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習(xí)慣創(chuàng)造財(cái)富
成功者通常有寫日記的習(xí)慣，日記是記錄當(dāng)天的重要事件或成長學(xué)習(xí)的心得，宛如一處反省的園地。你必須學(xué)習(xí)有效地將思想和心得記錄下來。
成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。壞的習(xí)慣無法改變，但能用好的習(xí)慣來代替。
宇宙最偉大的定律即是慣性定律，要成功其實(shí)不難，只要重復(fù)簡單的事情，
養(yǎng)成習(xí)慣，如此而已。
成功者的十三項(xiàng)習(xí)慣
我認(rèn)為成功是要全面性地發(fā)展，以下歸納出許多成功者價(jià)值連城的習(xí)慣，作為你學(xué)習(xí)的榜樣。
習(xí)慣一：成功者清楚地了解他做每一件事的目的。
成功者雖重視事情的結(jié)果，但更重視其目的，而目的的清楚則有助于他達(dá)成結(jié)果甚而享受過程。
有一次，我聽簡春安教授講一個(gè)故事。
他和妻子同游加拿大尼加拉瓜瀑布，路途中不慎迷路，當(dāng)時(shí)便聽從號(hào)稱大學(xué)地理科狀元的簡太太的建議，走了一條曲折道路，延緩了到達(dá)目的地的時(shí)間，一路上，簡教授不停的抱怨，卻不見簡太太吭氣。終于在比正常速度晚了兩個(gè)小時(shí)的情況下到達(dá)了瀑布，當(dāng)時(shí)，簡教授震于眼前壯闊美景，便邀太太下車觀賞，卻見太太繃著臉，一聲："我不去，你自己去!"讓簡教授一臉錯(cuò)愕。
最后，簡教授說了一句話，令我終生難忘--他說：如果過程不愉快的話，到達(dá)目的地也沒有用。
習(xí)慣二：成功者下決定迅速果斷，之后若要改變決定，則慎思熟慮，速度很慢。
一般人經(jīng)常在下決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，決定之后卻又輕易變更。成功者之所以能迅速下決定，是因他十分清楚自己的價(jià)值層級(jí)和信念，基于了解事情的輕重緩急，因此能有系統(tǒng)的處理。
目的明確，自然擁有果斷力。
習(xí)慣三：成功者具有極佳的傾聽能力。
傾聽并非去聽對(duì)方說的話，而是去聽對(duì)方話中的意思。再次提醒你傾聽的技巧：
(一)傾聽時(shí)不打斷對(duì)方的談話。
(二)把對(duì)方所有的話聽完。
(三)即使不記錄，你都能聽得出對(duì)方的意思。
(四)把所有的問題記在腦海，等對(duì)方說完后再一同發(fā)問。
習(xí)慣四：成功者設(shè)定"當(dāng)日計(jì)劃"。
成功者在前一天晚間或一早即會(huì)把當(dāng)天要處理的事全部列出來，并且依重要性分配時(shí)間。他管理事情而非管理時(shí)間。
由于依事情的重要性分配時(shí)間，因此，他不會(huì)把只需花二十分鐘的事情花上一個(gè)鐘頭。
鋼鐵大王卡內(nèi)基的一名總裁就是采用這個(gè)方法，他把明天要做的事在前晚全部寫下，再做彈性調(diào)整。
習(xí)慣五：寫日記。
成功者通常有寫日記的習(xí)慣，日記是記錄當(dāng)天的重要事件或成長學(xué)習(xí)心得，宛如一處反省的園地。世上的偉人幾乎都有把想法記錄下來的習(xí)慣。學(xué)習(xí)用紙和筆是成功者必備的條件。因此，你要學(xué)習(xí)有效地將思想和心得記錄下來。我就有寫工作日記的習(xí)慣，每天記錄晚間問題，即：
(一)今天我學(xué)到了什么?
(二)今天我還有哪些可以更進(jìn)步的?
(三)今天在過程中我享受了哪些事?
