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課間十分鐘征文范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的課間十分鐘征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間十分鐘征文范文1
每?jī)晒?jié)課之間，都有十分鐘的休息時(shí)間。跟初中繁忙的學(xué)業(yè)相比，這十分鐘顯得多么的寶貴！我通常會(huì)利用這十分鐘看一會(huì)書(shū)。
“叮鈴鈴”，下課了。還沒(méi)等老師一聲令下，同學(xué)們都像餓極了的羊兒，見(jiàn)到了久違的青草一般，一下子沖出了教室。老師只好將“下課了”這三個(gè)字咽到了肚子里，無(wú)可奈何的搖了頭，走出了教室。
看到老師的背影消失在走廊的盡頭，班級(jí)里剩下的同學(xué)，都像燒開(kāi)了的水，沸騰了。三個(gè)兩個(gè)的湊成一群，談?wù)劻餍械臅r(shí)裝打扮，或是回憶一下小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。面對(duì)此情此景，我悄悄地從書(shū)包里拿出一本書(shū)，輕輕的翻開(kāi)，默默的讀了起來(lái)。漸漸地，我便與那嘈雜的環(huán)境隔離了，沉浸在了那優(yōu)美的文字中。
正當(dāng)我讀的入了迷，“啪”，一個(gè)紙球?qū)⑽覐哪巧衩啬獪y(cè)的青藏高原拉回了現(xiàn)實(shí)。我一拍桌子，噌的一下站了起來(lái)，高舉著手中的紙球，大聲喊：“誰(shuí)扔的，站起來(lái)！”也許是被我的'突然反應(yīng)嚇到了；也許是扔紙球的人心虛了；也許是大家有些不適應(yīng)，總之，在那一刻，全班鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都在對(duì)我使眼色。怎么了？我轉(zhuǎn)頭一看，呀！老師！原來(lái)這才是同學(xué)們安靜下來(lái)的原因呀！
老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是慢慢地伸出手，拿起了那本被我扣在桌子上的書(shū)。簡(jiǎn)單的看了一下，對(duì)大家說(shuō)：“課間的時(shí)間是最寶貴的，大家應(yīng)該向這名同學(xué)這樣，多看一些書(shū)，多積累一些知識(shí)呀！第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，課間時(shí)大家都在看書(shū)。在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我突然有些不適應(yīng)了。
課間十分鐘征文范文2
叮鈴鈴，下課了，我和體育老師下五子棋。老師是黑棋我是白棋，比賽開(kāi)始了有許許多多的觀眾，我和體育老師下的不分勝負(fù)，我越下越起勁，一會(huì)兒堵這，一會(huì)兒堵那，又一會(huì)兒走走自己的，旁邊的.觀眾擠來(lái)擠去但是他們都看的認(rèn)認(rèn)真真。就在我快應(yīng)體育老師的時(shí)候，竟然沒(méi)有看到一個(gè)我馬上就要輸?shù)囊粋�(gè)小小的地方，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)贏了我。
我喜歡課間十分鐘，他可以帶給我快樂(lè)！
課間十分鐘征文范文3
在下課前幾分鐘，許多的同學(xué)都迫不及待得聽(tīng)著老師的每一句話，等待著老師說(shuō)：“下課”。下課十分鐘的交響聲就開(kāi)始演奏了。
同學(xué)們各自拿著自己的游戲工具，那一聲聲打乒乓球的“乒乓”聲；踢毽子時(shí)毽子的銅片碰撞的“噠噠”聲；跳繩時(shí)繩子的晃動(dòng)拍在地上的“啪”聲......組成了一首熱鬧的課間交響曲。
