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科室管理制度

時間:2022-08-16 13:40:56 制度 我要投稿

科室管理制度(精選11篇)

  現(xiàn)如今,制度對人們來說越來越重要,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結構。那么什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編為大家收集的科室管理制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

科室管理制度(精選11篇)

  科室管理制度 篇1

  一、教科研隊伍建設

  學校教科室由校長室直接領導,一名教科室主任全面主持學校教科研工作,各教研組長均為教科室的成員,全體教師是教科研的主力軍。學校要求人人有教科研意識,人人有教科研課題。

  二、課題申報

  1.課題由教科室根據本校教學實際,確立研究課題,向校長室或市區(qū)級教科室申報,經獲準后成立課題組,課題成員在全校范圍內抽調組成。

  2.組級課題的申報。各教研組向教科室申報課題,經獲準后成立課題組,一般由教研組長任課題組長,課題組人員基本上為本教研組成員。

  3.教師課題的申報,由教師個人或備課組長向教科室申報課題,經獲準后成立課題組,教師個人或備課組長負責:

  三、建立教科研檔案

  1.一個課題一個檔案,包括申報、審批、人員、實驗班級、數(shù)據記錄、統(tǒng)計研究、經驗報告、總結論文,評估結果等全部材料。

  2.建立教師論文檔案。按教師編袋,一位教師一個檔案袋,教師發(fā)表在各種報紙、刊物上的論文,以復印件存袋。

  3.建立科研專題公開課,檔案:按教師編袋,一位教師一個檔案袋。公開課檔案內匯集了聽課教師的量化評估表,教研組評議意見和教科室評課總結:

  4.建立教科研獲獎檔案:

  四、定期召開課題組組長例會

  教科室負責召開每月課題組組長例會,學習黨中央國務院有關教育方面的報告或文件,學習省、市教科研領導部門的`指示,交流研究情況和階段性成果,互通最新教育科研動態(tài)和信息,探討課題研究中克服困難的措施和方法。

  五、建立定期的教師論文交流和教科研課題成果交流制度

  教師論文每學期期末交流一次,交流論文打印出來,人手一份,便于大家學習和評比,教科研課題成果或階段性成果,每學期期末交流一次。

  及時推廣教科研成果場,凡學校各級課題的研究成果形成后,即教科室以書面形式及時報告校長室,經批準后,即在有關教育教學領域實施,實施后教科室將實際效果總結反饋給校長室。

  六、獎勵機制

  學校把教科研工作的實績作為教師考核的一個重要內容,教科室的領導人員可參加各類考評領導小組,包括職稱評審小組:評選各級各類先進的教師應符合“能及時總結、推廣教育、教學經驗,積極進行教育科學研究,撰寫和交流論文‘’這一條件。

  教師教學質量考核中有”教育科學研究能力“和”教育科學研究成績“兩項內容。

  科室管理制度 篇2

  1、各項x線檢查,須由臨床工程師詳細填寫中請單,急診病人隨到隨檢。各種特殊造影檢查,應事先預約。

  2、重要攝片,由醫(yī)師和技術員共同確定投照技術。特檢攝片的重要攝片,待觀察濕片合格方囑病人離開。

  3、重;蜃鎏厥庠煊暗牟∪,必要時應山醫(yī)師攜帶急救藥品陪同檢查對不宜搬運的病人應到床旁檢查。

  4、x線診斷要密切結合臨床。進修或實習醫(yī)師寫的診斷,應經上級醫(yī)師簽名。

  5、x線是醫(yī)院工作的.原始記錄,醫(yī)學、教學、科研都有重要作用。全部x線照片都應由放射科登記、歸檔、統(tǒng)一保管、借閱照片填寫借片單,并有經治醫(yī)師簽名負責。院外借片,除經醫(yī)務科批準外,應有一定手續(xù),以保證歸還。

  6、每天集體閱片,經常研究診斷和投影技術,解決疑難問題,不斷提高工作質量。

  7、嚴格遵守操作規(guī)程,做好防護工作,工作人員要定期進行健康檢查,并要妥善安排休假。

  8、注意用電安全,嚴防差錯事故。x線機應指定專人保養(yǎng),定期進行檢修。

  9、檢驗單山醫(yī)師逐項填寫,要求字跡清楚,目的明確。急診檢驗單上注明“急”字。

  10、收標本時嚴格執(zhí)行查對制度。標本不符合要求,應重新采集。對不能立即檢驗的標木,要妥善保管。普通檢驗,一般應于當天下班前發(fā)出報告。急診檢驗標本隨時做完隨時發(fā)出報告。

