學校校服自查報告精選【7篇】

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，需要使用報告的情況越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家整理的學校校服自查報告，希望能夠幫助到大家。

學校校服自查報告1

　　校服作為學生的日常服裝，體現(xiàn)學校的校園文化和學生的精神面貌，是學校流動的文化。而學生校服的質(zhì)量，直接關(guān)系到每個學生的身體健康，和每一個家庭息息相關(guān)。為了進一步規(guī)范學生校服的配備管理工作，保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全，我校認真、嚴謹、規(guī)范地開展校服訂購和管理，現(xiàn)將我校近年來校服配備管理工作小結(jié)匯報如下：

　　近年來，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市、區(qū)教育局后產(chǎn)辦對學校校服采購配備的監(jiān)督和管理工作也非常的嚴謹和規(guī)范，他們經(jīng)常召開專題的會議，布置工作，研討問題，有的則是以會代訓，加強相關(guān)的.知識宣傳和培訓，做了大量卓有成效的工作，我們學校的校服管理工作都是在他們的具體指導下開展的。

　�。ㄒ唬┙�立健全專門的校服管理組織機構(gòu)。根據(jù)市、區(qū)有關(guān)校服管理的文件精神和規(guī)定，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和翠屏區(qū)教育局作為我校學生校服管理的上級主管部門，為了把上級部門有關(guān)校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實好，落實到位，必須建立專門的學校領(lǐng)導小組，明確具體管理部門，做到歸口管理，責任明確。為此，學校成立了以校長為組長的校服管理工作領(lǐng)導小組，學�？倓仗幾鳛閷W生校服的具體管理部門，具體負責校服配發(fā)和調(diào)換等日常工作。

　�。ǘ�）規(guī)范校服采購、配備程序，確保校服質(zhì)量。完備科學的工作程序是保障校服質(zhì)量的重要手段。長期以來我們一直堅持校服配備的“七步走”工作程序：

　　首先是和家長委員代表協(xié)商學生是否配備校服，這是配備校服的前提。

　　第二是在家長委員會代表和學校意見一致后，學校根據(jù)每年情況修訂學生校服著裝（穿著）制度，做到上學時統(tǒng)一著裝，重大活動或集會時，必須穿校服。

　　第三是嚴格規(guī)范做好校服的招標相關(guān)工作，選擇一個保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、社會信譽好的企業(yè)定購校服。

　　第四是學校發(fā)致“校服自愿認購表”，將和學生家長委員會協(xié)商，告知每一位學生家長，本著自愿的原則進行配備。學生家長可通過“校服自愿認購表”的回執(zhí)（學生校服配備的意見和建議欄）向?qū)W校詳細反映校服配備過程中可能存在的問題，并可向?qū)W校提出問題整改的可行性意見和建議。

　　第五是根據(jù)“校服自愿認購表”的回執(zhí)確定配備學生校服的人數(shù)后，上報后產(chǎn)辦進行統(tǒng)一招投標，嚴格做到學生自愿和非營利的原則，據(jù)實收取費用，不加收其它任何費用。

　　第六是對校服進行抽樣檢測和檢測結(jié)果的公示。

　　第七是抽樣檢測合格后分發(fā)校服和進行尺碼大小的調(diào)整。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮學生和家長委員會在校服配備中的監(jiān)督、保障作用。學校成立學生家長委員會，家長委員會的職責是全面參與學校的教育教學管理，不但可以到課堂進行聽課，參加學校有關(guān)會議，可以對學校教育教學提出意見和建議。學生和家長全面參與校服的采購配備工作，對校服樣式、材料、價格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定，在校內(nèi)進行試穿和展示，在征求學生的意見后再作決定，校服樣式完全由學生說了算（照顧到大多數(shù)學生的需求）。

　�。ㄋ模┘訌娦麄鞴ぷ鳎�提高全體師生質(zhì)量安全意識，建立群眾監(jiān)督機制。學校經(jīng)常利用宣傳櫥窗、廣播等形式加強對校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育，努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力，增強質(zhì)量安全意識和和自我保護意識。遇到問題立即向?qū)W校匯報，或向有關(guān)部門舉報，建立師生監(jiān)督群防機制，確保校服質(zhì)量，確保安全使用校服。

