shí)際回收了3291萬(wàn)元，未按時(shí)歸還金額1104萬(wàn)元，違約率高達(dá)24%。其中，高校助學(xué)貸款當(dāng)期本息未按時(shí)歸還違約率在40%以上的高校有24所，7所高校的違約率超過(guò)80%。

　　看到這一組數(shù)據(jù)，我的確驚訝了不少。國(guó)家的民主政策我們都是感受得到的，然而我們感到國(guó)家關(guān)懷的同時(shí)是否也應(yīng)該懷有一顆感恩之心，誠(chéng)懇之心，責(zé)任之心。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，言必信，行必果。愛(ài)心人士懷著一顆顆熾熱的，善良的心伸出手幫助我們，他們是無(wú)私的，偉大的，可有些同學(xué)卻用低劣的.品格讓所有人感到寒心。一位哲人說(shuō)過(guò)：“這世上只有兩種東西能能引起人深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。比如感恩和誠(chéng)信。助學(xué)政策與我們同行，沒(méi)有感恩和誠(chéng)信，我們的愛(ài)心接力棒將無(wú)法傳遞下去。

　　一諾千金，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音調(diào)，是一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，是一種并不陡峭的高度，是一種洗刷了偏激的沉穩(wěn)。守住這心靈的契約吧，它是一個(gè)不老的話(huà)題，擁有誠(chéng)信你的生活會(huì)更加自信，樂(lè)觀(guān)�？炜煨袆�(dòng)吧，感恩助學(xué)，誠(chéng)信還貸，讓誠(chéng)信與我們同行！

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 3

　　誠(chéng)信是立足之本，我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！钡拇_，一個(gè)人一生最寶貴的財(cái)富就是誠(chéng)信，一個(gè)人無(wú)論有多富也不可能富到不需要誠(chéng)信，一個(gè)人不論有多窮，只要不失去誠(chéng)信還是值得人尊敬的。誠(chéng)信是民族之魂，只有人人都擁有了誠(chéng)信，中國(guó)才會(huì)有更加美好的明天。

　　在這個(gè)欣欣向榮的社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)力雖然很大，但是仍缺不了誠(chéng)信。時(shí)空變幻，可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。

　　列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人，是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。他從小性情開(kāi)朗，經(jīng)常弄壞家里的東西。一次，他到姑媽家玩，不小心把花瓶打碎了，姑媽問(wèn)是誰(shuí)打碎的，可是列寧不敢承認(rèn)，后來(lái)，他左思右想還是打算講事實(shí)告訴姑媽?zhuān)�于是便給姑媽寫(xiě)了一封道歉信，最終得到了姑媽的諒解，小列寧得到原諒后，十分高興，又像以前一樣過(guò)著快樂(lè)的日子。他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“做誠(chéng)實(shí)的人真好，不用受良心的譴責(zé)�！眿寢尶粗�懂事的兒子會(huì)心地笑了。

　　是啊，人人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但只要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改還是會(huì)得到別人的諒解，反而是那些不講誠(chéng)信、不敢承認(rèn)錯(cuò)誤的.人會(huì)受到良心的譴責(zé)。小列寧不就是一個(gè)活生生的例子嗎？

　　古往今來(lái)，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘�！霸�子殺豬”這個(gè)故事相信同學(xué)們都耳熟能詳。有一次，曾子的妻子要到集市上去買(mǎi)菜，而曾子的兒子卻吵鬧著也要去，拉著母親的衣角不放。無(wú)奈之下，母親只好對(duì)兒子說(shuō)：“你乖乖呆在家里，我回來(lái)就殺豬給你吃�！痹�子聽(tīng)說(shuō)要吃豬肉馬上就不吵了。而此時(shí)，曾子正在一邊全部都看見(jiàn)了。妻子回來(lái)之后看見(jiàn)曾子在殺豬，便連忙上前阻止道：“你真要?dú)⒇i給兒子吃��？剛剛只是為了哄他才隨口一說(shuō)的�！笨墒窃�子卻說(shuō)：“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說(shuō)話(huà)不算數(shù)，孩子以后就不會(huì)聽(tīng)我們的話(huà)了�！闭f(shuō)完，他果真把豬殺了。這個(gè)故事告訴我們要一諾千金，原則問(wèn)題要么不說(shuō)，如果說(shuō)了就一定去兌現(xiàn)承諾。

　　中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德，我們應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大。古人有“君子一言，駟馬難追”的“喻世明言”，今人有“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”的“警世恒言”，可見(jiàn)誠(chéng)信在為人處世、立身行事之中有多么重要。而我們身為祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望更要學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，只有從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　而校園里也更加需要這樣的品質(zhì)。記得有一次考試，我“刷刷刷”地做著考卷，突然，有一道題難住了我，怎么辦呢？我皺著眉頭，把筆不停地飛速旋轉(zhuǎn)著，急得像熱鍋上的螞蟻�？墒窃郊痹絹y，始終想不出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。時(shí)間似乎也在和我作對(duì)，飛快地跑著。一秒、兩秒、三秒……下課鈴聲終于毫不留情地響了。伴隨著刺耳的下課鈴，我只好隨便填了一下就急匆匆地交了上去。到了發(fā)考卷那天，我的心就像有兩只兔子在打架，“砰砰砰”的跳著，因?yàn)槲也粫?huì)的那題是老師要求掌握的。當(dāng)那張考卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了，我……我那題居然沒(méi)錯(cuò)！而且考了100分，我?guī)е�疑惑看了別人的考卷，發(fā)現(xiàn)我和其他人的答案根本不一樣，這時(shí)我才猛然醒悟：原來(lái)是老師改錯(cuò)了！我望著那個(gè)大大的鉤不知如何是好。說(shuō)吧，我的100分就沒(méi)了；不說(shuō)吧，即使考了一百分我也會(huì)受到良心的譴責(zé)。終于，我決定了：我要告訴老師！當(dāng)我跟老師講時(shí)，老師不僅沒(méi)罵我，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的，下了人更大的決心要做誠(chéng)實(shí)守信的人！這件事讓我更明白誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人的重要意義。

　　誠(chéng)信，如令人心儀的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和；誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞；誠(chéng)信，如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴，傾聽(tīng)鈴音，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄明而又清澈……誠(chéng)信，像一支濃情的筆，勾勒出一道彩虹；誠(chéng)信，像一支嘹亮的歌，唱出生活的激情和美好；讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信之花在學(xué)院的校園內(nèi)燦爛的綻放吧！

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 4

　　中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之幫著稱(chēng)于世。中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)，明禮誠(chéng)信自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來(lái)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

　　明禮是指待人接物時(shí)言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當(dāng)今人與人之間相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平。明禮作為大學(xué)生道德規(guī)范，應(yīng)當(dāng)包括兩個(gè)方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌，無(wú)論是在公共場(chǎng)合還是在個(gè)人家庭生活中，行為舉止都應(yīng)得體、適宜；從廣義上講，明禮就是講文明，特別是注重公共場(chǎng)合中言談舉止的文明，如愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等。問(wèn)心自愧，其實(shí)很多的違規(guī)行為都曾在我們的學(xué)校出現(xiàn)過(guò)，而且不止一次、兩次；同學(xué)們，校園衛(wèi)生、秩序是由我們來(lái)保持，當(dāng)我們學(xué)校里出現(xiàn)違規(guī)行為是，我們應(yīng)該義無(wú)反顧的去制止，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，衛(wèi)生、秩序還是要靠大家，是嗎？也許，你想問(wèn)，怎樣才能做到明禮呢？其實(shí)，要做到明禮并不難，主要應(yīng)在以下方面下功夫，一、語(yǔ)言文明。古人云：“言為心聲，語(yǔ)為心境”，“其言而知其行”。我們言辭要謹(jǐn)慎合理，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系，增進(jìn)人與人之間的友好感情，同時(shí)也體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品行。第二，舉止得體。舉手投足之間，顯示出的'是一個(gè)人修養(yǎng)的境界。行為舉止之禮在社會(huì)生活中四處可見(jiàn)：勤勞、友愛(ài)、守紀(jì)，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，等這些看似細(xì)小的瑣事。其實(shí)做好了這些細(xì)小瑣事，也就達(dá)到了舉止得體、文明禮貌的境界�？傊�，明禮體現(xiàn)于社會(huì)生活的方方面面。只要你留心觀(guān)察并堅(jiān)持去做，一定會(huì)成為一個(gè)有文明、有教養(yǎng)的人。

　　誠(chéng)信是價(jià)位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范。古人云：“人無(wú)信不立”，“人而無(wú)信，不知其可也”，說(shuō)的都是誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于一個(gè)人為人處事的重要性。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù)。對(duì)于個(gè)人來(lái)講，與人交往要講信用、守諾言，要“言必行，行必果”，要待人誠(chéng)懇，信守諾言，言行表里如一。要做到誠(chéng)信，首先，要深刻認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重大意義�！盁o(wú)信不立”，誠(chéng)信是個(gè)體立身之本，謊言欺詐，雖能得逞于一時(shí)，卻難橫行一世。第二，要誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。第三，要實(shí)事求是，不講全假話(huà)。誠(chéng)信是做人做事的基本準(zhǔn)則，也是社會(huì)上的基本道德規(guī)范之一。

