畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇1
一、畢業(yè)生基本情況
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生基本人數(shù)
化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，專科生380人。
（二）畢業(yè)生就業(yè)情況
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；�？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
�。ㄈ┊厴I(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類
我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營企業(yè)762人，占76.35%；國有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專插本41人，占4.11%，考研人數(shù)40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國科學(xué)院、澳門科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，�？飘厴I(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。
二、存在問題
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應(yīng)該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
�。ㄒ唬╇m然學(xué)院經(jīng)過全方位，多角度的發(fā)動和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責(zé)”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細節(jié)問題依然值得我們重視。
1、個別教職工對“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個別專業(yè)老師存在著一種觀念認為只需要專心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進一步的提升。實際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個環(huán)節(jié)也是重要的一個環(huán)節(jié)，是檢驗辦學(xué)質(zhì)量的重要指標之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，是一項影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠信觀念有待進一步加強，雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強調(diào)加強就業(yè)誠信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對這個問題，我們試著從多方面尋找原因，從學(xué)生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，對于這部分學(xué)生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學(xué)生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習(xí)一段時間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學(xué)生充分時間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。
（二）我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的.建設(shè)投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)的設(shè)施設(shè)備投入。
1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個性的多樣性對我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊伍的建設(shè)提出了更多、更細、更高的要求，我院應(yīng)重視加強對就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次，逐步強化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度，在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上，逐步實現(xiàn)從大學(xué)一年級開始，貫穿學(xué)生在校教育的全過程。針對學(xué)生在不同階段的心理特點，從三個層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導(dǎo)：第一個層面是開展成才教育指導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、專業(yè)教育，樹立良好學(xué)風(fēng)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個層面是進行擇業(yè)理念指導(dǎo)，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備；第三個層面是進行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo)，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著�？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動較少，學(xué)生與老師沒有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。
化學(xué)工程學(xué)院 20xx年11月26日
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇2
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心認真組織，學(xué)院各系負責(zé)人直接組織和動員，在全體輔導(dǎo)員的共同努力下，我院的畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成績。為進一步總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將20xx年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育，多渠道收集就業(yè)信息，積極為社會推薦合格的畢業(yè)生。
1、為了幫助畢業(yè)生更好的適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)市場的新形勢，樹立正確的就業(yè)觀，我們及時有針對性的開展就業(yè)指導(dǎo)教育，一方面，按照教學(xué)計劃，通過課堂教學(xué)將就業(yè)程序，擇業(yè)目標求職材料準備等內(nèi)容，系統(tǒng)的給學(xué)生進行講解，20xx年共在17個畢業(yè)生教學(xué)班上就業(yè)指導(dǎo)課136學(xué)時，參加人數(shù)達95％以上；另一方面，通過邀請荊州市人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)及美的集團冰箱事業(yè)部荊州工廠、荊州巨鯨傳動、沙隆達等企業(yè)的人力資源經(jīng)理到校上專題講座3場，參加人數(shù)達1000余人次。通過就業(yè)指導(dǎo)教育使學(xué)生做好了就業(yè)前的思想準備和心理準備。
2、就業(yè)信息量的多少直接關(guān)系到學(xué)院就業(yè)工作的成敗，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)、信函、電話等途徑收集了200多條有效信息，為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位3000多個，并通過嚴格審核，確保信息的'真實性，為畢業(yè)生就業(yè)提供了信息支撐。
二、繼續(xù)堅持“領(lǐng)導(dǎo)主抓、中心統(tǒng)籌、系部為主、全員參與”的就業(yè)工作體系，積極開展校園招聘活動。
1、為方便學(xué)生擇業(yè)，積極組織有關(guān)企業(yè)進校招聘，以節(jié)省學(xué)生求職成本。20xx級學(xué)生共有2684人，今年畢業(yè)班學(xué)生課程安排緊，為了順利完成畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，我們從10月開始，
在每周二、四下午安排企業(yè)進校招聘，共有120余家企業(yè)進校召開專場或集中招聘會，提供招聘崗位3000余個，參會人次達到約4000余人，簽訂就業(yè)協(xié)議書1000余份。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況審核、上報工作。畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計工作的好壞直接影響學(xué)校招生工作的重要因素之一，我們按照省教育廳的要求嚴格認真地做好畢業(yè)生就業(yè)情況的收集、整理和統(tǒng)計工作，20xx屆的2924名畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)全部修改、審核完畢，上報到省畢業(yè)生就業(yè)主管部門，初次就業(yè)率達到87.95%，創(chuàng)三年來新高；年終就業(yè)率有望超過91%（年終數(shù)據(jù)正在審核之中）。
三、加強畢業(yè)生離校前的崗前教育和安全教育工作。
今年畢業(yè)生應(yīng)聘情況較好，離校時間比較集中，為了讓學(xué)生能盡快適應(yīng)，我們在學(xué)生離校前分企業(yè)對學(xué)生進行了多次的崗前教育活動，讓學(xué)生盡快了解社會、熟悉企業(yè)情況；同時，為了讓學(xué)生安全到企業(yè)報到，除了對學(xué)生進行常規(guī)的安全教育外，多方聯(lián)系，為學(xué)生聯(lián)系安全可靠的交通工具，確保學(xué)生的路途安全。今年赴企業(yè)報到的學(xué)生沒有發(fā)生財產(chǎn)和人身安全事故。
我們將在今后的工作中，本著服務(wù)畢業(yè)生、服務(wù)用人單位、服務(wù)社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的宗旨，加大工作力度，進一步改善就業(yè)工作條件，克服困難、扎實工作，努力使我校的畢業(yè)生就業(yè)工作再上新的臺階。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇3
20xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
一、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：
普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊就業(yè)人數(shù)為10人。
二、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施
1、堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平
在當(dāng)前的就業(yè)形勢下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過組織就業(yè)指導(dǎo)教師開展集體備課、聽課、評課，課件競賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平；積極推進就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓(xùn)，積極推動創(chuàng)業(yè)教育，增強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實訓(xùn)月”系列活動，共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn)活動，積極落實省廳“企業(yè)精英進校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競賽”活動，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時依托網(wǎng)絡(luò)開展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的.實際問題。同時，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對
“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。
4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實現(xiàn)充分就業(yè)5、堅持加強對外聯(lián)系與對內(nèi)整合，固拓并進推進就業(yè)市場建設(shè)三、工作展望
1、加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機制。與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認真落實“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設(shè)和完善。
2、強化市場導(dǎo)向，增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革；配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才；同時要全面加強實習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習(xí)等活動，強化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實踐操作能力；結(jié)合專業(yè)特點，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實踐活動平臺，推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇4
20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)作者：上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心 12月27日下午，上海市教育委員會、上海市發(fā)展計劃委員會和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，會議總結(jié)了20xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了20xx年的工作。周慕堯副市長出席會議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會議。
周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅定信心，振奮精神，積極進取，動員全社會的力量做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會有較大的增加。在今后一個時期內(nèi)，要主動適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢，緊緊抓住入世后我國進一步加大對外開放力度的'契機，充分利用國際資本和先進的管理經(jīng)驗和手段，并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，取得新發(fā)展。會議透露，20xx年社會對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生20xx年總體就業(yè)率為86.70，其中研究生就業(yè)率為97.13，本科生就業(yè)率為92.58，�？粕蜆I(yè)率為81.59。同時，根據(jù)對上海社會經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預(yù)測，隨著高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂觀。
20xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的12.9；本科畢業(yè)生34534人，占54.4；�？疲ê呗殻┊厴I(yè)生20739人，占32.7。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的54.8。會議指出，要進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。20xx上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時要按照市里的統(tǒng)一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動人才柔性流動。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇5
扎實推進選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作
1、嚴格程序，確保質(zhì)量。根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署，6月初啟動了20xx年度招聘工作，全市共有476名符合條件的高校畢業(yè)生報名，平均錄取比例為30：1，通過招考共錄用了16名高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作，同時以考核的方式錄用了3名參加"兩項計劃"活動期滿志愿者。堅持選人標準，嚴格按照上級組織部門確定的標準，好中選優(yōu)，確定了42名大學(xué)生村官列入中組部選聘名單。
2、注重培養(yǎng)，增強本領(lǐng)。將大學(xué)生"村官"培訓(xùn)工作納入市干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和農(nóng)村實用人才培訓(xùn)計劃，實現(xiàn)培訓(xùn)培養(yǎng)的制度化。舉辦了兩期大學(xué)生村官知識更新培訓(xùn)班，課程設(shè)置上重點針對性村級組織設(shè)置改革、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、新社區(qū)建設(shè)運行等新內(nèi)容，全市416名大崗大學(xué)生村官參加了培訓(xùn)。選派部分優(yōu)秀大學(xué)生村官參加上級培訓(xùn)，今年以來共選派5個批次38名大學(xué)生村官參加XX市、浙江省各類培訓(xùn)班，并篩選了10名大學(xué)生村官到我市市長公開電話掛職鍛煉，以提高實際工作能力。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，許多地方專門為大學(xué)生村官舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，并結(jié)合各類專項工作培訓(xùn)與幫帶制度，抓好經(jīng)常性的教育和培訓(xùn)工作。
3、落實措施，加強管理。一是規(guī)范合同管理。指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）與新錄用人員簽訂合同。聘用期內(nèi)，大學(xué)生村官提前解除合同的，嚴格要求按照程序提出書面辭職報告，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）同意后簽訂解除合同協(xié)議。據(jù)統(tǒng)計目前我市今年解除合同的有79人，其中48人考入公務(wù)員，15人考入事業(yè)單位，16人進入企業(yè)，目前在崗人數(shù)372人。二是實施大學(xué)生村官進社區(qū)。隨著村級組織設(shè)置改革的推進，村級各項社會管理和公共服務(wù)的職能逐漸向新社區(qū)轉(zhuǎn)移，我市因勢利導(dǎo)，出臺專項文件，統(tǒng)籌安排大學(xué)生村官進社區(qū)，為新社區(qū)建設(shè)提供優(yōu)秀的人才儲備。三是加強日常管理。全市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）結(jié)合大學(xué)生村官進社區(qū)的實施，研究修訂了針對大學(xué)生村官的管理細則與考核辦法，完善請銷假、目標承諾等制度，將大學(xué)生村官的工作成績與工資獎金相掛鉤，并通過"QQ"群、工作例會等手段，加強與大學(xué)生村官的溝通交流，取得了較好效果。