學校校服自查報告2

　　為貫徹落實山東省教育廳關(guān)于《山東省中小學學生裝工作管理辦法（暫行）的通知》（魯教辦字[20xx]17號）的文件精神，進一步加強學生校服采購管理工作，確保學生校服質(zhì)量安全，切實維護學生和家長的利益，特制定如下校服采購管理方案。

　　一、校服采購前提

　　1、本著“積極穩(wěn)妥，量力而行”的原則，堅持在學生、家長自愿的基礎(chǔ)上，通過召開家長委員會會議，共同商定本校學生是否穿著校服。

　　2、在通過本校學生統(tǒng)一穿著校服的決定后，成立由學校領(lǐng)導、教師代表、學生及家長代表組成的校服采購管理領(lǐng)導小組。

　　3、由校服采購管理領(lǐng)導小組共同制定校服穿著制度和校服采購管理制度。

　　二、校服采購程序

　　1、遴選校服生產(chǎn)企業(yè)

　　校服招投標工作開展前必須在校園網(wǎng)進行公示，時間不少于一周，參與招投標的廠家不得少于3家，同時積極邀請同級紀委監(jiān)察、財務審計、學生管理等多部門參與，尤其是要發(fā)揮好學校家長委員會的。作用。原則上在山東省教育廳批復的濟南市學生裝定點生產(chǎn)企業(yè)中進行招標選用。校服采購管理領(lǐng)導小組本著“公開、公正、公平”的原則對校服生產(chǎn)企業(yè)資格進行審查，選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、社會信譽好的企業(yè)采購校服。要求生產(chǎn)企業(yè)提供以下材料：企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、法定代表人身份證。招投標工作結(jié)束后還需在相應網(wǎng)站上進行公示，接受質(zhì)詢，時間不得少于一周。學校絕對不向列入“黑名單”的校服生產(chǎn)企業(yè)采購校服。

　　2、簽訂合同

　　與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂統(tǒng)一的.校服采購合同，同時，將校服采購合同向市教育部門備案。校服價格嚴格按照山東省物價局、山東省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委 教育部關(guān)于規(guī)范中小學服務性收費和代收費管理有關(guān)問題的通知》（魯價費發(fā)[20xx]74號）要求執(zhí)行。向在校學生收取學生裝費，必須堅持非營利原則，據(jù)實結(jié)算，多退少不補。在學校有關(guān)部門的監(jiān)督下，由校服生產(chǎn)企業(yè)直接收取。

　　3、公示采購情況

　　學校將采購情況與家長委員會溝通后，通過公示欄、學校網(wǎng)站或者家長會等形式公示采購情況。主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督，增強工作的透明度。

　　4、交付驗收

　　校服生產(chǎn)企業(yè)應當在每批次校服出廠前，按照國家標準要求，將一定數(shù)量校服送法定檢驗機構(gòu)進行檢驗。送達學校的校服，其質(zhì)量標識應當完整齊全，并有法定檢驗機構(gòu)出具的本批次產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格報告。學校在接收校服時，應當認真進行檢查驗收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識。

　　5、學校送檢

　　學校在收到企業(yè)生產(chǎn)的校服后，及時將該批次校服隨機抽樣送至質(zhì)監(jiān)部門進行檢測，檢驗合格后再統(tǒng)一發(fā)放給學生。

　　三、建立問題校服退賠和懲處機制

　　一旦發(fā)現(xiàn)采購的校服有質(zhì)量問題，學校立即與校服生產(chǎn)企業(yè)進行交涉，依照校服采購合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠等事宜，并向上級教育部門匯報，向質(zhì)監(jiān)部門舉報。

學校校服自查報告3

　　20xx年9月，我踏上服務保障中心主任這個崗位。在各位領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務。憑心而論，我喜歡我們的學校，喜歡我的學生，更喜歡我從事的服務保障中心工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個機會。

