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二年級(jí)上學(xué)期安全工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編整理的二年級(jí)上學(xué)期安全工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)上學(xué)期安全工作總結(jié)1
安全工作的重要性無(wú)需贅言,為確保學(xué)生安全,學(xué)!鞍踩逃迸c“安全管理”應(yīng)雙管齊下!鞍踩谝,每天一分鐘安全教育”,這是我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的,學(xué)生的安全問(wèn)題不容忽視。為此,我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷摸索、嘗試,總結(jié)出了一些學(xué)生樂(lè)于接受,效果顯著的方法。
在安全教育課上,我考慮二年級(jí)學(xué)生小,在課堂上,讓學(xué)生自己提出情境,然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行,也針對(duì)看到的或聽(tīng)到的行為進(jìn)行,再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)!鞍踩闭嬲嬲谒麄冇仔〉男撵`里具體化了,“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下,以令進(jìn)步:
一、進(jìn)行了交通安全教育
1、遵守交通規(guī)則,注重乘車(chē)安全,不乘“病車(chē)”和超載車(chē)輛;不在公路上學(xué)騎自行車(chē)。
2、在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛。做到“一停二看三通過(guò)”。
3、不爬車(chē)、追車(chē),不強(qiáng)行攔車(chē),不在公路上設(shè)置障礙。
4、不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。
二、進(jìn)行了飲食衛(wèi)生安全教育
1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的'食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服,飯前便后要洗手等。
三、防溺水安全教育
1、教育學(xué)生不去池塘、水庫(kù)邊玩耍,以防溺水。天氣炎熱,不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(zhǎng),天降暴雨,不得單獨(dú)出門(mén)或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。
3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過(guò),要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。
4、離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。
5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
7、活動(dòng)安全教育:教育孩子在校活動(dòng)時(shí),不能你推我拉,不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹(shù)木。在做衛(wèi)生值日工作時(shí),不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),聽(tīng)從老師的安排,確保安全。
8、放學(xué)路隊(duì)安全教育:每天放學(xué)時(shí),需排隊(duì)到指定位置接送,不能推擠亂跑,乘車(chē)同學(xué)需在校內(nèi)等車(chē),不能無(wú)故跑出校外。以防車(chē)輛超速,造成交通安全事故。
總之,安全無(wú)小事,時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴,由于工作到位,一學(xué)期來(lái)無(wú)安全事故,獲得各級(jí)好評(píng)。
二年級(jí)上學(xué)期安全工作總結(jié)2
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的希望。本學(xué)期,二年級(jí)安全教育做到了常常強(qiáng)調(diào),時(shí)時(shí)關(guān)注,事事規(guī)劃,安全無(wú)死角。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
二、教育內(nèi)容落實(shí)
(一)開(kāi)展了生活安全教育
1、知道了什么是身份信息,了解了泄露身份信息的危害,知道如何保護(hù)自己的身份信息,并懂得牢記自己的身份信息,必要時(shí)學(xué)會(huì)利用身份信息保護(hù)自己。
2、知道不亂動(dòng)交通工具,兒童乘車(chē)時(shí)要有成人陪伴,能認(rèn)清乘車(chē)中的危險(xiǎn)行為,知道亂動(dòng)交通工具可能砸傷自己,或損毀交通工具,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成致命的人身傷害。掌握了一些簡(jiǎn)單的救護(hù)常識(shí)。
3、知道迷戀動(dòng)畫(huà)、游戲危害大,會(huì)讓人沉迷其中,造成視力下降,有害健康,影響正常的學(xué)習(xí)和生活。能正確對(duì)待動(dòng)畫(huà)和游戲,合理安排時(shí)間,健康積極地學(xué)習(xí)和生活。
。ǘ╅_(kāi)展了衛(wèi)生安全教育
1、知道是藥三分毒,不能亂吃,亂吃藥會(huì)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。不同藥品的性能和作用都不一樣,一定要遵醫(yī)囑。了解了一些吃錯(cuò)藥時(shí)的應(yīng)急處理方法。
2、了解了不科學(xué)飲水的危害,知道水是我們生活中不可缺少的一部分,我們每天喝水的量要與體內(nèi)的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水,不能用飲料代替水,會(huì)科學(xué)飲水。
3、學(xué)會(huì)了健康飲食、科學(xué)飲食,認(rèn)識(shí)了垃圾食品,知道了它的危害,能自覺(jué)遠(yuǎn)離垃圾食品。
4、認(rèn)識(shí)了疫苗的'作用,了解了不接種疫苗的危害,知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區(qū)分常見(jiàn)疫苗及其能預(yù)防的傳染病,明白要按時(shí)接種疫苗,知道了接種疫苗前后要注意哪些問(wèn)題。
5、能說(shuō)出什么是過(guò)敏現(xiàn)象,有哪些過(guò)敏現(xiàn)象,清楚過(guò)敏的危害,知道應(yīng)遠(yuǎn)離過(guò)敏源,避免過(guò)敏的發(fā)生。