3、加強引導(dǎo)，創(chuàng)新機制。一是提高工資待遇水平。今年向財政爭取到200多萬資金，專門用于提高大學(xué)生村官的工資待遇，為他們每人增加了工資收入，并新增了住房公積金和人身意外傷害商業(yè)保險，現(xiàn)我市已達到年人均3.1萬元的工資待遇，預(yù)計今年財政針對大學(xué)生村官的經(jīng)費支出將達1100萬。二是保障優(yōu)惠政策的兌現(xiàn)。根據(jù)上級文件精神，對符合有關(guān)單位招考優(yōu)惠條件的.大學(xué)生村官進行審查。今年以來，共審查了7個批次的公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考，共有506名符合條件村官報考。四是積極引導(dǎo)，扎根基層。今年上半年在全市大學(xué)生村官中開展"學(xué)習(xí)張廣秀先進事跡、爭做優(yōu)秀大學(xué)生村官"活動，鼓勵村官扎根農(nóng)村、服務(wù)群眾。組織全市各鎮(zhèn)、街道開展浙江省首屆"十佳百優(yōu)大學(xué)生村官"和XX市第二屆"十佳大學(xué)生村官"評選的宣傳發(fā)動、組織推薦活動，經(jīng)過層層篩選，目前姚佳已入選省"十佳大學(xué)生村官"。三是鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，帶動群眾致富。各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)為大學(xué)生村官牽線搭橋，提供各種幫扶措施，鼓勵他們在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。許多鎮(zhèn)、街道出現(xiàn)大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)、結(jié)對成立合作社的事例，越來越多的大學(xué)生村官加入基層創(chuàng)業(yè)行列中來。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇6
2xxx 年，萬州區(qū)遵照市人社局《關(guān)于做好2xxx 年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（渝人社發(fā)[2xxx ]106號）文件精神，本著“實名登記、精準服務(wù)”的工作理念，著力深化離校未就業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作，積極實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)就業(yè)促進計劃和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，并取得了初步成效。全區(qū)網(wǎng)上實名登記離校大學(xué)生1801人，比去年1085人增加了716人增長了166%，其中其中網(wǎng)上實名登記應(yīng)屆離校大學(xué)生1562人。全年為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)3000余人次，提供就業(yè)崗位信息6580條，直接提供就業(yè)崗位483個，現(xiàn)已助推就業(yè)1712人，比去年助推1024人就業(yè)增加了638人增長了162%，其中:應(yīng)屆生就業(yè)1486人,就業(yè)率95.1%（扣除升學(xué)、參軍58人），比去年高0.7個百分點，創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人，完成市級目標300人的179.3%。其主要工作措施是“十到位”：
一、制定方案，工作布置到位
出臺了2xxx 年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計劃實施方案，下發(fā)了做好離校未就業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作等3個文件通知，明確了對街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)考核實施細則，提出了開好一次動員大會、搞好一場政策宣傳、開展一次實名普查、實行一條龍就業(yè)服務(wù)、提供一批就業(yè)崗位、落實一批優(yōu)惠政策、開展一次就業(yè)回訪的“七個一”工作措施，并先后在三次全區(qū)就業(yè)工作會議上進行專項再布置再指導(dǎo)。
二、強化宣傳，就業(yè)引導(dǎo)到位
全區(qū)確定8月為全區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項宣傳月，并印制了“大學(xué)生就業(yè)幫扶”政策宣傳畫報2萬張、政策宣傳資料8萬份，實名登記廣告3萬張，懸掛標語52幅，廣為宣傳，同時借助各地社保所、各村社LED滾動播放相關(guān)政策和信息3000多條，借助當(dāng)?shù)仉娨晱V播報紙雜志等媒體開展宣傳23次，并組織11個街道和8個中心鎮(zhèn)在人口流量較大的文化廣場、車站碼頭設(shè)立了26個宣傳站開展專項宣傳活動，暢通大學(xué)生獲取就業(yè)信息、知曉優(yōu)惠政策的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生理性就業(yè)。
三、拓寬門路，渠道暢通到位
針對高校畢業(yè)生擅長網(wǎng)上信息的特點，全區(qū)構(gòu)建五條網(wǎng)上就業(yè)信息高速公路，以提高其就業(yè)幫扶的精準性。一是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾服務(wù)。將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信服務(wù)二維碼印制在宣傳畫報和宣傳資料單上，擴大其知曉面，快捷集成地提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與信息等資訊服務(wù)。二是大學(xué)生網(wǎng)上實名登記，以便于各地有針對性的逐一開展就業(yè)幫扶工作。三是大學(xué)生網(wǎng)上定制服務(wù)計劃，便于高校畢業(yè)生“足不出戶”網(wǎng)上登記，在七天內(nèi)有針對性的對每名大學(xué)生量身定做個性化就業(yè)服務(wù)。四是開辟了“萬州區(qū)國有企業(yè)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生信息公開”專區(qū)，方便高校畢業(yè)生集中查閱應(yīng)聘。五是網(wǎng)上發(fā)布適合大學(xué)生就業(yè)信息。與轄區(qū)企業(yè)建立動態(tài)協(xié)作機制，收集就業(yè)信息，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位3000多個，供離校高校畢生分享。
四、設(shè)立窗口，就業(yè)服務(wù)到位
全區(qū)52個社保所均設(shè)立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口”，635個村居均通過宣傳畫報公布了“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱線電話”，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費服務(wù)。放開戶籍限制，加大就業(yè)困難的大學(xué)生的幫扶力度，提供一對一的個性化定制就業(yè)援助服務(wù)，全區(qū)共為1595名大學(xué)生生提供了定制就業(yè)服務(wù)，據(jù)統(tǒng)計全區(qū)共提供就業(yè)服務(wù)3000多人次。對初步達成意向性的用人單位和高校畢業(yè)生，各社保所通過電話回訪或?qū)嵉卣{(diào)查等方式跟蹤其實際簽約情況，并指導(dǎo)雙方按規(guī)定簽訂勞動合同、繳納社會保險。對已就業(yè)，特別是創(chuàng)辦微型企業(yè)、靈活就業(yè)的`服務(wù)對象，跟蹤掌握其項目經(jīng)營、政策享受等情況，及時協(xié)調(diào)解決實際困難，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)到位。
五、實名登記，定制服務(wù)到位
“五渠道”做實大學(xué)生實名登記工作：一是廣泛宣傳鼓勵大學(xué)生主動上門或電話實名登記；二是依托基層社保平臺開展拉網(wǎng)式摸底調(diào)查予以實名登記；三是主動與區(qū)教委、區(qū)人交流中心聯(lián)合辦公對前來報名、遞交檔案人員予以實名登記；四是落實“定制服務(wù)計劃”聯(lián)系網(wǎng)上登錄大學(xué)生予以實名登記；五是比對上級部門傳回大學(xué)生名單開展補充調(diào)查予以實名登記。特別是對市里傳回大學(xué)生名單，我們采取了依據(jù)其籍貫、家庭住址、電話查找、會同公安計生民政等部門比對、村居干部辨認、親朋好友確認等“六查找”辦法加大聯(lián)系力度，力爭登記率達100%。目前全區(qū)已實名登記1801人，其中網(wǎng)上實名登記應(yīng)屆離校大學(xué)生1562人，占市里返回應(yīng)屆人數(shù)1131的138%。在網(wǎng)上錄入應(yīng)屆離校大學(xué)生中，貧困生204人，市里返回應(yīng)屆貧困大學(xué)生人數(shù)185人的110%。全區(qū)網(wǎng)上定制服務(wù)登記1682人，比去年1345增加了337人增長了25%，其中網(wǎng)上定制服務(wù)登記應(yīng)屆畢業(yè)生1654人，網(wǎng)上實名登記應(yīng)屆大學(xué)生1562人多92人。截止11月底，已開展定制服務(wù)1673人，七天內(nèi)定制服務(wù)率達99.5%。
六、提供信息，崗位儲備到位
（一）積極開展線上線下各類大學(xué)生招聘活動。全年共提供適合大學(xué)生就業(yè)的崗位6580個，20xx人名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘，達成意向就業(yè)協(xié)議540人。其中：開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動1次，高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘周4次，網(wǎng)絡(luò)招聘周線下活動專場招聘會4場， 309家單位進場招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位2947個，1068名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘，達成意向就業(yè)協(xié)議284人；離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計劃專場招聘活動1次，88家單位進場招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位633個，237名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘，達成意向就業(yè)協(xié)議106人；2次校企聯(lián)合招聘會，96家單位到校招聘，提供崗位3000個，700多名高校生前來應(yīng)聘，達成意向就業(yè)協(xié)議150人。
（二）提供就業(yè)崗位直接安置大學(xué)生就業(yè)。全區(qū)預(yù)留了公益性崗位300個兜底安置大學(xué)生就業(yè)，今年新安置大學(xué)生生就業(yè)118人，目前全區(qū)用公益崗位結(jié)存安置大學(xué)生就業(yè)361人；用大學(xué)生服務(wù)基層服務(wù)項目安置了52名大學(xué)生就業(yè);同時配合區(qū)委組織部選派了313名大學(xué)生(含畢業(yè)兩年以上者)到行政村任支書或主任助理。
