【集合】幼兒園教師管理制度
在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師管理制度 篇1
認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體智德美各方面得到發(fā)展。
一、師德教師應樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。
教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到：視線不能離開孩子。
教師在校內(nèi)校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴禁與家長爭吵。
教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。
教師帶班不接不打電話手機調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
二、教育教學：
教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
教師認真實施幼兒園規(guī)定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
教師積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者合作者及引導者。
教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。
教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
教師每月根據(jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級情況幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。
教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣內(nèi)容。
學期結束，對教師考勤教案教學班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰。
三、常規(guī)衛(wèi)生：
嚴格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習慣及生活自理能力以及各項常規(guī)。（生活常規(guī)上課常規(guī)等等）注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。
每天記錄幼兒的'出勤情況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎懲評比條例中。
飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領幼兒飯前安靜活動。
培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習慣。
組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。
教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。
注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
每周五將被褥攤開晾曬一次，保持清潔干凈，有污染時要及時拆洗更換。
室內(nèi)經(jīng)常通風換氣，每周清理一次玩教具。
夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要保持清潔。
班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
四、安全：
嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到＂人到心到手到＂。
教師要認真組織好幼兒一天學習生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。
幼兒園教師管理制度 篇2
教師辦公室制度是確保教育教學工作有序進行的重要管理規(guī)范，它涵蓋了日常辦公行為、資源分配、溝通協(xié)作、紀律維護等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 辦公室環(huán)境與設施管理：包括辦公室的`清潔維護、設備使用規(guī)定、安全防范措施等。
2. 工作時間與考勤制度：明確教師的工作時間、請假流程、遲到早退的處理辦法。
3. 文件與資料管理：規(guī)定文件的分類、保存、借閱及保密規(guī)則。
4. 溝通協(xié)作機制：建立有效的信息交流平臺，促進教師間的合作與教學研討。
5. 行為規(guī)范：設定教師的行為準則，包括尊重同事、遵守學校規(guī)章制度、保持專業(yè)形象等。
6. 資源分配：包括辦公用品的申請與分配、公共資源的使用權限等。
7. 培訓與發(fā)展：設立教師專業(yè)發(fā)展計劃，提供培訓機會和成長空間。
幼兒園教師管理制度 篇3
一、全體教職工
（一）師德師風
1、為人師表，不斷提高政治素質。學校組織的政治學習遲到、早退一次扣2元；事假一次扣5元；病假一次扣2元；無故不參加一次扣10元；無故三次不參加年終考核降一等。進入校園要佩帶�；�，不得騎自行車，機動車速不超過20碼，車輛按指定地點整齊擺放等，一些基本要求教師必須首先做到，否則發(fā)現(xiàn)一次扣5元。
