學(xué)校感恩節(jié)主持詞范文（通用5篇）
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)今社會(huì)中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來越重要，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的學(xué)校感恩節(jié)主持詞范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞范文（通用5篇）1
周：有請(qǐng)以上優(yōu)秀員工上場(chǎng)，同時(shí)也請(qǐng)我們的禮儀小姐準(zhǔn)備好優(yōu)秀員工的榮譽(yù)證書。接下來，請(qǐng)朱總為獲得xx年度的優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書，有請(qǐng)朱總。(臨場(chǎng)發(fā)揮)
邱：聽了這么多的感謝，我想用兩個(gè)來概括它，那就是“感恩”。
周：說到“感恩”，我想起了一首歌。
合：《感恩的心》
邱：那就讓我們一起唱起這首歌，把它送給所有我們要感恩的人。
《感恩的心》歌詞：
我來自偶然像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方我情歸何處/誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛我還有多少淚/要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心感謝命運(yùn)/花開花落我一樣會(huì)珍惜
周：真的很讓人感動(dòng)，我想我們都應(yīng)懷著一顆感恩的心去感謝過去的一年中幫助我們茁壯成長(zhǎng)的朋友。同時(shí)，我們還要積蓄更多的力量在新的一年里共同努力，共創(chuàng)美好的明天。
邱：謝謝我們的優(yōu)秀員工們，愿我們所有的員工在新的一年里都能再接再厲，獲得更好的成績(jī)。我們的晚宴馬上就要開始了，現(xiàn)在就請(qǐng)上我們的朱總為我們開席祝酒。
中間暫停10分鐘。
邱：各位來賓、各位同仁。今晚除了游戲呢，還有禮品豐厚的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，現(xiàn)在有請(qǐng)李經(jīng)理上臺(tái)為我們抽出今天的五等獎(jiǎng)。(羽毛球、乒乓球拍各十個(gè)。共二十名，分四次抽，每次五名，共10分鐘；供應(yīng)商抽取并頒獎(jiǎng))
(臨場(chǎng)發(fā)揮)
周：恭喜我們的中獎(jiǎng)人員，沒中獎(jiǎng)的也別灰心，好戲在后頭哦!小丘，你說如果把一句話反過來說會(huì)怎樣呢?
邱：嗯，意思會(huì)反了吧?
周：那可不定，接下來你就會(huì)知道了。我們的第二個(gè)游戲就叫正話反說
邱：游戲規(guī)則是由每隊(duì)派出一名隊(duì)員，參加人員需將主持人說出的詞句在5秒鐘內(nèi)反過來說一遍，每回答一題句子長(zhǎng)度增加一，最后回答出來的題目數(shù)即為當(dāng)隊(duì)得分，以此類推。例如：主持人說“我是好人”，參加人員需回答“人好是我”
游戲結(jié)束，若出現(xiàn)多個(gè)最低分，進(jìn)行pk，輸?shù)囊魂?duì)需抽取處罰題，并進(jìn)行表演。
周：好，游戲結(jié)束了，每隊(duì)的成果也出來了，讓我們一起來看看各隊(duì)的得分情況。
邱：報(bào)分?jǐn)?shù)
周：恭喜分?jǐn)?shù)多的一隊(duì)，分?jǐn)?shù)少的也別氣妥，下面還有好多游戲等著你們呢，我們下一局加油哦!
邱：接下來呢，又到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間了，這次要抽出的是四等獎(jiǎng)
周：有請(qǐng)供應(yīng)商xx上臺(tái)為我們抽取四等獎(jiǎng)。(電磁爐共15名，分兩次抽取，每次五名，共7分鐘；供應(yīng)商抽取并頒獎(jiǎng))
臨場(chǎng)發(fā)揮
邱：恭喜我們的中獎(jiǎng)人員。xx，平時(shí)你愛看服裝秀嗎?
周：愛看呀!看著那些模特穿著漂亮的服裝在t型臺(tái)上表演，真是賞心悅目。而且還可以讓我們了解服裝的搭配和流行趨勢(shì)呢。
邱：我們平時(shí)看的是已經(jīng)設(shè)計(jì)好的服裝，我想你肯定沒看過現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)的服裝吧?
周：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)，我還真想看看呢
邱：那你現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，接下來我們各隊(duì)都會(huì)有兩名服裝設(shè)計(jì)師要現(xiàn)場(chǎng)為他們的模特們?cè)O(shè)計(jì)服裝哦!
周：好，那有請(qǐng)我們《新型服裝秀》的參賽人員上場(chǎng)
邱：這個(gè)游戲呢是每隊(duì)派出三名人員，一名作為模特，二名為服裝設(shè)計(jì)師。我們的設(shè)計(jì)師要用手中的報(bào)紙為模特們裁剪出一套漂亮的衣服，當(dāng)然啦!你們也可以借用臺(tái)下隊(duì)員們的飾品為作服裝的裝飾。設(shè)計(jì)時(shí)間為3分鐘，然后由六位模特秀出你們的服裝。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞范文（通用5篇）2
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!(鞠躬)
男：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對(duì)兒女的關(guān)愛與希望，系著兒女對(duì)母親的感恩與祝福。
女：五月，康乃馨綻放了笑顏，五月，美酒浸醉了歌聲，在這風(fēng)和日麗的五月天，我們歡聚一堂，來贊美我們可敬、可愛、可親的母親。
男：今天，五彩云霞簇?fù)砣f千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，我愛你。
女：今天，綿綿真善美沉淀淳淳真情只為道一聲：媽媽，我愛你。
合：柳樹0小學(xué)“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”演講比賽，現(xiàn)在開始!