　　明禮誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個(gè)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。明禮誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從厚重的中華文明積淀中走來(lái)，一直綿綿延續(xù)到今天，浸潤(rùn)著我們青少年的心靈，提升著我們的素質(zhì)。讓誠(chéng)信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠(chéng)信的光芒普照大地！我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠(chéng)信，為生命涂上一層亮色；讓世界因明禮誠(chéng)信而生機(jī)盎然，五彩繽紛！讓我們的校園因明禮誠(chéng)信而生氣勃勃，絢麗多彩！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠(chéng)信的和諧校園，一起祝福我們的學(xué)校更加美好！

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 5

　　古代孔子有云：“言必誠(chéng)信，行必忠正。”墨子亦有云：“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也�！爆F(xiàn)代我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)也提出：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”可見(jiàn)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是君子的立身之本。

　　我是南小二年級(jí)七班曹馨桐，在父母的言傳身教下，深知誠(chéng)信的重要。媽媽從小就給我講過(guò)《孟信賣(mài)�！返墓适�。古代，有個(gè)叫孟信的人，一次被罷免了官職以后，家里很窮，但是他寧愿受窮也堅(jiān)持不把病牛賣(mài)給別人。他的'事情被皇帝都聽(tīng)說(shuō)了，皇帝認(rèn)為孟信是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，立刻派人召他進(jìn)京，封他做了官。孟信直到年老才榮歸故里。所以一個(gè)人只有忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)信做人，才能夠取得別人對(duì)你的信任，只有講信用、守信義，才會(huì)建立自己的信譽(yù)；只有誠(chéng)實(shí)守信才能在困境時(shí)獲得別人的幫助。

　　因此，作為小學(xué)生的我們無(wú)論是在家里還是在校園里都要懂誠(chéng)信守誠(chéng)信。在家里我們不要因?yàn)榉趴v自己，把答應(yīng)父母的事情而拋之腦后。在校園里我們不要害怕受到責(zé)罰而對(duì)老師撒謊，也不要為了更高的成績(jī)而作弊。處理同學(xué)之間的關(guān)系要真誠(chéng)，不要欺瞞。總之誠(chéng)信滲透到我們生活的方方面面，我們要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記誠(chéng)信的重要。

　　我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們要弘揚(yáng)誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德。讓誠(chéng)信之花在我們這一代身上盡情綻放。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 6

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，第三中學(xué)已經(jīng)陪伴我們度過(guò)了近三個(gè)春秋，在這近三年的時(shí)間里，我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，也收獲了文明與誠(chéng)信。

　　其實(shí)，文明誠(chéng)信只是一個(gè)細(xì)節(jié)，就是扔垃圾時(shí)的一步距離；就是深情問(wèn)候時(shí)的一句話(huà)語(yǔ)；就是洗手時(shí)的一滴水滴。是兌現(xiàn)諾言時(shí)的一個(gè)表情，是按時(shí)還書(shū)時(shí)的一個(gè)動(dòng)作，是愿賭服輸時(shí)的一種氣節(jié)，是認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的眼神，是幫助別人的一個(gè)動(dòng)作……文明誠(chéng)信，只會(huì)拉近你我之間的距離。其實(shí)在我們的.校園內(nèi)文明誠(chéng)信處處可見(jiàn)：

　　看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們?cè)谖拿髯鋈�；�?tīng)，下課后輕聲細(xì)語(yǔ)地交談是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們?cè)谧鹬厮�人；讀，路上相見(jiàn)時(shí)臉上的笑容是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們?cè)谡嬲\(chéng)待人。

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟誦詩(shī)詞美文。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)大家庭里的一員，第三中學(xué)就像一片美麗的夜空，而每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨(dú)一無(wú)二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。

　　校園是充滿(mǎn)詩(shī)意的地方，校園是孕育祖國(guó)花朵的天堂，構(gòu)建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應(yīng)“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”的倡議：文明誠(chéng)信、幫助他人、愛(ài)護(hù)校園、關(guān)心集體。

　　讓校園中的坦誠(chéng)相見(jiàn)、文明誠(chéng)信更多一些吧，讓第三中學(xué)的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學(xué)的學(xué)校充滿(mǎn)和諧的旋律�？矗�第三中學(xué)的上空正放飛著希望，聽(tīng)，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學(xué)生，為學(xué)校增輝�！�

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 7

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，方順橋鎮(zhèn)第三中學(xué)已經(jīng)陪伴我們度過(guò)了近三個(gè)春秋，在這近三年的時(shí)間里，我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，也收獲了文明與誠(chéng)信。

　　其實(shí)，文明誠(chéng)信只是一個(gè)細(xì)節(jié)，就是扔垃圾時(shí)的一步距離；就是深情問(wèn)候時(shí)的一句話(huà)語(yǔ)；就是洗手時(shí)的一滴水滴。是兌現(xiàn)諾言時(shí)的一個(gè)表情，是按時(shí)還書(shū)時(shí)的一個(gè)動(dòng)作，是愿賭服輸時(shí)的一種氣節(jié)，是認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的眼神，是幫助別人的一個(gè)動(dòng)作……文明誠(chéng)信，只會(huì)拉近你我之間的距離。其實(shí)在我們的校園內(nèi)文明誠(chéng)信處處可見(jiàn)：

　　看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是方順橋鎮(zhèn)第三中學(xué)的學(xué)子們?cè)谖拿髯鋈�；�?tīng)，下課后輕聲細(xì)語(yǔ)地交談是多么美，那是方順橋鎮(zhèn)第三中學(xué)的學(xué)子們?cè)谧鹬厮�人；讀，路上相見(jiàn)時(shí)臉上的笑容是多么美，那是方順橋鎮(zhèn)第三中學(xué)的學(xué)子們?cè)谡嬲\(chéng)待人。

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟誦詩(shī)詞美文。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)大家庭里的一員，方順橋鎮(zhèn)第三中學(xué)就像一片美麗的夜空，而每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨(dú)一無(wú)二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。

　　校園是充滿(mǎn)詩(shī)意的地方，校園是孕育祖國(guó)花朵的天堂，構(gòu)建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的'使命。讓我們積極響應(yīng)“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”的倡議：文明誠(chéng)信、幫助他人、愛(ài)護(hù)校園、關(guān)心集體。

　　讓校園中的坦誠(chéng)相見(jiàn)、文明誠(chéng)信更多一些吧，讓方順橋鎮(zhèn)第三中學(xué)的夜空上的星光更璀璨，讓方順橋鎮(zhèn)第三中學(xué)的學(xué)校充滿(mǎn)和諧的旋律�？�，方順橋鎮(zhèn)第三中學(xué)的上空正放飛著希望，聽(tīng)，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學(xué)生，為學(xué)校增輝。”

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 8

　　讀了這本書(shū)，讓我懂了誠(chéng)信，不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。正如杰弗雷·喬叟所說(shuō)：“真誠(chéng)是人生最高的美德”，的確，無(wú)論你高低貴賤，也無(wú)論你是任何人，都必須遵守誠(chéng)信，做到言必行，行必果。

　　其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信校園》這一章節(jié)中的故事“０分成績(jī)”

　　故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)從網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課老師發(fā)現(xiàn)，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績(jī)?yōu)椋胺�，這位老師說(shuō)，她在第一天上課時(shí)就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)都必須要學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊導(dǎo)致作業(yè)失敗，支持他的人說(shuō)：“教育學(xué)生成為一名城市的公民比通過(guò)一門(mén)功課更重要。”

　　這位老師果真給學(xué)生判了個(gè)“０分成績(jī)”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏�，作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋，擁有誠(chéng)信，一片小小的.樹(shù)葉，可以?xún)A倒整個(gè)季節(jié)……

　　我們?cè)谌松�的路途中行走，每一步都�?huì)留下一個(gè)腳印，這個(gè)腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿丝偸请y免犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞只有以利益實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，才能使自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又能得到別人信任和喜愛(ài)的人，只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光！

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 9

　　有一天，誠(chéng)信娃來(lái)到了我們的校園，我們用最好的一面展現(xiàn)給了她，可好景不長(zhǎng)，有幾個(gè)同學(xué)把自己的“狐貍尾巴”露了出來(lái)。

　　這天，誠(chéng)信娃正在學(xué)校里走來(lái)走去，她想看看我們學(xué)校到底有沒(méi)有把誠(chéng)信放在心里，可是，她剛剛走過(guò)五（1）班，就看到了一件不守誠(chéng)信的是：