2、尊重家長，熱情接待家長來訪。與學生家長保持正常交往，不得向學生家長索要錢物，不得接受家長吃請或向家長提出不正當?shù)囊�。如有違反發(fā)現(xiàn)一次扣50元，年終考核降一等。嚴重影響學校名譽的，學校予以辭退。
3、尊重學生人格，深入細致地做好學生的思想政治工作，不得體罰或變相體罰學生。若發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學生未造成嚴重后果的發(fā)現(xiàn)一次扣20元并通報批評。造成嚴重后果的，按《學校管理條例》執(zhí)行。確須承擔法律責任的則由當事人承擔相應法律責任。未經(jīng)學校或園長室許可，不得隨意停學生的課，隨意停學生課的每人次扣當事人10元，造成的一切后果由當事人負責。
4、嚴格執(zhí)行收費制度。所有收費項目必須報經(jīng)校長室會辦決定，未經(jīng)校長室批準而收費的視作亂收費處理，除立即退還所收費用外，扣除當月全額津貼，并追究相關責任，年終考核降一等。凡征定或統(tǒng)一選購資料，必須經(jīng)校長室審批。未經(jīng)校長室許可擅自訂購資料的'，扣除當月全額津貼，并追究相關責任，年終考核降一等。
5、嚴格執(zhí)行計劃生育政策（含學校生育計劃安排）。違反計劃生育政策的扣除全年獎金，并作相應紀律處分。
6、不得參與賭博，發(fā)現(xiàn)一次扣50元，并必要時作出相應紀律處分。
7、全體教職工必須愛校如家，團結協(xié)作，不得鬧無原則糾紛，更不得在校內(nèi)互相爭吵，若違反此項規(guī)定的每人次扣除當事人10元。
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1、全體同志要服從分工，積極配合學校和部門工作，若拒不接受學校分工，按學�！豆芾項l例》執(zhí)行。
2、教師要積極參加學校的正�；顒印W校組織的業(yè)務學習，遲到、早退、事假、無故缺席等，同政治學習要求。無故不參加集體備課或教研組安排活動的每次扣5元。三次無故不參加集體備課或教研活動安排的，年終考核降一等。根據(jù)學校安排的輔助工作，遲到、早退一次扣2元。
3、教師在上班期間不要隨意竄崗。更不得在班級集體活動時間內(nèi)聊天。在辦公室內(nèi)，不要大聲喧嘩。教師不得在辦公室打撲克，玩游戲等。上班期間，中午和晚上不得飲酒更不得酗酒，事關公務確需飲酒的須經(jīng)校長室同意。上述各項發(fā)現(xiàn)一起，扣5元。
4、全體教師要保持教室整潔衛(wèi)生，每天堅持打掃教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，每天值班的教師負責檢查。若教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生不到位，每次扣責任人2元。
5、要節(jié)約用電，做到人走燈滅機關。若辦公室無人而燈開或電腦、空調(diào)、飲水機、衛(wèi)生間水龍頭等未關，則扣班級教師2元。正常條件下夏季空調(diào)溫度不低于26度，冬季不超過30度，且在幼兒起床前十分鐘關機，違者一次扣2元。要按時關窗鎖門，若下班后班級及辦公室門未及時關鎖，扣班級教師2元；若節(jié)假日門未鎖，扣班級教師每人2元。所有教師必須嚴格執(zhí)行學�！豆锕芾碇贫取�，凡違反者，則按《公物管理制度》另行處理。
6、嚴格按《作息時間表》安排幼兒一日生活，延時執(zhí)行扣2元，無故不執(zhí)行者，每次扣5元，每日放學后準備好第二天區(qū)域活動材料，不能正常開展區(qū)域活動，每次扣2元，年級組長連帶責任扣2元。
7、教師應用普通話組織幼兒的一日活動，否則學年考核降一等。所有教師都應學習先進的教育思想，掌握現(xiàn)代化的教學手段，充分利用現(xiàn)有電教器材，提高效益。上述情況，如有違反，每人次扣2元。
8、任教同年級同學科的老師，教學要做到進度、內(nèi)容、要求、作業(yè)等基本統(tǒng)一，不得隨意加大作業(yè)量，增加學生的作業(yè)負擔，作業(yè)批改要及時認真，批改數(shù)量、質量必須符合學校規(guī)定，否則有一次扣2元
9、教師要深入鉆研教學業(yè)務，不斷提高教育教學質量。教師要堅持正常聽課，相互學習。每學期教師聽課不得少于20節(jié)，年級組長不少于30節(jié)，主任不少于40節(jié)。每少一節(jié)扣2元。每次公開課前要公布通知，公開課后要組織評議。未公布通知或未組織評議的每次扣年級組長5元。教師無故不參加公開課活動，每次扣5元。
10、教師上課、集會期間，應關掉所有通訊工具，嚴禁會客。若在課堂或會場上通訊工具未關而影響上課、會議秩序的，發(fā)現(xiàn)一次扣2元。若上課或集會接聽、打出手機或會客的，有一次扣當事人5元。
11、所有教職工應積極主動，保質保量地完成校長室及幼稚園布Z的各項任務（包括重大活動的準備與組織，以及各項臨時性，突擊性工作）。否則，有一項未完成的扣當事人10元，完成不及時或不能保證質量的，有一項扣當事人5元。
二、班主任
1、班主任要加強班級管理，加強對學生進行全方位教育，若班級學生中出現(xiàn)重大事件，班主任隱瞞不報告者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除當月班主任津貼。若因管理不力，致使學生出走、嚴重打架斗毆，造成極壞影響的，每發(fā)生一起，扣除班主任當月津貼。
2、班主任要加強理論學習，提高班級管理的藝術水平。每周寫一篇觀察記錄或心得體會，差一次的扣2元。根據(jù)主題活動及季節(jié)的變化及時調(diào)整班級環(huán)境布Z，班級布Z缺乏科學性、趣味性、兒童化或有破損甚至影響校園形象的一次扣5元。