�。ㄈ╅_辟見習(xí)基地安置大學(xué)生就業(yè)見習(xí)。開辟了三峽中心醫(yī)院、重慶長安跨越車輛有限公司等13個單位為就業(yè)見習(xí)基地，并確定了大學(xué)生就業(yè)見習(xí)專業(yè)15個，落實就業(yè)見習(xí)崗位380個，安排大學(xué)生生380名參加就業(yè)見習(xí)。同時還組織300名大學(xué)生帶薪實習(xí)。
七、搭建平臺，創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)到位
一是成立了由7名部門專家和11名企業(yè)專家組成的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿服務(wù)團，定期會診，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)；二是組織進校宣傳創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)流程、市場動態(tài)，解決其創(chuàng)業(yè)信心問題。三是搭建創(chuàng)業(yè)平臺，依托微企孵化園減免3年房租物業(yè)管理費和享受3萬元財政補貼資金，解決創(chuàng)業(yè)場地問題。四是開辟“綠色通道”，實行注冊登記“一站式”服務(wù)，簡化登記程序，解決創(chuàng)業(yè)手續(xù)問題。五是提供融資支持，年內(nèi)發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款1100多萬元，解決創(chuàng)業(yè)資金問題。全區(qū)共發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款177人1735元、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人，分別完成市級目標1500萬元和300人的115.7%、179.3%。
八、多管齊下，定向培訓(xùn)到位
一是組織實施未就業(yè)畢業(yè)生定向培訓(xùn)報名、定向就業(yè)供需對接、定向就業(yè)培訓(xùn)等工作。二是創(chuàng)新定向培訓(xùn)模式，積極開展“四方聯(lián)動”就業(yè)培訓(xùn)，選擇具有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資職的5家就業(yè)定點培訓(xùn)機構(gòu)開展大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。三是加大對大學(xué)生開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)力度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
全年在重慶信息職業(yè)學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、三峽醫(yī)藥�？茖W(xué)校、安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽服裝藝術(shù)學(xué)校等高校開展GYB創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生3046人（含外地戶籍生），占市里任務(wù)1000人的304%；同時組織具備資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生20xx人（含畢業(yè)兩年以上者），占市里下達任務(wù)1500人的137%。
九、定向幫扶，貧困幫扶到位
一是全區(qū)結(jié)合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生拉網(wǎng)式摸底普查，重點摸清貧困家庭（低保戶家庭、零就業(yè)家庭、建卡貧困戶、殘疾人）高校畢業(yè)生基本情況。二是各地社保所均設(shè)立大學(xué)生就業(yè)服務(wù)窗口，各社區(qū)（村）設(shè)立服務(wù)咨詢電話，重點向貧困大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費服務(wù)。三是加大對零就業(yè)家庭、經(jīng)濟困難家庭、殘疾等就業(yè)困難的未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的幫扶力度，對其提供了“一對一”個性化就業(yè)幫扶，優(yōu)先為其安排就業(yè)見習(xí)、定向就業(yè)培訓(xùn)和公益性崗位，確保貧困家庭高校畢業(yè)生100%實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動中。四是落實好貧困大學(xué)生扶持政策，全面落實安排就業(yè)見習(xí)、實行定向培訓(xùn)、提供就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)稅費減免、創(chuàng)業(yè)金融扶持、鼓勵自主求職、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)等四大類15項優(yōu)惠扶持政策。全區(qū)實名登記了離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生204人，除升學(xué)的9人，其余均100%實現(xiàn)就業(yè)。
十、鼓勵就業(yè)，政策落實到位
編印現(xiàn)行促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)主要政策宣傳手冊，廣泛宣傳并積極落實大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)各類優(yōu)惠政策，對畢業(yè)兩年內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求的大學(xué)生試行發(fā)放《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》，確保符合條件的用人單位和高校畢業(yè)生都能得到相應(yīng)的政策支持。目前，全區(qū)發(fā)放大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款177人1735萬元(預(yù)計貼息127萬元)，發(fā)放大學(xué)生培訓(xùn)補貼5093人（含外地戶籍和畢業(yè)兩年以上者）336萬元，發(fā)放大學(xué)生求職補貼13人，享受社保補貼26人，享受大學(xué)生服務(wù)基層補貼52人，享受公益崗位補貼185人，已受理審核定向培養(yǎng)“全科教師”和“全科醫(yī)生”11人審定享受4人，配合相關(guān)部門從貧困大學(xué)生中招聘事業(yè)干部15人。
但與此同時，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)還存在以下兩大主要問題：一是首次就業(yè)障礙大。部分大學(xué)生眼高手低。近二十年寒窗苦讀，對就業(yè)期望值過高，而教學(xué)與實踐存在非同步性和錯位性，加之初出茅廬缺乏工作經(jīng)驗，給首次就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生帶來求職創(chuàng)業(yè)的極大障礙。二是首次創(chuàng)業(yè)難度大。表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的吃苦心理、社交心理、遭遇挫折等心理準備普遍不足。再就是創(chuàng)業(yè)的啟動資金籌措困難。剛出校門資信不足，而創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款又限定只有興辦了經(jīng)濟實體的大學(xué)生才有資格。還有創(chuàng)業(yè)的項目難以把握，時常缺乏把握商機的本領(lǐng)。
2xxx年，我們將針對存在的問題，緊緊圍繞全國“大學(xué)生就業(yè)促進計劃”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，加大幫扶力度，繼續(xù)實施提供信息選擇就業(yè)、聯(lián)系企業(yè)推薦就業(yè)、公益崗位安置就業(yè)、落實政策幫扶就業(yè)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)自主就業(yè)、組織見習(xí)過渡就業(yè)、推薦培訓(xùn)促進就業(yè)等一系列措施，力爭本轄區(qū)應(yīng)屆大學(xué)生人人就業(yè)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇7
為深入推動高校大學(xué)生就業(yè)發(fā)展，努力提高廣大學(xué)生就業(yè)情況，在吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的正確指導(dǎo)下，特此，吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院于20xx年10月10日，上午九點在會議室召開20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結(jié)會議暨新學(xué)年工作工作部署會議。學(xué)院副院長兼黨委書記呂海生，招生就業(yè)處處長才斌、招生就業(yè)處副處長姜卓及各系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員出席本次會議。
一、才斌處長提出了以下建議
�。ㄒ唬�、要以20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作階段性總結(jié)推進會為基礎(chǔ)，嚴格遵守并實施推進會的具體內(nèi)容、措施，并總結(jié)。
�。ǘ厴I(yè)生就業(yè)工作實施“一把手”工程，成立了以院長為組長，主管學(xué)生工作的副院長為副組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系相應(yīng)成立了以系主任為組長，主管學(xué)生工作副主任為副組長的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確立“以育人為根本、以就業(yè)為主體、以質(zhì)量求生存”的就業(yè)工作指導(dǎo)思想，實行了就業(yè)工作周匯報、點評和月通報制度，把畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量作為衡量學(xué)院辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和生存與發(fā)展的重要指標。
二、副處長姜卓提出以下建議
�。ㄒ唬�、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作要努力做到“全程化”，即階段性和連續(xù)性的有機結(jié)合；二是以制度為保證，完善就業(yè)工作機制。實施就業(yè)工作“一把手”工程，形成就業(yè)工作長效機制；三是以實習(xí)為橋梁，實現(xiàn)“零距離”就業(yè)。要建立和鞏固學(xué)生實習(xí)就業(yè)基地，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，增強學(xué)生就業(yè)的`競爭力；四是以網(wǎng)絡(luò)為平臺，延伸就業(yè)工作臂膀。進一步積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息工作平臺，形成完善的信息。四、副院長呂海生做總結(jié)陳詞
