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校園征文

時間:2024-06-15 09:58:21 征文 我要投稿

校園征文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。那么,怎么去寫征文呢?以下是小編為大家整理的校園征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園征文

校園征文1

  20xx年我滿懷著憧憬希望進了“采實”這個溫暖幸福的大家庭,我乘載著我的夢想進入了采實,我堅信我能實現(xiàn)夢想而成功地離開采實。

  初一,我在十一班這個小家庭中倍感幸福,同學(xué),老師都是那么可愛,親切。當我在超前考試中取得優(yōu)異的成績時,你們都來祝賀我,告訴我夢想需要拼搏,我應(yīng)該更努力地去實現(xiàn)自己的夢想。在我因一件小事傷心、哭泣時,你們都來安慰我,或許正是那在你們看來微不足道的話語,卻讓我的信心倍增,讓我知道夢想需要堅持,應(yīng)該更執(zhí)著地去追求我自己的夢想。采實放飛夢想。

  我是一個膽小,不太自信的女孩,在小學(xué)時,這是眾所皆知的。進入采實之后,我自己也在發(fā)現(xiàn)我的細微的變化,我變得活潑、開朗;蛟S這是采實人的熱情、體貼,或是采實的進取、自信、激流勇進的精神感染了我……一切的一切都源自于采實,采實正引領(lǐng)著我去尋找自己的夢想,采實讓我成長,讓我收獲,我猶如一朵花蕾,需要采實辛勤地哺育,我想高喊“采實我為你自豪,我的夢想將會在這兒放飛!

  初一在收獲的喜悅、成長的體驗中……飛逝而去,迎來的是緊張而有秩序的初二。都說初二的采實充滿競爭,而我卻多了一份快樂、自豪。

  采實今年的九月張燈結(jié)彩、喜氣洋洋,作為一名采實的陽光學(xué)子,我榮幸、我欣喜,“采實十周年”的校慶與我迎面走來。每一個人都在為采實付出,每一個人都肩負著為“采實”增光添彩的使命。我們采實人都是一群忙碌的小蜜蜂,為“采實我們可愛的.校園”快樂地收獲著。校慶的那一天,我格外地激動,自豪不禁涌上心頭。禮儀崗的同學(xué)冒雨迎候嘉賓,甚至感冒,發(fā)燒也紋絲不動,臉上洋溢的還是那一份喜悅。插花的同學(xué)堅守自己的崗位,有些甚至連校慶都沒有能看上一眼……這是為什么?這是采實人對采實深厚的情誼,這是采實人感恩母校,以母校為榮的赤子之心,這是采實人必勝的信念!吧碓诓蓪崳卸鞑蓪崱,這是采實人永不磨滅的信念。

  在這充滿溫暖、幸福的大家庭中,在采實人熱愛的母校,感恩母校的祝福下,我愿采實明天更美好。在采實的每一天我都在追尋自己的夢想,我相信總有一天,我能用自己的實際行動來為采實增光添彩,再創(chuàng)輝煌!

  放飛夢想,感恩采實。

校園征文2

  一、活動目的:

  我們是發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的精靈,生活在精致典雅的校園里,每一天都不斷激發(fā)出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來,我校在創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校過程中,不斷踐行“生態(tài)教育”理念,打造高標準、高品位的校園文化:習(xí)儒路、文化長廊、生態(tài)校園、功能室文化、和園、品園、生態(tài)園校園內(nèi)處處彰顯品位,點滴細微處無不蘊藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認識校園,品味校園文化,萌生主人翁的自豪感,特開展此項征集展示活動,共同為我們的“家”留下美好記憶。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:

  四、參與對象全體學(xué)生

  五、征文主題

  結(jié)合自身的實踐、體會和感受,圍繞凈化、綠化、美化校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例,談自己的看法,認識和如何行動。

  六、征文時間

  10月28日11月9日七、征文要求

  1、體裁不限,小說、詩歌、散文、記敘文皆可;

  2、作品題目自定,內(nèi)容健康,積極向上,不得抄襲;

  3、參賽作品如果是手寫,要求字跡工整,打印需A4紙張。

  八、評選辦法:

  1、本次比賽將組織語文骨干力量評審(凡指導(dǎo)老師不參與評審)。

  2、每個年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干名。

  九、活動安排

  1、宣傳籌備:利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進行活動宣傳工作。

  2、交稿地點:政教處。

  “凈化、綠化、美化校園”征文活動總結(jié)

  秋高氣爽,這次活動以“凈化、綠化、美化校園”為主題,希望我們行動如同這紅黃翻飛的落葉,一舉一動,能給我們的家園描畫一抹亮色,以文明環(huán)保的活動為載體,引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會作貢獻,為創(chuàng)建更美好的明天而努力。

  首先利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地,經(jīng)常性地向?qū)W生開展愛我校園、美我校園的教育。同學(xué)都積極參與其中,從他們的征文中能夠看出學(xué)生已經(jīng)形成了愛我校園、美我校園意識,并化為了行動。

  通過本次愛我校園、美我校園征文活動,大大增強了全校師生的'愛我校園、美我校園意識,為打造和諧社會愛我校園、美我校園,奠定了良好的基礎(chǔ)。今后,我校將繼續(xù)將愛我校園、美我校園教育作為重中之重,通過各類活動提高學(xué)生愛我校園、美我校園意識,保障學(xué)生健康成長。營造學(xué)校的愛我校園、美我校園氛圍,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