　　自從20xx年秋季，我從對服務保障中心工作的半知半解，到如今這樣"半信半疑"的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在這里我不僅學到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，學習到了為人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此，我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著�，F(xiàn)在把我本學年的工作向大家做一個匯報：

　　一、認真履行職責，積極開展工作

　　（一）腳踏實地，努力工作是重點

　　我一直以來都認為：無論是在什么時候都要把學校的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內(nèi)，只要是力所能及的都應該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結(jié)協(xié)作的大集體。服務保障中心是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為服務保障中心主任肩負著領(lǐng)導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是服務保障中心人員不可推卸的職責。

　　（二）端正作風，擺正位置是要點

　　在工作中，時刻注意自己的.言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我 始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領(lǐng)導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，不耽誤任何領(lǐng)導、同事交辦的任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系，大事講原則，小事講風格。

　　（三）工作完成情況

　　1、協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作，做好召開教職工大會、辦公會會議等會議準備以及學校各項活動的通知、組織和記錄等工作；

　　2、認真做好材料的打印、復印工作，每月按時統(tǒng)計上報各類信息。協(xié)助領(lǐng)導做好各種文件的收發(fā)，保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作；

　　3、完成了20xx年度學校各項工作的資料收集、整理、歸檔及各項統(tǒng)計報表的上報工作；

　　4、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調(diào)動、職稱評定等工作；

　　5、做好全校教師繼續(xù)教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂；

　　6、有效完成我校教學設(shè)備統(tǒng)計及管理；

　　7、做好其他兄弟單位及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時反饋、上報；

　　8、完成領(lǐng)導布置的其他工作。

　　二、存在問題及今后努力方向

　　一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合能力提高還不夠快，離領(lǐng)導們的要求和同事們的期望還有一定差距；

　　二是服務質(zhì)量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。

　　這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領(lǐng)導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。

　　總之，在這學期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領(lǐng)導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新，力爭在以后使服務保障中心工作再上一個新臺階。

　　最后，我想與大家分享"快樂"，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫？但是快樂都是最重要的�！�—然而回頭再想，我們怎樣才會快樂？快樂需要去爭�。⊥ㄟ^自己的努力把工作做好，得到領(lǐng)導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標。"

　　以上述職請各位領(lǐng)導和同事批評指正，謝謝！

學校校服自查報告4

　　學生校服不但體現(xiàn)了學校的校園文化和學生的精神面貌，同時也是學校流動的文化。為了提升我校的辦學品位，也為了解決我校學生的家庭困難而難以統(tǒng)一著裝的問題，經(jīng)學校研究并經(jīng)全體教師及學生家長代表同意，20xx年4月初，我校決定為所有在校學生免費制作校服，目前所有校服已于今年助殘日前夕發(fā)放給學生穿用。對于這項工作，學生家長紛紛稱贊學校為全體學生辦了一件好事，對學校的外部形象的優(yōu)化起到了良好的作用。現(xiàn)將本次校服發(fā)放工作簡要總結(jié)如下：

　　一、我校校服管理工作的主要做法。

　　為了規(guī)范學生校服的制作管理工作，保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全，我校認真、嚴謹、規(guī)范地開展以下工作

　　（一）建立健全專門的校服管理組織機構(gòu)。為了把這次校服制作工作落實到位，學校成立了以校長郭長

　�。ǘ�）規(guī)范校服采購、配備程序，確保校服質(zhì)量。我們堅持了校服配備的“七步走”工作程序：

　　1、向家長代表征求意見：學生是否需要配備校服，這是前提。

　　2、在家長代表和學校意見一致后，學校根據(jù)每年情況制訂學生校服著裝（穿著）制度，做到上學時盡可能統(tǒng)一著裝，遇重大活動或集會時，必須穿校服。

　　3、嚴格規(guī)范做好校服制作的招標工作，選擇產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、社會信譽好的制作廠家定制校服。