  11、要認真核對檢驗結果,填寫檢驗報告單,作好登記,……

  科室管理制度 篇3

  為進一步激發(fā)科室成員工作積極性、創(chuàng)造一種健康向上的工作氛圍、營造一種濃厚的學習氛圍、開創(chuàng)科室工作的新局面,特制定本積分制度。

  一、積分定義

  積分是員工在職期間的累計績效分,實行逐月逐年累加。積分也是員工在職期間綜合考核結果的體現(xiàn),是主客觀因素導致的結果,更是一種長效機制,起到量化管理和痕跡化管理的作用。

  二、積分作用

  1、建立個人積分檔案,用積分的辦法對員工的能力和綜合表現(xiàn)進行全方位量化考核,與選人、用人、留人制度的執(zhí)行掛鉤。積分是評定先進、發(fā)放獎勵的`重要參考依據。

  2、徹底改變工作中存在的庸、懶、散、等、靠等一系列不良狀況,做到工作職責中未細化到的事情和工作中突發(fā)的事情事事有人管、人人爭著干,創(chuàng)造一種健康向上的積極工作氛圍。

  三、積分原則

  1、體現(xiàn)管理意圖原則

  通過積分設計,體現(xiàn)管理導向意圖,對于期望和鼓勵的行為項目采取高積分,對反對和限制的行為項目實行負積分,充分發(fā)揮“胡蘿卜”的牽引力,強化績效考核“大棒”的推動力。

  2、鼓勵民主參與原則

  積分項目與積分標準,涉及到個人評優(yōu)評先、年末科室獎勵與處罰等,具有一定的關注度和敏感度。因此,鼓勵廣泛參與,這樣可以大大提高科室人員對于績效積分方案的認可度。但是,民主局限于必須在科室管理意圖的指導下,不適宜自由的民主。

  四、積分項目

  積分項目分為固定積分、浮動積分。

  1、固定積分項目,體現(xiàn)個人價值,鼓勵學習提升,每年年末統(tǒng)計一次,按照相應等級進行加分,具體積分項目如下:

  (1)學歷;

  (2)專業(yè)技術資格、職業(yè)資格;

  2、浮動積分項目,則由各個職能考核積分項目構成,職能考核積分的獎罰必須有理有據,按月進行統(tǒng)計。積分項目分別為:

 。1)日?记谟涗;

 。2)會議簽到、會議培訓、經驗分享、分享學習心得;

  (3)積極參加集體活動;

 。4)關于科室建設或制度建設能夠提出建設性意見,并作出貢獻;

 。5)在工作上進行創(chuàng)新,并對工作有所改進;

  (6)適時消滅意外事件或重大事故;

 。7)個人本年度獲得的榮譽;

 。8)文章發(fā)表;

  五、扣分項目

  對于科室反對和限制的行為項目,實行負積分,并按月進行統(tǒng)計。扣分項目分別為:

  1、受到其他科室人員投訴,且查證屬實的;

  2、不執(zhí)行科室領導決策;

  3、正常工作時間內脫崗;

  4、24小時值班期間,夜班脫崗;

  5、弄虛作假、虛報數(shù)據獲得積分;

  五、積分結果應用

  1、與個人績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先等掛鉤;

  2、年末對績效優(yōu)秀的且從未出現(xiàn)扣分的個人,可給予相應的物質獎勵(獎金)和精神激勵(榮譽證書、書籍);

  六、積分管理小組

  管理小組組長:

  職責:對積分制的管理及運行進行監(jiān)督、指導,并負責具體的貫徹、落實、運行。

  管理小組成員:

  職責:負責積分制管理的具體操作,并定期進行匯總、反饋、建議。

  六、積分公示

  積分情況由積分管理小組成員進行匯總,報積分管理小組組長審核后每月向科室成員進行公示。

  該制度自六月一日起開始實施。

  科室管理制度 篇4

  一、遵守國家法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,并認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,運用科學的理論和方法探討本校的教育改革,做好校長的參謀,為學校決策教科研方向(或主課題)出謀劃策。