6、知道良好的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些,了解不講衛(wèi)生的危害,能對(duì)照自身查找,制定計(jì)劃,改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣。
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配合學(xué)校開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練教育和防火安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)及預(yù)防應(yīng)急能力。
總之,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安校園”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
二年級(jí)上學(xué)期安全工作總結(jié)3
孩子是祖國(guó)的未來(lái),讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的"職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的'安全工作作簡(jiǎn)單總結(jié):
一、教育內(nèi)容
1、校內(nèi)活動(dòng)安全:
。1)帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn),如:廚房、竹林。
。2)告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹(shù),不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具,不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。
(3)訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序,課間無(wú)特殊情況不可走出校園。2 、校外活動(dòng)安全:
(1)防溺水,不到深水處玩耍。
(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。
。3)不攀爬。
3 、交通安全:
。1)行路安全,靠邊靠右走,過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車(chē)安全,不坐“三無(wú)”車(chē)輛,上下車(chē)等車(chē)停穩(wěn),不在車(chē)廂內(nèi)玩耍,不把頭手伸出窗外,下車(chē)后應(yīng)從車(chē)后過(guò)馬路。
4 、出行安全:
。1)放學(xué)先回家后外出,外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。
(2)出遠(yuǎn)門(mén)需有家長(zhǎng)陪同。
5 、飲食安全:
。1)不喝生水。
(2)不吃過(guò)期變質(zhì)食品,教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。
。3)講究個(gè)人衛(wèi)生。
6 、兒童常見(jiàn)疾病預(yù)防知識(shí):如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預(yù)防措施。
二、具體措施
1 、充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到安全教育經(jīng)常化。
2 、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí),開(kāi)展安全教育主題班會(huì),向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3 、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學(xué)生的日常行為,提高學(xué)生自我約束的自覺(jué)性和主動(dòng)性,防范安全事故的發(fā)生。
4 、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度,給知安全重安全學(xué)生加星,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。
5 、與家長(zhǎng)聯(lián)系,監(jiān)督學(xué)生安全。
6 、堅(jiān)持做好晨檢工作。
三、取得成效
1 、學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng),知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
2 、學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。
3 、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安,未發(fā)生安全事故。
二年級(jí)上學(xué)期安全工作總結(jié)4
二年級(jí)是定型教育階段,這一步明確學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),穩(wěn)定學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的信心,興趣和熱愛(ài);進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,更自覺(jué)努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí),和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,從而使學(xué)生自我教育,自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高,為下一步走向?qū)嵙?xí),走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo),本學(xué)期的工作開(kāi)展如下:
一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,本班的同學(xué)對(duì)學(xué)校的紀(jì)律從剛開(kāi)始的好奇到熟悉之后,一些原來(lái)頑皮搗蛋,不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在
紀(jì)律上放松了要求,想鉆紀(jì)律的空子,而部分班委對(duì)這些學(xué)生無(wú)可奈何后,便對(duì)自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同學(xué)們的信任,班級(jí)紀(jì)律一度下滑。針對(duì)這些情況,我多次召開(kāi)班委會(huì),指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹(shù)立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),講究團(tuán)結(jié),嚴(yán)格要求自我,做遵守校紀(jì)校規(guī),守法的模范。