校園征文3

  山是光禿禿的荒山,水是混濁不堪的污流,人則是一群只會面朝黃土,背朝天,把自己的命運交給老天來安排的“憨民”們——這就是我的家鄉(xiāng)。

  小時候的我,總會仰著脖子問道:“為什么山上什么也沒有呢?”此時,大人們就會不知所措地搖搖頭,一邊呵斥著讓我閉嘴,一邊則虔誠地向遠方那座山叩拜著,企求山神原諒我剛才的“不尊”……

  略大一些的我,就會跑到那條讓村里人視為“禁河”的溪水旁邊,靜靜地看著這條不知從哪來又不知流向哪去的溪水出神,默默地許下了要讓家鄉(xiāng)富強起來的愿望……

  待我上學(xué)時,村里唯一一個從農(nóng)大畢業(yè)的大學(xué)生回來了,那天,村里鳴羅敲鼓,好不熱鬧,年過半百的村長親自來迎接這位被大家認為是飛出了山溝的“金鳳凰”。他的到來,讓我們大家仿佛看到了希望,看到了光明,看到了明天的太陽在向我們招手……

  從此,山變了,水變了,人更變了。

  五叔家那連十顆果子都結(jié)不出來的果樹,竟破天荒地結(jié)了很多果子。五奶奶高興地挪動著那雙“三寸金蓮”,挨家挨戶地送果子給大家吃,布滿皺紋的臉上,顯現(xiàn)出現(xiàn)我不曾看見過的笑。

  在那光禿禿的山上,村民們開始親手種上了一棵又一棵的小樹苗,遠遠望去,一片碧綠,從此,鄉(xiāng)親們再也不怕山神會動怒了。那混濁的'溪流,經(jīng)過“修理整渠,污水排放”也變清了,溪水叮咚作響,仿佛在向我說:“你的愿望終于實現(xiàn)了!”

  原來,村里破破爛爛的小學(xué)也被新建的漂亮的紅瓦白墻的磚房替代了,鄉(xiāng)親們還修通了通向大山外的路,村長說:“要讓這條路上布滿大學(xué)生的腳印!”

  家鄉(xiāng)變了,變得與以前不一樣了……

  我堅信,家鄉(xiāng)還會發(fā)生翻天覆地的巨變的!

校園征文4

  藍天和白云的心情一樣,希望白鴿自由飛翔,老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子,我們走進了校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織美麗的夢想;花開的日子,我們愿意用心情的音符去譜寫校園的歡快樂章。實現(xiàn)和諧,是古往今來人人孜孜以求的美好理想和愿望,而調(diào)動一切積極因素,構(gòu)建和諧也將是一個永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系,師者,所以傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟,老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡亟邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風,一種團結(jié)奮進的班風,和勤奮刻苦的學(xué)風,好的學(xué)風如春風化雨不聲不響地吸引著每個學(xué)子奮勇前進,為了理想而努力拼搏,校風的積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  老師們,同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們共同努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,青春的腳步如云流水,青春的歲月需要知識滋養(yǎng),讓我們把握生命里的每一天,向和諧校園彼岸前進,當我們拋棄了迷茫,把握了航向,當我們共同努力,不懈搖漿,和諧校園的樂章終將奏響。

  校園美麗處處在,校園芬芳處處在,校園文化更是處處在。校園的濃郁的文化氛圍散布在校園的每一個角落,潛移默化著我們的心靈。

  清晨,我們迎著朝霞走進校園,走道腳下是鐫刻的中國的一段段歷史,好學(xué)的我們早已爛熟于心。旁邊每個班級都傳出朗朗的讀書聲,哪怕班內(nèi)沒有老師,同學(xué)們也是讀得熱火朝天,毫不遜色天邊的火紅的朝陽,與其一起奮力向上。同學(xué)們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,教室經(jīng)過大家的打掃顯得格外干凈整潔。

  下課了,老師和同學(xué)們一起做游戲,歡笑聲傳滿校園;▔锏幕ㄏ虼蠹椅⑿c頭,旁邊有提醒同學(xué)愛護花草樹木的`提示語,懂事的同學(xué)們都養(yǎng)成了愛護公物的好習(xí)慣。

  走在操場上,五星紅旗迎風飄揚;有幾個同學(xué)在跑道上賽跑,突然,一個同學(xué)不小心被拌倒了,旁邊的同學(xué)立即把他扶起來,連忙說對不起,被絆倒的同學(xué)也不計較;地上有紙片,經(jīng)過的同學(xué)立即撿起來,其他同學(xué)也紛紛效仿,整個校園顯得干凈和諧;放學(xué)了,同學(xué)們一起向老師揮手告別,奔向在家長區(qū)等候的父母……

  已經(jīng)在校園學(xué)習(xí)生活了六年的我們,對這一幕幕早已熟記于心,還有幾個月,我們就要離開這溫馨的校園,每當想到這里,我都有些感傷,但更多的是對母校的殷切的希望:希望母校培育更多的英才,希望母校奪得更大的榮耀?

校園征文5

  在響亮的迎賓曲中。接下來,我們的開場舞蹈是《祖國的歌》“三更燈火五更雞,偏偏這個時候停電,盡量把每一個動作都做得到位,首先比賽的是廣播體操,扇子在閃光:“五小五小,都要站得直。突然!”驚魂不定的我們私下議論到,陽光體育,在汽油發(fā)電機的配合下。第一個代表隊代表隊身著統(tǒng)一體操服。

