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本學(xué)期自我總結(jié)

時(shí)間:2021-04-17 10:32:37 自我總結(jié) 我要投稿

本學(xué)期自我總結(jié)(通用5篇)

  自我總結(jié)是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),它有助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我總結(jié)吧。那么你知道自我總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的本學(xué)期自我總結(jié)(通用5篇),歡迎大家分享。

本學(xué)期自我總結(jié)(通用5篇)

  本學(xué)期自我總結(jié)1

  本學(xué)期我的語(yǔ)文教學(xué)工作即將接近尾聲,回顧一下自己一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)踐,感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫。整冊(cè)語(yǔ)文書(shū)三十二課的課文教學(xué),八個(gè)綜合學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我本著將理論與實(shí)踐,將課內(nèi)與課外緊緊地融合在一起,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使孩子們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中既學(xué)到了知識(shí),又體驗(yàn)到了快樂(lè)。對(duì)于我個(gè)人而言,我也時(shí)刻本著一名教師特有的工作熱情,全身心地投入到教學(xué)中,從而圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下:

  一、積極聽(tīng)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,善于反思

  聽(tīng)課,不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)、脫離實(shí)際的成見(jiàn)。關(guān)于認(rèn)真?zhèn)湔n,本冊(cè)書(shū)中的每一課每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),我都是精心地分析、準(zhǔn)備,從而再到課堂上給學(xué)生來(lái)講授。在我的意識(shí)里,我覺(jué)得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭盡全力地做,能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識(shí),是作為一名教師最大的快樂(lè)與成就。例如《奇怪的大石頭》《風(fēng)箏》《富饒的西沙群島》等等,這些課的教學(xué),我都盡了最大的努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中獲取更加形象生動(dòng)的知識(shí)。

  二、創(chuàng)設(shè)平等活躍的課堂氛圍。

  教師在新課程中最大的角色是變化,將不再是知識(shí)的傳授者和管理者,更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在教學(xué)中,結(jié)合本班的特點(diǎn),我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,如猜字謎、畫(huà)畫(huà)、講故事等,我努力引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繉W(xué)習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)答的好的學(xué)生我會(huì)馬上表?yè)P(yáng),有錯(cuò)的,也會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)。使學(xué)生從中受到感化和熏陶,從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情和創(chuàng)作愿望,使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。

  三、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

  由于三年級(jí)是中年級(jí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果處理不好,學(xué)生的能力很難提升。我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊,為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)把學(xué)生分為不同的小組,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,在書(shū)寫(xiě)方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯(cuò)別字,我讓寫(xiě)字不好的同學(xué)每天在小黑板上寫(xiě)一課生。又如,在學(xué)習(xí)生字方面,為了讓學(xué)生更加深刻和注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字,讓學(xué)生在黑板上比賽,為了使學(xué)習(xí)生字不死氣沉沉,我利用"小老師教生字的方法"或領(lǐng)讀、賽讀的方法教學(xué),這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高漲,而且注意力也集中,當(dāng)然學(xué)習(xí)效果是最佳的。

  四、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。

  在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),我引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑,各抒己見(jiàn)。我讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)是無(wú)窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。其間,開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這樣可以充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

  本學(xué)期自我總結(jié)2

  一學(xué)期過(guò)去了,回顧當(dāng)上班長(zhǎng)以來(lái)所開(kāi)展的活動(dòng),只記得那些甜的東西了,因?yàn)橥瑢W(xué)們的笑臉是那么的清晰。

  這學(xué)期開(kāi)展了7次班級(jí)活動(dòng)(除了團(tuán)支部的活動(dòng)),數(shù)一下其實(shí)不少了。還記得第一次的活動(dòng)中秋晚會(huì),那個(gè)時(shí)候連主持都要提前一天寫(xiě)好主持稿,剛上任沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)吧。叫我臨時(shí)發(fā)表感言,說(shuō)得話(huà)也沒(méi)什么水平。這個(gè)在接下來(lái)的鍛煉中雖然有所提高,但是仍然是有待改進(jìn)。