　　4、將經(jīng)過協(xié)商議定的學生校服樣式、款式、價格等信息告知每一位學生家長，本著自愿的原則為學生進行配備（這次為學生制作的是春秋類校服）。

　　5、與家長協(xié)商一致后確定配備學生校服的人數(shù)后和有資質(zhì)的廠家簽訂制作合同，同時告知所有學生家長，為學生配制的校服全部免費提供，并不加收其它任何費用，所有制作費用由學校統(tǒng)一解決。

　　6、根據(jù)每個學生的身高逐個進行尺寸測量，按照測定標準進行分人制作。

　�。ㄈ�）我校這次校服制作是由洛陽億樂服裝有限公司完成的（具體承做人是：洛陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)陳永亮布行），為了保證孩子們能穿的時間長一些，我們選擇的是春秋裝，經(jīng)過議價，每套價格定位90元，共制作服裝90套，后廠家又免費向我校學生贈送了春秋服裝35套，共計：125套，每套價格實際為64元。

　�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮全體老師及家長的監(jiān)督作用。全面參與校服的'采購配備工作，對校服樣式、材料、價格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定，學校先選擇學生在校內(nèi)進行試穿和展示后再作決定。

　　（五）堅持校服制作合同制度，確保校服制作過程的規(guī)范管理，規(guī)范監(jiān)督，規(guī)范驗收、認真履約。

　�。�六）加強宣傳工作，提高全體師生質(zhì)量安全意識，建立群眾監(jiān)督機制。學校利用多種形式加強對校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育，努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力，增強質(zhì)量安全意識和和自我保護意識。遇到問題立即向?qū)W校匯報，由于建立了有效的監(jiān)督機制，確保了校服質(zhì)量，確保本次校服的安全使用。

　　二、關(guān)于校服管理工作的建議

　　（一）提高設(shè)計水平，提升校服的品味，增強校服的育人功能。校服是學生身份的象征，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現(xiàn)。學生統(tǒng)一著裝，對培養(yǎng)團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規(guī)范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和精神面貌，都有積極作用，也有利于學校對學生進行教育和管理。

　　校服是校園文化的重要載體，更是流動的校園文化，校服理應承載非常重要的浸潤、熏陶、禮儀和塑造的功能。特別是青少年正處于審美意識形成的的關(guān)鍵時期，正確的人生觀、審美觀的教育和形成不僅需要“由內(nèi)而外”，更需要“由外而內(nèi)”，先從學生形體的“外觀美”“知覺美”出發(fā)，來喚醒學生美的意識，滋潤心田，提高氣質(zhì)。但是由于受到校服價格的限制，大部分學校的校服還處于低端的水平，這樣使校服的育人功能不能完全發(fā)揮出來，淡化了校服“是流動的校園文化”的效應。

　�。ǘ�）建立財政補貼制度，努力提高校服的檔次。根據(jù)目前我校學生的實際情況，每年為全部學生免費配備校服已成為必然，但是由于現(xiàn)實的原因，這又不大現(xiàn)實。如果有可能對我校學生校服進行適當?shù)呢斦�補貼，這樣的話不但便于提高校服的檔次和質(zhì)量，進而也可以真正全面發(fā)揮校服的育人功能。

　�。ㄈ�）盡快建立校服優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)（企業(yè)）廠家?guī)臁Ｏ嚓P(guān)部門根據(jù)對校服的檢測、監(jiān)控結(jié)果進行分析，盡快建立、發(fā)布學生校服優(yōu)質(zhì)企業(yè)名錄，同時將存在問題，產(chǎn)品質(zhì)量和信譽度不好的企業(yè)例入黑名單，進行曝光和封殺，以凈化校服市場。

　�。ㄋ模┘訌娕嘤柡托麄鳎�提高全體師生的安全意識和自我保護能力。加強培訓和宣傳，提高師生對問題校服的處置能力，加強防范和自我保護意識。

學校校服自查報告5

　　一、加強領(lǐng)導，強化教育規(guī)范收費管理意識，健全管理機制。

　　1、學校組建教育規(guī)范收費領(lǐng)導小組和工作小組。

　　領(lǐng)導小組由校長親自掛帥，黨委書記、各分部條塊副校長組成；工作小組由直接分管和教育收費的總務主任、各分部教務主任組成，保證教育規(guī)范收費把關(guān)層領(lǐng)導意識及相關(guān)動作的規(guī)范。