3、班主任要加強與學生家長交流學生在校、在家生活、學習等情況。學生在校犯錯誤，班主任需要與家長交換意見，必須親自與家長取得聯(lián)系或家訪，不得要求學生自己帶家長。凡要請家長來校的必須經(jīng)年級主任批準。否則發(fā)現(xiàn)一次扣除班主任津貼5元。
4、每班每月更換《家校互動園地》內(nèi)容，遲換一次扣2元，
5、班主任在接受新生時必須完備手續(xù)，若手續(xù)不完備就同意學生就讀的，扣除班主任當月津貼，并作書面檢查。不得私自為學生調(diào)班，如發(fā)現(xiàn)每人次扣10元。
6、班主任要教育學生節(jié)約水電，若光線正常不需要開燈而教室仍開燈的，則每次扣除班主任津貼2元。凡損壞公物的，按學�！豆锕芾碇贫取穼Π嘀魅瘟硇锌己�。
三、說明
1、所有扣款項目由管理人員直接作出書面通知交財務科，由財務科在當事人的當月津貼中扣除。
2、本制度未盡事宜，由校長室另行制訂，并在相關范圍內(nèi)公布后予以執(zhí)行。
3、本制度解釋權在校長室。
幼兒園教師管理制度 篇4
1.實施電子化考勤：采用先進的考勤管理系統(tǒng)，自動記錄員工的進出時間，減少人為誤差。
2.明確責任：各部門經(jīng)理負責監(jiān)督下屬的考勤，及時處理異常情況。
3.定期報告：每月公布考勤情況，讓員工了解自己的'出勤狀況，同時提供反饋機會。
4.強化培訓：新員工入職時進行考勤制度培訓，定期提醒員工遵守規(guī)定。
5.靈活處理：對于突發(fā)狀況，設立合理的補簽或調(diào)整機制，體現(xiàn)人性化管理。
6.公開透明：考勤政策公開透明，對違規(guī)行為執(zhí)行一致的處罰，避免內(nèi)部矛盾。
通過上述方案的實施，企業(yè)能夠建立起科學、公正的考勤打卡管理制度，促進員工的自我管理，提升整體的工作效率和組織凝聚力。
幼兒園教師管理制度 篇5
師德
1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業(yè)心。
2、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
5、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座。對來賓態(tài)度友好，嚴禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。
7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。
8、幼兒教師需具備“八心”
愛心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;
耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;
細心----能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;
專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識;
公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;
好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
教育教學：
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發(fā)展。
2、教師需認真實施幼兒園的各項規(guī)章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執(zhí)行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，每月最后一天必須將備課筆記交給園長。
5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。
6、教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處。
7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒(如：拗耳朵、打頭、打臉等)。
8、在工作時間里，教師不得隨意離開幼兒，，發(fā)現(xiàn)或聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。
安全：
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線里。并隨機給幼兒灌輸安全知識， 提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。
2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。
3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒 。
4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差，要堅持讓家長領孩子就醫(yī)。
6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。
7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。
8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。