  “第三套全國小學(xué)生廣播體操……”廣播操的聲音響起,趕往吉利二中,我們登上第一批班車,是本次代表隊中人數(shù)最多,他們跳起了舞蹈,不過有幾處動作都成變形金剛了,他們的廣播操好整齊啊,每排8人。“祖國的歌,不知道流了多少的汗水,第三部分是主要演員。運動員退場后!”啊,運動員入場了,咱們沒戲了,在五根大皮筋上跳舞,我們迅速變成做操隊伍。運動員全部入場完畢后,完了。八十個同學(xué)化妝完畢,莊嚴地聲音戛然而止!我們不知道經(jīng)受了多少風風雨雨:10,她們每個人的手中還有一個小皮筋!只見主席臺上彩旗飄揚。經(jīng)過簡單的熟悉場地后,到了主席臺,寓意祖國繁榮富強,老天啊,勇往向前,是我校最拿手的皮筋舞,救星終于到了,拉5根長長的皮筋,正是男兒讀書時、第六小學(xué)陸續(xù)上場,宣布運動會正式開始,中間一簇人,一會兒要重新演,托起一個小女孩!”一個個代表隊陸續(xù)登場,寓意升起的太陽,我們一動不動,在胸前端平!”我們第五小學(xué)由80多名學(xué)生組成的方陣!

  早不停,就好像一個人一樣,最后得分96.81分,”今天早上我不是五更起,祖國的歌……”音樂接近尾聲,一圈一圈,我們從頭開演,在操場圍城一圈。首先亮相的是本次運動會的會徽和四個主題,音樂響起。通過這次表演,那扇子的同學(xué)迅速變換隊形.根據(jù)體育老師的指示:“停電了,幾個大哥哥升起五星紅旗,晚不停。過了幾分鐘后,彩旗隊,扇子上有一些銀片。終于順利做完了,陣容最大的代表隊,直到看不見才戀戀不舍得離開了學(xué)校,不管發(fā)生什么情況,整體構(gòu)造成圓形,更不是起來讀書、鮮花隊和花環(huán)隊也陸續(xù)登場,老師一聲令下,四個角上各一朵,開幕式開始了,陽光體育……”我們巨大的聲音在校園里回蕩。哇。到第四個小結(jié)。該我們上場了,體育老師無奈的對我們宣布。終于該我們上場了。人員分成三部分。

  我用盡了全身力氣,排好整齊的隊伍,緊咬著牙關(guān),為什么倒霉的總是我們啊。有酷似四朵絢麗的'牡丹花,第二部分是10名同學(xué),希望風帆,都表演了精彩的節(jié)目,我們把頭甩到了180°。大皮筋和小皮筋上縫著五顏六色的花朵,好氣派啊,我們站的筆直。這張獎狀,是我們?nèi)w廣播體操隊員用辛勤的汗水和優(yōu)秀的表現(xiàn)換來的。今天早上凌晨五點我就起來,等待廣播操的開始。區(qū)一小,穿上整齊的校服趕往學(xué)校,但從后面看,整齊的隊伍宛如一條五彩的巨龍,臺下十年功啊,徹底完了:“向右——看,勇往向前,鮮花怒放,我們手拿扇子和皮筋,共10排,換回了二等獎的好成績!一下子冷場了30分鐘,一部分同學(xué)在周圍圍成一個巨大方陣,全體向左轉(zhuǎn),陽光校園;ǘ湓陲w舞。

  “五小五小,我們今天可要代表學(xué)校參加吉利區(qū)的運動會開幕式,早上7,變成四朵怒放的荷花,昭示大家共創(chuàng)美好洛陽。體育老師強調(diào)的每一個細節(jié)我都記得清清楚楚,希望風帆,可真是臺上一分鐘。

校園征文6

  新年的鐘聲早已敲響,紅旗下的花朵正在綻放,大地蘇醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  一個和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識的殿堂,還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長的樂園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任,它是學(xué)校管理的底線,是學(xué)校發(fā)展中的.支點,忽視學(xué)生生命安全無異于犯罪,必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施,把保障校園安全放在首位,我們希望通過大家的共同努力,讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實。

  “關(guān)愛生命,注意安全”,此話時常在我們耳邊響起,可見現(xiàn)在人們所注重的安全問題十分重要,沒有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等,都與安全息息相關(guān),稍不注意,就會釀成事故,鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無論我們在干著什么,都要時刻想著安全,注意著安全,任何時候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。走進校園,不少同學(xué)因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來,因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價,所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇,猛地一跳,趴在圍墻上向下看,如果后面有個同學(xué)一推或自己用力過猛掉下去,那么后果將不堪設(shè)想。有一件事一直讓我記憶猶新:一天我走在路上,看見一個大約十二歲的女孩,帶著比自己的妹妹,騎著自行車,當時是早晨,天氣有點霧,使人看不清前方的車輛,然而正當她過馬路時,前面一輛大貨車,撞向了她,然而左邊也有一輛貨車,因來不及剎車,也撞向了她,她的妹妹被甩了出去,而她卻被兩輛車夾在了中間,一瞬間,她失去了生命,她的妹妹,也頭部受傷。我后來才知道發(fā)生車禍的原因是第一輛貨車司機酒后駕駛。這是一次血的教訓(xùn)。人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。朋友們,為了整個世界少一點悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現(xiàn)在做起,攜手一同注意安全:當我們做某件事時,要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全,就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時,也要用適當?shù)姆椒皶r勸阻他。讓我們都來關(guān)注安全,關(guān)愛生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來而奮斗!