　　2、組織校務會成員學習各級政府部門頒布的教育規(guī)范收費的規(guī)定、意見及通知，并結(jié)合具體工作進行嚴謹認真的解碼，確保對相關(guān)政策的正確理解，在對學校各類收費的工作指導中不出現(xiàn)偏差。

　　3、根據(jù)政府規(guī)定等需要，結(jié)合學校實際辦學情況，制定或完善下位的規(guī)定和辦法，保障各類規(guī)定在學校實際工作中得以切實落實。

　　比如：靜安區(qū)教育局于20xx年按學生人均每學期100元下?lián)芙逃�活動�?jīng)費，為保證局下?lián)芙?jīng)費能做到統(tǒng)籌安排、專項專用、合理使用，經(jīng)該校務會討論，根據(jù)職業(yè)學校不同專業(yè)教育教學的異同性，學校于20xx年9月制定《關(guān)于學生課外教育活動經(jīng)費的使用規(guī)定》。規(guī)定中根據(jù)藝術(shù)類專業(yè)、綜合類專業(yè)、普通高中三個專業(yè)類別、四個年級，做出11個具體的課外教育活動經(jīng)費使用規(guī)定，并羅列明細項目，以確保規(guī)定易掌握、易操作。

　　根據(jù)嚴格規(guī)范學校代收費和服務性收費管理的通知及精神，學校進一步完善代收費及服務性收費的相關(guān)規(guī)定，其中對于保障自愿和非營利原則做出了細致規(guī)定，分別包括了報批、公告并征詢學生及家長意見、回執(zhí)保留、管理部門存檔等具體環(huán)節(jié)，保證了每一步流程都有具體的要求和相關(guān)的責任人和責任部門。

　　4、為避免各分部、各條塊之間的理解性差異，凡各條塊有重大的收費項目或?qū)ο嚓P(guān)收費項目操作流程存在疑惑，都必須上報校務會，并由校務會討論統(tǒng)一決議，保證各收費項目在具體操作中不存在偏差。

　　5、學校財務部門主管在相關(guān)時間節(jié)點，需在校務會上作相關(guān)工作的匯報，保證領(lǐng)導小組了解教育收費工作的日常運作情況。

　　二、學校教育規(guī)范收費工作執(zhí)行的具體情況

　　1、完善學校收費公示和校長承諾制度

　　學校依照市和區(qū)規(guī)定的公示內(nèi)容和要求，通過學校收費公示欄、學校政務公開網(wǎng)和招生簡章等各種形式，向?qū)W生家長和社會全面公示收費項目、收費標準、收費對象、收費依據(jù)以及收費形式。并同時公示幫困助學政策、學校代辦服務性項目的收費備案及收費流程、投訴電話等內(nèi)容。收費公示欄均設(shè)在各分部醒目處，長期公示。

　　校長根據(jù)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)要求，每年簽署加強行風建設(shè)，規(guī)范教育收費承諾書在公示欄及校園網(wǎng)上公示。學校信守諾言，嚴格按承諾規(guī)范教育收費，取信于社會、家長和學生，自覺接受社會、家長和學生的`監(jiān)督。

　　2、加強招生工作管理、無違規(guī)招生收費情況

　　高中部嚴格執(zhí)行公辦高正招收擇校生三限政策，嚴格按照規(guī)定收取擇校費。今年學校高中部招收非擇校生計劃數(shù)為58人，實招非擇校生數(shù)為58人；招收擇校生計劃數(shù)為9人，實招擇校生數(shù)為9人，收取擇校生費用金額總數(shù)為4、14萬元（嚴格按照人4600元標準收�。�。