其中男生最喜歡打乒乓球了。你看！一下課，男生就拿著各自的球拍沖向樓下的乒乓球桌，一眨眼工夫，球桌旁就站滿了人。輪到劉志江了，他眉開(kāi)眼笑的走過(guò)去，拿起球拍準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，劉志江發(fā)了一個(gè)十分好的弧球，對(duì)方還未看見(jiàn)，球就落地了，只好遺憾的'讓給下一位同學(xué)，劉志江的球技發(fā)揮得出奇的好，一連贏了十幾個(gè)回合，他臉上露出了勝利的微笑，同學(xué)們用羨慕的眼光看著他。接下來(lái)打球的同學(xué)發(fā)揮的不錯(cuò)，乒乓球在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線。
乒乓球吸引了男生，可是那女生可就不同了。她們拿著親手做的繩，到國(guó)旗前面跳跳繩，我們班的跳繩高手薛佳萌跳起繩那真是讓人贊嘆不已，因?yàn)樗环昼娔芴鴥砂俣嘞隆?/p>
叮咚！上課啦！這樣精彩的課間十分鐘結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在美妙的歌聲中。
課間十分鐘征文范文4
課間的十分鐘是同學(xué)們難得的歡樂(lè)時(shí)光。每當(dāng)課鈴響起，同學(xué)們便飛奔出教室，校園里立刻洋溢著歡聲笑語(yǔ)。雖然時(shí)間短暫，卻讓他們感覺(jué)仿佛一晃而過(guò)，總是覺(jué)得不夠玩耍。唉！真是有點(diǎn)無(wú)聊。
“叮呤呤····”鈴聲清脆地響起，宣告著又一次下課�！肮挚梢越夥帕�！”心情愉悅的瞬間，卻又被老師的話擊中：“我們馬上就要結(jié)束這篇課文，然后繼續(xù)上課�！卑�！原本就寶貴的課間時(shí)間，還要被拖延。
終于，老師宣布：“下課，起立�！薄袄稀獛煛佟�(jiàn)。”同學(xué)們齊聲回應(yīng)。老師離開(kāi)后，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地沖向操場(chǎng)，盡情地嬉戲。我也不例外，在走廊上呼吸著新鮮的空氣，眺望著操場(chǎng)上的歡樂(lè)場(chǎng)景。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在打乒乓球。我注意到一個(gè)小朋友摔倒了，可能是因?yàn)橥娴锰^(guò)興奮了吧！
突然間，耳邊響起了“加油、加油、加油····”的聲音。我好奇地走去一看，原來(lái)是一場(chǎng)激烈的陀螺大賽即將開(kāi)始。我得知，這是六二班和五二班之間的對(duì)決�！班�、嘭、嘭····”陀螺相互碰撞的聲音不斷響起，漸漸地，六二班的陀螺體力不支，敗下陣來(lái)�！斑@陀螺怎么這么差勁�！蹦莻�(gè)陀螺的主人抱怨道�！昂谩⒑�、好···”六二班同學(xué)歡呼著。我也不禁跟著鼓掌，但是六年級(jí)的同學(xué)并不滿足，他們請(qǐng)來(lái)了班級(jí)的“陀螺王”拿出了最強(qiáng)的陀螺——裂變陀螺，價(jià)值215元！戰(zhàn)斗再次開(kāi)始，裂變陀螺表現(xiàn)得非常出色，持久力十足�！班亍钡囊宦�，裂變陀螺將對(duì)手擊敗�！耙欢ㄒA！”陀螺王堅(jiān)定地說(shuō)著。激烈的碰撞中，裂變陀螺的裂變環(huán)發(fā)揮作用，將對(duì)手擊敗，取得了勝利。“恩，真不愧是裂變陀螺呀！”大家感慨著。
但是，“叮鈴鈴····”清脆的.鈴聲響起，上課的時(shí)間到了。正在欣賞這場(chǎng)激烈比賽的我感到有些遺憾，都怪這討厭的鈴聲，打斷了這美好的一刻。
唉！課間的十分鐘真是太短暫了！雖然只是一段短暫的時(shí)間，但是也提醒著我們要珍惜每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就像黃金一樣珍貴，寸金難買寸光陰啊！
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