羊城晚報(bào)記者從廣東多所高校采訪(fǎng)獲悉，為了進(jìn)步研究生培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)步畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力，一些高校對(duì)國(guó)家尺度的落實(shí)程度正趨向嚴(yán)格，有些高校院系、專(zhuān)業(yè)還出臺(tái)了更有針對(duì)性的尺度，研究生尤其是博士生延期畢業(yè)的很常見(jiàn)。

　　為晉升博士生培養(yǎng)質(zhì)量，華工每名博士生導(dǎo)師都嚴(yán)格控制招生人數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，華工總共有406名博導(dǎo)，按照2006年505名的招生規(guī)模，均勻每位導(dǎo)師一般一年只招1個(gè)博士生。但羊城晚報(bào)記者在華工2010年春季畢業(yè)儀式暨學(xué)位授予典禮上獲悉，505名博士生，有115人因各種原因被延期半年于今年春季才畢業(yè)。這次參加畢業(yè)儀式的118名博士畢業(yè)生中，還包括58名推遲畢業(yè)的學(xué)生。

　　按照華工的要求，博士生在校期間，要達(dá)到至少有一篇英文論文發(fā)表、至少有一篇論文被三大索引收錄、至少有一篇論文署名第一作者、至少有一篇論文以華工在校博士生身份發(fā)表這“四個(gè)至少”的底線(xiàn)，才算完成學(xué)校對(duì)博士生論文發(fā)表最低要求，建筑、環(huán)境、治理等學(xué)科甚至還會(huì)就專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)另外再給出要求。

　　“我是主動(dòng)要求春季畢業(yè)的。究竟以后仍是要繼承走學(xué)術(shù)這條道路，所以做論文仍是但愿能夠做得再深入一點(diǎn)，再系同一點(diǎn)。”接受記者采訪(fǎng)時(shí)，2006級(jí)華工博士生李海龍依然在實(shí)驗(yàn)室繼承著他的試驗(yàn)。他是詹懷宇教授的高徒，曾獲南粵優(yōu)秀研究生等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。畢業(yè)論文早已定稿提交，卻依然還在實(shí)驗(yàn)室泡著的李海龍表示，自己深受導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)風(fēng)影響，固然論文已經(jīng)做到很好，但在美國(guó)佐治亞理工大學(xué)進(jìn)修長(zhǎng)達(dá)22個(gè)月，回國(guó)之后想的頭等大事仍是繼承在美國(guó)沒(méi)有完成的論文標(biāo)題題目。“受前提限制，良多的實(shí)驗(yàn)原料是中國(guó)獨(dú)占的，就得回國(guó)來(lái)完成。”為此他特意申請(qǐng)春季畢業(yè)，現(xiàn)在，李海龍已經(jīng)通過(guò)學(xué)院口試，下學(xué)期就有望和詹教授一同站在華工的三尺講臺(tái)傳道授業(yè)。

　　“這是很正常的事”，無(wú)線(xiàn)通訊專(zhuān)業(yè)的楊于村對(duì)記者說(shuō)，她從事的國(guó)家“863項(xiàng)目”去年年底才結(jié)題，因此春季畢業(yè)也就“順理成章”，“做項(xiàng)目需要一個(gè)時(shí)間周期，有人進(jìn)入課題晚，從而影響畢業(yè)時(shí)間”，“‘三年開(kāi)題，五年畢業(yè)’的.現(xiàn)象，在海內(nèi)高水平大學(xué)并不少見(jiàn)”。

　　無(wú)獨(dú)占偶，歐陽(yáng)新華作為曾和平教授的自得門(mén)生，也是到了春季才得以畢業(yè)。2006年來(lái)到曾教授門(mén)下拜師學(xué)藝以來(lái)，他曾先后獲得華工研究生一等獎(jiǎng)學(xué)金、華工“優(yōu)秀博士學(xué)位論文立異基金”以及廣東省科技提高三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)和資助，此外他還曾受?chē)?guó)家留學(xué)基金委資助，前往新加坡國(guó)立大學(xué)深造，是同學(xué)中的佼佼者。談到自己到了春季再畢業(yè)的題目，歐陽(yáng)新華向羊城晚報(bào)記者表示，自己是跨專(zhuān)業(yè)來(lái)到曾教授門(mén)下深造的，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，在去新加坡國(guó)立大學(xué)進(jìn)修一段時(shí)間歸來(lái)之后，論文才慢慢地寫(xiě)出了深度。

　　現(xiàn)在，歐陽(yáng)新華已經(jīng)和南昌航空航天大學(xué)簽下了用人協(xié)議，馬上就要“走馬上任”成為曾教授的同行。

　　瞻望明年博士畢業(yè)要求更高

　　為何這么多學(xué)生的畢業(yè)要被延期或推遲？面臨羊城晚報(bào)記者的疑問(wèn)，華工研究生院副院長(zhǎng)李忠一再夸大：“首先聲明不叫被延期，博士生的培養(yǎng)時(shí)間是三至五年，三年畢業(yè)期不能離校并不算延期。”