  二、全體教師每人每學期至少要寫一篇科研總結,青年教師、骨干教師、科研人員每人每學期至少要出一個成果,發(fā)表一篇論文。學校每學期組織一次教師間、學科間、校際間的.科研經驗交流活動。

  三、學校每學期對發(fā)表在市級以上報刊的論文按學校有關規(guī)定獎勵,對產生較大影響的科研成果予以重獎。

  四、敬業(yè)守職,工作主動,積極負責,不推諉,不失職。任何時候都認真工作,不敷衍了事。

  五、認真組織全校教育科課題申報工作,加強課題選題、申報、研究的指導工作,加強課題研究過程管理,積極配合上級主管部門對學?蒲姓n題研究的階段性評估,確保每個課題研究質量。

  六、各項工作做到期初有計劃,期末有總結。按計劃開展工作,工作記錄完整。有特色。

  七、認真履行崗位職責,做好處室的日常工作,隨時按要求上報各種材料、數(shù)據。團結協(xié)作,高質量高效率地完成學校交辦的工作任務,圓滿完成學校安排的各項事務。

  八、認真學習教育方針和教育科學理論、經驗,不斷提高業(yè)務水平,教書育人,管理育人,服務育人。

  九、教科室人員應深入教育科研實際,面向全體教師,以教育科學理論為指導,有計劃、有目的地和廣大教師一起開展教育實驗,進行課題研究,總結經驗成果,發(fā)現(xiàn)教學工作和學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),及時指導,加以改進。

  十、教科室要及時總結教育改革和教育科研經驗,每學期統(tǒng)計科研成果,做好學科帶頭人、教學能手、骨干教師、名師的評選、申報工作。

  十一、加強科研資料的建設,做好課題研究數(shù)據等原始資料的收集、整理和歸檔管理工作,為課題研究提供優(yōu)質服務。

  科室管理制度 篇5

  1、臨床各科主任應加強對本科門診的管理和領導,各科室參加門診的醫(yī)務人員同時接受醫(yī)務科和門診部的.領導和指導。

  2、門診醫(yī)務人員由各科室派出并相對固定,門診各科室應按規(guī)定準時開診,并提前做好開診的各項準備工作。

  3、對疑難病癥不能確診和兩次復診不能確診者,應及時請上級醫(yī)生會診?浦魅、副主任醫(yī)師以上人員應定期出門診,解決疑難病例。對某些慢性疾病和?萍膊。瑧鶕t(yī)院具體情況設立?崎T診。

  4、門診醫(yī)師要根據因病施治的診治原則,做到合理檢查、合理用藥,盡可能減輕病人負擔。

  5、對急重、高齡病員、離休干部、軍人、殘疾人、高級知識分子、港、澳、臺胞、外籍人士及遠地病員等病人應優(yōu)先安排就診。

  6、門診各科室與住院部和病區(qū)要加強聯(lián)系,以便根據病床使用情況和病人情況,確保病人及時入院治療。

  7、門診檢驗,影像等各項檢查,必須做到規(guī)范操作、及時報告。

  8、應根據條件和病情,嚴格控制門診手術的適應癥,對病情不適宜在門診處置的病人要收治入院。門診醫(yī)師要加強對換藥室、治療室的檢查指導,必要時親自操作。

  9、門診工作人員要做到關心體貼病員,態(tài)度和藹,禮貌、耐心解答,簡便手續(xù),有計劃地安排病員就診。

  10、對病員要進行認真檢查,認真填寫門診日志,詳盡記錄門診病歷,規(guī)范開具處方及多種檢查申請單,認真執(zhí)行疫情報告制度。門診部定期組織檢查門診醫(yī)療質量,將評價結果上報醫(yī)務科。

  11、加強候診工作,診療區(qū)禁止吸煙和吃零食,保持環(huán)境清潔、安靜、秩序良好。嚴格執(zhí)行消毒隔離制度,防止交叉感染。做好衛(wèi)生防病、計劃生育等知識宣傳工作。

  12、門診大廳提供便民服務,便利病人選擇醫(yī)生就醫(yī),設立病人意見箱及投訴電話,建立專門處理投訴的規(guī)章制度,接受群眾監(jiān)督。

  科室管理制度 篇6

  教學工作是學校經常性的中心工作。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié),高度重視教學、關心和支持教學是學校各級領導干部義不容辭的職責。深入教學現(xiàn)場,了解課堂教學情況、掌握教學動態(tài),解決教學過程中的問題是最直接、最有效的提高教學質量的措施之一。為保證學校各級領導經常深入教學一線,強化管理育人和服務教學的意識,促進教師教學水平和我校教學質量不斷提高,及時了解把握教學工作現(xiàn)狀,解決教學工作中存在的問題,督促教師不斷改進教學,提高教學質量,進一步建設良好的教風和學風,整頓工作作風,學校決定建立教務處和教科室領導聽課制度,成立聽課領導小組,并就聽課制度作如下規(guī)定:

  一、成立聽課領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  聽課人員組成:

  教務處、教科室領導、各學科教研組長、各年級組長、各年級各備課組長。

  二、聽課小組分組安排

  所有聽課領導分成文科組和理科組,具體分組情況如下:(共7人)

  文科組:

  理科組:

  各年級主任只聽本年級教師的課、各教研組長只聽本組教師的課,各年級備課組長只聽本年級本組老師的課。

 。ㄗⅲ焊餍〗M組長職責:負責通知本組領導的聽課時間、地點,發(fā)放和回收聽課評價表,并對所聽課教師教案進行當堂檢查。)

  三、聽課次數(shù)要求

  1、學校處室正副主任每學期不少于20節(jié),教研組組長及年級組長積極配合領導聽課,教師每期聽課不少于15節(jié)。

  2、各聽課小組每周聽課一次。

  四、聽課方式

  1、所有聽課領導在全校范圍有目的有計劃的開展聽課,聽課時間、地點、課程、班級由教學教務處按課程表統(tǒng)一安排,事先不通知講課人。

  2、所有聽課領導按分組采取集體聽課、集體評議的方式,也可以采取個別交流的方式。

  3、每次小組聽課活動由教務處通知各小組長,由小組長再通知各小組成員,小組長要發(fā)放和收交聽課評價表,作好聽課考勤登記。

  五、聽課內容

  1、教師教學態(tài)度和教學目的。

  2、教學基本功、課型特點和教學環(huán)節(jié)。

  3、控制課堂的能力、課堂氣氛、板書設計、教學手段、儀表教態(tài)等。

  4、在聽課過程中,檢查學生出勤情況、上課時的注意力和聽課效果。

  5、注意教師按時上下課情況和教師教學過程中的師表、語言和舉止。

  6、注意教師的授課技術和結合教學進行教書育人的.情況。

  7、注意教室的設備、設施運行情況。

  8、注意教學現(xiàn)場周圍的環(huán)境,有否影響教學秩序的現(xiàn)象。

  9、記錄師生反映的問題與要求。

  六、聽課基本要求

  1、聽課要有目的、有計劃、有針對性,主要對教師的教學態(tài)度、備課情況、基本教學環(huán)節(jié)的掌握、教學方法的運用和課堂氣氛的控制等做出評價和分析,教研組組長還應著重對教學內容的選擇、教學大綱的貫徹等做出評價和分析。

  2、每次聽課應堅持聽完1節(jié)課,不得中途離開,若聽課時間與你上課時間沖突,應盡力調好課。聽課過程中,應注意觀察教師上課和學生聽課的基本情況,要認真做記錄,實事求是地填寫聽課記錄表。

  3、聽課后,聽課領導要檢查授課教師教案和抽查該科學生作業(yè),并盡可能及時與師生交換意見。

  4、每小組每周聽課不少于1節(jié)。

  七、聽課信息反饋與處理

  1、領導干部聽課時,應認真進行記錄。

  2、聽課時或聽課后,要認真填寫由教務處統(tǒng)一印制的《懷化三中課堂教學評價表》。并將聽課評價表交小組長,小組長及時交到教務處。

  3、各類聽課人員對在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,屬于聽課人所在處室職責范圍的,應盡快妥善解決,屬于其他處室職責范圍的,應及時向有關處室反映,有關處室應及時給予回復或解決。

  八、聽課管理

  1、每學期初由教務處將懷化市三中領導聽課記錄表發(fā)放到各聽課小組組長。

  2、聽課領導小組有職權檢查和督促各類人員執(zhí)行聽課制度的情況。

  科室管理制度 篇7

  為使內一科全體員工能明確工作目標,提高醫(yī)療質量和工作效率效益,根據醫(yī)院主要工作任務,制定內一科科室管理制度。

  一、科室工作的宗旨、工作重點及總體目標

  科室秉承“發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè),造福人民群眾”的辦院宗旨,全面實施醫(yī)院“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略,深切結合科室實際情況,在科室經營管理上強化目標,提高工作質量、效益和效率,確;颊甙踩涌鞂W科建設,提高醫(yī)療服務質量,全面完成科室的各項工作目標。

