教研活動(dòng)主持詞

時(shí)間：2023-01-03 11:27:34 主持詞我要投稿

教研活動(dòng)主持詞15篇

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是小編幫大家整理的教研活動(dòng)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教研活動(dòng)主持詞15篇

教研活動(dòng)主持詞1

尊敬的訾主任，尊敬的各位同仁：

　　大家上午好！金秋送爽學(xué)意濃，片區(qū)教研樹(shù)新風(fēng)，多校聯(lián)動(dòng)攜手行，研討交流求共贏。

　　在這收獲的季節(jié)，我們中心城區(qū)發(fā)展片區(qū)“語(yǔ)文學(xué)科片區(qū)教研活動(dòng)”在此隆重舉行。在區(qū)教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)片區(qū)教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，我們整個(gè)片區(qū)教研活動(dòng)主要按照分四個(gè)階段進(jìn)行，可以概括為四句話：即立足課堂定主題，課例打磨找方法，片區(qū)會(huì)課達(dá)共識(shí)，專家引領(lǐng)求突破。

　　前期各單位已經(jīng)圍繞各學(xué)科的'研討主題深入開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，并對(duì)前兩個(gè)階段的研討情況進(jìn)行總結(jié)、整理，今天通過(guò)片區(qū)教研這個(gè)平臺(tái)主要是展示前兩個(gè)階段的研討成果，落實(shí)第三、四階段的內(nèi)容，也就是片區(qū)會(huì)課，觀課議課，達(dá)成共識(shí)—專家引領(lǐng)，總結(jié)提升，延續(xù)推進(jìn)。

　　經(jīng)過(guò)各單位征集問(wèn)題，片區(qū)教研工作小組研究，語(yǔ)文學(xué)科第一階段的研討主題是：自主識(shí)字方法有效性的探究。

　　今天，我們首先觀摩了兩節(jié)課，下面的時(shí)間是評(píng)課議課，總結(jié)提升階段。這一階段主要安排了四個(gè)議程：

　　第一項(xiàng)：由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計(jì)這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受；

　　第二項(xiàng)：互動(dòng)評(píng)課，評(píng)課的順序是粥店辦事處、天平辦事處、岳峰小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大河學(xué)校和英中小學(xué)部。

　　第三項(xiàng)：由岳峰小學(xué)和粥店辦事處匯報(bào)前期研討情況。

　　第四項(xiàng)：請(qǐng)訾主任點(diǎn)評(píng)。

教研活動(dòng)主持詞2

　　活動(dòng)一：課前說(shuō)明

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好!在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)共同研討小學(xué)(品德與生活)課堂教學(xué)，我是本次活動(dòng)的主持人。今天_____老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，希望各位老師都能暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等。

　　活動(dòng)二：觀課

　　剛才，_____老師和我進(jìn)行了短暫的交流，說(shuō)她課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”，我想她課后也一定會(huì)“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議，讓我們用掌聲對(duì)徐老師的精心設(shè)計(jì)和努力付出表示感謝。

　　活動(dòng)三：評(píng)課議課

　　1、下面我們請(qǐng)授課教師就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和目標(biāo)達(dá)成情況作一下自評(píng)和反思，大家鼓掌歡迎

　　2、俗話常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今天參加本次教研活動(dòng)的有很多一線教師，聽(tīng)了_____老師的說(shuō)課與反思，在座的各位都會(huì)有自己的想法和感受，下面請(qǐng)各位聽(tīng)課老師暢所欲言，多提寶貴意見(jiàn)。用一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)叫什么來(lái)著，“搶沙發(fā)”吧，哪位老師先來(lái)“拋磚引玉”呢?

　　3、謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚(yáng)和直言不諱的.建議，我相信_(tái)____老師一定會(huì)受益匪淺，收獲頗豐。

　　4、如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受，那么聽(tīng)各位老師的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。各位的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì)，是零距離的的智慧碰撞，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。

　　活動(dòng)四：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　1、下面，我們將寶貴的時(shí)間讓給各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧膶＜摇㈩I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，為我們今后“改進(jìn)教學(xué)方式，提升教育品味”做出指導(dǎo)性意見(jiàn)，大家歡迎

　　2、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩點(diǎn)評(píng)，給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，活動(dòng)以后我們會(huì)進(jìn)一步反思，努力推進(jìn)我校(校本)教研朝著縱深發(fā)展。在座的各位老師有沒(méi)有信心?