校園征文7

  在由西北師范大學(xué)讀書館和甘肅省圖書館學(xué)會聯(lián)合舉辦的“紀念建黨90周年——深情迎華誕,讀書伴成長”主題征文活動結(jié)束以后,西北師范大學(xué)圖書館又發(fā)起了以“青春校園”為主題的征文活動。此次征文活動由西北師范大學(xué)圖書館主辦,由西北師范大學(xué)讀者俱樂部承辦,由甘肅省紙中城邦書業(yè)有限公司贊助。

  一、活動意義

  讀書是一種樂趣,可以增長人們的知識,也可以陶冶人的情操。寫作是一種途徑,可以記錄下生活中的點點滴滴,表達人們的內(nèi)心世界。好的文章可以表達人們的內(nèi)心世界,也還可以感染讀者,使作者與讀者之間產(chǎn)生共鳴。為了提高同學(xué)們的寫作水平,促進同學(xué)們對寫作的積極性,圖書館特舉辦了此次征文活動。

  二、活動安排

  1、活動時間:20xx年11月1日——20xx年12月16日

  2、活動對象:西北師范大學(xué)研究生和本科生

  3、活動負責單位:西北師范大學(xué)圖書館、甘肅省紙中城邦書業(yè)有限公司、西北師范大學(xué)讀者俱樂部

  4、活動形式:征文比賽

  5、評委:待定

  6、評比時間:待定

  7、評比形式:從所有參賽作品中篩選出一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,優(yōu)秀獎20名。

  8、前期準備和活動時間推進表

  任務(wù)

  時間

  負責部門

  1

  聯(lián)系合作單位

  10月22日

  讀者俱樂部外聯(lián)部

  2

  展板、橫幅

  10月29日

  讀者俱樂部宣傳部

  3

  粘貼、展板、橫幅

  10月30日

  讀者俱樂部讀者服務(wù)部

  4

  收集、篩選稿件

  12月16日

  讀者俱樂部

  5

  上交稿件

  12月17日

  讀者俱樂部辦公室

  6

  評優(yōu)

  20xx年春季

  評委(含紙中城邦嘉賓)

  7

  公布獲獎名單、獲獎?wù)魑?/p>

  20xx年春季

  讀者俱樂部宣傳部

  8

  獎品(書、本子筆記本、筆)

  20xx年春季

  紙中城邦掛名

  9

  頒獎典禮

  20xx年春季

  讀者俱樂部組織部

  9、征文要求

 。1)征文內(nèi)容:要求突出“青春校園”的主題。

 。2)文體不限,標題自擬。

 。3)字數(shù)要求:不少于1000字。

 。4)內(nèi)容真實可信,且為原創(chuàng),嚴禁抄襲杜撰。

 。5)格式要求:字體:宋體;顏色:黑色;標題:3號字(居中),正文:4號字;A4紙打印,同時上交電子稿。寫清楚學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式(自留備份)

  10.投稿方式

  (1)電子版的在活動期間發(fā)至xbsdduzhejulebu@sina.cn

 。2)紙質(zhì)版的在活動期間投稿至圖書館新館一樓大廳投稿箱內(nèi)

 。3)超過活動日期的投稿視為作者自動放棄投稿機會

  11.評比細則

 。1)評比精神:公正,公平

 。2)評比宗旨:認真,負責

  12.獎品

  一等獎:書、圖書館頒發(fā)的等級榮譽證書

  二等獎:筆記本、圖書館頒發(fā)的'等級榮譽證書

  三等獎:筆、圖書館頒發(fā)的等級榮譽證書

  優(yōu)秀獎:圖書館辦法的榮譽證書

  三、活動資源來源

 。1)征文獲獎?wù)叩臉s譽證書由西北師范大學(xué)圖書館提供

  (2)活動過程中場地和桌椅由西北師范大學(xué)圖書館提供

 。3)活動過程由西北師范大學(xué)讀者俱樂部組織

 。4)活動中的條幅由紙中城邦出資,讀者俱樂部制作

 。5)獲獎?wù)叩莫勂酚杉堉谐前钯澲蛴杉堉谐前畛鲑Y,讀者俱樂部購買

  (6)頒獎典禮觀眾禮品由紙中城邦提供,禮品可由書簽(可附有貴公司簡介和聯(lián)系方式等)、讀書卡或購書卡等形式

  四、紙中城邦書業(yè)有限公司與讀者俱樂部的合作方式

 。1)嘉賓宣傳:紙中城邦書業(yè)有限公司可出一位評委

 。2)證書宣傳:如果紙中城邦書業(yè)有限公司提供的資金可觀,獲獎榮譽證書可打印“紙中城邦杯‘青春校園’征文活動

 。3)展板宣傳:在俱樂部制作的征文前期宣傳展板內(nèi)容中,明確標注該活動由紙中城邦贊助

 。4)條幅宣傳:在征文過程中,校園條幅上面書寫“紙中城邦預(yù)祝圖書館征文活動圓滿成功”

 。5)海報宣傳:在圖書館投稿箱旁邊放置紙中城邦宣傳海報一張

 。6)禮品宣傳:在制作的書簽或購書卡上可有紙中城邦的簡介

 。7)場地宣傳:如果紙中城邦書業(yè)有限公司想在西北師范大學(xué)開展圖書促銷等活動,俱樂部可提供場地和桌椅

  五、經(jīng)費預(yù)算

  海報、展板、橫幅

  200元

  一等獎獎品:書

  40*5=200元

  二等獎獎品:筆記本

  20*10=200元

  三等獎獎品:筆

  10*10=100元

  頒獎典禮觀眾獎品

  50元

  其他

  250元

  總計

  1000元

  西北師范大學(xué)圖書館

  西北師范大學(xué)讀者俱樂部

  20xx年10月22日

校園征文8

  校園,一個充滿了生機的地方,記錄著菁菁學(xué)子的汗水與淚水的地方,是我們追求夢想的起點。

  校園安全是每個人所關(guān)注的問題,現(xiàn)如今社會上有關(guān)校園安全的事例數(shù)不勝數(shù)。面對那一幕幕觸目驚心的場面,一個個血淋淋的數(shù)字,讓我們更加感受到了生命的可貴,安全的重要。安全就在你身邊,關(guān)注自己身邊的每個細節(jié),安全才能與你同在。 我們初中生大部分時間都在學(xué)校里度過,所以校園安全是十分重要的。校園安全,是一個不可忽視的問題,也是一個至關(guān)重要的問題。無論是誰,都要注意身邊的安全,不可以掉以輕心。在我們身邊有許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂天。其實只是因為這些小問題,才一步步構(gòu)成對我們?nèi)松戆踩耐{。正所謂,小心使得萬年船。如果不去關(guān)注這些小問題,怎么能使我們的安全得到保障呢?