　　五（1）班的考試成績(jī)出來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)只考了80分，她非常傷心，這是，誠(chéng)信娃用她的火眼精睛，看出了那個(gè)同學(xué)的辦法：把錯(cuò)的題目，趁別人不注意時(shí)，改成對(duì)的。她雖然知道這樣做不對(duì)，可爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理控制了她，她小心翼翼地把錯(cuò)題改成對(duì)題，然后裝成沒(méi)有剛才那會(huì)是一樣把卷子遞給老師，給老師說(shuō)這題批錯(cuò)了，那題也批錯(cuò)了，老師也沒(méi)多想，因?yàn)樗齻円灿旭R虎的時(shí)候。那同學(xué)看著慢慢變高的分?jǐn)?shù)，心里樂(lè)開(kāi)了花兒，誠(chéng)信娃再也看不下去了，就氣憤地沖進(jìn)教室指著那個(gè)同學(xué)：“你，站起來(lái)！”那個(gè)同學(xué)一臉疑惑地問(wèn)：“我犯什么錯(cuò)了？”“你犯什么錯(cuò)，自己心里清楚！剛才我在門(mén)外看見(jiàn)你把錯(cuò)題改成對(duì)的，然后讓老師給你圈掉這我應(yīng)該沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的！”誠(chéng)信娃厲聲叫道。“我……”那個(gè)同學(xué)開(kāi)始結(jié)巴了。老師吃驚極了，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。“你為什么這么做？”誠(chéng)信娃走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕的說(shuō)。“因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)考過(guò)80分，我心里受不了這個(gè)打擊，所以……所以才做了那件事�！薄叭松�里出現(xiàn)一點(diǎn)小差錯(cuò)，那是難免的，關(guān)鍵是你對(duì)待這件事的心理和辦法，人要懂得誠(chéng)信，如果像你那樣，不僅欺騙了老師和同學(xué)，還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了�！闭\(chéng)信娃意味深長(zhǎng)地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，不由自主地留下了悔恨的'淚水，她那起自己的考卷，走向講臺(tái)，讓老師把自己的分?jǐn)?shù)改回原來(lái)的分?jǐn)?shù)，并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，誠(chéng)信娃和老師看著她的這一舉動(dòng)，都露出了笑容，同學(xué)也為她知錯(cuò)就改的精神，從而敬佩起她。是啊，人要懂得誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么，就是誠(chéng)實(shí)守信。我們要尊重誠(chéng)信，也要把誠(chéng)信永遠(yuǎn)地珍藏在心里。

　　我一定要做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生和公民！

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 10

　　老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要有誠(chéng)信，起初，我認(rèn)為做到誠(chéng)信并不難，可自從沈老師上完了那節(jié)語(yǔ)文課以后，我才發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做到難”。

　　上課鈴聲響了，沈老師走進(jìn)教室，并沒(méi)有像往常一樣馬上開(kāi)始上課，而是向我們提了個(gè)奇怪的問(wèn)題“你們誰(shuí)愛(ài)上網(wǎng)打游戲，有網(wǎng)癮嗎？”老師剛問(wèn)完，我心里立刻“十五個(gè)吊桶打水———七上八下�！币�?yàn)槲艺�是個(gè)不折不扣的“小網(wǎng)蟲(chóng)”。過(guò)了許久，才有兩只手慢慢地舉了起來(lái)。沈老師笑了笑，說(shuō)：“我不是經(jīng)常教導(dǎo)你們要誠(chéng)實(shí)的嗎？你們那時(shí)候還滿(mǎn)口答應(yīng)我不說(shuō)謊話(huà)，現(xiàn)在好了，一個(gè)個(gè)都在騙人�！痹�(huà)音剛落，又有幾位同學(xué)舉起手承認(rèn)了自己有網(wǎng)癮。這時(shí)，沈老師扭過(guò)頭來(lái)看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“趙蘊(yùn)，如果你真的有網(wǎng)癮，就誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，好嗎？”我望著沈老師，想了想，還是沒(méi)有承認(rèn)。這節(jié)課很快就過(guò)去了，沈老師走出教室門(mén)，回到辦公室。我還在位子上坐著，想著老師對(duì)我說(shuō)的“話(huà)”。

　　午餐時(shí)間到了，我在去食堂的`路上遇到了沈老師，此時(shí)的我連看都不敢看沈老師一眼，只是埋著頭，若無(wú)其事地繼續(xù)向前走。

　　以后，每次看到沈老師，我總是會(huì)故意回避，因?yàn)榭吹剿�，我就�?huì)覺(jué)得心中一陣害怕。

　　誠(chéng)信是每個(gè)人必備的美德，它就像一塊閃閃發(fā)亮的鉆石，讓你的生活過(guò)得充實(shí)、美好。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 11

　　不要害怕生活的苦難，每個(gè)人的裂痕，最后都會(huì)變成故事的花紋。

　　——題記

　　人，生而平等，卻生而不同，每個(gè)人的家庭不一樣，出生也不一樣，我們不能選擇自己的出生，但能改變自己生活的姿態(tài)。貧窮并不可怕，貧窮使我懂得更多東西的來(lái)之不易，更加明白父母的不容易，他們每天的起早貪黑，夏天忍受的暴曬，冬日忍受的寒風(fēng)。我不愿意再看到父母為了我而辛勞，所以我要勇敢前行，用努力去爭(zhēng)取想要的生活，哪怕比別人付出更多的艱辛。

　　勇敢——讓自己堅(jiān)強(qiáng)

　　出生于農(nóng)村，長(zhǎng)輩自小對(duì)后輩的諄諄教導(dǎo)便是，好好讀書(shū)，出人頭地，將來(lái)好去城市。上一輩的夢(mèng)想，延續(xù)到了我們的身上。于是，為了讀書(shū)，自我記憶起，父母便和很多農(nóng)村人一樣，外出打工。

　　自小便跟隨在父母身邊流動(dòng)讀書(shū)的我，為了學(xué)業(yè)13歲時(shí)離開(kāi)了父母的溫暖懷抱，個(gè)頭小小黑黑瘦瘦的我在小縣城過(guò)上了寄人籬下的生活。還清楚的記得剛離開(kāi)父母那幾天的喜悅，以及過(guò)了興奮勁之后自己躲在在宿舍被窩里不敢哭出聲的想念父母的情景。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”也正是那幾年鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格。一個(gè)人面對(duì)了許多的困難和第一次。第一次自己坐長(zhǎng)途汽車(chē)，第一次自己分配生活費(fèi)，第一次自己洗冬天的大棉襖……當(dāng)時(shí)也會(huì)羨慕周末放學(xué)有父母來(lái)接的同學(xué)，也會(huì)羨慕她們周末可以在父母身邊撒嬌。也是那個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始明白家原來(lái)對(duì)一個(gè)人是那么的重要。

　　勇敢——讓自己成長(zhǎng)

　　獨(dú)自熬過(guò)了初中，又熬過(guò)了高考，填志愿時(shí)，我填了離家比較近的紹興的高校。收到錄取通知書(shū)時(shí)的我，內(nèi)心非常的開(kāi)心，可是開(kāi)心之余擔(dān)心起了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。家庭本就不是很富裕，我下面還有弟弟和妹妹，家里的開(kāi)銷(xiāo)還是非常大的，爸媽又是底層的勞動(dòng)人民，每個(gè)月也賺不了多少錢(qián)。我默默地開(kāi)始在家附近找暑假工，打聽(tīng)了很久之后，終于找到了一份熬夜通宵的工作。每天凌晨下班后躺在床上感覺(jué)自己的雙腳雙腿已經(jīng)完全麻了，全身都酸痛。偶爾會(huì)在腦海里閃過(guò)放棄的念頭，可一想到爸媽也是那么辛苦的工作，而且我是姐姐我不能害怕，我得繼續(xù)堅(jiān)持。

　　開(kāi)學(xué)之后，我向?qū)W校申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金，很快便得到了批準(zhǔn)。為了能減輕父母身上的重?fù)?dān)，我還利用空余時(shí)間做了勤工助學(xué)。還記得初到辦公室報(bào)到時(shí)膽怯的樣子，那時(shí)候什么都不太懂，在老師邊上也會(huì)緊張的出錯(cuò)。慶幸辦公室的老師們都很好，會(huì)耐心的教我該如何更簡(jiǎn)便地完成工作。在每完成一項(xiàng)工作后，望著老師那肯定的眼神，我心里都是甜甜的，覺(jué)得自己的付出與能力被得到了肯定。勤工助學(xué)讓我學(xué)會(huì)了安排時(shí)間，平衡好工作和生活，用自己的方式體驗(yàn)了“美好大學(xué)時(shí)光”，讓這段經(jīng)歷變成青春的一部分。

　　有了國(guó)家和學(xué)校的資助，我能有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去了。回想這兩年的生活，最想感謝的是國(guó)家和學(xué)校的資助政策，得到助學(xué)金后，使我有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)而不是到處兼職，可以不用再為了錢(qián)而發(fā)愁。也特別想感謝在我遭遇失敗后一次次給我鼓勵(lì)與幫助的老師，帶我走出陰霾，繼續(xù)拼搏。