  二、科室工作的總體原則

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  1、管理體系完善,職責清楚、目標明確,重點突出

  1)科室管理實行科主任負責制,同時建立民主議事規(guī)則,即組成以科主任為組長,護士長及其他骨干人員為成員的“科室核心小組”。按照科室議事規(guī)則對本科的各項工作進行研究和安排。科室管理民主、公正、公開、透明。

  2)科室要按照醫(yī)院的工作重點及科室綜合目標任務確立科室的各項工作任務,做到目標明確、重點突出。

  2、思想政治工作有力,人員穩(wěn)定,創(chuàng)建學院型醫(yī)院

  1)重視學習政治理論,將學習黨章、黨紀條規(guī)、法律法規(guī)作為理論教育的重要內容來抓,提高責任范圍內職工的政策理論水平。

  2)堅決執(zhí)行黨的各項紀律和國家頒布的各項法律法規(guī),認真貫徹衛(wèi)生部、自治區(qū)衛(wèi)生廳和醫(yī)院的各項規(guī)章制度,堅決執(zhí)行“誰主管、誰負責”的工作原則,按照科室主任對本科室黨風廉政建設負總責、護士長協(xié)助科主任工作,認真完成醫(yī)院下達的黨風廉政目標任務。

  3、創(chuàng)建學院型科室,營造學習氛圍,深入學習醫(yī)院核心文化理念,認真參加醫(yī)院組織的學習培訓。

  (二)醫(yī)療、護理工作

  1、落實醫(yī)院“醫(yī)療質量控制標準”提出的各項工作要求和重點任務,醫(yī)療質量和醫(yī)療安全管理持續(xù)改進。確定科室患者安全目標并落實。建立主管醫(yī)師負責制及首問負責制,落實醫(yī)療質量安全責任,嚴格執(zhí)行醫(yī)療護理技術操作常規(guī),嚴格執(zhí)行醫(yī)療質量三級管理制度,堅持技術練兵活動,大力開展微創(chuàng)手術,加強圍手術期和危重癥管理,加強病歷質控管理工作,加強醫(yī)患溝通,落實知情同意。

  2、高度重視門診醫(yī)療工作,要選派技術水平高、服務態(tài)度好的主治醫(yī)師以上的人員參加門診工作。加強專家門診的工作質量,各科各級專家要合理安排工作,保證專家門診的出診時間。

  3、合理檢查、合理用藥,嚴格臨床各種藥品及醫(yī)療耗材使用的管理,尤其是抗菌素的使用要嚴格按國家和醫(yī)院的有關規(guī)定執(zhí)行。

  4、加強護理管理,提高護理質量,落實等級護理質量與責任制。強化基礎護理,加強專科護理,打造護理服務品牌。

 。ㄈ┽t(yī)療保險和公費醫(yī)療工作

  1、認真落實醫(yī)療保險和公費醫(yī)療各項管理規(guī)定,遵循合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費原則,提高病歷書寫質量,減少住院和門診拒付費用的發(fā)生。

  2、開具醫(yī)療保險和公費醫(yī)療處方符合醫(yī)療保險各項規(guī)定,杜絕超量開藥等不合格處方發(fā)生。

  3、不得使用超出基本醫(yī)療保險支付范圍的醫(yī)療服務,如藥品、診療項目、一次性材料、服務設施、特需服務及自費項目套取醫(yī)保項目。

 。ㄋ模┙虒W、科研工作

  1、制定科室建設發(fā)展規(guī)劃,確定科室特色及人員學術發(fā)展方向,形成學術團隊。統(tǒng)籌安排醫(yī)療、教學、科研工作,協(xié)調發(fā)展,以科教促進醫(yī)療質量、水平和專業(yè)特色提高。

  2、加強科室人員的進修培養(yǎng)和繼續(xù)教育,有重點、有計劃、有安排、有考核。完成住院醫(yī)師、進修生、實習生帶教和本科生教學任務,嚴格遵守醫(yī)院各項教學管理制度,科室年度內不得出現(xiàn)重大教學事故。