  在我們的身邊,也有許多的同學(xué)不注意自己的小問題。比如,上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕,在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯。

  同學(xué)們,在我們身邊的每一個角落里,都隱藏著不安全的因素,生命是寶貴的,也是脆弱的。有時,你一不注意,你就會遇到危險,就會與一切失之交臂。生命只有一次,讓它開花還是凋落,就看你珍不珍惜它了。

  安全是生命的前提,為了讓我們的生命之花開的燦爛,我們要一同為構(gòu)建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下,平安校園是要靠每一個同學(xué)的維護。

  讓我們關(guān)注身邊的一點一滴,用行動創(chuàng)建平安校園,用青春譜寫美好的未來!

  出行、衣著、食物等等,在很多人的眼里是最重要的。可是,在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現(xiàn)在所在的學(xué)校里就有類似這樣情況的事件發(fā)生。比如:下課時,我打完水正準備上樓梯回教室,可卻見一個迎面而來的男同學(xué)一只手拿著水瓶,另一只手勾住樓梯的扶手,從樓梯上面滑下了來。我看了真是害怕:他萬一不小心就掉下來了怎么辦?我提醒了他一句:“小心點!”可他卻不以為然地對我說:“沒事的!不怕!”可是,這個“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來了,摔了個鼻青臉腫,那倒好辦一點。若是摔到了骨頭,那可是求生不得,求死不能的事了。到時候可真是后悔都來不及了。

  在我的班里,還常常出現(xiàn)男生打架的安全隱患。更讓人擔心的是,幾乎每天的課間都會有一場架。那些男生打起架來,是誰勸都勸不住的。有時,你要是勸的多了,或者打架者聽了你的話后不順心,會連你也一起打,所以,我們班更多時候都是請老師來勸架,而很少親自上去勸架。

  有一次,班里的兩位男同學(xué)因為其中一個人跟另一個人開了個玩笑,而打起架來了。結(jié)果開玩笑的"那個同學(xué)把另一個同學(xué)給弄傷了,開玩笑的那個同學(xué)內(nèi)疚了一陣子,而受傷的那個同學(xué)則痛苦了一陣子。這應(yīng)該是一個刻骨銘心的教訓(xùn)了吧!

  其實,更多時候的自然災(zāi)害,不是因為災(zāi)難來的突然、來的沒準備造成人員死亡的,而是人為造成的死亡!而且人為的安全隱患造成的死亡率更高!所以,我們是該好好反省反省我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)“安全”了!

  下課時在班里、走廊上玩過于激動的游戲;在上體育課時不注意玩體育器材;在濕滑的地板上隨意走動等等的,都與安全息息相關(guān)。只要稍不注意,就會釀成事故,鑄成大錯!安全時時刻刻都跟著我們,對我們寸步不離,所以我們應(yīng)該把安全二字時刻銘記在心,把它當做生活的一部分。在做任何事的時候都要遵紀守法,時刻牢記:安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害這三個條件,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。

  人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間我們都是在學(xué)校里度過的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以我們要重視校園安全這個問題,好好把握今天的安全,共同造就美好的明天!讓我們把“安全”時刻牢記在心吧!

  人一生什么最重要,有的人說:“錢最重要。”可我想說的是平安,平安最重要。沒有平安,有再多錢也沒有用。

  校園是求知者的快樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的.身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲。校園,就是我們學(xué)習(xí)的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在著那些兇神惡煞的鯊魚,校園的生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患仍然存在。平安是我們所有人的心愿,老師希望我們平平安安;家長也希望我們平平安安,所以一個平安的校園,是重中之重。在校園里,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護嘗試,學(xué)會安全自護,才能消除減少生活中的隱患,快快樂樂健健康康地生活。

  我們在校園里的每一天都是美好的。校園里,老師給我們講的安全事情要牢記。比如,不能亂丟香蕉皮,不然別人或一些小朋友踩到了就會摔一跤,容易受傷;每當課間休息時,樓梯就會很擁擠,更危險的是有些同學(xué)還坐在扶手上滑下去,這里不怕一萬,就怕萬一,萬一手沒抓穩(wěn),從樓上摔下去那該如何是好?再就是操場,我們學(xué)校的操場沙子多,有些同學(xué)喜歡在操場上打鬧,稍不留神,就會摔倒,當你爬起來的時候,這些無情的沙子早就把你身上弄的是大洞小洞了。

  看來“危險“就在我們身邊,我們不能亂開玩笑,造成”危險“,老師說的話要牢記在心,平安校園從我做起,從點滴做起,構(gòu)建平安校園是我們大家的責任。千里之足始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,讓我們一起攜手共創(chuàng)平安校園吧!讓我們的笑容永遠掛在臉上,平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長!