女：母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激她；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激她；母親給予我們教育的力量，我們感激她，濃情五月，我們懷著感恩的心，譜寫一首贊歌。請(qǐng)欣賞四二班學(xué)生溫暖人心的激情演講。
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!一號(hào)選手最后得分。
男：母親的愛綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，是一縷陽光，是一泓清泉，付出中訴說著歲月的故事，這是心靈的梵音與自然的合奏。母親的情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。親情永恒，祝福天下所有的母親平安幸福!請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)的演講。
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!二號(hào)選手最后得分。
女：是的，世界上沒有一種愛可以與母愛相提并論。母愛比山高，比海深，聽，四一班同學(xué)講述的關(guān)于母愛的真實(shí)故事，讓我們一同感受母愛的真實(shí)、偉大、無私!
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!三號(hào)選手最后得分。
男：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。還等什么，請(qǐng)欣賞五一班的演講《媽媽，謝謝您的愛》，聆聽那最美的主旋律!
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!四號(hào)選手最后得分。
女：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。母愛平凡而偉大，且行且珍惜，母愛無言，但她是人生的無價(jià)之寶。請(qǐng)欣賞五二班的演講《母愛無言》。
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!五號(hào)選手最后得分。
男：母愛無言，我們謝謝您!謝謝您教會(huì)了我做人，謝謝您給了我無私的愛。永遠(yuǎn)祝福您，我親愛的母親。感恩母愛，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。請(qǐng)欣賞二二班同學(xué)的演講，用心品讀母愛的真摯情懷!
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!六號(hào)選手最后得分。
女：母親給予我們的愛，是任憑我們肆意的索取，享用，從不要任何的回報(bào)。但我相信，只要我們懷著一顆感恩母親的'心，用心去愛自己的母親，我們的母親一定會(huì)以我們?yōu)轵湴?詮釋愛的偉大，感恩母親，請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)的演講。
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!七號(hào)選手最后得分。
男：落葉在空中盤旋，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，那我們拿什么來感恩母親呢?請(qǐng)聽六一班董一向我們?cè)V說她心中的感恩。
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!八號(hào)選手最后得分。
女：母親的偉大，凝結(jié)了我的血肉，母親的高尚，塑造了我的靈魂，母親的一生，是壯美的愛的航行!感恩母親，感恩母愛!!請(qǐng)聽二一班學(xué)生的傾情訴說。
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!九號(hào)選手最后得分。
男：幼小的我們?cè)诳部里L(fēng)雨中，躲進(jìn)您寬廣的胸懷，我們的青春在臉上綻放著容光。呀呀學(xué)語，您領(lǐng)導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)了世界，蹣跚學(xué)步，您叫我們走正行端。我們一路高歌：世上只有媽媽好，感謝偉大的母親陪伴我們成長(zhǎng)!請(qǐng)聽一二班小朋友們的心聲。
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!十號(hào)選手最后得分。
女：給母親一個(gè)暖暖的擁抱，給母親一臉感恩的笑容。為母親洗一次腳，為母親捶一捶背。讓母愛的凝望，變成希望，承載夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，請(qǐng)聽一一班的演講《感恩母親》
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!十一號(hào)選手最后得分。
男：孝順是疼愛，孝心是祝福，孝敬就是感恩。我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護(hù)的。充盈在和諧的世界里，因?yàn)橛心鸀楦咏k麗精彩。為了母親的微笑，我們勇往直前。請(qǐng)欣賞三二班谷雨萱感恩母愛的內(nèi)心獨(dú)白吧。
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分!十二號(hào)選手最后得分。
女：不管是語言還是歌聲，都述說不盡母親對(duì)我們的愛，我們對(duì)媽媽的情。
男：我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛的真正價(jià)值；但在絕望無路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛無處不在的身影、無時(shí)不有的叮嚀。
女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長(zhǎng)毫費(fèi)了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
男：五月，讓我們?cè)诟吒锜o私而偉大的母愛的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛母親，珍惜這份與生俱來的親情。
合：“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”演講比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”
女：最后，感謝本次為演講比賽辛勤付出的老師和同學(xué)，你們辛苦了。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞范文（通用5篇）3
甲：同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛；這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長(zhǎng)。
乙：在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵(lì)著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。
甲：首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的小事
甲乙輪流讀出：
乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，誰能說一說?(提問)
甲：面對(duì)這些現(xiàn)象，你有什么感想?(提問)
乙：聽了這些不良現(xiàn)象，作為一名學(xué)生，我——
甲乙：我們，感到很慚愧，
甲：同學(xué)們，在校園里，你是怎樣做的呢?