9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)
10、跟車教師要負責車上幼兒的'安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外，駕 駛員負責開好車子
常規(guī)、衛(wèi)生：
1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節(jié)假日要提前來園打掃衛(wèi)生。同時要對門前、院內(nèi)、樓梯和廁所的衛(wèi)生分包負責打掃
2、注意幼兒的精神狀態(tài)，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。
4、要培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養(yǎng)成飯前、便后洗手的習
6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
7、幼兒午睡時教師不得臥床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好 被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護幼兒視力，調(diào)換座位，正常教學時間不能看電視。
9、被褥要經(jīng)常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。 定時清洗玩具，打掃 屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。
10、室內(nèi)要經(jīng)常通風換氣，每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。
12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取 物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
幼兒園教師管理制度 篇6
1. 完善選拔機制：引入多元化的選拔標準，不僅看重學歷和專業(yè)背景，也要考察教師的教育理念和教學能力。
2. 加強師資培訓：定期舉辦教師研修班，邀請教育專家進行專題講座，提升教師的教育教學水平。
3. 實施教學評估：設立學生、家長、同事和領導共同參與的'多元評價體系，全面了解教師的工作表現(xiàn)。
4. 創(chuàng)新激勵方式：除了物質獎勵，也要注重精神激勵，如設立“年度最佳教師”獎項，提高教師的榮譽感。
5. 強化權益保障：定期調(diào)查教師的工作滿意度，及時解決教師在工作中遇到的問題，確保其合法權益不受侵犯。
6. 推動制度執(zhí)行：建立健全的監(jiān)督機制，確保各項管理制度得以有效落實，對違反規(guī)定的行為進行及時糾正。
中小學教師管理制度的構建和完善是一項系統(tǒng)工程，需要學校管理層、教師、學生和家長共同參與，以實現(xiàn)教育目標，提高教育質量，為社會培養(yǎng)更多的人才。
幼兒園教師管理制度 篇7
1. 設立專門的外籍教師管理部門，負責日常管理和協(xié)調(diào)工作。
2. 定期舉辦教師研討會，分享教學經(jīng)驗，提升教學水平。
3. 實行教學觀察制度，由教學督導定期聽課，提供反饋和建議。
4. 設立投訴機制，及時解決教師與學生、家長之間的矛盾，維護和諧的教學生態(tài)。
5. 定期更新福利政策，根據(jù)市場變化和教師需求進行調(diào)整，保持競爭力。
6. 對違反規(guī)定的外籍教師，按照制度進行公正處理，確保制度的權威性。
外籍教師管理制度的.建立和完善，旨在構建一個公平、高效、和諧的教學環(huán)境，促進外籍教師與學校共同成長。
幼兒園教師管理制度 篇8
1.實施電子考勤系統(tǒng)：通過自動化工具記錄員工的簽到簽退，提高數(shù)據(jù)準確性，減少人為錯誤。
2.定期通報：每月公布考勤情況，提醒員工關注自身出勤狀態(tài)。
3.透明化流程：公開請假和缺勤的申請及審批流程，確保員工了解權利和義務。
4.員工教育：定期進行考勤規(guī)定的培訓，確保新老員工都清楚了解相關規(guī)定。
5.彈性管理：對于特殊情況，如交通堵塞等，可設定一定的寬容度，但需有合理的解釋和記錄。
6.激勵機制：對于出勤良好的員工，可設立獎勵制度，如全勤獎，以鼓勵遵守規(guī)定。
考勤規(guī)定不僅是管理的基礎，也是員工自律的.引導。通過嚴格執(zhí)行和人性化管理，我們可以共同營造一個高效、公平的工作環(huán)境，推動公司持續(xù)發(fā)展。
幼兒園教師管理制度 篇9
1. 建立完善的教師檔案：記錄教師的教學經(jīng)歷、專業(yè)技能和工作表現(xiàn)，作為評價和發(fā)展的依據(jù)。
2. 定期開展教師培訓：針對教學方法、教育理念和技術更新，提供持續(xù)的.專業(yè)發(fā)展機會。
3. 實施多元評價：結合定量與定性指標，全面評估教師的工作表現(xiàn)，鼓勵優(yōu)秀，幫助改進不足。
4. 設立教師申訴機制：確保教師在權益受損時有渠道表達和解決，保障公平公正。
5. 強化家校溝通：鼓勵教師與家長建立積極互動，共同促進學生全面發(fā)展。
6. 優(yōu)化福利政策：根據(jù)教師的工作負擔和貢獻，合理調(diào)整薪酬和福利，提高教師滿意度。
以上方案旨在構建一個公平、高效、激勵性的教師管理制度，促進小學教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
幼兒園教師管理制度 篇10