�。ㄒ唬�、盡一切可能主動聯(lián)系以往與學(xué)院建立良好關(guān)系的大型用人單位，爭取同等條件下優(yōu)先考慮我院畢業(yè)生，并不斷開拓中小型企業(yè)市場。
�。ǘ�、進一步加強對畢業(yè)生的擇業(yè)觀念的教育，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生結(jié)合個人、家庭及現(xiàn)實社會情況，科學(xué)理性而又切合實際的制定職業(yè)生涯規(guī)劃。隨著就業(yè)市場形勢的不斷變化，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生及時轉(zhuǎn)變“事業(yè)單位”的就業(yè)傳統(tǒng)觀念，樹立正確積極的擇業(yè)心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)。
繼續(xù)加大就業(yè)工作的有形市場和無形市場的市場拓展力度，為畢業(yè)生提供針對性較強的崗位信息。
認真總結(jié)近幾年來的學(xué)生就業(yè)工作，全面系統(tǒng)地分析當(dāng)前的就業(yè)形勢和面臨的困難，按照國家和省里的有關(guān)要求，采取切實可行的措施，進一步解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進取，扎實有效的做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇8
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位，為我校就業(yè)工作的開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認識到高校就業(yè)工作開展地好壞，不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益，也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展，進而影響社會的和諧。因此，學(xué)校始終把就業(yè)工作作為教育教學(xué)改革的重要抓手。
1、學(xué)校以領(lǐng)學(xué)校全局，樹立“以人為本”辦學(xué)理念，逐步建立學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃、招生規(guī)模等方面與畢業(yè)生就業(yè)掛鉤的工作機制，提高了全校教師對就業(yè)工作的重視程度。
2、成立了由校長、黨委書記任組長的學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開以“學(xué)生就業(yè)工作”、“學(xué)科建設(shè)和就業(yè)工作”等為主題的工作會議，專題研究學(xué)生就業(yè)工作。
3、制定了《上海理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育實施細則》，構(gòu)建職業(yè)發(fā)展教育體系。
4、學(xué)校設(shè)立專項就業(yè)經(jīng)費，提供辦公室、咨詢室、會議室及招聘會的專用場地，組建專兼職就業(yè)工作隊伍（其中專職人員6人，兼職人員12人），學(xué)生人數(shù)超過1000人的學(xué)院配備負責(zé)職業(yè)發(fā)展教育的輔導(dǎo)員，從而為就業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育工作的順利開展提供了有利的保障。
二、創(chuàng)新工作理念，以服務(wù)、教育、管理、研究為主要職能
我校結(jié)合工作實際，創(chuàng)新工作理念，將就業(yè)中心的職能由單純的管理職能擴展為以教育為主，“服務(wù)、教育、管理、研究”職能并重互補的管理模式。
1、服務(wù)職能是指對為學(xué)生和用人單位提供全面的服務(wù)。
2、教育職能是指構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育體系，一方面轉(zhuǎn)變輔導(dǎo)員隊伍的工作理念，提高隊伍的工作水平；另一方面，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，提高職業(yè)競爭力；
3、管理職能是指檔案管理、生源信息、數(shù)據(jù)統(tǒng)計管理的規(guī)范化，常規(guī)工作的制度化；
4、研究職能是指加強理論性學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，推動就業(yè)工作由經(jīng)驗型向科學(xué)型、科研型轉(zhuǎn)化。
三、強化“以人為本”的服務(wù)意識，為學(xué)生和用人單位提供有效服務(wù)
1、以“六個一”服務(wù)和“333工程”為抓手，為學(xué)生和用人單位提供全方位服務(wù)�！傲鶄�一”服務(wù)，即“編一本以就業(yè)方向為特色的《專業(yè)介紹》；印一冊服務(wù)學(xué)生的《大學(xué)生就業(yè)必讀手冊》；發(fā)一套致畢業(yè)生家長、致已簽約和致未簽約畢業(yè)生“公開信”；設(shè)一個就業(yè)宣傳欄、網(wǎng)上查詢、咨詢窗口；發(fā)一本《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)手冊》給全體畢業(yè)生；辦一場大型就業(yè)洽談會�！�333工程”即每年為學(xué)生提供3000個有效的招聘信息，提供300個就業(yè)實習(xí)基地，引進300家用人單位召開專場招聘會。
2、完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，拓寬服務(wù)的工作平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建特色信息服務(wù)平臺：以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個性特征測量為主要內(nèi)容的'網(wǎng)上職業(yè)測評服務(wù)，使學(xué)生科學(xué)地了解自己的職業(yè)傾向；職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，為學(xué)生提供系統(tǒng)的求職指導(dǎo)，解決學(xué)生的困惑；網(wǎng)絡(luò)招聘平臺功能，方便企業(yè)和學(xué)生的直接溝通；“網(wǎng)上學(xué)生人才庫”，可供用人單位隨時訪問以選擇所需要的畢業(yè)生。截至目前就業(yè)信息網(wǎng)瀏覽數(shù)達600多萬人次。信息服務(wù)平臺的建立，提高了教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的工作效率和工作成效。(工作總結(jié)網(wǎng)整理)
3、開展技能培訓(xùn)，為困難學(xué)生開辟就業(yè)“綠色通道”。就業(yè)中心加強對困難學(xué)生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀教育，幫助困難學(xué)生進行計算機、外語等技能培訓(xùn)，組織困難學(xué)生參觀企業(yè)，到實踐基地實習(xí)，依托“三區(qū)聯(lián)動”（校區(qū)、社區(qū)、科技園區(qū)）開展社會實踐活動，并在就業(yè)推薦中對困難學(xué)生采取傾斜政策，實現(xiàn)了對困難學(xué)生從經(jīng)濟幫困到技能幫困，再到職業(yè)能力的提高，為困難學(xué)生開辟了就業(yè)“綠色通道”。
四、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)長效機制，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
1、以創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)為重點，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神。一是教育和引導(dǎo)大學(xué)生增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過開設(shè)篇三：高校就業(yè)工作總結(jié)
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇9
20xx-20xx年我系認真貫徹落實學(xué)院有關(guān)促進畢業(yè)生就業(yè)方針政策，結(jié)合系部實際，以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)，繼續(xù)堅持學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)指導(dǎo)方針，采取積極有效的措施，信息系20xx屆畢業(yè)生共有名263名畢業(yè)生，分為5個專業(yè)，截止20xx年6月30日，全系的就業(yè)率為96.2%，簽約率為33.46%，配合就業(yè)辦，將20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)信息錄入到天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中，順利地完成了我系就業(yè)任務(wù)，回顧一年來的工作，現(xiàn)將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)具體工作總結(jié)如下：
1、明確系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室人員組成，職責(zé)清晰，任務(wù)到人；
系就業(yè)辦高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全就業(yè)相關(guān)的工作機制和相關(guān)制度。成立了系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由系專職副書記任組長，下設(shè)辦公室，成員主要是系負責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員和班主任，以及畢業(yè)班班主任。小組的建立將就業(yè)指導(dǎo)工作納入日常工作，明確了工作職責(zé)，并將任務(wù)清晰到人。
2、系就業(yè)工作例會制開展情況：召開次數(shù)，時間，主要議題等；
系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定就業(yè)情況月報制度，每月月初將畢業(yè)生的就業(yè)及簽約情況定期通過召開例會，向系內(nèi)負責(zé)就業(yè)的各位老師反饋，并針對學(xué)生就業(yè)中存在的困難和問題及時溝通，商討解決方案，從20xx年7月共累計召開例會10余次。