　　活動(dòng)五：總結(jié)結(jié)束

　　1、課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。

　　2、最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家參加我校這次(校本)教研活動(dòng)，謝謝大家!

教研活動(dòng)主持詞3

　　教研活動(dòng)主持詞

　　開(kāi)場(chǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，在坐的各位老師們，大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階！

　　今天，參加會(huì)議的有，研訓(xùn)中心教研員：***；xxx老師

　　下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課教師***老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解

　　……………………………………………..

　　***談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，聽(tīng)了***這節(jié)課，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的`第二項(xiàng)：聽(tīng)課教師評(píng)課首先，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法

　　教研組長(zhǎng)評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)***在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

　　既然是教研活動(dòng)，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑，來(lái)研討一下：我的困惑是如何使小組討論達(dá)到最佳效果，不知道大家是否有同感？

　　…. ………………….

　　下面請(qǐng)xxx校長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)

　　…. …………………. …. ………………….

　　Xxx校長(zhǎng)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì)，對(duì)不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)

　　兼職教研員總結(jié)：我們大家談的都非常好，對(duì)于***的亮點(diǎn)予以肯定，提的意見(jiàn)很中肯，從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小，參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過(guò)教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，對(duì)老師查漏補(bǔ)缺，縮短與專家型教師差距有所幫助。對(duì)教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計(jì)思路，談了教師的職責(zé)，談了對(duì)課標(biāo)的理解，談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。

　　相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開(kāi)花，一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng)：懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)、專家，為我們提提指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。

　　……………………………………

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

　　今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩！

　　最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

教研活動(dòng)主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！

　　很高興在這金色的十月我們相聚在雙語(yǔ)園，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

　　參加這次活動(dòng)的有，還有我們教研室的語(yǔ)文專家王主任。今天，我們連片教研的.主題是“習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教研室各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)，在我們馮主任的帶領(lǐng)下，一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究，逐漸探索出一種習(xí)作講評(píng)課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。

　　這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

　　由我們學(xué)校的劉愛(ài)堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評(píng)課。

　　授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。

　　大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。

　　懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。

教研活動(dòng)主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　下午好！今天是個(gè)高興的日子，我們相聚在大井小學(xué)開(kāi)展南沙區(qū)片教研活動(dòng)，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

　　參加這次活動(dòng)的`領(lǐng)導(dǎo)有今天，我們片教研的主題是“語(yǔ)言文字運(yùn)用如何在課堂上落實(shí)”。語(yǔ)言文字運(yùn)用是我們語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，我們的帶領(lǐng)下，一直致力于這方面的教學(xué)研究，今天就借此機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)行更深入的探討，希望我們能共同進(jìn)步、共同提高。

　　這次的教研活動(dòng)，分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

　　一、由陳老師進(jìn)行課前說(shuō)課。

　　二、教師授課。

　　請(qǐng)各聽(tīng)課的老師帶著以下問(wèn)題觀課，課后我們進(jìn)行討論。

教研活動(dòng)主持詞6

各位老師：

　　下午好！

　　首先，我謹(jǐn)代表空壓學(xué)校語(yǔ)文組全體教師，向您表示熱烈歡迎和衷心感謝，感謝您參與和指導(dǎo)我們的語(yǔ)文教研活動(dòng)。今天教研活動(dòng)的主題是語(yǔ)文教師基本功朗讀展示。在這個(gè)閱讀領(lǐng)先的語(yǔ)文世界里，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，教師充滿情感的范讀可以讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿活力。讓我們用耳朵享受，用心聽(tīng)。今天的活動(dòng)分為三個(gè)部分。首先，我的聲音很高。從低年級(jí)開(kāi)始，它就是我們學(xué)校每一位語(yǔ)文老師的閱讀展示；第二，心有靈犀，就是從高年級(jí)開(kāi)始對(duì)第一輪展示進(jìn)行共鳴點(diǎn)評(píng)或提出建議；第三，兄弟學(xué)校的老師會(huì)選出你認(rèn)為的三位閱讀專家。

　　首先，我在第一節(jié)飛揚(yáng):請(qǐng)張亞靜老師一年級(jí)背童話故事《這里真好》！

　　孩子的'故事，孩子的語(yǔ)言，孩子的世界，不要認(rèn)為一年級(jí)的老師只擅長(zhǎng)童話故事，下面的一年級(jí)老師將給我們的俄羅斯作家高爾基散文詩(shī)，散文詩(shī)雖然一百年后，仍然背誦，請(qǐng)聽(tīng)史亞輝背誦海燕。