  第二個(gè)活動(dòng)是12、13心本的茶話(huà)會(huì),我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流,所以不想把它搞成晚會(huì)的形式。像我們和12級(jí)的聯(lián)誼,那時(shí)除了看節(jié)目表演,我們并沒(méi)有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話(huà)會(huì)。不過(guò),我們跟12級(jí)的合作得并不好,但是從中我卻看出了我們班委的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和凝聚力。他們是新生,是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任,雖然配合得都不錯(cuò),但是活動(dòng)的內(nèi)容其實(shí)應(yīng)該再豐富一點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)很早就提出來(lái)了,但是真正花在討論這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間卻不多,也可能是因?yàn)閮蓚(gè)班級(jí)合作,所以有點(diǎn)推脫現(xiàn)象吧。

  第三個(gè)是我主持的班會(huì),但是內(nèi)容卻不是我一個(gè)人定的,是咱們班委團(tuán)一起商量的,其中那個(gè)軍令狀頗有新意,但是回顧我們班的昨天,貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片,再回憶起我們的大一,都感慨頗多。突然覺(jué)得自己比以前成熟多了,也有了班集體溫暖的感覺(jué)了。當(dāng)然,這次我們班會(huì)的目的是增加大家的凝聚力,激發(fā)大家的斗志,一起去爭(zhēng)取榮譽(yù)。我個(gè)人覺(jué)得凝聚力是增強(qiáng)了不少,不過(guò)斗志可能還沒(méi)有完全激發(fā)出來(lái)。

  現(xiàn)在談?wù)勗蹅儼辔@個(gè)團(tuán)隊(duì)吧。從新一任的班委組建以來(lái),我們幾乎每周都會(huì)開(kāi)例會(huì)。我的理念就是團(tuán)隊(duì)合作,而為了讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的能力,一些硬件設(shè)備是應(yīng)該有的。比如開(kāi)例會(huì)的地方,不能在宿舍樓樓下,那里人來(lái)人往,大家無(wú)法集中注意力的討論。因此我堅(jiān)決的選擇活動(dòng)室,營(yíng)造良好的發(fā)言、思考氛圍。會(huì)議其實(shí)不僅僅是會(huì)議,它更是大家交流的場(chǎng)所,大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會(huì),也許有的人會(huì)覺(jué)得太頻繁了,根本沒(méi)有那么多事情要講,但是事實(shí)上,這樣保證了大家的信息流動(dòng),讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見(jiàn),大家都可以否決。所以我們的每個(gè)活動(dòng)每個(gè)決定幾乎都是大家一起討論出來(lái)的。這一屆的班委,可能會(huì)覺(jué)得手頭的事情不少,因?yàn)樵诎辔M建完成之后,我們就列出了責(zé)任制度,每個(gè)人都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)領(lǐng)域,規(guī)劃清楚后,大家工作的時(shí)候才不會(huì)分工不明以致拖拉時(shí)間。我們的班委做事速度也很有效率,通常任務(wù)一布置完,他們就著手開(kāi)始準(zhǔn)備了。有的時(shí)候,他們會(huì)向我反映一些消息,然后提醒我該提前做好什么準(zhǔn)備,大家相互幫忙,共同進(jìn)步?傊,我們的班委團(tuán)隊(duì),我為之驕傲。在下學(xué)期希望大家都能夠再接再厲,認(rèn)真地完成工作,再創(chuàng)我班的輝煌。

  就我個(gè)人來(lái)說(shuō),我的成長(zhǎng)相信也是有目共睹的,策劃活動(dòng)的能力有所增強(qiáng)。不少缺點(diǎn)漸漸的在策劃活動(dòng)的時(shí)候暴露出來(lái),然后我慢慢的改正,但是唯一不變的是我對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。有的時(shí)候會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的看法和建議,聆聽(tīng)大家的心聲。但是對(duì)大家的關(guān)心可能還不夠。這些我在這學(xué)期將認(rèn)真改進(jìn)。希望我們班能夠不斷的創(chuàng)造12商英的輝煌。