　　對于其他專業(yè)嚴格實施招生陽光工程，保證招生工作公開、公平，不收取與入學掛鉤的捐資、贊助等財物。所用招生工作人員都不以招生威名收受請托人及家長的財物。

　　3、進一步堅持平民辦學理念，切實減輕家長負擔

　　在嚴格執(zhí)行教育規(guī)范收費的前提下，始終維持學費收取的低位標準，參照政府收費指導意見，中職學校藝術(shù)專業(yè)學生每學期學費不超過4000元，但我校則自年起按照人2500元收取。在同等學校當中我們始終保持低收費、高品質(zhì)的辦學口碑。

　　本校今年根據(jù)政府相關(guān)政策開始招收農(nóng)民工子女，對在我校接受教育的農(nóng)民工子女與本市戶籍學生一視同仁，不額外收取任何費用。

　　4、加強學校代收費和服務性收費管理

　　學校不在政府規(guī)定的收費目錄之外向?qū)W生收取任何其他費用，嚴禁強制服務和強制收費。取消學校不必要的代辦服務，不為其他任何單位代辦和服務，或為其向?qū)W生宣傳推銷提供條件。

　　學校代收費和服務性收費堅持充分體現(xiàn)自愿和不盈利原則，并據(jù)實結(jié)算。完善代辦收費的操作程序，細化操作措施，代辦收費事先公示，服務性收費明碼標價。征得學生家長自愿選擇同意，按規(guī)定做好收費和管理使用工作。學校和教師在為學生代辦的過程中，若有折扣和讓利全額按實返還學生。

　　學校代收費繼續(xù)實行總量控制，收費備案事先公示，且以學生和家長自愿選擇為原則，一次性收取的代辦費在學期結(jié)束前向家長發(fā)放結(jié)算清單，且結(jié)算時確保多退少不補規(guī)定得到落實。

　　5、加強師德建設(shè)，以師德建設(shè)、行風建設(shè)為抓手，提高規(guī)范收費的自覺性

　　學校從管理入手嚴格要求做到：嚴格禁止為學生統(tǒng)一訂購教輔材料、嚴禁違規(guī)推薦教輔材料、不強行征訂市教委規(guī)定目錄以外的書籍、學校自編的教材和學習材料從學校公用經(jīng)費列支，不向?qū)W生收取費用。在此過程中學校不斷完善圖書、教材、教學用品等采購制度。

　　加強學校補課辦班管理，嚴禁學校任何部門對本校學生收費補課；嚴禁學校任何部門及個人與社會力量合作辦學或以教育培訓機構(gòu)辦學名義，動員、組織、強制或變相強制本校學生參加各類收費的課外辦班；嚴禁學校各部門及個人為各類社會教育培訓機構(gòu)舉辦的業(yè)余學校（班）作宣傳或在校內(nèi)教室內(nèi)張貼、發(fā)放有關(guān)這類學校的招生廣告、宣傳資料等。

　　6、為進一步做好規(guī)范收費的溝通和宣傳工作。學校每學期都會在家長委員會例會上通報辦學、收費的情況，并聽取他們的意見和建議。課外活動產(chǎn)生學校代辦收費之前，學校必須就相關(guān)代辦項目事先征求家委會意見。

　　三、學校規(guī)范收費的其它措施

　　1、加大對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度

　　一方面保證各級政府部門的助學政策及時落實到位，認真落實上海市獎學金、中等職業(yè)技術(shù)學校普惠金、專業(yè)獎勵金、低保助學金等制度；另一方面繼續(xù)秉持學校辦學傳統(tǒng)，對有經(jīng)濟困難的學生予以全額或半額免受學費的資助。

　　xxxxx年9月~20xx年6月，學校學費減免78550元，受助學生91人；中職普惠金發(fā)放達1573300元，受助學生1576人；中職教育低保助學金發(fā)放248190元，受助學生134人次。