3、加強與用人單位溝通聯(lián)系，走訪調(diào)研次數(shù)，時間，走訪企業(yè)等；
于20xx年3-5月走訪長城寬帶網(wǎng)絡(luò)有限公司、天津曙光計算機和南開網(wǎng)絡(luò)等3家用人單位，由副書記帶隊，就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員參與，主動“走出去”，加深了學(xué)校和用人單位的溝通，聽取用人單位對畢業(yè)生的綜合評價；掌握用人單位的需求，調(diào)整對在校學(xué)生的培養(yǎng)方向，有針對性地提高他們的就業(yè)能力和競爭能力。
4、是否建立輔導(dǎo)員博客，并通過博客加強與學(xué)生的溝通和聯(lián)系；
信息系建立了輔導(dǎo)員就業(yè)服務(wù)博客，通過這一渠道，可以及時、快捷地發(fā)布招聘信息、求職技巧、就業(yè)動態(tài)等內(nèi)容，畢業(yè)生無論身在何處，都能方便地獲得相關(guān)的.信息提示和學(xué)校重要工作的通知，為師生之間、同學(xué)之間提供一個交流就業(yè)經(jīng)驗和信息的交流空間。
5、本系學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座舉辦次數(shù)，時間地點等；
自20xx年9月就業(yè)工作啟動初期，系就業(yè)辦的老師進行調(diào)研，收集學(xué)生關(guān)于就業(yè)、擇業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的重點關(guān)注問題，在報告廳開展了一系列共2場就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，與同學(xué)們面對面，解讀職業(yè)生涯規(guī)劃，探討就業(yè)心態(tài)以及普及創(chuàng)業(yè)基本知識、創(chuàng)業(yè)準備等問題，為同學(xué)們解除了存在的困惑與迷茫，進一步增強了同學(xué)們面對就業(yè)的信心。
6、配合就業(yè)辦履行“分中心”工作職責(zé)，辦理就失業(yè)證、人事代理服務(wù)等工作情況；
積極配合就業(yè)辦履行“分中心”工作職責(zé)，向同學(xué)們講解普及就業(yè)知識，如辦理就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的目的以及所需的相關(guān)材料等，并順利完成就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的辦理工作。
7、是否建立貧困生臺賬，貧困生就業(yè)率、簽約率完成情況；
對于貧困生提供就業(yè)支持，定期了解他們的就業(yè)困難、狀況和需求，并積極為困難學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位。建立了貧困生就業(yè)臺賬，并動態(tài)更新，截止20xx年6月30日，貧困生的就業(yè)率為86%，簽約率為38%。
8、是否完成應(yīng)屆畢業(yè)生總量30%的跟蹤調(diào)查、收集不低于應(yīng)屆畢業(yè)生總量3%的優(yōu)秀畢業(yè)生典型就業(yè)案例；
為了解畢業(yè)生在用人單位的工作情況，一方面與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，將他們反饋的信息記錄下來，另一方面讓企業(yè)填寫畢業(yè)生追蹤調(diào)查表，了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作能力和表現(xiàn)，完成了本系20xx屆畢業(yè)生總量30%的跟蹤調(diào)查、收集不低于應(yīng)屆畢業(yè)生總量3%的優(yōu)秀畢業(yè)生典型就業(yè)案例。
9、是否建立本系用人單位動態(tài)數(shù)據(jù)庫；
為方便與用人單位聯(lián)系、更好地為畢業(yè)生提供服務(wù)，在收集、匯總往年用人單位信息的基礎(chǔ)上，建立了信息系用人單位動態(tài)數(shù)據(jù)庫。并隨著就業(yè)工作地不斷開展并充實和完善。
10、是否制定本系就業(yè)工作考核措施、就業(yè)工作日常督查開展情況。
制定了本系的畢業(yè)生就業(yè)工作目標責(zé)任制，工作落實到人，以每一屆畢業(yè)生就業(yè)工作為一個考核期，通過例會開展日常督查，使得日常管理工作科學(xué)規(guī)范，做到工作有檢查有督促。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇10
xxxx年，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在各系、部門大力支持配合下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作圍繞落實省教育廳教學(xué)〔xxxx〕4號文件精神和學(xué)院xxxx年工作要點，不斷強化“一把手工程”、拓展市場空間、提供就業(yè)信息、提升服務(wù)水平、加強就業(yè)指導(dǎo)，促進充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成效，較好地完成了工作目標和任務(wù)。與此同時，喜獲“xxxx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“安徽省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃最佳組織獎”和“安徽省第五屆高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀論文優(yōu)秀組織獎”三項省級獎項。
一、xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作成效
�。ㄒ唬┗厩闆r
xxxx年，我院有畢業(yè)生1991名，師范專業(yè)畢業(yè)生1324人，非師專業(yè)畢業(yè)生667人。截止11月30日統(tǒng)計，畢業(yè)生就業(yè)率達到98.6%，比去年同期提高0.3個百分點。其中，師范專業(yè)畢業(yè)生，專升本的比例是到11%，到教育教學(xué)崗位達到31%，公司、企業(yè)的比例是56.6%，到基層就業(yè)的畢業(yè)生達到98%，師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量比xxxx年略有提高。
�。ǘ⿲崿F(xiàn)目標 落實責(zé)任
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)率到達98.6%，在保持去年就業(yè)率基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，就業(yè)質(zhì)量有所提高，畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。為了達到目標，學(xué)院繼續(xù)實行“一把手”負責(zé)制、就業(yè)聯(lián)系制度和就業(yè)率周報制度；加大就業(yè)獎懲力度，評選xxxx、xxxx年院畢業(yè)生就業(yè)工作先進個人和先進集體，推選3名同志省申報省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進個人；在成功實施院內(nèi)就業(yè)工作評估和畢業(yè)生就業(yè)工作督查基礎(chǔ)上，申報了全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
�。ㄈ⿵娀蜆I(yè)教育 轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念
根據(jù)各專業(yè)特點、社會需求狀況和畢業(yè)生實際，各系、就業(yè)指導(dǎo)中心要通過多種形式，加強對畢業(yè)生的思想教育和指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀。在繼續(xù)做好就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)的同時，邀請有關(guān)專家、校友和用人單位到院舉辦就業(yè)主題報告會，組織100名學(xué)生參加安徽省“三支一扶”激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、求職自信心和就業(yè)的主動性。xx年，歷時半年時間，成功舉辦院第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，產(chǎn)生“院十佳職業(yè)規(guī)劃之星”，14名同學(xué)獲優(yōu)秀獎；在“省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”中，有4名同學(xué)獲銅獎，1名同學(xué)獲銀獎，學(xué)院獲最佳組織獎。
�。ㄋ模┩卣故袌隹臻g 提供就業(yè)信息
就業(yè)指導(dǎo)中心通過走出去、請進來等方式，到廣東、寧波、上海、北京等地拓展市場，提供就業(yè)信息；中心和各系結(jié)合專業(yè)特點，邀請用人單位來源舉辦校園招聘會26場，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位20xx多個；同時組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)求職，和有關(guān)人才機構(gòu)聯(lián)合，為學(xué)生尋求就業(yè)機會，探索新的就業(yè)模式。
（五）進行就業(yè)調(diào)研 服務(wù)教學(xué)改革
就業(yè)指導(dǎo)中心通過問卷形式，對xx屆畢業(yè)生進行了就業(yè)意向調(diào)查，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性；同時和各系合作，對93名畢業(yè)生、50家用人單位進行就業(yè)和社會需求狀況調(diào)研，為學(xué)院教育教學(xué)改革提供參考依據(jù)。
（六）加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè) 促進就業(yè)工作信息化
xx年，院就業(yè)指導(dǎo)中心和各系加強了對就業(yè)網(wǎng)站的完善和維護，及時更新內(nèi)容，發(fā)布招聘信息，做好與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接；加強就業(yè)信息查詢室管理，免費開通就業(yè)信息查詢室，提高使用效率；積極組織引導(dǎo)學(xué)生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘，拓寬就業(yè)信息來源渠道。
（七）加強就業(yè)工作研究與宣傳，濃厚就業(yè)工作文化氛圍