  本學(xué)期自我總結(jié)3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期很快過(guò)去了,這是我剛參加工作過(guò)去的第一個(gè)學(xué)期,記得半年前剛上班的時(shí)候,我還是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,在工作經(jīng)驗(yàn)方面還很欠缺。通過(guò)這一學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心,還有我不斷的努力下,我工作的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。

  在這學(xué)期的工作中,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極地向老教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面我通過(guò)一下幾各方面來(lái)總結(jié)一下我這學(xué)期的工作情況。

  一、師德表現(xiàn)方面

  熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治與理論筆記。

  我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

  所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面

  在這學(xué)期的授課中,我學(xué)到了很多東西。通過(guò)幾次公開(kāi)課,使我知道了我還有很多不足的地方。老教師們和領(lǐng)導(dǎo)都給我提了好多的寶貴意見(jiàn),當(dāng)我開(kāi)始慢慢的改進(jìn)這些問(wèn)題后,發(fā)現(xiàn)我在授課中有了很大的進(jìn)步,水平也提高了很多。

  這一學(xué)期下來(lái),我在教學(xué)中慢慢摸索,時(shí)間久了,我也摸索出了一條正確、清晰的授課思路。不再有剛開(kāi)始上課時(shí)出現(xiàn)的那些問(wèn)題。但是還是有不足的地方,我的課堂內(nèi)容中每部分的銜接還不是很流暢,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題還要多下功夫去多研究多學(xué)習(xí)。我在教學(xué)中側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),有些忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。

  掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。在本學(xué)期的興趣課上,我教的是鋼琴,雖然孩子不多但是每個(gè)人都有不同程度的進(jìn)步,每次上興趣課都非常積極。在對(duì)學(xué)前班鋼琴課的教授中,給我的感受非常深。在我沒(méi)教孩子們彈琴的時(shí)候,總在想我能不能把他們教會(huì),他們畢竟從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)鋼琴這種樂(lè)器,可是當(dāng)我實(shí)踐后發(fā)現(xiàn),并不是我想象的那么難,只要你用心并努力去做,就一定會(huì)成功。

  現(xiàn)在學(xué)前班可愛(ài)的孩子們每一個(gè)人都能彈奏幾首小兒歌,看著他們可愛(ài)的笑臉,我感受到了溫暖和欣慰。在這學(xué)期中,學(xué)校組織了兩次大型活動(dòng),十一的"紅歌會(huì)"和新年元旦晚會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)孩子們排節(jié)目,非常積極的參加這兩次大型活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)工作和組織工作,我積累了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)。在今后的教學(xué)中我仍要繼續(xù)堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。

  努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

  三、課堂管理方面

  音樂(lè)課要在指定的專(zhuān)業(yè)教室里上。所以我要求同學(xué)們?nèi)ヒ魳?lè)教室上課之前,要提前五分鐘在班級(jí)里把隊(duì)站好,站隊(duì)時(shí)要做到:快、靜、齊。

  在去音樂(lè)教室的路上,要注意安全,不許打鬧玩耍。在我的課堂上我要求同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律,要做到不說(shuō)話(huà),不做小動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)講。

  不能在音樂(lè)教師隨地亂扔垃圾,要把自己的課本保管好,上課一定要帶書(shū)。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

  四、工作考勤方面

  我非常熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),在值勤和協(xié)理工作中我都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。為提高自身的素質(zhì),我看了許多關(guān)于教育的書(shū)籍。

  平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生溝通,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的'學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

  本學(xué)期自我總結(jié)4

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,有喜有憂(yōu),現(xiàn)總結(jié)如下:

  在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”,而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