　　由于普惠政策尚未惠及全部在校的中職年級學生，所以學校另外行政撥款提供愛心午餐，幫助部分未能享受普惠政策困難學生家庭進一步減輕經(jīng)濟負擔。

　　2、弘揚師德，堅持開設(shè)愛心學校，予以免費補課

　　學校多年以來堅持開辦愛心學校，為學生提供免費補課服務。

　　3、繼續(xù)為學生辦實事，減輕家長負擔

　　由于學校辦學的特殊性，學生課外活動的費用相對高于普高，比如學校在美術(shù)專業(yè)始終有為期1~2周的寫生傳統(tǒng)，所以學校在教育局下?lián)艿恼n外活動專項經(jīng)費的基礎(chǔ)上，以行政貼補的形式，進一步減輕家長負擔。

　　以寫生年級為例，學校承擔了寫生門票、保險以及車費的全部費用，人均總計在200元左右，扣除局統(tǒng)一撥款，學校行政尚需貼補人均125元左右。

　　由于學校專業(yè)特殊，所以有大量的教學用書并不在市教委的規(guī)定書目之列，但學校決不越雷池，絕不強行征訂，為解決教材問題，或采用自編教材學校行政支出，或由學校統(tǒng)一行政購買。今年學校就已經(jīng)為就業(yè)班的學生購置教材供學生學習所用。

學校校服自查報告6

　　后XXX位于固鎮(zhèn)縣劉集鎮(zhèn)邵橋村，始建于1985年2月，是一所比較偏遠的XXX，校園面積為7200平方米，校舍面積為666平方米，共有學生132多人、教職員工6名，現(xiàn)有1—6年級，共6個教學班。學校在校長XXX的帶領(lǐng)下，不斷完善教學條件，形成了“文明、勤奮、開拓、進取“的良好校風。學校始終堅持黨的教育思想和政策，以素質(zhì)教育為主導，努力營造一種積極向上的研究氛圍。

　　在自查中，后XXX配備了一個科學實驗室，教學儀器符合省要求，圖書達標，每一個班級均配有多媒體遠程教學設(shè)備，音體美器材，達到國頒標準。學校建設(shè)方面，現(xiàn)有學生154人，平均班額26人，符合國家和省規(guī)定批準，教學用房能滿足需求，運動場地和設(shè)備符合標準，廁所能滿足學生需要。師資配備方面，校長符合任職條件，由教育行政部門歸口管理，學�，F(xiàn)有教師6人。學校管理方面，有健全的圖書、儀器器材管理制度，并有使用記錄，使用率較高。辦學行為規(guī)范，各項制度齊全，財務管理符合各項規(guī)定要求，環(huán)境衛(wèi)生狀況良好，無不規(guī)范辦學行為。

　　總而言之，后XXX在各項自查中得分較高，證明學校在教學、管理等方面都有著良好的表現(xiàn)。學校將繼續(xù)努力，發(fā)動全體師生，依托社會各界的力量，扎實基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新，為學校的精神文明建設(shè)做出積極的貢獻。

　　已經(jīng)達到“XXX標準化建設(shè)”基本標準，成為一所合格的標準化建設(shè)學校。我們自評認為，我們已經(jīng)取得了令人滿意的成果。我們誠摯地邀請縣、市復評驗收組的領(lǐng)導和專家來評估和驗收。

　　在學校的標準化建設(shè)過程中，我們注重提高教育教學質(zhì)量，加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化學校管理。我們采取了多種措施，如加強教師培訓、優(yōu)化課程設(shè)置、完善學校設(shè)施等，以提高教育教學質(zhì)量。同時，我們也注重師資隊伍建設(shè)，通過招聘和培訓，不斷提高教師的專業(yè)水平。此外，我們還優(yōu)化了學校管理，建立了規(guī)范的管理體系，加強了學校的安全保障和服務水平。

　　在學生管理方面，我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，采取了多種措施，如加強德育教育、加強學生自主研究能力的培養(yǎng)等。我們還注重學生的身心健康，建立了健康檔案，定期進行健康檢查，確保學生的.身體健康。

　　在家校合作方面，我們注重與家長的溝通和合作，建立了家長會、家長微信群等渠道，加強了家校聯(lián)系，促進了家校合作。同時，我們也注重與社會各界的。合作，通過與企業(yè)、社會組織等的合作，為學生提供更多的實踐機會和資源支持。