　　隨著激情的音樂(lè)，史老師的朗讀讓我們進(jìn)入了海燕的世界。海燕的吶喊呼喚了春天的旋律、時(shí)代的前奏曲和革命的宣言。面對(duì)大海、烏云和閃光，我們感受到了海燕帶來(lái)的生命之美。

　　經(jīng)典就是這樣，歷久彌新，美美朗讀都有不同的味道，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)郭春霞老師朗誦朱自清的經(jīng)典之作《匆匆》。

　　花開(kāi)花謝，四季輪回，聰明，請(qǐng)告訴我，時(shí)間怎么這么匆忙？讓我們抓住她，聽(tīng)聽(tīng)李亞茹老師讀的兒童詩(shī)《我真的很想成為一片大荷葉》。

　　我也想成為站在李老師課堂上的大荷葉�，F(xiàn)在，請(qǐng)聽(tīng)曹迎燕老師朗誦《廬山云》。

　　剛讀完的老師大學(xué)的專業(yè)是信息電子，三年的教學(xué)是數(shù)學(xué)。在這里，她開(kāi)始學(xué)習(xí)成為一名中國(guó)教師，進(jìn)步的速度和步伐是無(wú)與倫比的。我相信她也會(huì)在中國(guó)的世界里逗留。

　　請(qǐng)我的朗讀老師王佩朗誦《我愛(ài)這片土地》。日軍侵華，河山淪陷。當(dāng)王佩讀書(shū)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得所有的字都站了起來(lái)，因?yàn)樗皇怯眉记桑怯眯�，把心投入其中，朗讀似乎有靈魂。請(qǐng)聽(tīng)朱雯雯的蒲公英音色甜美，清新自然。請(qǐng)聽(tīng)《長(zhǎng)江之歌》，氣勢(shì)磅礴，洶涌澎湃。評(píng)委投票選出三位朗讀專家，王佩毫無(wú)懸念地拔得頭籌，文文、郭春霞、史亞輝、馮寧等。

　　結(jié)論：今天，我們站在文字中，站在文字中，美麗優(yōu)雅的魅力，曲水流動(dòng)。最遠(yuǎn)的距離是最近的距離；做一名中國(guó)老師很高興，我們可以讀20xx年的詩(shī)歌和歌曲，我們可以讀成千上萬(wàn)世界的經(jīng)典篇章。今天，不是教學(xué)和研究活動(dòng)的結(jié)束，而是詩(shī)意中國(guó)教師的開(kāi)始。當(dāng)我們這樣閱讀和行走時(shí)，步驟變得優(yōu)雅和平靜。

教研活動(dòng)主持詞7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的教師代表在這里展示一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

　　我是本次教研活動(dòng)的主持人，參加本次教研活動(dòng)的教師代表分別是：我校二年級(jí)3班數(shù)學(xué)教師楊鳳玲、三年級(jí)一班數(shù)學(xué)教師李章芹、四年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師朱文安、五年級(jí)4班數(shù)學(xué)教師閆永敏、六年級(jí)2班數(shù)學(xué)教師馮雪梅，擔(dān)任記錄的是我校四年級(jí)1班數(shù)學(xué)教師王占勇。

　　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者與引導(dǎo)者。現(xiàn)在，全縣都在積極創(chuàng)建新課堂，所以我們確定本次教研的'主題是：在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，如何體現(xiàn)新課堂的特點(diǎn)，特別是如何更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位。本次教研活動(dòng)的記錄人，是我校四年級(jí)數(shù)學(xué)教師王占勇。剛才，康占紅老師代表我們北關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，作為我們本次教研的課例。

　　首先，請(qǐng)康占紅老師說(shuō)課。

　　接下來(lái)，請(qǐng)各位老師逐一談一下自己對(duì)康老師本節(jié)課的看法。

　　請(qǐng)馮雪梅老師發(fā)言；

　　請(qǐng)閆永敏老師發(fā)言；

　　請(qǐng)李章芹老師發(fā)言；

　　請(qǐng)楊鳳玲老師發(fā)言；

　　請(qǐng)朱文安老師發(fā)言。

教研活動(dòng)主持詞8

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家上午好!