　　李忠解釋?zhuān)瑢W(xué)生“推遲”畢業(yè)，主要受選題、個(gè)人努力、教師要求等因素的影響，“今天的研究生質(zhì)量就是明天的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力水平”，對(duì)此，該校賦予各學(xué)院更大的自主權(quán)，“有些教師為了培養(yǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力的博士生，會(huì)提出高的要求”。

　　李忠透露，從明年起，博士的畢業(yè)要求會(huì)更高。據(jù)悉，該校明年實(shí)施的新尺度劃定，一篇博士論文，要?dú)v經(jīng)送審資格審查、匿名評(píng)審和論文答辯現(xiàn)場(chǎng)投票表決、學(xué)院、學(xué)校各級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)投票表決等環(huán)節(jié)才能授予博士學(xué)位。

　　“過(guò)去的論文注重?cái)?shù)目，現(xiàn)在更加注重質(zhì)量”，對(duì)于新尺度，李忠表示，“以前會(huì)要求在國(guó)外期刊發(fā)表論文多少篇，海內(nèi)發(fā)表多少篇來(lái)界定尺度，而現(xiàn)在只要求在重要刊物上發(fā)表高質(zhì)量論文一篇就可以了”。

　　師說(shuō)教授但愿學(xué)生多鍛煉

　　作為國(guó)家級(jí)教授教養(yǎng)名師，詹懷宇教授以為，之所以讓學(xué)生推遲到春季畢業(yè)，“是但愿他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大環(huán)境下還能多做一點(diǎn)研究”。詹教授進(jìn)一步解釋道，博士生們?cè)谌A工這個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境里成長(zhǎng)了三年，已經(jīng)適應(yīng)了這里的科研環(huán)境，假如不能在最后的博士論文上再一鼓作氣做到最好的話(huà)，可能會(huì)留下終身遺憾。“究竟良多學(xué)生畢業(yè)了就不一定還能有現(xiàn)在這樣的前提，能把題目鉆研得那么深了”。“他們來(lái)這里的學(xué)習(xí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，將來(lái)他們還要靠自己的雙腿走路。”詹教授說(shuō)。

　　化學(xué)與化工學(xué)院的曾和平教授今年也有博士生到了春季再畢業(yè)，曾教授以為現(xiàn)在對(duì)他們“嚴(yán)加管教”也是但愿他們以后的路能越走越寬。據(jù)曾教授先容

　　，他對(duì)自己所帶的博士生的要求是至少要在自己研究的化學(xué)或者化工的詳細(xì)領(lǐng)域之外，再參加物理或者生物等學(xué)科的各種練習(xí)，增強(qiáng)自己跨學(xué)科融會(huì)貫通的能力。“包括我的碩士生，我都要求他們每個(gè)周六提交給我一份學(xué)習(xí)講演，匯報(bào)他們一周來(lái)讀的海內(nèi)外文獻(xiàn)或者做試驗(yàn)的情況。”曾教授說(shuō)。

　　現(xiàn)象畢業(yè)尺度各校很?chē)?yán)

　　羊城晚報(bào)記者在廣州地區(qū)高校中采訪(fǎng)獲悉，研究生、尤其是博士生近些年畢業(yè)的尺度都比較嚴(yán)格，由于論文等原因延期答辯的非經(jīng)常見(jiàn)。華南師范大學(xué)研究生處培養(yǎng)科負(fù)責(zé)人李培表示，華師對(duì)研究生和博士生畢業(yè)時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家尺度。對(duì)學(xué)生發(fā)表論文的質(zhì)量也嚴(yán)格把關(guān)，“不能為了發(fā)文章而發(fā)文章”。不外對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也不是一刀切，學(xué)生有學(xué)術(shù)型，也有應(yīng)用型，提出的尺度也不同。并且不同學(xué)院不同導(dǎo)師還會(huì)制定不同的尺度。

　　李培先容，有些學(xué)院對(duì)畢業(yè)生要求非常嚴(yán)格，如華師的光子中醫(yī)研究院，要求研究生畢業(yè)至少發(fā)表兩篇SCI論文，而博士生則要求至少達(dá)到四篇。

　　中山大學(xué)政治與行政學(xué)院研究生辦一名老師也先容說(shuō)，每年中大都有一部門(mén)博士生延遲畢業(yè)，學(xué)校但愿他們有更多時(shí)間對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，使論文質(zhì)量更高。中大藥學(xué)院研二學(xué)生小李稱(chēng)，其學(xué)院要求尺度中有一項(xiàng)是在核心期刊發(fā)表兩篇論文，相對(duì)一些文科專(zhuān)業(yè)要求更高。

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