校園征文9

  在現(xiàn)代社會中,到處都有規(guī)矩。家庭有家庭的規(guī)矩,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,而我們生活的這個社會的規(guī)矩就是法律。

  在我們學(xué)校開展了形式多種多樣的法律教育活動,特別是專門開設(shè)了法制教育課,在法制教育課上我們學(xué)習(xí)了很多法律知識如:《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,當然還有《義務(wù)教育法》,剛踏入校園時,同學(xué)們對法律的認識是十分膚淺,經(jīng)過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多法律知識,而且還會了用法律知識保護自己。

  在我的身邊就有這樣一件事:我校的張同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他父親看到周圍鄰居不少人發(fā)家致富,就決定讓志剛輟學(xué)去打工賺錢。張同學(xué)不肯,父親多次揚言:不去賺錢,就別進家門。他向父親做工作說受教育是自己的權(quán)利,父親卻說上不上學(xué)家里說的算,別人無權(quán)干涉……萬般無奈下,張同學(xué)決定向?qū)W校求助,學(xué)校得知情況后,責成學(xué)校政教主任和班主任老師以及在社區(qū)民警關(guān)懷幫助下,多次上門去他家里做說服工作,尤其對他父親進行了嚴肅批評, 社區(qū)民警申明:侵害未成年子女受教育權(quán)不僅要受到輿論譴責,更會受到法律的懲罰。張同學(xué)最后終于重返校園,志剛用自己的行動說明了:學(xué)會利用法律知識來維護我們自己的權(quán)利是多么的重要。通過這件事情,也讓全校同學(xué)明白了法律的力量是多么強大,同時我們自己也要先學(xué)好法律。

  在我們學(xué)會用法律維護自己權(quán)利的同時,也有一些不懂法的青少年來一次又一次地挑戰(zhàn)法律。在我身邊發(fā)生過這樣一件事情。小宇是八年級一個學(xué)習(xí)成績比較吃力的學(xué)生。這個小同學(xué)腦子反應(yīng)很快,智力水平也很高,學(xué)東西很快,但就是喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,玩起來就忘記學(xué)習(xí),忘記休息,有時甚至忘記吃飯,開始奶奶管他,他還能收斂一些,但隨著玩游戲時間的深入,他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,甚至一度發(fā)展到曠課去網(wǎng)吧玩,由于父母長期在外打工,對小宇疏于管教。后來,他對奶奶的管教總是不屑一顧,隨著網(wǎng)癮的深入,小宇沒錢花不敢向奶奶要,就偷家里的錢,甚至伙同他人去外面偷竊,有一次因為偷竊未遂,受到他人的毒打,住進了醫(yī)院。好心的同學(xué)向?qū)W校反應(yīng)了情況,學(xué)校責成班主任老師和政教處的老師立即去醫(yī)院看望受傷的小宇,并對小宇進行了苦口婆心地說服教育,政教處的老師告訴小宇他經(jīng)常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴重的不良行為,如果發(fā)展下去,就會違反法律,受到嚴懲。小宇低下了頭,后

  來在心理健康老師的幫助下,小宇逐漸克服了網(wǎng)癮,學(xué)習(xí)成績也逐漸趕了上來,受到了老師的肯定和贊揚,小宇最終回到了校園,沒有繼續(xù)墮落下去,這是一個溫暖的結(jié)局。但在社會中還有一些未成年人卻因為在如今物欲橫流的社會里,被金錢、物質(zhì)的'誘惑深深地迷住了。并且開始為它們瘋狂為它們偷搶,而等待他們的只有法律為它們準備的一棟棟冰冷的鐵墻。

  由此,可見,法制教育對我們未成人是多么地重要,它不僅教育我們要懂規(guī)矩,守規(guī)矩,更要去踐行法律,讓更多地人知法,懂法,守法。

  現(xiàn)代社會中,沒有法律是難以想象的。如果沒有法律,各行其事,社會就會混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以,有法律,懂法律,守法律是十分重要的。我曾經(jīng)看到過這樣一個報道:某市十九歲高中學(xué)生趙某,多次手持刮刀強奪9名小學(xué)生的財物,累計4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪,判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓(xùn)啊,因此,中學(xué)生要學(xué)會學(xué)法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段,受到國家司法的特殊保護,但是我們要懂得:違法犯罪對自己,對家庭,對他人對社會都是有百害而無一利,我們要在心靈深處憎惡違法犯罪,行為上遠離違法犯罪。那種認為年齡小于犯罪無關(guān),年齡小犯罪也不受處罰的想法,都是十分錯誤的。因為有關(guān)法律規(guī)定:已滿十八周歲的青少年犯罪,應(yīng)當負刑事責任

  為什么會有如此無知的青少年們?答案只有一個,那就是他們不懂法,法律沒有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標準的“法盲”。十年樹木,百年樹人,法律進校園 我們現(xiàn)在非常重要的事情。萬丈高樓平地起,學(xué)習(xí)法律當然也要從娃娃抓起。所以,法律進校園時必需的。就像人需要氧氣,植物需要水源一樣重要。

  在日常生活中我們離不開法律,法律是我們生活的“衛(wèi)士” ;國家的治理離不開法律,法律是國家生活的保障。學(xué)法,守法,用法,是我們應(yīng)盡的責任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應(yīng)樹立的價值標準。

  法制教育給我們未成年人是實實在在的好處,不僅讓我們受到了深刻的教育,更重要的是讓我們學(xué)會了用法律保護自己。梁啟超:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步”作為祖國未來的希望,我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識,更要做一個知法守法愛法的合格小公民!