　　這天在那里舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)，是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動(dòng)，思維更加活躍。總之，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平。為此，我們特意邀請(qǐng)到了兩位專家，他們分別是：xxxxxxxxxxxxxx，

　　兩位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧。

　　我們有幸請(qǐng)到倆位專家，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)�，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽(tīng)專家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。

　　同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的.基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。

　　這天的會(huì)議日程是這樣安排的：

　　第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;

　　第二節(jié)，由任世杰老師作課;

　　第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。

　　最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

　　(會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))

　　期望與會(huì)的各位教師，透過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專題報(bào)告�；厝ヒ院�，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上!研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝!

教研活動(dòng)主持詞9

尊敬的區(qū)教研室的朱主任、各位專家，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　大家早上好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校指導(dǎo)工作。為了落實(shí)區(qū)教體局20xx年工作要點(diǎn)，根據(jù)區(qū)教研室“聯(lián)片教研工作”要求，本學(xué)期的關(guān)廟聯(lián)片教研活動(dòng)由共進(jìn)九年制學(xué)校承辦。本次活動(dòng)得到了區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)，得到了五所聯(lián)片校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和積極響應(yīng)。

　　蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:

　　漢濱區(qū)教研室

　　關(guān)廟中學(xué)

　　關(guān)廟鎮(zhèn)中心校

　　關(guān)廟鎮(zhèn)將軍初中

　　早陽(yáng)鎮(zhèn)中心校

　　丁河九年制學(xué)校

　　前進(jìn)九年制學(xué)校

　　參加活動(dòng)的還有兄弟學(xué)校的教學(xué)名師和同仁們，歡迎你們的到來(lái)。

　　再次允許我代表共進(jìn)鎮(zhèn)中心校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教學(xué)名師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的.感謝!

　　1、下面請(qǐng)共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校洪凱校長(zhǎng)致歡迎辭

　　2、區(qū)教研室朱主任在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我校對(duì)聯(lián)片教研工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎朱主任做指導(dǎo)講話。

　　3、簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)議程安排。

　　主要有四項(xiàng)：開(kāi)幕式、聽(tīng)課、分組評(píng)課、專家指導(dǎo)講座。

　　下午總結(jié)會(huì)：

　　第一項(xiàng)議程：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎市級(jí)教學(xué)能手張圖芳老師就青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)發(fā)言。

　　第二項(xiàng)議程：下面有請(qǐng)區(qū)教研室專家對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)講話。

　　對(duì)我們本次教研活動(dòng)給予了高度肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足，為我們今后的課堂教學(xué)工作和青年教師的成長(zhǎng)指明了方向。讓我們獲得了啟示。會(huì)后我們一定會(huì)認(rèn)真反思，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展、努力推動(dòng)教師提高自身的教學(xué)水平。

　　第三項(xiàng)議程：最后，請(qǐng)關(guān)廟中學(xué)羅校長(zhǎng)做指導(dǎo)講話。

　　近年來(lái)，關(guān)廟中學(xué)一直積極組織指導(dǎo)片區(qū)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺(tái)，推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行，我們深受鼓舞，真誠(chéng)的希望能通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為學(xué)校的教研教改工作起到積極的推進(jìn)作用。我相信，在區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)的大力指導(dǎo)下，在聯(lián)片各校的有力支持下，在未來(lái)的道路上，一定會(huì)打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。讓我們?cè)趯＜乙I(lǐng)下學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谕榛ブ谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诤献鹘涣髦惺斋@精彩!

　　最后，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次真誠(chéng)的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家同仁的指導(dǎo)、支持和幫助。

教研活動(dòng)主持詞10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!首先感謝xx老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

　　程序：

　　一、先請(qǐng)執(zhí)教人xx老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思

　　二、評(píng)課：xx老師對(duì)自己的'課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

　　三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!

　　四、總結(jié)發(fā)言

教研活動(dòng)主持詞11

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：

　　各位與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好！我代清苑二中全體師生們，歡迎大家的到來(lái)！剛才我們聆聽(tīng)觀摩了韓老師的課堂教學(xué)，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實(shí)生動(dòng)的英語(yǔ)課，對(duì)于韓董老師這種勇于嘗試，積極探究的精神，我由衷地欽佩。首先請(qǐng)韓老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。

　　二、做課老師說(shuō)課。

　　剛才韓老師進(jìn)行了細(xì)致而忠肯的說(shuō)課，靜靜聆聽(tīng)之后，我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促進(jìn)，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來(lái)談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法吧。