乙：下面有一個(gè)問卷調(diào)查，希望同學(xué)們認(rèn)真填寫。
(發(fā)卷填寫)
甲：?jiǎn)柧碚{(diào)查已經(jīng)填寫完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?
乙：請(qǐng)讓我們走進(jìn)老師的心中【課件播放】
(甲乙輪流念，)
甲：當(dāng)危難降臨時(shí)(聽)
乙：風(fēng)雪中，他默默前行
甲：深夜里，他伏案批改
乙：這就是我們的老師，生死相依!
甲：這就是我們的老師，生死不離!
(請(qǐng)聽詩朗誦《生死不離》)
乙：是誰，讓您的雙眉緊鎖?
甲：是誰，讓您的皺紋深陷?
乙：老師!
[學(xué)生：老師!老師!老師!]
學(xué)生1：是誰，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?
學(xué)生2：是誰，在車輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢(mèng)想?
學(xué)生3：是誰，在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行?
學(xué)生4：是誰，在深夜里還批改著學(xué)生寫過的作業(yè)?
學(xué)生5：是您，我們敬愛的老師!
學(xué)生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
學(xué)生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
學(xué)生8：您用青春寫出無悔的人生。
學(xué)生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
學(xué)生10：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
學(xué)生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
(全體學(xué)生)：老師，您辛苦了!老師，謝謝您!
甲：我們成長(zhǎng)的每一步都離不開老師的諄諄教誨
乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘
甲：此刻，你一定有很多話要對(duì)老師說，
乙：同學(xué)們，就讓我們大聲地、真誠(chéng)地說出來吧!
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧
(對(duì)著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺(tái)上說)
乙：同學(xué)們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動(dòng)起來吧，用你最真誠(chéng)的行為把我們最可親可敬的老師們請(qǐng)到你的座位上來吧，(說說你將怎樣做?)
甲：請(qǐng)為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧!
乙：請(qǐng)慢慢欣賞詩朗誦《老師頌》
(學(xué)生詩朗誦)【配樂】
甲：“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，
乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
甲：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，
乙：學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
甲：怎樣感恩老師呢，請(qǐng)你大聲的說出來：
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定對(duì)我們親愛的老師有不同的理解、感激，
甲：請(qǐng)大家再次拿出“校園感恩實(shí)踐調(diào)查”問卷，填上你此刻的心里話。
(學(xué)生填寫，說明：需要修改的地方打個(gè)~即可)
乙：老師的心，和父母一樣。
甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.
乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛戴老師。
乙：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”讓我們唱響心中的歌吧
學(xué)生起立(音樂起合唱《感恩的心》)
甲：讓我們用最感激的掌聲有請(qǐng)班主任老師為我們這次活動(dòng)做總結(jié)
教師寄語：同學(xué)們，老師很欣慰，這次活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛；老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)感恩，并且付諸于行動(dòng)；老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會(huì)更加幸福，知恩圖報(bào)，世界就會(huì)更加美好!
讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛，讓世界變成美好的人間!
播放《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動(dòng)。
全體起立：(掌聲)歡送老師們離場(chǎng)。
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧————
(說話的格式是——走到~~老師面前，深鞠一躬，真誠(chéng)地說：~~老師，您好!記得那時(shí)~~年~~月~~日，我……您(動(dòng)作)對(duì)我說……，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)懷、……我一定(怎樣做?)……)
學(xué)校感恩節(jié)主持詞范文（通用5篇）4
1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來。
2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個(gè)收獲的豐年。
1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。
2，遍得雨水滋潤(rùn)的土地，正在訴說著神的奇恩滿溢。
1，看!那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn)，這是主愛的美麗展現(xiàn)。
2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。
1，沙倫的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛的甘甜。
1，一幅幅美麗的畫卷。
2，一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。
2，無數(shù)次的跌倒與爬起，無數(shù)次的失落與哭泣。
1，我們始終如一，
2，因?yàn)槲覀兩钪?/p>
合：天父永居你我心間，主愛就在你我身邊。
1，看錫安的草場(chǎng)碧水藍(lán)天。
2，聽牧羊人在歌唱，那是主愛的呼喚。
1，當(dāng)稱謝進(jìn)入他的門。
2，當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。
合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
20xx年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束詞
1，聽：贊美的歌聲在耳邊久久回響。
2，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來自靈魂深處的呼喚。
1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，從迦南到錫安，主的愛手一路的引牽。
合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌。
1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。
2，主愛永不變，愛的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)。
1，愿贊美的歌聲永不絕斷。
2，愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。
合：愿耶和華的軍隊(duì)在主愛中奮勇向前。
愿我們的祖國(guó)擁有更加蒙愛的明天。
20xx年秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校感恩節(jié)主持詞范文（通用5篇）5
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。
齊：xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸�。我們首先�?yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會(huì)》)
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷積極努力。
齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說什么呢? (現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!
女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見你的老師?如果你見到你的老師，你想對(duì)他說什么?
男：有請(qǐng)韓書琴老師。 (師徒見面情景)
女：請(qǐng)大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動(dòng)作放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。
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