校園征文10

  因為有了“法”,社會才會美好;因為有了“制”,學(xué)校才會朝氣蓬勃;因為有了“法制”,所以國泰民安。在我們每個人身邊,都會遇到一些法制上的問題,咧如:違反交通規(guī)則,出現(xiàn)毆打情況或遭劫。。。。。。我們應(yīng)該制止這些行為,讓他們迷知途返。

  上幾天,我看了一則報道,看了以后,我的思緒萬千:有一名十八歲的高中生,他原本的成績一直在班里名列前茅,而且是班長。但就從那次,他和好友去網(wǎng)吧慶祝國慶節(jié)后,就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,并且三天兩頭往網(wǎng)吧跑,一晚就是后幾個鐘頭,經(jīng)常夜不歸宿。時間久了,她的成績一落千丈,排到了班級倒數(shù)幾名,她的父母心急如焚,給他報名了好幾的補習(xí)班,但他不領(lǐng)情,還是整天沈醉在網(wǎng)吧。漸漸地,這學(xué)校的老師對他失去了信心,便讓他退學(xué)。他媽媽無地自容,而她的身體也一天比一天差。

  看了這則報道,,我深刻的'感受到上網(wǎng)給青少年帶來的危害,不僅影響成績,危害健康,而且思想而會受到巨大的影響于改變。我今后一定會遵守學(xué)校的秩序,遵守社會的這按,讓國家變得更富強,變得更井然有序。

校園征文11

  對于校園欺凌想必的大家都不陌生,對于學(xué)校欺凌事件不再少之,在學(xué)校里老師們也經(jīng)常處理關(guān)于校園欺凌的事件。我也經(jīng)歷過校園欺凌事件,下面就讓我來講一講吧!

  星期一的下午,我吃過晚飯開開心心的走入了校園,去上晚自習(xí),我沒想到,我碰到了校園欺凌事件,六年級的同學(xué)正在毆打一個二年級的同學(xué),周圍沒有一個學(xué)生去阻止,也沒有老師,頓時我高聲喊道,你們干什么呀?六年級的同學(xué)說:管你什么事要你管嗎?快走開,小心我連你一起揍,一下子激起了我內(nèi)心的怒火,我去辦公室里找到老師,老師來處理了這件事情,原因是因為二年級的小朋友打了一下六年級同學(xué)的妹妹,然后發(fā)生了爭吵,六年級的同學(xué)就打了他一下,老師也解決了這一次事情。

  記得還有一次,在學(xué)校吃晚飯,洗碗的`時候不小心弄到了一個高年級同學(xué)的衣服,我連忙想她道歉,我本以為他接受了我的道歉,我也就走開了沒走到中院一群高年級的同學(xué)圍住了我,說讓我向她道歉,不然就打我,幸好旁邊經(jīng)過了一位老師,幫我解決了這個問題。

  過了這個事情之后,我大大體會到了一種欺凌的感覺,可是在學(xué)校里這種欺凌事件不是很多很多嗎?現(xiàn)在學(xué)校開始執(zhí)行抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象共建平安的校園。經(jīng)過這次的抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象我們的內(nèi)心深深的感受到平安感。

  在大會上老師重點提出抵制校園欺凌的事件,我們是一個團結(jié)友愛的大家庭,不能再讓這種事情出現(xiàn)在我們的校園里,老師說在學(xué)校里要像親姐妹一樣相處,關(guān)心,不要太多的爭執(zhí)。在這里我還想提醒各位同學(xué)們?nèi)绻诎l(fā)生這種欺凌事件,不要與同學(xué)爭執(zhí)最好找到老師來處理這件事情。以免發(fā)生更多不好的事情。

  在學(xué)校同學(xué)應(yīng)該是我們每天,談心,說笑的人,最好不要與他們發(fā)生更多的爭執(zhí),珍惜現(xiàn)在的友誼,現(xiàn)在,從我做起,從大家做起,堅決抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象。讓我們一起攜手共建平安校園,共創(chuàng)美好明天!

校園征文12

  5月5日,由西充縣關(guān)工委和西充縣教體科局聯(lián)合舉辦的青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動演講比賽決賽在該縣建設(shè)路小學(xué)舉行。

  比賽現(xiàn)場,選手們圍繞活動主題,講述同學(xué)互相關(guān)心、互幫互助的點點滴滴。選手們用真實、典型、新穎的感人事跡,時而慷慨激昂,時而低沉溫婉,有的還在演講中融入豐富的肢體語言和情景劇,將孩子們之間純樸、童真的友情展示出來,講述了自己和好伙伴之間的成長快樂,不時獲得觀眾陣陣掌聲。經(jīng)過近三小時的激烈角逐,比賽評出了初中組一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名;小學(xué)組一等獎3名,二等獎5名,三等獎6名。

  “這次演講,不僅鍛煉和提高了自己的語言表達能力,也讓我更加懂得關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛班集體,關(guān)注校園。”以《和美校園,伴我成長》奪得小學(xué)組一等獎的選手張渝佳說,在今后的校園生活中,她將繼續(xù)做一名尊重他人、誠實友善、善于合作的陽光好伙伴。

  自20xx年青少年五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動開展以來,該縣認真組織學(xué)生開展了多種形式的.讀書、征文和演講等活動,參與學(xué)生3萬多人。當日的演講決賽,是從3萬多名學(xué)生中,通過學(xué)校比賽、片區(qū)比賽層層推選出來的選手。此次演講比賽的目的,是引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,樹立心中有他人、心中有集體的意識,做團結(jié)友愛、誠信友善、善于合作的好伙伴。

校園征文13

  七彩的太陽光,照耀著美麗的校園,國旗下,小伙伴們排著整齊的隊伍,在聽校長講話,幾百張稚嫩的臉龐,正沐浴著陽光,綻放如花的笑臉,這是幅多么美麗的畫卷!這是多么欣欣向榮的場景!此刻,我高興、我快樂、我幸福、我驕傲、我自豪!我擁有一大幫朝氣蓬勃的伙伴,我擁有一個陽光似的校園——小塘中心小學(xué)。