　　三、與會(huì)老師議課。

　　從小組活動(dòng)的實(shí)施方式方面結(jié)合授課做出分析：

　　小組活動(dòng)為課堂教學(xué)提供了簡(jiǎn)便、有效的操練方式，這些活動(dòng)主要可以穿插在以下幾種教學(xué)步驟之中進(jìn)行。

　　魏東琴、在"呈現(xiàn)（Presentation）"環(huán)節(jié)后

　　楊玉珍在"練習(xí)（Practice）"階段

　　王榮仙就"鞏固（Consolidation）"階段

　　愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想�！敝腔墼谂鲎仓袝�(huì)更美麗！老師們，把你的智慧毫無(wú)保留的拿出來(lái)碰碰！

　　結(jié)合小組活動(dòng)在教學(xué)中的作用做出分析

　　張興普從小組活動(dòng)在課堂上起到操練語(yǔ)言、有目的地實(shí)踐語(yǔ)言項(xiàng)目的作用，從而達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。

　　“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”對(duì)于一堂課的評(píng)價(jià)肯定是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。來(lái)，勇敢的把你的觀點(diǎn)和大家交流！

　　宋秀娟、小組活動(dòng)提供了大量的向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　王桂霞小組活動(dòng)增加了課堂的密度和廣度。

　　教師在課堂教學(xué)中，通過(guò)靈活多變的教學(xué)形式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和語(yǔ)言的輸入產(chǎn)生積極的影響，使課堂教學(xué)擺脫應(yīng)試教育的枷鎖。課堂小組活動(dòng)在課堂上營(yíng)造輕松愉快、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，不失為一種較好的、簡(jiǎn)便易行的教學(xué)形式。課堂小組活動(dòng)組織得好與壞，在某種程度上決定著一堂英語(yǔ)課的`成敗，它來(lái)自于師生的共同創(chuàng)造，它在課堂上的作用是不容忽視的。

　　“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。今天大家思想的交流，肯定會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

　　在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽(tīng)中，時(shí)間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研活動(dòng)也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課，感謝各位老師的熱烈研討，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)的精心組織及安排。此次活動(dòng)到此結(jié)束，再見(jiàn)！

教研活動(dòng)主持詞12

　　楊：尊敬的各位來(lái)賓

　　胡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　楊：親愛(ài)的同事們

　　胡：親愛(ài)的朋友們

　　合：大家——早上好！

　　楊：新的一年

　　胡：新的征程

　　楊：新的祝福

　　胡：新的期待

　　楊：在這灑滿溫暖、清新的早晨，我們相聚在在洋溢芬芳的金蘆笙酒店

　　胡：充滿激情和喜悅的'xx教育團(tuán)隊(duì)，共同迎接金燦燦的馬年

　　楊：回首過(guò)去，我們滿懷豪情

　　胡：展望未來(lái)，我們重任在肩

　　楊：感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出，更感謝各位校區(qū)負(fù)責(zé)人、主管、咨詢、學(xué)管和老師們的默默奉獻(xiàn)，讓xx教育走上了一條康莊大道。

　　胡：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

　　楊：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)迎接馬年的到來(lái)

　　胡：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

　　楊：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

　　合：xx教育xxxx年年會(huì)正式開(kāi)始

教研活動(dòng)主持詞13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　特別感謝三臺(tái)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。本次聯(lián)合教研活動(dòng)在三臺(tái)小學(xué)的鼎力支持下，在我校教導(dǎo)處的精心組織下，今天在我校如期舉行。我謹(jǐn)代表廣羅小學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動(dòng)三臺(tái)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我校教育教學(xué)工作的有力推動(dòng)和促進(jìn)。

　　此次聯(lián)合教研活動(dòng)為我們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，參加這次活動(dòng)的老師都是戰(zhàn)在教學(xué)一線的專家，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)為我們提供一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。三臺(tái)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們的'到來(lái)是我們的榮幸，你們的指導(dǎo)是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對(duì)我校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)地希望你們能把好的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)帶給我們。同時(shí)也希望大家積極參與、暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們的教學(xué)研究活動(dòng)越辦越好。我們相信:通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼；同兄弟學(xué)校的友誼；必將進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提高。進(jìn)而推動(dòng)我校各項(xiàng)工作攀升新高度，邁上新臺(tái)階。