班干部是班里的榜樣,是同學(xué)門(mén)的`表率,一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響,只有嚴(yán)格要求自己,以身作則,才能贏(yíng)得同學(xué)們的尊重與信任,成為他們的楷模,在紀(jì)律上要求別人做到的,自己一定要做到。不允許別人好,自己首先不做。我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué),在長(zhǎng)期管理班級(jí)的過(guò)程中,在班級(jí)中有一定的威信,時(shí)間一長(zhǎng),不免有些飄飄然,在學(xué)生面前暴露出一些問(wèn)題,后被學(xué)生舉報(bào),我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,對(duì)其進(jìn)行教育,我耐心做她的工作,指出她對(duì)自己的要求不嚴(yán),對(duì)班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠,險(xiǎn)釀后患,并在班委會(huì)上進(jìn)行討論,使班委們對(duì)自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識(shí)和理解,徐小玲同學(xué)也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,欣然接受了我和學(xué)生的建議,并及時(shí)改正并在工作中對(duì)自己的言行要求高了,在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績(jī)是優(yōu)良的。我班的班長(zhǎng)廖紅芳同學(xué),工作能力較強(qiáng),能吃苦耐勞但成績(jī)不高,屬中等水平,我在對(duì)她進(jìn)行教育時(shí)指導(dǎo)她:學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好,工作在買(mǎi)力,也是難于讓同學(xué)們信服的,班干部只有把學(xué)習(xí)搞好,說(shuō)話(huà)才有力度,作為班干部和學(xué)生會(huì)干部,比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時(shí)間,因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí),又要工作,因此班干部的時(shí)間比一般
學(xué)生更珍貴,緊迫,這就需要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系,懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理地使用時(shí)間,加之他自己的努力,廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生,在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個(gè)人品德,是班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信的基礎(chǔ),做為一名班干部,要培養(yǎng)自己勤奮,正直坦誠(chéng),謙虛。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德,這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求,要培養(yǎng)自己的原則觀(guān),以旅校日常行為規(guī)范要求,做好班級(jí)日常的管理的度量衡,既要嚴(yán)格自己,又要不膽地管理同學(xué),使之成為習(xí)慣,共同進(jìn)步。班委經(jīng)過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理,在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高,班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
二、指導(dǎo)班干部在實(shí)干中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多,除了學(xué)校的活動(dòng),我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報(bào),黑板報(bào),書(shū)法比賽和專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽等等多項(xiàng)活動(dòng),來(lái)提高同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中形成自我教育,自我管理的能力,要實(shí)現(xiàn)能力的培養(yǎng),班干部是關(guān)鍵,只有班干部成長(zhǎng)了才能以點(diǎn)帶面,推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)分到每個(gè)干部身上,根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé),再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì)與人協(xié)作的方法,使自己有限的能力煥發(fā)出無(wú)量的能量,使活動(dòng)完成很更出備,更完美。
2、指導(dǎo)班干部積極主動(dòng)地工作。
班干部要有吃苦奉獻(xiàn)的精神,要有為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),工作上身先士卒,以自身的努力來(lái)帶動(dòng)別人,同自身的勤奮來(lái)說(shuō)明別人,要能為老師分擔(dān)工作
3、指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的已知水平有限,許多同學(xué)以前沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,班干部的工作不知如何開(kāi)展。我平時(shí)就利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),及時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)。
4、指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)工作的得失,用以指導(dǎo)下一步的工作。
三、利用集體正面的輿論,幫助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步。
本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步,本人將再接再厲作好班主任工作。
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