　　勇敢——讓自己蛻變

　　賈德說(shuō)過(guò)：沒(méi)有人天生該對(duì)誰(shuí)好，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。我感謝國(guó)家和學(xué)校的幫助，因此我想用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。從大一開(kāi)始，我就開(kāi)始積極的`去參加各類(lèi)志愿者活動(dòng)，在一次宣傳活動(dòng)中接觸到了“藍(lán)信封”的志愿活動(dòng)，經(jīng)過(guò)初試復(fù)試一步步參與到了書(shū)信一對(duì)一陪伴留守兒童的行動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)看到信中孩子從陌生到一步步敞開(kāi)心扉與我分享她的生活時(shí)，我開(kāi)始相信我的一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)真的能創(chuàng)造一些改變。最近看到的也最讓我觸動(dòng)的一句話(huà)時(shí)：“公益不是少數(shù)人的很多，而是多數(shù)人的一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽液荛_(kāi)心我在做一件有意義的事。

　　自從上大學(xué)以來(lái)，我自認(rèn)為自己蛻變了許多。一直以來(lái)，我的膽子都特別的小，不喜歡在別人面前表現(xiàn)自己，大一開(kāi)始的一個(gè)接一個(gè)招新面試，我不斷的克服恐懼的心理，去參加一輪又一輪的面試，我依然清晰的的記得第一次面試的時(shí)候太過(guò)緊張，面紅耳赤，語(yǔ)無(wú)倫次的樣子。直到現(xiàn)在我作為我們系資助部的一名部長(zhǎng)，帶著幾個(gè)干事一起開(kāi)展完成資助部門(mén)的各項(xiàng)工作。這是一種勇敢之后的蛻變，從自卑到自信的成長(zhǎng)。

　　青春的花開(kāi)花謝平了年少的張揚(yáng)，不再用借口填滿(mǎn)失敗的過(guò)往。高考成績(jī)出來(lái)后，我一度的反思自己的高中生涯，也曾一次次質(zhì)問(wèn)自己“難道我真的很差勁嗎”，但很快我從自怨自艾中醒悟過(guò)來(lái)。于是我咬緊牙關(guān)，想為自己拼出一個(gè)精彩的大學(xué)生活。大一學(xué)年，我成績(jī)名列班級(jí)第二，在省級(jí)院級(jí)以及系里的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)當(dāng)中也獲得了十余本榮譽(yù)證書(shū)。對(duì)此我可以驕傲的說(shuō)，我為之奮斗過(guò)付出過(guò)。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)“勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。”

　　原生家庭是我們無(wú)法選擇的，但我們可以選擇自己的余生。余生很長(zhǎng)，也有無(wú)限可能，期待未來(lái)的自己越來(lái)越好！但我也慶幸正是這樣的家庭煉就了我——一個(gè)直面困難，不懼未來(lái)，勇敢前行的姑娘。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 12

　　在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時(shí)候，心中除了感激之外，就是報(bào)答了。我知道，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師及同學(xué)，有一直陪伴自己的朋友，還有給了我獲得國(guó)家助學(xué)金的各位領(lǐng)導(dǎo)們！一路走來(lái)，若不是他們給了我真摯的愛(ài)，給了我?guī)椭�，我又怎�?huì)有今天，我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。

　　我出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭當(dāng)中，從小就是奶奶一手帶大的。父母為了我能更好的生活也一直在努力的打工。爺爺在我出生那一年去世了，陪我度過(guò)童年的就只剩下奶奶，快上初中的那陣家里又新添了一位新成員我的妹妹，讓本就不富裕的家庭更加雪上加霜。上高中的時(shí)候父母因?yàn)榧彝ド系脑�因一直處于分開(kāi)狀態(tài)，此時(shí)奶奶又得了一場(chǎng)大病，自那以后就一直吃藥維持身體，看著奶奶的疼痛，自己也常常落下淚珠。終于高中畢業(yè)了即將迎來(lái)大學(xué)的生活，但是由于高額的學(xué)費(fèi)讓父親更加發(fā)愁。

　　當(dāng)我踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，在這天我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家里的父母操心。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，上大學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)得是那么的不容易。來(lái)到學(xué)校以后，我就申請(qǐng)了貧困學(xué)生助學(xué)金，得了助學(xué)金用于資助我的生活，使我暫時(shí)度過(guò)了難關(guān)，但是我知道人生的路還很漫長(zhǎng)，而我的父母均為農(nóng)民，靠種地為生，收入低微，總有一天自己總會(huì)走入社會(huì)的，京破侖說(shuō)過(guò)：“勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈考。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力�！敝�后我又做了一些兼職，雖然工資不高，但是我還是表示愿意去做一些力所能及的事，因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)點(diǎn)的收入對(duì)我而言都能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺(jué)很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂(yōu)慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó)家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢(qián)花在值得的地方。我對(duì)自己說(shuō)我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂(yōu)慮深深地填在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛(ài)心，也是責(zé)任助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的幫助，不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題，更多的是它給我?guī)��?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自?xún)?nèi)心的責(zé)任感，使命感�！钡嗡�之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，以后等到自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后我也將幫助那些有困難的需要幫助的人。國(guó)家對(duì)我的`幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時(shí)此刻我感到很榮幸，心里充滿(mǎn)著感激，感謝國(guó)家的助學(xué)政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　我要感謝這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會(huì)給予我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想，“錢(qián)不要緊，關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)�！边@句話(huà)讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)去大學(xué)，人生地不熟。導(dǎo)員以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項(xiàng)資助的評(píng)價(jià)。導(dǎo)員與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。導(dǎo)員不僅要搞好學(xué)校工作，而且還要時(shí)時(shí)了解學(xué)生情況，努力把每一件事、每一個(gè)人都落到實(shí)處，她就像媽媽一樣，關(guān)懷備至，有時(shí)候還要去查寢，關(guān)心學(xué)生的生活，讓我切實(shí)感受到導(dǎo)員的負(fù)責(zé)任和對(duì)我們溢于言表的關(guān)心。

　　漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸。在愛(ài)的陽(yáng)光下，除了感受溫暖外，我應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。因此，我會(huì)把握好大學(xué)四年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人，以便在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成個(gè)有愛(ài)的青年學(xué)生，讓愛(ài)在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長(zhǎng)。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 13

　　她真正意義上受到國(guó)家資助是在初高中申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候，直到現(xiàn)在上大學(xué)，一受助就是七年。最開(kāi)始她也很難接受自己特殊的身份，因?yàn)樵诔踔袑W(xué)校發(fā)放資助金時(shí)是把每個(gè)班申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)叫到門(mén)外去，每次她走進(jìn)教室，耳邊那幾句“賴(lài)依林還缺錢(qián)嗎？”、“不會(huì)吧，她竟然申請(qǐng)助學(xué)金……”、“你說(shuō)她會(huì)不會(huì)把錢(qián)分給我們花哈哈哈……”讓她臉火辣辣的，眼淚也忍不住流下來(lái)。因此，也曾歇斯底里地跟媽媽爭(zhēng)吵過(guò)，不要那幾百塊錢(qián)不行嗎？媽媽無(wú)奈反問(wèn)道：學(xué)費(fèi)怎么辦？聽(tīng)后，依林沉默了很久很久。

　　初中是自尊心最強(qiáng)的`時(shí)候，還好后來(lái)越長(zhǎng)大越懂事，慢慢理解了自己的家庭情況，她意識(shí)到，自己沒(méi)有資格抱怨，只能接受自己的出身并且為了改變它而做出努力。這一路，黨和國(guó)家、政府也在盡全力地幫助她的家庭，每一筆錢(qián)的具體數(shù)額她都記得一清二楚。哪怕身處黑暗逆境，國(guó)家總會(huì)懷著一腔善意將溫暖贈(zèng)予她。

　　在這七年間，依林收到的每一筆助學(xué)金，媽媽都把它存進(jìn)了銀行卡里，使得這些年的學(xué)費(fèi)得到很大程度地分擔(dān)。上大學(xué)買(mǎi)的這部筆記本電腦沒(méi)花家里一分錢(qián)，某種意義上，這是國(guó)家送給她的大學(xué)禮物。由于大學(xué)的學(xué)費(fèi)昂貴，依林申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，另外還申請(qǐng)到四千元的國(guó)家助學(xué)貸款，經(jīng)濟(jì)壓力得到大大地緩解，不用為了學(xué)費(fèi)而一臉愁容。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 14

　　“一方有難，八方支援”，在這樣的日子里，我想對(duì)您說(shuō)聲：“我愛(ài)你！”

　　“資助助我成長(zhǎng)”，這是對(duì)您最真摯的感謝，每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，都會(huì)心潮澎湃，激動(dòng)得不得了。這是我們的一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，這種傳統(tǒng)是值得我們每一位公民去傳承的。