一就業(yè)指導(dǎo)中心積極引導(dǎo)工作一線人員對就業(yè)工作的理論學(xué)習(xí)和實踐探索，增強做好就業(yè)工作的預(yù)見性和針對性。xx年開展院第一屆畢業(yè)生就業(yè)工作論文評選，收到論文14篇，有8篇在省第五屆優(yōu)秀論文評選中獲一、二、三獎，學(xué)院獲最佳組織獎。二利用宣傳欄、網(wǎng)站、簡報等陣地加強就業(yè)工作宣傳，積極報道在基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)取得成就的畢業(yè)生典型事跡。xx年出《就業(yè)簡報》25期，網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)新聞102篇，收集91位在基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。三注意對外宣傳，擴大學(xué)院就業(yè)工作和畢業(yè)生的良好影響。xx年安徽電視臺第一時間、安徽教育網(wǎng)等媒體對我院畢業(yè)生就業(yè)工作進行報道。四是編印《路在腳下——百名學(xué)生談就業(yè)》、《xxxx學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作論文集》（08版）和《xxxx學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄》，發(fā)揮啟迪效應(yīng)，激勵在校學(xué)生勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，促進就業(yè)工作人員水平，形成濃郁就業(yè)文化。
�。ò耍┘訌娙粘９芾� 提高服務(wù)質(zhì)量
一是認真做好工作計劃和工作總結(jié)，成功召開1次教學(xué)點就業(yè)工作會議，召開3次就業(yè)教研室會議，召開4次院就業(yè)工作會議。二是成功對4036名畢業(yè)生進行派遣，105名畢業(yè)生進行改派；三是順利為1991名畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)遞，為423名畢業(yè)生辦理人事代理手續(xù)；四編印發(fā)放1000份《畢業(yè)生就業(yè)手冊》和1000份畢業(yè)生求職材料。五接待用人單位來人和學(xué)生個別咨詢126人次。六、審核就業(yè)信息網(wǎng)畢業(yè)生簡歷和用人單位招聘信息500多份。
二、xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作的不足
xxxx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績的同時，也存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在三個方面:一部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進一步轉(zhuǎn)變。對專業(yè)對口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會需求、國家要求、政策導(dǎo)向還有一定距離；二各專業(yè)之間的就業(yè)狀況不平衡。理工專業(yè)相對好些，有些技能性強的專業(yè)還出現(xiàn)供不應(yīng)求的.局面，文科專業(yè)相對弱些。三招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機制尚不健全，有待完善。四、工作條件薄弱、人員力量有限、經(jīng)費投入不足。這些問題在一定程度上影響就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。
三、xxxx年畢業(yè)生就業(yè)形勢及工作思路
�。ㄒ唬﹛xxx年畢業(yè)生就業(yè)形勢
正確的思路來自對形勢的研判。xxxx年，我院畢業(yè)生雖然不足1000人，但是，由于受大環(huán)境的影響，明年的畢業(yè)生就業(yè)形勢還是不容樂觀。
一是國際金融危機正加速從虛擬經(jīng)濟向?qū)嶓w經(jīng)濟、從發(fā)達國家向新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢已經(jīng)影響到了大學(xué)生的就業(yè)；二是從就高等教育本身來看，全國高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增大。09年全國高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，創(chuàng)歷史新高；三是就我院情況看，畢業(yè)生以師范�？茷橹�，給就業(yè)工作帶來一定難度。
當(dāng)然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優(yōu)勢：一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視。二是就業(yè)工作有一定基礎(chǔ)；三、畢業(yè)生數(shù)量不是太多。我們有信心做好明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。
�。ǘ﹛xxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關(guān)鍵”。
1、“一個中心”，就是以提高初次就業(yè)率為中心。按照教育廳要求，力爭初次就業(yè)率不下滑，并力爭實現(xiàn)穩(wěn)步增長。
2、“抓住三個重點”，就是唱響一個主旋律，保持“兩個穩(wěn)定”，做好“三導(dǎo)”工作。唱響一個主旋律，就是唱響畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業(yè)的號角，實現(xiàn)到基層就業(yè)的人數(shù)持續(xù)增長；“兩個穩(wěn)定”就是保持就業(yè)穩(wěn)定和校園穩(wěn)定；“三導(dǎo)”工作就是引導(dǎo)、疏導(dǎo)和指導(dǎo)。
一是唱響“一個主旋律”。幫助學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀、價值觀，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生立足基礎(chǔ)工作，面向基層工作。
二是保持“兩個穩(wěn)定”。通過思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等措施，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定。非常時期、非常責(zé)任，需要非常決心。
三做好“三導(dǎo)”工作。就是在觀念上，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導(dǎo)就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來的壓力；在能力上，指導(dǎo)學(xué)生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
3、“做實五個關(guān)鍵”，就是“改革、建設(shè)、創(chuàng)新、服務(wù)、幫扶”。
一是堅定不移地推進教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力。深入研究，廣泛探討，制定進一步推進、改革、調(diào)整和加強的措施，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)工作。
二是進一步加強市場建設(shè)。在當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)“買方”市場條件下，誰能主動找市場、跑市場，誰就能掌握主動權(quán)。下一步，我們將廣泛動員，主動出擊，調(diào)動全院力量特別是職能部門、各系以及輔導(dǎo)員（班主任）、專業(yè)老師的力量，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。
三是拓展渠道，創(chuàng)新模式。下一步要通過合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會、工商聯(lián)聯(lián)系，和一些有信譽、有實力的人才機構(gòu)合作、，推進就業(yè)；通過校企聯(lián)合，促進學(xué)生就業(yè)。
四是靠前指揮，強化服務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，深入到職能部門和系，系領(lǐng)導(dǎo)深入到班，輔導(dǎo)員深入到人，把服務(wù)覆蓋到每一個畢業(yè)生，把服務(wù)落實到每一個畢業(yè)生。爭取更多的用人單位來院招聘，爭取更多的畢業(yè)生主動走出去，早日實現(xiàn)就業(yè)理想。
五是關(guān)心愛護，重點幫扶。“雙困”畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點、難點，我們將會像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心愛護他們，通過 “一對一”個性化的指導(dǎo)和服務(wù)，最大限度地幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們將以全國網(wǎng)絡(luò)視頻會議和黃山會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)院實際，認真落實教育廳和學(xué)院的要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階，促進學(xué)院又好又快發(fā)展。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇11
一、畢業(yè)生基本情況
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生基本人數(shù)
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)情況
�。ㄈ┊厴I(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類
二、存在問題
1、個別教職工對“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個別專業(yè)老師存在著一種觀念認為只需要專心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進一步
的提升。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現(xiàn)象嚴重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。
對于這部分學(xué)生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學(xué)生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習(xí)一段時間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。