　　總之，后XXX已經(jīng)取得了顯著的標準化建設(shè)成果，成為一所合格的標準化建設(shè)學校。我們將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學質(zhì)量，為學生的發(fā)展提供更好的保障。

學校校服自查報告7

　　為進一步規(guī)范中小學校、幼兒園校服采購的管理，確保中小學生幼兒校服質(zhì)量安全，切實維護學生和家長的利益，20xx年6月29日至7月2日，由xx縣紀委牽頭，xx市教體局和縣教體文廣局相關(guān)同志配合對我縣學校近兩年校服采購情況進行了專項檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：

　　一、規(guī)范校服采購，加強校服采購監(jiān)管。

　　縣教育體育和文化廣電局根據(jù)宜賓市教育局《關(guān)于加強校服管理的通知》（x教發(fā)20135號）文件精神和我縣實際，印發(fā)了《關(guān)于進一步加強學生校服管理的通知》，就校服采購管理工作提出以下要求：

　　1、堅持自愿同意原則；

　　2、實行申報監(jiān)管制度；

　　3、規(guī)范校服采購行為：原則上實行價格限制；實行競爭性談判或詢價等方式采購；加強采購監(jiān)督；

　　4、嚴格驗收；

　　5、實行產(chǎn)品召回更換制度；

　　6、實行供應企業(yè)黑名單制度；

　　7、建立校服供應商準入制度；

　　8、嚴格追責問責。

　　二、校服采購大部分合法合規(guī)。

　　此次檢查的61所法人學校中，有16所學校進行了校服采購，合計采購校服15691套。其中高中階段采購了2629套，初中階段采購了8610套，小學階段采購了4442套。學校采購手續(xù)基本完善，合規(guī)合法，具體表現(xiàn)在：

　　1、所有采購了校服的學校均堅持了學生及家長自愿購買原則，并都簽署了“學生自愿認購單”，部分貧困生供貨企業(yè)免費贈送。沒有學校強制或變相強制學生購買校服現(xiàn)象。

　　2、嚴格執(zhí)行申報監(jiān)管制度，所有采購學校均填寫了《xx縣學生校服采購申報監(jiān)管表》，經(jīng)上級部門批準備案后再組織采購。

　　3、實行價格限制。全縣校服小學生夏裝每套價格控制在80元左右，春秋裝每套價格控制在100元左右；中學生夏裝每套價格控制在90元左右，春秋裝每套價格控制在120元左右。

　　4、絕大部分學校在采購時采取了詢價采購或者競爭性談判方式。

　　5、驗收嚴格。絕大部分學校在采購時與供貨商簽訂了采購合同，校服供貨商也按照要求提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。

　　6、實行了產(chǎn)品召回更換制度。學校為學生組織校服采購時堅持了索取正式的.票證，要求供應企業(yè)實行產(chǎn)品召回制度。凡發(fā)現(xiàn)校服出現(xiàn)質(zhì)量、安全等問題，供應企業(yè)必須無條件召回，更換合格產(chǎn)品。

　　三、校服采購過程中仍存在不足

　　1、怕麻煩，不愿采購校服。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學 但是很多學校校長為了減少麻煩，規(guī)避采購風險，不愿承擔責任，未組織校服采購。

　　2、少部分學校未嚴格執(zhí)行競爭性談判或詢價采購。多數(shù)學校選擇三家及以上的企業(yè)進行競爭性談判或詢價采購，少部分學校采與1—2家企業(yè)協(xié)商的方式。

　　3、有少部分學校在采購時沒有與供貨商簽定采購合同，與供貨商已簽定的采購合同中缺少對學生權(quán)益保護條款。在驗收時大部分學校只要求供貨商提供本批次校服原輔材料的纖維檢測報告。并未主動與縣質(zhì)量監(jiān)督部門聯(lián)系，接受質(zhì)量監(jiān)督部門的質(zhì)量監(jiān)督。

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