　　真誠(chéng)地希望在今后的工作中，在學(xué)校管理的各個(gè)領(lǐng)域與三臺(tái)小學(xué)加強(qiáng)溝通與協(xié)作，常來(lái)常往，攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績(jī)!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們相聚在這里。秋天是收獲的季節(jié)，我

　　不僅相信，更深信，這次活動(dòng)有各位領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和老師們的參與，一定會(huì)讓大家聚而有收，離而有獲！最后再次感謝三臺(tái)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。祝賀這次教研活動(dòng)圓滿成功。謝謝大家！

教研活動(dòng)主持詞14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　今天，我們聚在一起討論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

　　我主持研活動(dòng)由我主持，由我主持xxx老師做記錄。

　　首先要感謝xxx老師向我們展示了一門精彩的數(shù)學(xué)觀察課——《xxx》。以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)xxx老師的許多課，她向我們展示的每一節(jié)課，都讓我們回味無(wú)窮，留下了深刻的印象，我被感動(dòng)了xxx教師有勇氣嘗試課堂教學(xué)，積極站在課程改革的行列。下面請(qǐng)先請(qǐng)xxx-老師講課反思。

　　二、xxx老師詳細(xì)闡述了他對(duì)教材的獨(dú)特理解和思考。xxx在老師的課堂上，我們肯定會(huì)有很多感受。本著共同進(jìn)步、共同進(jìn)步的原則，希望大家暢所欲言，毫無(wú)保留地拿出課后對(duì)課堂的理解、看法、看法、收獲或教學(xué)中的困惑。

　　3、感謝老師們真誠(chéng)而精彩的交流。一種智慧和魅力投射在每個(gè)人的交流中。我們從不同的`方面分析和評(píng)價(jià)了這門課，這對(duì)促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要價(jià)值。課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。正是因?yàn)榭傆羞z憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。再次感謝xxx老師給了我們一門精彩的數(shù)學(xué)課。

　　四、請(qǐng)王校長(zhǎng)指導(dǎo)本次教研工作，歡迎掌聲。

　　感謝王校長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，給了我們很好的指導(dǎo)和啟示。會(huì)后，我們將進(jìn)一步反思，努力朝著新課程改革的方向發(fā)展。

　　今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束，活動(dòng)非常成功，謝謝！

教研活動(dòng)主持詞15

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家上午好！古人云：有月自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？今天，我們xx小學(xué)又迎來(lái)了幾位尊貴的朋友，他們是來(lái)給我們傳經(jīng)送寶的，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師�。ü恼疲�

　　20xx，喜事連著你我他。學(xué)校舊貌換新顏，教研路上綻奇葩！本學(xué)期以來(lái)，在“三名“戰(zhàn)略思想指引下，圍繞鍛造明師的中心工作，我校開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)：中心校骨干教師示范課，高級(jí)教師展示課，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，xx市送課下鄉(xiāng)活動(dòng)等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了教師的教研形式，提高了教師的教研水平，為鍛造名師創(chuàng)造了很好的氛圍。今天，我們又迎來(lái)了盼望已久的兩校教研聯(lián)誼活動(dòng)，這次活動(dòng)必將是我校校研百花園中又一朵悄然開(kāi)放的奇葩，在我們?nèi)wxx人的努力下，她將開(kāi)放的更加絢麗多彩！

　　“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是我校努力提高教研水平的一個(gè)指導(dǎo)方針。我校領(lǐng)導(dǎo)在這方面也真正下足了功夫，投入了大量資金。本次的聯(lián)誼活動(dòng)是我校實(shí)施請(qǐng)進(jìn)來(lái)方針的又一重大舉措。為了舉辦這次活動(dòng)，我校楊校長(zhǎng)多方協(xié)調(diào)，不懈努力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，排除一切困難，終于使我們等來(lái)了這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在此，我提議大家用熱烈的掌聲表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和x校長(zhǎng)的感謝！（鼓掌）

　　二、介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

　　下面，我榮幸地為大家介紹參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

　　xx市xx小學(xué)校長(zhǎng) xxx

　　xx區(qū)教研員 xx：xx

　　xx鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)xx

　　xx鄉(xiāng)中心校教研員xx

　　xx中心校校長(zhǎng) xx

　　還有兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)也來(lái)到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：xx小學(xué)校長(zhǎng)： xx

　　xx小學(xué)校長(zhǎng)： xx

　　副校長(zhǎng)：xx

　　xx小學(xué)校長(zhǎng)：xx

　　三、活動(dòng)安排