學校中層干部培訓自我總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的學校中層干部培訓自我總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校中層干部培訓自我總結(jié)1

　　為了打造一支強而富有生命力的學校干部隊伍，按照龍湖區(qū)教育局的統(tǒng)一部署安排，20xx年7月14日至20日，有幸參加了為期7天的中層干部培訓。此次培訓采用封閉式管理，教學內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不表達出教育局黨委對中層干部隊伍建設的的高度重視。學海無涯，通過參加此次中層干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了學校領導和專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的`理論根底，黨性修養(yǎng)、領導藝術等方面的知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。

　　通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。這次培訓我們積極主動地參與學習，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有時機與大家交流一些體會，或許還很淺薄。首先，我是一名普通的中層干部，我想中層首先應該是“忠誠”的，一個優(yōu)秀的干部，首先應該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領導工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，才能表達一個高品質(zhì)團隊的風貌，才能發(fā)揮中層干部的非權力影響力。

　　其次，通過學習，我覺得干部還要有些精神。我會記得魯澄南魯副局長給我們上“學校管理與改革”，從中我們汲取了一名干部應該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學校事業(yè)開展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學校開展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具

　　體表達;本學期謝紅副局長的“如何當好一名中層干部”讓我們受益匪淺，好學習才能有開展，才能成為學校開展的領頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學校的內(nèi)涵建設息息相關。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，特別是聆聽了蔡曉陽主任的“虛功實作，搞好校本教研工作”，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。

　　最后，我想要追求一名干部的最正確生命狀態(tài)。我想把學生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠最正確，我又想擁有科學的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最正確，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能到達最正確。其實，學校組織的每一次學習，都是在引領我們進入最正確狀態(tài)。

　　我還想說，我們既是領導的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領導繼續(xù)關注我們的成長。

　　寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓的最大感受。

學校中層干部培訓自我總結(jié)2

　　此次“十一五”第十期上海市校長和中層干部培訓班就快結(jié)業(yè)了，從9月14日第一次到茶陵北路上海市教育科學院參加開學典禮，我每次學習都很有收獲。還記得第一天由于不認識路，我下車后花了好長時間尋找茶陵北路21號，班主任沈老師熱情地給我打來電話，關心我、詢問我沒到的原因，并且給我電話里指路，我深深地感動；也記得在開學典禮的第一天周亞弟老師給我們大家做的講座：樹立現(xiàn)代職教理念，開啟了我職教教育教學管理等方面的學習思考之門。我每次在教育科學院的學習培訓課都受益匪淺。

　　第一天的開學典禮上，周老師就請跟大家一起分享“眼界決定境界、思路決定出路、定位就決定地位、細節(jié)決定成敗、性格決定命運”這些至理名言，這些話隊一所學校的生存和開展也是至關重要的`。學校要注重內(nèi)涵建設，教師要勇于承當課題、圍繞學校實際情況探索學校開展和改革的方向。會上我們還學習了國家教育開展的戰(zhàn)略方針，立志努力提高水平。

　　接下來每次課我都認真聽講、認真做筆記。來做講座的都是教育專家、教育管理專家、企業(yè)專家、名校長、名師，從他們身上我學到了很多。從學校管理中的心理研究、企業(yè)對種子人才培養(yǎng)要求和期望、上海社會經(jīng)濟開展對職業(yè)教育的要求、綜合素質(zhì)就業(yè)導向的職業(yè)課程開展觀、市場導向的專業(yè)開發(fā)的理論與實踐、職業(yè)院校教學評價及其質(zhì)量監(jiān)控、職業(yè)教育教育管理實務概論、學校職業(yè)生涯指導、職業(yè)學校的管理、職業(yè)教學改革、教學方法、國家中長期改革和開展規(guī)劃綱要、校企合作等等多個方面，我學到了許多同行的經(jīng)驗、學習了國家政策、教育教學理論知識，同時又通過考察學習了解了許多兄弟學校的辦學情況，學習辦學經(jīng)驗。這些自強不息的成功經(jīng)驗鼓勵我為職業(yè)教育的輝煌的明天而努力奮斗。

　　感謝上海市教育科學院的老師對我的悉心指導，感謝所有上課的老師，你們辛苦了！祝新年愉快，身體健康，萬事如意！

學校中層干部培訓自我總結(jié)3

　　通過兩天的培訓，讓我增長了知識，開闊了眼界。作為一名市場銷售部的銷售員，我并不是管理層，手底下也沒有員工，因此我特別要感謝酒店能夠給我這次參加培訓的時機。雖然這兩天的培訓強度有點大，但是它讓我明白了一個道理：成功必須付出艱辛！接下來，我分享一下這兩天培訓之后的心得：

　　一、“千人同心，那么得千人之力”，凝聚力是我們陽光團隊的靈魂。蒿老師通過搬椅子、剪紙塔等體驗來訓練我們的團隊凝聚力，表達了“團結(jié)就是力量”這樣一個亙古不變的真理，實在是用心良苦。通過這方面的訓練，讓我看到了我們酒店管理人員之間那種情感的默契，團隊隊員對于隊長下達命令之后那種高效的執(zhí)行力，我頗為震驚，試問這樣一個酒店，這樣一個團隊，怎么可能會被一時的失敗而擊垮，怎么可能因為一時的經(jīng)濟形勢嚴峻而沒落？

　　二、“欲無往而不勝，需謀定而后動”，一個可行的方案能對一個好團隊起到畫龍點睛的作用。就我的工作而言，按照慣例每天都會列出拜訪方案，然后根據(jù)方案實施一整天的工作，但之前我忽略了一個細節(jié)，那就是制定方案的可行性以及整體性。在今后的工作中，我會對每一項拜訪方案做一次評估，根據(jù)當日的客戶空閑情況、公司房晚量、路程遠近、公司經(jīng)營類別等等做出當天最適宜拜訪的幾家單位從而進行更有針對性的拜訪，做到效率最大化。

　　三、“非學無以廣才,非志無以成學”，一個擁有堅決而共同信念的團隊能夠“無堅不摧”。培訓中，老師曾講過這樣一段話：歷史上歷時最久而至今仍存在的團隊組織就是宗教，宗教擁有著極強的信念以及特殊且精細的'分工制度。是啊，從來沒聽說過哪個企業(yè)能夠歷時上千年而存在的，或許這就是信念的力量吧！體驗式訓練中的跳大繩環(huán)節(jié)，28分鐘的效率那是團隊懷著一種共同信念和目的而到達的結(jié)果，我并不驚嘆這28分鐘的完成率算多快，而是由衷地贊嘆搖繩、數(shù)數(shù)、跳繩三個環(huán)節(jié)大家能夠配合地如此默契，如此地堅韌。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，銷售很大程度上靠的是一種信念，沒有這種信念的支持，或許在每次陌生拜訪中很容易就會產(chǎn)生某種擔憂和憂慮。既然已經(jīng)進了銷售部，我就不能退縮，我也發(fā)自內(nèi)心地相信陽光的“嚴冬”一定會過去，春天一定不遠矣。在今后的工作中，我會秉著“不要希望”的信念和“我要”的工作作風去完成每一次銷售，每一次拜訪。按照蒿老師的說法，一個擁有堅決信念的團隊，一項可行的方案，一種可能性，加上如今市場經(jīng)濟的緩慢復蘇，如此下來，或許——20xx年就是陽光再次見證奇跡的年度！

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