  3、按課題研究進度完成批準立項的科研任務、積極申報國家自然科學基金項目,爭取獲得國家級各項縱向課題、自治區(qū)級縱向科研課題及各項橫向課題。

 。ㄎ澹┓⻊占靶酗L工作

  1、認真貫徹民主集中制原則,嚴格落實科務公開制度,凡涉及科室發(fā)展、三重一大、勞務費二次分配等關系到職工切身利益的問題,均由科科務公開領導小組集體討論決定并做好討論記錄,做好科室公開工作。

  2、自覺執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定,嚴格按照醫(yī)院年度考核的要求,認真進行述職述廉和民主測評工作,自覺接受群眾監(jiān)督。

  3、本科室要建立健全行風建設工作機制,按照醫(yī)院制定的《糾風目標責任書》中科室主任對本科室糾風工作負總責要求,認真做好本科室的糾風工作,對于出現(xiàn)的行業(yè)不正之風要采取果斷措施予以糾正和抵制。

  4、對于所轄范圍內出現(xiàn)收受“紅包”等行業(yè)不正之風和出現(xiàn)“回扣、開單提成”等違法行為,除追究當事人的責任外,視發(fā)生問題的'嚴重程度追究其科負責人相應的領導責任。

  5、按時完成廉政教育學習并能積極參加醫(yī)院的廉政教育各項活動。

  6、全年無投訴、舉報以及違規(guī)違紀行為。

  7、患者對醫(yī)生、護士的綜合滿意度≥95%。

 。┚C合治理和行政安全

  重視安全及綜合治理工作,做到分工明確、責任落實、教育經常,貫徹認真、狠抓落實、自查自糾及時、人員安全意識強。

 。ㄆ撸┽t(yī)療宣傳

  充分利用科室的宣傳欄宣傳科室,宣傳欄內容定期更新,應有相對固定的人員負責宣傳欄的維護,積極對新開展的醫(yī)療服務項目及科室最新工作動態(tài)進行宣傳。

 。ò耍┙洕芾

  1、嚴格執(zhí)行物價規(guī)定和國家招標采購規(guī)定。開展的新技術、新業(yè)務收費標準要經過醫(yī)院經營核算管理科審核批準。

  2、堅決杜絕科室有閑置設備,對醫(yī)療專用設備的購入要進行嚴格的論證,要對設備的效益及效果進行合理的評價,同時對新增設備的收費項目需經醫(yī)院經營核算管理科核準后購入。

  3、科室分配要公正、公開、透明,有關事項均應有科室的核心管理組織討論決定,要認真做好有關分配和費用使用的記錄。

 。ň牛┽t(yī)院信息化網絡管理

  科主任是科室網絡管理工作的第一負責人,此外科室應由專人負責,嚴格執(zhí)行醫(yī)院計算機網絡管理規(guī)定。愛護設備,節(jié)約使用耗材。加強對科室人員有關網絡知識和網絡操作技能的培訓和考核。

 。ㄊ┫锣l(xiāng)醫(yī)療工作及協(xié)作醫(yī)院對口支援工作

  根據自治區(qū)衛(wèi)生廳及醫(yī)院整體的工作安排,完成醫(yī)院下派的對口協(xié)作醫(yī)院的醫(yī)療任務。配合醫(yī)院做好合作醫(yī)院的各項醫(yī)療服務。盡最大努力安排好雙向轉診患者及遠程會診工作。加強對社區(qū)醫(yī)院、合作醫(yī)院的技術指導和幫助。

 。ㄊ唬┰O備管理

  充分利用設備資源,按操作規(guī)程正確使用設備,對設備進行妥善的保管和維護。按規(guī)定進行設備及醫(yī)院耗材的申請、采購及使用。

  科室管理制度 篇8

  一、醫(yī)院感染管理科負責對全院使用的消毒滅菌藥械進行監(jiān)督管理,負責對全院消毒滅菌藥械的購入、儲存和使用進行監(jiān)督、檢查和指導,對存在問題及時上報醫(yī)院感染管理委員會。

  二、醫(yī)院必須采購市統(tǒng)一招標品種,任何個人、任何科室不得私自購進非中標品種。

  三、采購部門應根據臨床需要和醫(yī)院感染管理委員會對消毒滅菌器械選購的審定意見進行采購,按照國家有關規(guī)定,查驗必要證件,監(jiān)督進貨產品質量,并按規(guī)定逐項登記驗收。