　　資助助我成長(zhǎng)。我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，我們的祖先為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)了許多，但是，我們現(xiàn)在的生活條件好了，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出一些貢獻(xiàn)，報(bào)復(fù)你們的祖國(guó)，這樣，你們就不會(huì)再傷害我們了，你們的祖宗就不會(huì)遭受受到欺壓！這是我們的`責(zé)任！

　　資助助我成長(zhǎng)，我們就不會(huì)像您一樣受欺負(fù)，而是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，這樣，你們的就不會(huì)再受到欺壓了，這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越富強(qiáng)！這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛！我們的也會(huì)越來(lái)越美麗富強(qiáng)的！

　　資助助我成長(zhǎng)，讓我在學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)，在家里快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)！這樣，你們的就會(huì)越來(lái)越好！

　　資助助我成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)，你們的也會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)的！

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 15

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。梅花要是沒(méi)有經(jīng)受住一次次凍入骨髓的寒霜之苦，怎么會(huì)有沁人心脾的花香。而我亦是如此，頂著艱難險(xiǎn)阻，穿過(guò)風(fēng)雨，終將見(jiàn)得彩虹。

　　我是一個(gè)貧困山村里的農(nóng)家女孩，從小就聽(tīng)著父母“好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)才有出路”的叮囑，努力學(xué)習(xí)。終于，在20xx年的夏天，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，懷揣著夢(mèng)想，踏入了夢(mèng)想中的的大學(xué)——西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院。那個(gè)夏天，是我夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候。我就好似一顆萌芽的種子，迎著暖陽(yáng)，努力生長(zhǎng)，展現(xiàn)出青年應(yīng)有的朝氣與活力。

　　初入大學(xué)的我，對(duì)一切的事物都充滿(mǎn)了好奇，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，覺(jué)得什么都是新鮮的，當(dāng)然，這里也有作為一個(gè)普通人對(duì)大學(xué)的憧憬。大學(xué)的生活緊張中夾雜著輕松，沒(méi)有老師如高中那般鞭策我們，這就需要足夠的自制力和控制力�！跋瓤嗪筇稹背蔀榱宋业腵座右銘，我時(shí)刻警醒著自己。大城市就是和我出生小山村完全不一樣，對(duì)于外出求學(xué)我來(lái)說(shuō)，好多的需求都需要金錢(qián)來(lái)支撐。而對(duì)于我這個(gè)家境并不富裕甚至有些貧窮的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，成為了一個(gè)大問(wèn)題。我曾勤工儉學(xué)，來(lái)為自己爭(zhēng)取需要的東西，可這終究是杯水車(chē)薪。但是國(guó)家發(fā)放的助學(xué)金給予了我很大的幫助，它為我的夢(mèng)想插上了一雙飛翔的翅膀。國(guó)家助學(xué)金對(duì)我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的充實(shí)與心靈上的慰籍。我用國(guó)家助學(xué)金報(bào)名學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)所需的軟件課程，還購(gòu)買(mǎi)了考教資所需的資料，并通過(guò)了筆試。而這些，都是因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金的幫助，才讓我多了一份成功的運(yùn)氣。它就像樹(shù)縫中投下的一縷陽(yáng)光，照亮了我所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓我充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出更好的詞藻來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。

　　知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我也真誠(chéng)的感謝國(guó)家，感謝學(xué)校，感謝老師，給予了我一個(gè)溫馨的大學(xué)生活�；蛟S，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，助學(xué)金并沒(méi)有那么重要，但對(duì)于我這個(gè)偏遠(yuǎn)山村來(lái)的大學(xué)生，助學(xué)金不僅僅可以解決我生活上的開(kāi)支，還可以滿(mǎn)足我精神上的需求。夜晚的星空因?yàn)橛辛巳盒堑拈W耀而璀璨，平凡的我們因?yàn)槎�得感恩而不凡。光陰荏苒，如今的我即將邁入大四的門(mén)檻，我將繼續(xù)懷揣著一顆感恩的心，用青春的熱忱來(lái)為我的大學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，用青春與熱情來(lái)報(bào)答和回饋?zhàn)鎳?guó)。為了不負(fù)國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的栽培，作為一名受助學(xué)生，我定當(dāng)努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，為以后的工作打下扎實(shí)理論基礎(chǔ)，用自己學(xué)到的知識(shí)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

　　國(guó)家助學(xué)金讓我這個(gè)貧寒的學(xué)子有了一個(gè)避風(fēng)的港灣�！爸鷮W(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”，我會(huì)懷揣著夢(mèng)想繼續(xù)前行，不忘初心，努力承擔(dān)起國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生的重要使命，譜寫(xiě)出一曲感恩的篇章。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 16

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)"它"而奮斗著，努力著。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子一樣，經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了我現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下能快速的成長(zhǎng)，而我們，也需要那"太陽(yáng)光"。

　　小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺(jué)得他是他家人的自豪和驕傲。我當(dāng)時(shí)就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢？而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無(wú)比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門(mén)檻，繼續(xù)我的求學(xué)之路，綻放我夢(mèng)想的花蕾是國(guó)家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當(dāng)時(shí)家里無(wú)力拿出高額的費(fèi)用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國(guó)家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“獎(jiǎng)學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們自s己的夢(mèng)想，我感謝國(guó)家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習(xí)，才能使自己有微不足道能力為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)椴荒芄钾?fù)親人對(duì)我希望和辜負(fù)國(guó)家的支援。國(guó)家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿(mǎn)了溫暖。

　　所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的'幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。我們一定要比別人更自強(qiáng)，我們也應(yīng)該更自強(qiáng)。因?yàn)槌晒εc勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)的人，我們要有堅(jiān)定的意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當(dāng)面對(duì)挫折和失敗，我們要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

　　人生需要四種人：“名師指導(dǎo)，貴人相助，親人支持，小人刺激”。我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師或者是其它的職業(yè)。為其作為報(bào)答的最好的選擇。感恩的心靈在心中成長(zhǎng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中運(yùn)轉(zhuǎn)構(gòu)思，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩，感激偉大祖國(guó)的美好和諧的政策，感激國(guó)家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報(bào)的人們。在感恩的同時(shí)也要時(shí)刻的反省自己，不斷努力來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的師范生，做一名要有較高的規(guī)范性的教師，擁有過(guò)硬的技能和示范性。是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)我們的夢(mèng)想與輝煌。

　　不知不覺(jué)間，一縷陽(yáng)光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過(guò)指縫看那明媚的陽(yáng)光，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅(jiān)持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì)綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹，竭盡讓夢(mèng)想達(dá)到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標(biāo)，讓夢(mèng)想起航吧，遨游吧。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 17

　　落葉飛揚(yáng)，最終卻還是鉆進(jìn)了泥土里，那是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；竹筍冒出嫩芽，執(zhí)著而堅(jiān)定著，那是竹子對(duì)春天的到來(lái)的感恩；露珠晶瑩剔透，歡快地在綠葉間嬉耍，那是它們對(duì)清晨的來(lái)臨的感恩…… 每一盞熄滅的心燈后面，都有一個(gè)令人傷感的故事。心懷感恩，點(diǎn)亮那盞心燈--贈(zèng)人玫瑰，留有余香！因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)如此美好；因?yàn)楦卸�，讓我們懂得了生活的真諦而學(xué)會(huì)珍惜。

　　我出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家中僅有幾畝薄田。為了生活以及我和弟弟的前途，五十多歲的父母盡管身體并不強(qiáng)健，卻整日披星戴月地在田地里勞作，早出晚歸，可家里的日子仍然過(guò)得很拮據(jù)。我知道，他們都是為了我未完成的學(xué)業(yè)攢學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)�？粗�他們滄桑的面容和單薄的身體，我的心揪成一團(tuán)，有時(shí)想起這些，眼淚不自覺(jué)地流下來(lái)，恨自己當(dāng)初為什么要選擇這條路，讓爸媽如此辛苦。后來(lái)，因?yàn)榘謰尩闹С趾凸膭?lì)，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　漫長(zhǎng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(zhǎng)夜，迫于家中的窘?jīng)r，飽含了許許多多的辛酸�？目呐雠龅匾宦纷邅�(lái)，卻堅(jiān)定不移。是這筆助學(xué)金，讓我知道了生活中充滿(mǎn)著希望，讓我知道了這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。是這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的決心，堅(jiān)定自己前進(jìn)的方向。在這十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，雖然走得很艱辛--哭過(guò)，笑過(guò)，也迷惘過(guò)，但我從未放棄過(guò)。因?yàn)槲抑�道，無(wú)論怎么樣，希望和機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，等著我去發(fā)現(xiàn)、珍惜和把握。心懷夢(mèng)想，又因?yàn)檫@筆助學(xué)金的資助，又向夢(mèng)想靠近了一步。