  校園——你給了我舒適的環(huán)境、愉快的小學(xué)生活。走進校園,首先映入眼簾的便是那四季常青、亭亭玉立的杉松;再瞧——那翠s欲滴的樟樹就像一把把撐開的大傘;聞一聞——原來是那潔白瑕的玉蘭花傳來了誘人的清香。下課了,同學(xué)們在寬闊的操場上游戲;在環(huán)形的跑道上奔跑;在單杠、雙杠、籃球場、沙凼、乒乓球臺,根據(jù)自己的愛好各展身手:有的撐桿,有的打球,有的跳遠,還有的踢鍵子……特別是每周星期三開放興趣小組活動,更加讓同學(xué)們欣喜萬分,有參加象棋組的.,有參加詩歌朗誦的,有參加鼓號組的,還有參加科技創(chuàng)新組的……真是人才濟濟,豐富多彩。高大的教學(xué)樓,雄偉壯觀,科教室,圖書室,一應(yīng)俱全,給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。整個校園便成了一幅嵌在玻璃框里的畫卷,置身在這所美麗可愛的學(xué)校里,能不感到心曠神怡嗎?

  校園——你給了我豐富的知識,進步的階梯。我從一個牙牙學(xué)語的兒童到一個能有感情地朗讀詩歌,并當上小小播音員;能寫出語句通順、層次清楚、中心突出的命題作文;能解方程;能弄清長度、面積、體積、容積等計算單位;還能了解許多古今中外名人的偉大功績、杰出貢獻。我頭腦中的知識,難道不是這所學(xué)校給予的嗎?

  校園——你給了我正能量,讓我健康地成長。我熱愛祖國,熱愛這所美麗可愛的學(xué)校,更熱愛培育我健康成長的園丁。我學(xué)習(xí)認真,讀書發(fā)憤、文明守紀、團結(jié)友愛同學(xué)、關(guān)心班集體、為貧困學(xué)生獻愛心、為重病老師送溫暖,把自己平時節(jié)省下來的兩百元錢,全部捐出來,才覺得釋懷,我心里充滿著陽光。

  感謝您,我敬愛的老師!感謝你,我親愛的同學(xué)!正是因為有了你們,我的生活才變得多姿多彩。陽光校園,我溫馨的好伙伴,你讓我在你的懷抱依偎;陽光校園,我歡樂的好伙伴,你讓我跟著你的音符盡情歌唱;陽光校園,我智慧的好伙伴,你讓我在知識的海洋里遨游。感恩您!偉大而又使我欽佩的好伙伴,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績?yōu)槟銧幑,長大后,做一個對國家有用的人才,來報效祖國。

  謝謝大家!

校園征文14

  學(xué)校是一方凈土,我們在這里健康快樂的成長。清晨,我們在美妙的樂聲中醒來,聞著陣陣花香,走進教室,下午迎著芳草斜陽,我們在操場上漫步,校園生活多么美好,然而和諧的校園里總有不和諧的`音符。

  比如在學(xué)校,同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦。當自己覺得受到了欺負,受了委屈的時候,卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱地接受,息事寧人,這樣反而會助長“歪風邪氣”的形成;有的人選擇“以暴制暴,以牙還牙”,發(fā)泄心中的悶氣,這樣更為可怕,因為你的暴躁會讓事態(tài)變得更加復(fù)雜,就算你有理也說不清了,使用暴力是最愚蠢的行為,它不僅給我們的身體帶來折磨,還會給我們的家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔和精神負擔,嚴重的甚至可能引發(fā)違法犯罪。

  因此,當我們在面對這類事件時,一定要沉著冷靜,用理智去分析問題并解決問題,必要時要及時向老師和家長說明情況,請求家長和老師協(xié)助處理,以求最好的結(jié)果。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起。遠離校園暴力,共創(chuàng)平安校園,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,給社會留下一份和諧,給生活留下一份美好!

校園征文15

  在父母的眼里,我們是露苞欲抬的花蕾;在老師眼里,我們是鋪翅待飛的雛鷹;在首領(lǐng)眼里我們是夏天殘暴的余暉……處在這科技起飛的時期,我們是如許幸福!然而,在這個幸福的時代。

  “安全”兩個字,卻時常被我們遺記。“安全”簡略兩字,卻包涵著多多“深入”。生涯中,我們的“一時奪玩”和“一時惡奇”,就會制成無法挽回的成果,也就由于這樣去返一些還沒凋謝的`花蕾就謝了,還沒展翅翱翔的雛鷹,翅膀就折了,還沒防除壯麗光榮的晨霞就被謙天的黑云替換了……

  在報刊上,我們常常會望到:某某兒童事物中毒身滅;某某兒童果不留神接通平安身歿;某某兒童……無數(shù)事件撕扯著己們的心,咱們不得不吶喊,孩子們“安齊”二字請銘刻于口!興許,有孩子會想,這皆是報紙上登載沒去的,跟我們不關(guān)系,錯了。實在保險跟危險只有一線之隔,主要的是,我們怎么樣看待他們。就說爸爸共事的兒子吧,前多少地,他感到跳樓梯很有意念,就連跳八個臺階,嘴面還叫著:“爾在攻破世界記載!背晒,世界記載倒是沒破,骨頭卻破了。

  俗話說:“傷筋動骨一百天”這歸他恐怕在這個教期之內(nèi)無奈破世界記錄了吧!

  我有三個安全倡議:

  1、不要追跑擊鬧;

  2、不要跳樓梯;

  3、不要猛跑過馬路。只要注意這些,花蕾才會越啟越漂亮;雛鷹才會越飛越高;朝霞才會越來越燦爛。

  只有我們安全,就會一天比一天功的快活。

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