  四、儲存應陰涼、干燥、通風,發(fā)出應做到先進先出,避免失效變質。

  五、使用部門應準確掌握消毒藥械的'使用范圍、方法、注意事項,掌握消毒滅菌藥劑的使用濃度、配制方法、更換時間、影響消毒滅菌效果的因素等,發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)院感染科予以解決。

  科室管理制度 篇9

  1.經常進行安全教育,不斷增強醫(yī)務人員安全意識和職業(yè)責任感,自覺地遵守各項安全管理制度,嚴格掌握適應癥和禁忌癥,制訂最佳治療方案。

  2.建立健全各項安全管理制度,如機房安全管理制度、消毒隔離制度、維修安全管理制度等,由科(室)安全員督促檢查,促使措施落實。

  3.嚴格遵守勞動紀律,操艙人員必須堅守崗位,不看書報、不做私事、不扯閑談。

  4.操艙人員應嚴格遵守操作規(guī)程,未經醫(yī)生同意,不得隨便更改治療方案。

  5.每次治療前,操艙人員必須對每個進艙人員進行認真檢查,不得使火源、易燃、易爆及產生靜電火花的物品帶入艙內。

  6.機房人員應經常檢查、定期保養(yǎng)和維修各種設備,使保持良好工作狀態(tài)。不得讓機器及設備帶病工作。

  7.未經本科室工作人員同意,不得隨便進入治療廳和機房。嚴禁任何人在大廳、更衣室和機房吸煙。不得在暖氣片上烘烤衣物。

  8.如設備發(fā)生故障,禁止在設備工作狀態(tài)下進行檢修,防止發(fā)生安全事故。

  9.定期更換滅火器,使保持良好的備用狀態(tài)。

  科室管理制度 篇10

  附屬醫(yī)院臨床科室醫(yī)院感染管理小組職責

  1、負責本科室醫(yī)院感染管理的各項工作,根據本科室特點,制定控制醫(yī)院感染管理制度及計劃,并組織實施。

  2、對醫(yī)院感染病例及各環(huán)節(jié)進行監(jiān)測,制定并實施有效措施,使科室醫(yī)院感染率降低到最低限;疑似有醫(yī)院感染流行趨勢時,及時報告院感科,并積極協(xié)助調查。

  3、監(jiān)督檢查本科室抗菌藥物應用情況,如應用率、藥敏率、應用、應用時間等。

  4、組織本科室人員不斷學習醫(yī)院感染預防與控制相關理論知識及技能。

  5、督促本科室人員嚴格執(zhí)行醫(yī)院感染預防與控制措施,如無菌操作技術、消毒隔離制度等。

  6、督促本科室醫(yī)務人員做好醫(yī)療廢物分類收集等管理。

  7、做好保潔員、陪護、探視者等衛(wèi)生學知識的宣教工作。

  科室管理制度 篇11

  由科室主任、護士長及本科兼職監(jiān)控醫(yī)師、護士組成,在科主任領導下開展工作。主要職責是:

  1、認真落實醫(yī)院感染管理的有關規(guī)章制度、標準。根據本科室特點,制定具體管理細則并組織實施。

  2、對醫(yī)院感染病例及感染環(huán)節(jié)進行監(jiān)測(包括目標性監(jiān)測),采取有效措施,降低本科室醫(yī)院感染發(fā)病率。發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行趨勢時,及時報告控感與職工保健科,并積極協(xié)助調查和落實各項控制措施(如留取標本,細菌學檢查和消毒隔離等工作)。

  3、制定科室抗感染藥物合理使用細則,監(jiān)督檢查本科室抗感染藥物使用情況,定期總結分析,不斷提高合理使用抗感染藥物的水平和微生物學檢查的比率。

  4、督促檢查本科室醫(yī)務人員執(zhí)行和落實無菌操作技術和消毒制度。

  5、組織本科室醫(yī)院感染預防控制知識和技術的.培訓和醫(yī)德醫(yī)風教育。

  6、做好對衛(wèi)生員、配膳員、陪住、探視者的衛(wèi)生學管理和教育。

  7、在控感與職工保健科的指導下,具體落實各項監(jiān)測工作并做好登記工作。

  8、落實執(zhí)行一次性醫(yī)療用品的檢查、使用、用后的處置。

  9、每月向醫(yī)院控感委員會匯報各項統(tǒng)計數(shù)據,監(jiān)測結果等。

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