  以上是我對(duì)上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

  本學(xué)期自我總結(jié)5

  時(shí)間過(guò)得真快,不,應(yīng)該是說(shuō)大學(xué)的時(shí)候過(guò)得真快!眨眼間,大二第一學(xué)期就要過(guò)去了,而我的記憶還是停留在大一,還在剛踏進(jìn)校門(mén)那時(shí),還在被師兄師姐們好好照顧的小師妹,而現(xiàn)在呢,我卻變成照顧師弟師妹的師姐了,感慨啊。

  回想大學(xué)的第一個(gè)暑假,我很高興在幻想師弟師妹叫我?guī)熃愕那榫,我還在幻想如何接待師弟師妹,才讓他們能感受我們的熱情,才能融入我們學(xué)校這個(gè)大家庭中。所以在接待新生時(shí),我都會(huì)很詳細(xì)地跟他們介紹我們學(xué)校,帶他們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)日常所需品,跟他們?nèi)マk理一卡通,解答他們的疑問(wèn)等,我也不知道我做得夠不夠好,不過(guò)接待新生我真的挺開(kāi)心的,我同學(xué)都說(shuō)很累,不過(guò)我真的不覺(jué)得累。說(shuō)我是師姐,可能我還不夠格吧,就我的長(zhǎng)相身高,怎么看都像小孩子,一點(diǎn)都沒(méi)師姐風(fēng)范,不過(guò)我并不要求師弟師妹把我當(dāng)作師姐,只要把我當(dāng)成朋友就行了,我挺喜歡這種感覺(jué)的。不像我剛進(jìn)湛師時(shí)有兩位師姐接待我,她們都很照顧我,不懂的她們都很樂(lè)意幫忙,那時(shí)在我心目中,她們真的很厲害,所以我很尊敬她們,也一直沒(méi)敢踏出那條線(xiàn),現(xiàn)在見(jiàn)到她們也是這樣,其實(shí)我很想和師姐無(wú)所不談的,可是就是不敢。所以我也沒(méi)要師弟師妹把師姐看待,只要當(dāng)朋友就行了,朋友就可以無(wú)所不談的。而師姐就像中間隔著一條線(xiàn)似的。

  現(xiàn)在呢,又到一年兩度的考試周了,我又像往常那樣開(kāi)始努力拼博了,臨時(shí)抱佛腳就像是我的代言人似的,從來(lái)就不會(huì)從我身邊溜走,一開(kāi)學(xué)時(shí)的宏心壯志也在這時(shí)候被驗(yàn)證了:沒(méi)一樣做得到的。開(kāi)學(xué)時(shí)就想過(guò)這學(xué)期的課我要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課、做筆記,好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),誰(shuí)知一上課就坐不住,不是眼睛睜不開(kāi),就是心不知飄到哪個(gè)角落了,一下子宏心壯志沒(méi)了,頹廢的日子每天過(guò),現(xiàn)在覺(jué)醒了,并不是我良心發(fā)現(xiàn)了,而是要考試了,被逼的,一個(gè)學(xué)期就這段時(shí)間在學(xué)習(xí),也只有這段時(shí)間學(xué)習(xí)效率高。

  這種情況從大一就開(kāi)始循環(huán)到現(xiàn)在了,不知道有沒(méi)有終止的時(shí)候……不過(guò)這學(xué)期我也沒(méi)不是全部都是白過(guò)的,我也學(xué)了點(diǎn)東西,我學(xué)會(huì)了制作卡片,設(shè)計(jì)印章和班旗,出黑板報(bào),出海報(bào)……說(shuō)真的,這些我以前都沒(méi)做過(guò)的,不過(guò)現(xiàn)在我都會(huì)了,比較得心應(yīng)手了,我也越來(lái)越喜歡做這些了。還有我也從中了解了一些POP的知識(shí),并對(duì)其很感興趣,我決定自學(xué),我一定會(huì)學(xué)會(huì)的,因?yàn)閷?duì)于自己的愛(ài)好,我一定會(huì)做得很好的。現(xiàn)在我腦海也浮現(xiàn)了寒假的規(guī)劃,現(xiàn)在先保密先,等我真正做到,再和大家分享了。

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