　　?有了助學(xué)金的相伴，我前行的道路變得更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。在我為生活費(fèi)擔(dān)憂(yōu)時(shí)，是這筆助學(xué)金解決了我的憂(yōu)慮；在我為買(mǎi)資料發(fā)愁時(shí)，是這筆助學(xué)金解決了我的憂(yōu)愁。讓我可以毫無(wú)后顧之憂(yōu)地繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)。我很感激學(xué)校對(duì)我的幫助，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)對(duì)學(xué)校的感激之情，用自己的肩膀承擔(dān)起肩上的責(zé)任--做一個(gè)聰明的人，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，多閱讀課外書(shū)籍，增加自己的閱讀量，開(kāi)闊視野，更多地了解社會(huì)。因?yàn)槲抑�道，既然選擇了這條路，就要拿出應(yīng)有的態(tài)度。如果不能好好學(xué)習(xí)，不僅浪費(fèi)了爸媽的血汗錢(qián)，同時(shí)也浪費(fèi)了自己的青春年華，這一點(diǎn)都不值得；作為班干部的我，要時(shí)刻記得自己的職責(zé)，要起到帶頭作用，盡自己的能力幫助同學(xué)，做事不拖拉、有條不紊；作為一名黨積極分子，要遵守黨的紀(jì)律和制度，做一個(gè)高素質(zhì)、有道德的大學(xué)生，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校組織的青年志愿者活動(dòng)，幫助別人，快樂(lè)自己；為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，也為了鍛煉自己的能力，更好地適應(yīng)社會(huì)生活，我利用周末時(shí)間做兼職。不僅可以分擔(dān)一點(diǎn)生活費(fèi)，而且充實(shí)了自己，使自己越來(lái)越獨(dú)立，也學(xué)到了很多道理和技能……國(guó)家和學(xué)校的幫助，讓我沐浴著溫暖的春光，盡情地放飛自己的夢(mèng)想，追逐自己的夢(mèng)想，它給了我一雙隱形的翅膀，伴我在藍(lán)天白云間翱翔，我的青春正激情飛揚(yáng)！報(bào)答國(guó)家和學(xué)校的這滴水之恩，需要我以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)出合格的`青春答卷。

　　羊羔跪乳，烏鴉反哺，出生在農(nóng)村家庭的我從不抱怨，也從不自卑。因?yàn)槲覠o(wú)需抱怨，無(wú)需自卑--我有疼愛(ài)我的父母，敬愛(ài)的老師，可以一起玩鬧、談心的朋友。我始終堅(jiān)信，艱辛的生活和現(xiàn)實(shí)的種種不如意會(huì)成為不可多得的財(cái)富和勇往直前的動(dòng)力。我始終堅(jiān)信“條條大路通羅馬”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，也許我們的道路會(huì)曲折一些、艱險(xiǎn)一些、漫長(zhǎng)一些，但只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定美好的信念，總會(huì)一路花開(kāi)，到達(dá)成功的彼岸。

　　人生中總是不能避免挫折，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不在枯萎；也許只需一絲溫暖，受傷的翅膀便能高飛。因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無(wú)望的眼睛從此看到希望；因?yàn)橛腥顺ㄩ_(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥双I(xiàn)出愛(ài)心，多少無(wú)助的心靈從此得到了慰藉……

　　因?yàn)閲?guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師。我將全力以赴，來(lái)證明我對(duì)國(guó)家、學(xué)校和老師以及父母的感激之情！

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 18

　　在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時(shí)候，心中除了感激之外，就是報(bào)答了。我知道，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師及同學(xué)，有一直陪伴自己的朋友，還有給了我獲得國(guó)家助學(xué)金的各位領(lǐng)導(dǎo)們！一路走來(lái)，若不是他們給了我真摯的愛(ài)，給了我?guī)椭�，我又怎�?huì)有今天，我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。

　　我出生在一個(gè)五口之家，在我剛出生的那一刻，老天便注定了我的人生。七個(gè)月大時(shí)，有著龐大身軀的爸爸走了，老天是多么的無(wú)情，一個(gè)連話(huà)都還不會(huì)說(shuō)的孩子，一個(gè)連自己爸爸的樣子都記不清的孩子，失去了愛(ài)的呵護(hù)。生活依然進(jìn)行著，可誰(shuí)知母親的貪婪給了我最大的打擊，在蹣跚學(xué)步的年齡，母親因?yàn)闈M(mǎn)足物質(zhì)上的需求，狠狠地拋下他，去了成都。

　　陪我度過(guò)童年的就只剩下?tīng)敔斈棠�，誰(shuí)又知道，災(zāi)難將再次降臨在我的身上。爺爺?shù)昧松喟�，因無(wú)錢(qián)醫(yī)治、疼痛難忍，選擇了上吊自殺。接下來(lái)的生活，全靠奶奶做馬路清潔工來(lái)養(yǎng)活自己，但不幸的是，奶奶也被病魔纏身，患上了子宮肌瘤，一直無(wú)錢(qián)醫(yī)治，看著奶奶的疼痛，自己也常常落下淚珠。

　　在一個(gè)夜晚，奶奶走了，她是多么不甘心：“為什么老天不讓自己將孫子在養(yǎng)大些”“奶奶，你疼嗎？你肯定很疼很疼�！蹦棠套吡�，奶奶的媽媽?zhuān)ㄎ业耐庾婺福┍愫臀乙黄痖_(kāi)始了今后生活，外祖母一直在照顧我的飲食起居，但靠那些五保金，她得多累啊，年過(guò)八旬了，本來(lái)就到了享清福的時(shí)候，可她還是那么的操勞，可就在不久前，她也離開(kāi)了人世。如今一人，生活的擔(dān)子就落到了我的身上，但這些都沒(méi)有擊垮我對(duì)生活的信心，由于我有吃苦耐勞的意志，使得我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

　　我心中懷有一個(gè)信念：為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名播音主持人，走進(jìn)大舞臺(tái)，走進(jìn)屬于我自己的舞臺(tái)。每天懷著夢(mèng)想，我的生活很充實(shí)，繁忙的學(xué)習(xí)之余，積極參加課外活動(dòng)，還加入了校學(xué)生會(huì)，在學(xué)校的文藝比賽中，我主演的小品還獲得了一等獎(jiǎng)。職中的一年我長(zhǎng)大了也懂事了，一個(gè)人獨(dú)自的生活鍛煉了我，我學(xué)會(huì)了如何自強(qiáng)不息和獨(dú)立自主，每次暑假便在城里找假期工作，雖然有時(shí)比較累，但我不怕，我只想用自己的雙手來(lái)改變自己的一生。

　　進(jìn)入職中前，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓我十分擔(dān)心，因?yàn)榧抑幸褯](méi)有錢(qián)供我讀書(shū)，但是我沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)和理想，有了朋友的支持和鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)定了自己的信念與決心，于是，我就讀了縣中職校。我堅(jiān)信，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要有積極進(jìn)取的精神，只有這樣才能克服一切困難。自從進(jìn)入縣中職校之后，因?yàn)槲疑钪�我必須從新開(kāi)始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想;時(shí)光飛梭，此時(shí)的我想起童年的夢(mèng)想、青年的理想以及上學(xué)的規(guī)劃和奮斗……進(jìn)入縣中職校，我有了新的生活，新的夢(mèng)想，新的目標(biāo)。在中職校的學(xué)習(xí)中，我一刻也不曾放松。由于我并沒(méi)有良好的專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)，但是我沒(méi)有自暴自棄，而是想盡一切辦法來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)課水平。

　　通過(guò)一期的努力，我終于使自己的專(zhuān)業(yè)課水平得到很大的提高，不過(guò)我并沒(méi)有因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。進(jìn)入第二期學(xué)習(xí)時(shí)，我更加努力，多門(mén)課程達(dá)到優(yōu)秀，我在擔(dān)任班上的文藝委員一職，我不怕苦不怕累，而且每項(xiàng)工作都盡職盡責(zé)地完成，努力為同學(xué)們服務(wù)。我希望職中三年是我思想、價(jià)值觀(guān)、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的三年，感謝我身邊的老師還有同學(xué)們，是他們的幫助讓我不斷成熟。

　　蜜蜂從花中采蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。而我就是那蜜蜂，懂得感恩給予我一切幫助的人！ 學(xué)校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時(shí)刻感覺(jué)著溫暖，讓我在沒(méi)有家庭溫暖的時(shí)候，感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的呵護(hù)，關(guān)心無(wú)處不在，總是那么感人�；叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受很多，也成長(zhǎng)了許多。

　　諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，那涌泉之恩，我又何以為報(bào)呢？ 我要感謝黨和國(guó)家給予貧困學(xué)生的這項(xiàng)優(yōu)惠助學(xué)政策，黨和國(guó)家始終關(guān)注、支持教育發(fā)展，給予上學(xué)有困難的學(xué)生予以資助，讓我能有機(jī)會(huì)來(lái)到縣中職校，繼續(xù)為兒時(shí)的播音主持夢(mèng)想去奮斗，能夠有機(jī)會(huì)把我的`聲音和微笑帶給別人，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于我們的支持和期望，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。