我并以寫自傳，寫歷史的心態(tài)來寫日記，不但可以讓自己知道成長的經(jīng)驗(yàn)，也希望為子女、朋友、今后的人留下并分享經(jīng)驗(yàn)，知道我如何克服恐懼，突破瓶頸，如何下定目標(biāo)。
我認(rèn)為一天記錄一點(diǎn)這種心靈的成長是十分可觀的。
以下提供你有效寫日記的好處，請(qǐng)你買一本精美的日記本，以突顯其重要性。
寫日記的好處
當(dāng)你把心得記錄下來的那一刻，你的思想就專注在那一點(diǎn)上。由于人的頭腦不可能停止活動(dòng)，因此寫日記能幫助你訓(xùn)練集中注意力，愈能集中則力量愈強(qiáng)。
寫日記也有隔離的作用。如同坐云霄飛車一樣，坐在車內(nèi)感受比較深刻，在車外觀看比較不深刻一樣。若問題寫在紙上時(shí),已隔離了心中的感覺，因此，在腦中想起來十分嚴(yán)重的問題，會(huì)變得沒那么嚴(yán)重。此外，記錄一些特別美好的事件有助于已身成長。
人的生活中有紅橙黃綠等種種色彩，但若你只注意到灰色，則在同一時(shí)間就無法注意其他美麗的顏色，因此，將生活中美好的事件記下來，對(duì)成長會(huì)有正面助益。曾經(jīng)有位十分成功的人士，在面對(duì)自己兒子詢問成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)卻說："我不知道這七十多年怎么過的。"原因是他未曾記錄，因此感受十分空洞，這是非�？上У�。
(一)保持彈性。
你不須規(guī)定一些嚴(yán)格規(guī)則，諸如美觀，整齊，格式等，因?yàn)閷懭沼浀哪康氖亲屗枷刖唧w呈現(xiàn)，因此只要能顯示當(dāng)時(shí)的情形，毋須計(jì)較其工整與否或字體是否一致。
(二)持續(xù)。
持續(xù)等于成功。并無硬性規(guī)定要每天寫，但一定要時(shí)常寫，據(jù)以時(shí)常檢討判斷。持續(xù)寫日記不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，反而會(huì)得到超乎想像的報(bào)酬，是項(xiàng)值得的投資。
以我自己為例，從日記上學(xué)到的東西常比看其他的書還要多，因?yàn)閺淖约旱慕?jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，就不會(huì)再犯過去的錯(cuò)誤。
(三)用來設(shè)計(jì)你的生命。
當(dāng)你把目標(biāo)在紙上時(shí)，就已將它具體化了，因此，你可以在日記上設(shè)計(jì)價(jià)值觀及中心思想，有如一本生活教科書一般。
(四)記錄每件事情的差異化。
每當(dāng)你學(xué)到從不同的角度看事情，學(xué)到不同體驗(yàn)或新技巧時(shí)，必須把這些與原先想法有差異的部分記下來。
(五)記錄特殊時(shí)刻及事件。
這些時(shí)刻對(duì)你必有重大意義。
例如，每次"與成功有約"課程結(jié)束那一刻，都是我必定記錄下來的特殊時(shí)刻。許多學(xué)員從上課前的憂愁封閉，轉(zhuǎn)化成快樂自在，一個(gè)個(gè)生命再生，活力再現(xiàn)，臉龐流露內(nèi)心的愛，競相立誓愿盡力讓自己更充實(shí)，世界更美好。
種種情景，對(duì)我的價(jià)值和意義均非筆墨所能形容，每當(dāng)我再度閱讀這些記錄下來的美好時(shí)刻，都使我再度受到感動(dòng)，并激勵(lì)自我更賣力從事這份熱愛的工作。
又如，當(dāng)我生日當(dāng)天，收到女友送我一本從美國空運(yùn)而來，一直買卻買不到的書時(shí)，心中的感動(dòng)和眼角的熱淚也一一記載在日記中，讓我一次次回味，并更珍惜彼此的感情。
種種美好時(shí)刻的記述，使我在自慶幸運(yùn)之余，更因把美好事情放大，把不好的事情轉(zhuǎn)化成好事，致使天天都充實(shí)愉快，感受到生命的美好。
(六)解決問題。
你要利用寫日記來解決問題。一般人時(shí)常讓問題在腦中打轉(zhuǎn)，若能把問題寫在紙上，可說是為解決問題跨出第一步。
如前述的隔離作用，你要練習(xí)把將面對(duì)的問題寫下來，然后用紙和筆來解決，往往都能迅速得到解答。
(七)學(xué)習(xí)問更好的問題。
每天把晨間問題，晚間問題及其他問題的答案記錄在日記中。
(八)在日記上寫下獨(dú)立宣言，亦即立誓實(shí)行的宣言。
兩年前，我記下一定要成功的獨(dú)立宣言;兩年后，我又記下希望成為下一世紀(jì)偉大人物，幫助別人成為理想人物的獨(dú)立宣言。因?yàn)檫@些宣言，使自我的要求不斷提高，更不時(shí)提醒自己要不斷進(jìn)步，成為他人的楷模。
你不妨把目標(biāo)設(shè)定得很大，以激發(fā)行動(dòng)力，依此，你的獨(dú)立宣言必會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。
(九)把每日寫下的東西在月底復(fù)習(xí)。
由此可知本月發(fā)生了哪些事，下個(gè)月有哪些可以改進(jìn)的。每一階段都保留相當(dāng)?shù)膬r(jià)值。
(十)深刻自己的記憶和經(jīng)驗(yàn)。
看過去的日記可以比較自己的進(jìn)步，并回憶當(dāng)時(shí)的情景和心態(tài)。例如我兩年前的日記寫著要賺大錢，并在二十五歲時(shí)退休。現(xiàn)在重新再讀不覺莞爾，但那就是過去的我。
如今的我，不但把人生計(jì)劃到二，三十年之后，且更要活到一百歲，永不輕言退休。有次聽到《積極思考》一書的作者皮爾博士演講，他當(dāng)時(shí)九十二歲，仍不時(shí)巡回演說，旁人勸他稍緩腳步時(shí)，他說："我為什么要放慢腳步?我看到慢下來的人都進(jìn)天堂了呀!我的目標(biāo)和理想還十分遠(yuǎn)大，我不會(huì)停止!"
你能想像他已經(jīng)九十二歲了嗎?能力雖然重要，但重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度，是態(tài)度決定一個(gè)人的成就。許多能力很強(qiáng)卻不虛心學(xué)習(xí)的人，最終都成就有限，反是能力不一定好，但虛心求教，相信勤能補(bǔ)拙的人，卻能達(dá)到卓越的成就。
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