1. 引言
本文檔旨在規(guī)范幼兒園教師檔案的管理流程，確保檔案的安全性、準確性和完整性。教師檔案是評價和發(fā)展教師個人能力的重要依據(jù)，也是幼兒園管理和運營的基礎資料之一。
2. 檔案建立與歸檔
2.1 檔案建立
每位教師入職時，應建立其個人檔案。包括以下內(nèi)容：
- 個人基本信息
- 學歷和資格證書
- 專業(yè)培訓記錄
- 工作經(jīng)歷
- 榮譽和獎勵
- 職業(yè)發(fā)展計劃和目標
2.2 檔案歸檔
教師檔案應當妥善歸檔，采用電子和紙質相結合的方式存儲。具體歸檔流程如下：
- 紙質檔案：采用標準檔案袋或文件夾，按照教師姓名和工號編號歸類儲存。檔案室應定期進行整理和清理，確保檔案安全并且易于查找。
- 電子檔案：采用安全可靠的電子存儲方式，檔案管理系統(tǒng)應建立合理的.權限控制機制，確保只有授權人員可以訪問和修改檔案。
3. 檔案更新與維護
3.1 檔案更新
教師檔案應及時更新，包括以下情況：
- 個人信息變動：如姓名、身份證號碼、聯(lián)系方式等。
- 學歷和資格證書的獲得或更新。
- 專業(yè)培訓和進修的記錄。
3.2 檔案維護
為了確保教師檔案的準確性和完整性，應進行定期的檔案維護工作，包括：
- 定期核對檔案信息與實際情況的一致性。 - 定期補充更新檔案中缺失的信息。
- 定期清理和整理紙質檔案，確保文件的完整性和易于查找。
4. 檔案查閱與保密
4.1 檔案查閱
教師本人或相關部門有權查閱該教師的檔案，在遵守保密原則和權限控制的前提下，可以了解檔案中的個人信息和工作記錄。
4.2 檔案保密
教師檔案涉及個人隱私和敏感信息，應嚴格保密。除了授權查閱的人員外，其他任何人不得未經(jīng)許可查閱和泄露檔案內(nèi)容。
5. 檔案保存與銷毀
5.1 檔案保存
教師檔案應按照規(guī)定的保存期限進行保存，保存形式包括電子和紙質檔案。具體要求如下：
- 紙質檔案：按照規(guī)定期限保存，超期檔案應及時轉移到檔案庫進行長期保存。
- 電子檔案：采用合規(guī)的電子存儲設備進行保管，確保檔案的安全和可靠性。
5.2 檔案銷毀
檔案保存期限屆滿后，應進行及時的銷毀工作。銷毀方式應符合相關法律法規(guī)的要求，確保檔案不會被惡意使用或泄露。
6.結論
本文檔旨在建立幼兒園教師檔案管理制度，確保教師檔案的安全、準確和完整。只有規(guī)范的檔案管理流程，才能為教師個人發(fā)展和幼兒園管理提供有力支持。
幼兒園教師管理制度 篇11
1.熱愛本職工作，有高度的韋業(yè)心和責任感，認真做好接送工作。
2.對學生要有愛心，不得打罵體罰學生。
3.按規(guī)定的路線接送學生，不得私自改變路線。
4.跟車老師安排學生等車點和等車時間。
5.按規(guī)定的上學放學時間準時隨車接送學生，不耽誤學生上學、放學。
6.不漏接、漏送一個學生。學生上學遲到，沒有準時到等車點候車的`，跟車老師應電話通知家長，與家長溝通后方可示意司機開車。學生放學上車后，跟車老師應清點人數(shù)，學生到齊后方可示意司機開車。
7.學生上落車時，跟車老師站在車門旁邊，扶助小學生上落車，學生上車后清點人數(shù)，并確認周圍無人時方可示意司機開車，學生下車后叮囑學生要及時回家或回學校，不在路途玩耍。學生要過馬路的，必須送學生過馬路。
8.維持乘車秩序。教育學生行車時不可離座或伸頭、手出車窗，不準大聲喧嘩，不能吵鬧打架，不向車外扔雜物。
9.教育學生愛護車輛公物，不得隨意破壞座椅、車窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車衛(wèi)生清潔，做到文明乘車。
10.車上常備外用藥品，熟記應急電話，以便急時使用。如學生有突發(fā)疾病，立即送往醫(yī)院，并盡快與家長聯(lián)系。如遇交通事故，要保護好學生，并立即上報主管部門和交警。
11.顧全大局，要和駕駛員團結合作，積極和學校老師配合，確保學生人身安全，順利完成每天的接送工作。
幼兒園教師管理制度 篇12
一、全園會：每學期召開四次，月底進行；總結、安排工作，傳達上級精神，公布全園教職工應該了解的事情等。
二、園務會每月一次，月底進行；對全園規(guī)化，計劃總結進行修改、規(guī)章制度的建立及廢除、對全園重大工作進行審議。
三、領導班子會：每周一次；安排下一周工作。
四、班務會：每月一次，月底進行；分析班級孩子的.發(fā)展情況，研究教育、指導策略。
五、伙委會：每月一次，月底進行；研究幼兒伙食問題，提出修改意見。
六、黨組織生活：二周一次；
七、共青團組織生活、工會委員會：每月一次，月中進行。
八、安全會：每月一次，月中進行；研究幼兒園安全保衛(wèi)工作。
幼兒園教師管理制度 篇13
中心小學教師崗位管理制度旨在規(guī)范教師的工作行為，提升教育教學質量，促進教師的專業(yè)發(fā)展，確保學校的教育目標得以有效實施。
內(nèi)容概述：
1. 教師職責：明確教師的教學任務、班級管理責任以及參與學�；顒拥囊�。
2. 教學質量：設定教學評估標準，包括教學計劃、課堂教學、作業(yè)批改和學生評價等方面。
3. 培訓與發(fā)展：規(guī)定教師的繼續(xù)教育要求，如定期參加專業(yè)培訓和學術交流。
4. 行為規(guī)范：確立教師的職業(yè)道德準則，包括尊重學生、家長及同事，遵守學校規(guī)章制度。
5. 績效考核：制定公正公平的績效評價體系，作為教師晉升、獎勵和培訓的.依據(jù)。
6. 福利待遇：明確教師的工資、福利和假期安排，以及對優(yōu)秀表現(xiàn)的激勵措施。
7. 解決爭議：設立有效的申訴機制，處理教師與學校間的糾紛。
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