　　通過(guò)這項(xiàng)政策，讓我深深感受到黨和過(guò)家對(duì)我的關(guān)懷，讓我真正感受到生活在黨和國(guó)家愛(ài)的陽(yáng)光下的幸福。我也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了信心，也會(huì)積極利用這項(xiàng)優(yōu)惠政策幫助自己好好學(xué)習(xí)，不負(fù)所望，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我要感謝這所校園，感謝學(xué)校將這樣的機(jī)會(huì)給予我，感謝學(xué)校設(shè)身處地的為我們學(xué)生著想，“錢(qián)不要緊，關(guān)鍵是你要好好學(xué)習(xí)�！边@句話(huà)讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，掃除了剛來(lái)職中，人生地不熟的迷茫，這也為我緊張的心情服了一副鎮(zhèn)定劑，讓我在這艱辛的求學(xué)路上感到不再孤獨(dú)，不再落寞，讓我切實(shí)感到學(xué)校的關(guān)懷，讓我深深體會(huì)到進(jìn)校是一家的幸福。我還要感謝老師以及班上同學(xué)給予我的肯定、信任。感謝他們給我這項(xiàng)資助的評(píng)價(jià)，感謝她們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操心。而班主任最是核心，與我們學(xué)生聯(lián)系最緊密，因此，她也最辛苦。班主任不僅要搞好學(xué)校工作，而且還要時(shí)時(shí)了解學(xué)生情況，努力把每一件事、每一個(gè)人都落到實(shí)處，她就像媽媽一樣，關(guān)懷備至，每晚還要去查寢，關(guān)心學(xué)生的生活，讓我切實(shí)感受到老師的負(fù)責(zé)任和對(duì)我們溢于言表的關(guān)心。

　　漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸。在愛(ài)的陽(yáng)光下，除了感受溫暖外，我應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。因此，我會(huì)把握好職中的三年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人，以便在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)有愛(ài)的青年學(xué)生，讓愛(ài)在互幫互助中永遠(yuǎn)傳遞，也讓我得到更好的成長(zhǎng)。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 19

　　我是12級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在大二了，回顧這一年多以來(lái)，我受到過(guò)各種各樣的資助，同時(shí)我深深地感謝國(guó)家的資助政策，是它圓了我的大學(xué)夢(mèng)，并幫助我成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　我來(lái)自廣西桂平市麻垌鎮(zhèn)的一個(gè)小鄉(xiāng)村。家里有五姐弟和母親�，F(xiàn)在我和兩個(gè)弟弟均在讀書(shū)，體弱多病的母親一人在家靠耕種一畝多田地維持生活。20xx年2月，當(dāng)時(shí)正在學(xué)校緊張備考的我接到家里父親去世的電話(huà)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的耳朵，但不幸還是降臨了。父親的去世給我們帶來(lái)極大的痛苦，本來(lái)經(jīng)濟(jì)就不景氣的家更是雪上加霜。之后回到學(xué)校，我復(fù)習(xí)高考的激情大大冷卻了，細(xì)心的班主任看懂了我的心思，于是他找我進(jìn)行了耐人尋味的談話(huà)，他說(shuō)：“世界以痛吻我，我回報(bào)以歌，要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，那樣才不辜負(fù)親人的期望�！背�了鼓勵(lì)我勇敢走下去，認(rèn)真?zhèn)淇家酝�，班主任還告訴我，讀大學(xué)有國(guó)家助學(xué)貸款政策，它會(huì)幫助你圓夢(mèng)的。我聽(tīng)后如夢(mèng)初醒，心里的大石頭得以放下。后來(lái)我堅(jiān)持了下來(lái)，和其他同學(xué)一樣作高考前最后的沖刺。直到順利領(lǐng)到玉林師范學(xué)院的錄取通知書(shū)，仔細(xì)閱讀了通知書(shū)后，我便去辦理了生源地貸款。我告訴母親讓她放心，學(xué)費(fèi)不用愁了，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)貸款為我們開(kāi)辟了綠色通道，我可以好好地上大學(xué)了。

　　20xx年9月，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬的我第一次踏進(jìn)玉林師范學(xué)院的校門(mén)，在感受著一份份新鮮事物的同時(shí)，我也在為自己的生活費(fèi)用而焦慮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)身上僅帶著暑假打工賺到的第一桶金--1500元錢(qián)，交完各種費(fèi)用和買(mǎi)完生活用品已所剩無(wú)幾。但幸�？偸莵�(lái)得及時(shí)而突然，在開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)課上，代理班主任唐師姐給我?guī)��?lái)了希望--暖心工程資助。我把自己的情況向唐師姐反映，不久之后，我便領(lǐng)到暖心工程資助的300元錢(qián)。至今想起仍是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

　　逐漸地熟悉了學(xué)校的環(huán)境，大學(xué)生活暫時(shí)安定下來(lái)。由于大一第一個(gè)學(xué)期的課程比較少，于是我在學(xué)校申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位，每天中午負(fù)責(zé)教學(xué)樓走廊的打掃，這樣一個(gè)月下來(lái)我便收獲了240元錢(qián)。盡管不是很多，但是已經(jīng)基本解決了一部分生活費(fèi)用問(wèn)題。此外我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)和認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得自己收獲了很多東西，身心也變得成熟了。

　　一個(gè)人的努力是在生活點(diǎn)滴中滲透出來(lái)的，只要你肯踏實(shí)進(jìn)取，幸運(yùn)就會(huì)降臨到你身上。由于我學(xué)習(xí)、生活上都表現(xiàn)良好，待人和善，樂(lè)于助人，所以同學(xué)們都信任我。在評(píng)選國(guó)家助學(xué)金獲得者的時(shí)候，大家為我投上了寶貴的`一票……正如一位老朋友所言，你收獲的不僅僅是國(guó)家的資助，更是一份難能可貴的友情。

　　大一一年里我享受到了國(guó)家助學(xué)金對(duì)我極大的幫助和鼓勵(lì)，這使我更加努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，所以我在大一第二個(gè)學(xué)期就順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試、廣西區(qū)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，同時(shí)普通話(huà)水平測(cè)試也取得了二級(jí)甲等的良好成績(jī)。這些成績(jī)既是努力付出之后收獲的果實(shí)，同時(shí)也是另一份殊榮獲得的基礎(chǔ)。就在大二第一個(gè)學(xué)期，憑借著大一一年的收獲和老師、同學(xué)們的支持，我獲得了5000元國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，成為班里三個(gè)獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)金當(dāng)中的一員。之后，又被評(píng)選為校級(jí)“三好學(xué)生”。當(dāng)把這些榮譽(yù)列舉出來(lái)的時(shí)候，我心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感激、感恩和感動(dòng)。若不是國(guó)家、社會(huì)好心人、學(xué)校、老師和同學(xué)們對(duì)我極大的資金幫助和精神支持，我想我不可能取得今天的收獲和進(jìn)步。在此，我真誠(chéng)地想道一聲：“謝謝你們”。

　　除此以外，本學(xué)期我還獲得了師范生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。我粗略算了一下，這一年以來(lái)我獲得的各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)金總計(jì)一萬(wàn)兩千元左右。這些錢(qián)我主要用于生活費(fèi)支出，學(xué)習(xí)用品的購(gòu)買(mǎi)，還有募捐給比我更需要幫助的同學(xué)，有時(shí)也給家里補(bǔ)貼一些，和家人共同承擔(dān)生活壓力。

　　人們常說(shuō)，飲水思源，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。是的，沐浴在國(guó)家資助政策的春風(fēng)里，我深受感動(dòng)，心懷無(wú)比感激，我只能通過(guò)日常的點(diǎn)滴來(lái)回饋社會(huì)，盡己所能將愛(ài)心傳承下去。所以在大一第一個(gè)學(xué)期，我便遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，立志加入中國(guó)共產(chǎn)黨，全身心為大家服務(wù)。經(jīng)過(guò)努力，如今我已成為一名預(yù)備黨員，離正式黨員只有一步之遙。我時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)于律己，并以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槲艺J(rèn)為應(yīng)該把自己的思想工作先做好，然后才能更好的幫助身邊的同學(xué)和朋友。此外，這一年多以來(lái)，我積極地參加校內(nèi)外各種志愿服務(wù)活動(dòng)，例如去人民公園清理垃圾，在校內(nèi)打掃公共場(chǎng)所，參加義務(wù)獻(xiàn)血等。每一次我都認(rèn)真地完成任務(wù)，盡職盡責(zé)。

　　去年12月8日，我們?nèi)チ擞窳质刑厥鈱W(xué)校，關(guān)愛(ài)那些身體上有某些缺陷的孩子。當(dāng)時(shí)我們是采取“一帶一”的方法，即每個(gè)人帶領(lǐng)一個(gè)孩子去游戲或教他們做手工。整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，但卻給我留下了深刻的體會(huì)，他們的動(dòng)手能力比一般孩子要強(qiáng)得多，盡管他們聽(tīng)不到，不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，但你能通過(guò)他們時(shí)刻微笑的臉蛋和真誠(chéng)的眼神去感受她們純真美好的心靈和那一種好學(xué)樂(lè)觀(guān)的精神。這次關(guān)愛(ài)特殊學(xué)校兒童活動(dòng)給了我極大的觸動(dòng)，我深深地體會(huì)到自己一點(diǎn)點(diǎn)的幫助給他們帶來(lái)的快樂(lè)，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，說(shuō)的就是這樣一種體驗(yàn)吧。

　　在學(xué)校，我擔(dān)任第一黨支部助理，負(fù)責(zé)整理同學(xué)們?nèi)朦h的各種材料，有時(shí)工作很辛苦，但我覺(jué)得那并不算什么，我只是在盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量去服務(wù)大家。此外我也是學(xué)院記者團(tuán)的一員，我非常喜歡這個(gè)大家庭，在這里我學(xué)會(huì)了拍照和寫(xiě)新聞稿，也交到了很多好朋友。如何把每一次的活動(dòng)用相機(jī)定格真實(shí)畫(huà)面，并用文字簡(jiǎn)潔表述，都是對(duì)自身能力的一種歷練和提高。每當(dāng)看到自己的作品在網(wǎng)站里登出來(lái)并被同學(xué)們仔細(xì)閱讀時(shí)，我心里便有一種成就感，那是一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的力量源泉。我相信，我在這里將收獲更多的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

　　家庭的不幸和貧困不應(yīng)成為自己軟弱和自暴自棄的理由，因?yàn)槲沂冀K相信天無(wú)絕人之路，在我需要幫助的時(shí)候，有國(guó)家助學(xué)貸款，有暖心工程資助，有國(guó)家助學(xué)金扶持，還有國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)，同時(shí)我也懂得自力更生，“沒(méi)有傘的孩子，必須學(xué)會(huì)努力奔跑”，所以我靠勤工助學(xué)和兼職解決自己的費(fèi)用問(wèn)題，還能分擔(dān)家里的一些壓力。所以我覺(jué)得我沒(méi)有理由不爭(zhēng)氣，更沒(méi)有理由不知恩圖報(bào)。因?yàn)樨毨В�所以才要發(fā)奮圖強(qiáng)。因?yàn)樨毨В�所以更要有�?jiān)強(qiáng)的信念。如今，正在享用國(guó)家資助政策的我深深地體會(huì)到，有了國(guó)家優(yōu)惠政策的鼓舞，許多貧困家庭的孩子都上起了學(xué)，都能坐在自己夢(mèng)寐以求的教室接受教育。這不僅在物質(zhì)上給了我們極大的幫助，更是在精神上，也給了我們很大的鼓舞。因此我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合能力，爭(zhēng)取日后為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

　　最后，祝愿祖國(guó)越來(lái)越昌盛，未來(lái)更美好。

　　大學(xué)生校園誠(chéng)信資助征文 20

　　一年很快就過(guò)去了，很快就快有兩年了，從懵懂的高中生踏入大學(xué)，漸漸學(xué)會(huì)了很多，獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、有自己的思想，還有面對(duì)不同的人際關(guān)系。不再一味的苦讀圣賢書(shū)，而是要全面發(fā)展我們的綜合素質(zhì)，不再是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)，兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子。

　　當(dāng)我從高中畢業(yè)，我就做過(guò)一點(diǎn)零工，不過(guò)工資很低，又苦又累，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)椋�如果我不賺一點(diǎn)，就不能減輕家里的負(fù)擔(dān)，很可能連上學(xué)的學(xué)費(fèi)都不夠。當(dāng)接到錄取通知書(shū)很是感到，但家里經(jīng)濟(jì)不是很好，沒(méi)有足夠的錢(qián)供我就讀學(xué)校，只有向四處借一些錢(qián)，爸媽跑了很多親戚，但對(duì)于學(xué)費(fèi)就是杯水車(chē)薪。

　　爸媽本來(lái)身體不是很好，一年收入不是很多，以前讀高中都是向一些親戚借的，其實(shí)那時(shí)家里已經(jīng)欠下一筆不小數(shù)目的錢(qián)。當(dāng)時(shí)我本不想再繼續(xù)就讀大學(xué)了，但是爸媽說(shuō)，這么多年都過(guò)來(lái)了，不要中途放棄，要堅(jiān)持，無(wú)論怎樣，我們都會(huì)想辦法解決你的上學(xué)問(wèn)題，可是這個(gè)問(wèn)題并不是那么容易解決的問(wèn)題，還需要很多方方面面的問(wèn)題解決�？墒前謰尩膭裾f(shuō)，我也不好說(shuō)什么，畢竟他們已經(jīng)付出這么多年了，現(xiàn)在放棄，就是前功盡棄，沒(méi)有得到他們所期待的�？粗�他們愁眉苦臉，我并不為我讀大學(xué)而高興，我希望我沒(méi)有被錄取，就這樣好好的繼續(xù)這樣的日子，可是命運(yùn)并不是這樣的。

　　爸媽身體不好，加上家里還有一位有病的奶奶，這日子過(guò)的不是很好，他們省吃?xún)�用供我讀書(shū)，飽受外面風(fēng)寒，沒(méi)日沒(méi)夜的做事，可是家里的一點(diǎn)點(diǎn)耕田，無(wú)論他們?cè)趺葱燎诘母�種，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我的學(xué)費(fèi)的`，可是他們身體不好，并不能出去做事，有時(shí)遇上洪旱時(shí)節(jié)，那簡(jiǎn)直就是屋漏偏逢雨。日子艱難的度過(guò)，在我收到錄取通知書(shū)時(shí)，日子過(guò)得更是緊巴巴的。爸媽嘴上雖不說(shuō)這日子，但我能看見(jiàn)他們臉上的愁眉，我也能感覺(jué)得到，他們也在為我的學(xué)費(fèi)愁苦，可是確實(shí)很難啊，沒(méi)有什么辦法，該想的他們都想了，就算讀不起我也毫不怨我爸爸媽媽。

　　當(dāng)我翻看錄取通知書(shū)時(shí)，有種罪惡感，是它們害得爸媽不高興，沒(méi)有輕松的生活，整天為了我的學(xué)費(fèi)而而愁眉苦臉，是它，讓我不能好好的和家里露出歡快的笑聲和陽(yáng)光的笑臉。但是，當(dāng)我翻看時(shí)，我看見(jiàn)了有一項(xiàng)關(guān)于國(guó)家助學(xué)金的條款。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，國(guó)家沒(méi)有放棄我們這些貧困的學(xué)子，讓每一個(gè)學(xué)生都有書(shū)讀，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠平等的進(jìn)入大學(xué)，完成他們的夢(mèng)想，讓每一個(gè)有志青年為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量，盡一份一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。

　　當(dāng)我把這個(gè)消息告訴爸媽的時(shí)候，他們的眉頭也舒展了不少，畢竟可以減少不少對(duì)家里的負(fù)擔(dān)，不必再為這一筆錢(qián)而去四處奔波借錢(qián)，我向一些同學(xué)咨詢(xún)了這方面的知識(shí)，他們把一些相關(guān)知識(shí)告訴了我，叫我做好一些相關(guān)手續(xù)，不用走來(lái)走去浪費(fèi)車(chē)費(fèi)。政府也很關(guān)心我們這些貧困生，很好的幫我們解決這些問(wèn)題，把相關(guān)程序幫我們辦好，不讓我們?cè)谌チ藢W(xué)校以后還要再回來(lái)。其實(shí)國(guó)家真的很好，不僅僅幫助其他貧困災(zāi)區(qū)，也沒(méi)有忘記我們這些貧困生，給我一個(gè)繼續(xù)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　接近開(kāi)學(xué)時(shí)期，我收拾簡(jiǎn)單的行李，一個(gè)人踏上上學(xué)的路。

　　來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)不是高中那樣沒(méi)有生氣，到處充滿(mǎn)歡快的氣氛，沒(méi)有拘束，各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，讓知識(shí)在這里得到共用，互相學(xué)校、探討、研究。這里我們沒(méi)有受到老師的管制，我們擁有更多的自由空間，這是一個(gè)更容易讓人放松的環(huán)境，但我沒(méi)有放縱自己，管好自己，同時(shí)督促同學(xué)，讓每一個(gè)人都能夠一同進(jìn)步。

　　在學(xué)校，我積極參加學(xué)校活動(dòng)和志愿者，盡一份為學(xué)校應(yīng)有的責(zé)任，一個(gè)青年應(yīng)有的責(zé)任。有時(shí)間就去看看兼職，讓家里不再為我的生活費(fèi)費(fèi)更多的神。為了家里更安心，我好好學(xué)習(xí)，不再為什么而放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)閲?guó)家一直支持著我，我只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能表示我沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的支持。

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