1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個性的多樣性對我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊伍的建設(shè)提出了更多、更細、更高的要求，我院應(yīng)重視加強對就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的'培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。
2、我院一直秉著�？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動較少，學(xué)生與老師沒有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機，發(fā)信息也不回。
化學(xué)工程學(xué)院
20xx年11月26日
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇12
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過學(xué)院招生就業(yè)處、辦公室、畢業(yè)班班主任和全院教職工的共同努力，在省水利廳和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)及用人單位的大力支持配合下，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作已圓滿完成，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我院20xx屆畢業(yè)生只有20xx級水利水電工程監(jiān)理專業(yè)45人（其中獲國家助學(xué)貸款的畢業(yè)生有4人），男生30人，女生15人。截止20xx年8月25日初次統(tǒng)計，畢業(yè)生通過與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，領(lǐng)取報到證，到用人單位就業(yè)的有5人，畢業(yè)生簽約率11.1%，畢業(yè)生與用人單位已簽訂勞動合同，不需要就業(yè)報到證，到用人單位工作的有33人，就業(yè)意向率73.3%，本人暫不工作，要求回生源地報考公務(wù)員的畢業(yè)生有7人，總之，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.4%。
二、工作總結(jié)
一領(lǐng)導(dǎo)重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)
畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到廳、校聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：
�、儇瀼芈鋵崱对颇限r(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于進一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作意見》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實施細則（試行）》、《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法》等文件精神，成立了以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)院招生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對畢業(yè)生工作加強領(lǐng)導(dǎo)、及時進行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級抓一級，層層抓落實。為畢業(yè)生就業(yè)工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。
�、诤炗喠艘栽洪L為第一負責(zé)人的畢業(yè)生就業(yè)工作目標責(zé)任書。
�、蹖W(xué)院設(shè)置院辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機構(gòu)（水校招生就業(yè)處），共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。
�、芙W(xué)院招生分配激勵機制。學(xué)院教職工招收一名學(xué)生或推薦一名學(xué)生就業(yè)獎勵100元。
以上措施為畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)造了良好的工作氛圍，形成全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)的新局面。
二積極開展就業(yè)服務(wù)工作。
學(xué)院從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會需求和就業(yè)形勢與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生認清當(dāng)前就形勢，樹立就業(yè)信心，面對現(xiàn)實，擺正位置，正確定位就業(yè)目標。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會的就業(yè)原則，統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個環(huán)節(jié)的順利進行。主要有以下幾點：
①學(xué)院水利系請省水利廳專家、學(xué)者到校，先后為畢業(yè)生舉行“監(jiān)理工程實例”和“投標文件編制”專題講座。通過講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻的就業(yè)觀。
②繼續(xù)采取生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標準的學(xué)生去實習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過實習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我院畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。
③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市場。學(xué)院建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)院組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。
�、艹浞职l(fā)揮黨團組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，院長、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排；班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作；初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。
⑤由學(xué)院辦組織畢業(yè)生積極參加農(nóng)大招生就業(yè)處舉辦的各種就業(yè)指導(dǎo)講座。如《大學(xué)生擇業(yè)心理調(diào)適》、《大學(xué)生就業(yè)相關(guān)政策與問題解答》。20xx年4月8日組織畢業(yè)生參加了在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)球場舉辦的“云南農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生供需見面洽談會”，學(xué)生與用人單位進行雙向選擇，感受就業(yè)氛圍，了解用人單位需求，定位好自己的就業(yè)目標。同時學(xué)院還制做了展版宣傳學(xué)院。
�、迣W(xué)院黨總支把做好畢業(yè)學(xué)生黨員組織發(fā)展工作擺到突出位置。統(tǒng)一思想、提高認識、積極工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，推動就業(yè)工作全面開展。本屆畢業(yè)生中發(fā)展正式黨員3人，預(yù)備黨員3人。他們在就業(yè)過程中積極主動，帶動全體同學(xué)，起到先鋒模范作用。
�、叻e極開展誠信教育工作，針對助學(xué)貸款的學(xué)生，宣傳有關(guān)政策，回答學(xué)生的疑問，加強誠信教育，按貸款銀行要求，指導(dǎo)他們辦理還款相關(guān)手續(xù)。
⑧及時傳達落實各級各部門有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、文件和會議
精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下，認真做好就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)崗位與就業(yè)機會的咨詢和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力開拓就業(yè)新渠道。
三實行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型教學(xué)培養(yǎng)模式
學(xué)院突出職業(yè)教育特色，加強職業(yè)教育與行業(yè)標準相結(jié)合，提高畢業(yè)生實作能力和就業(yè)競爭力，實行“開放式”推行“多證制”的創(chuàng)新型教育教學(xué)培養(yǎng)模式。在畢業(yè)班最后一學(xué)期，學(xué)院根據(jù)畢業(yè)生需求為畢業(yè)生分別設(shè)置了“質(zhì)量檢測員”、“工程監(jiān)理員”、“工程施工員”、“工程造價員”等水利水電工程建設(shè)從業(yè)資格證書考前輔導(dǎo)班。通過考試畢業(yè)生中獲得省水利廳頒發(fā)行業(yè)資格證書的'有：
質(zhì)量檢測員工程監(jiān)理員工程施工員工程造價員工程測量工39人40人29人22人1人
持有多證的畢業(yè)生很受用人單位的歡迎，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，提高了畢業(yè)生的就業(yè)竟爭力。
三、存在的問題
1、畢業(yè)生就業(yè)還存在著“有業(yè)不就”現(xiàn)象。
一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯過了很好的就業(yè)機會。
二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個工作，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。
三是部分學(xué)生放棄就業(yè)機會，自愿回生源地報考公務(wù)員，他們的工作處于待定狀態(tài)，對就業(yè)率也有一定的影響。
四是部分學(xué)生個人綜合素質(zhì)、應(yīng)試能力、使用人單位不盡滿意。
2、畢業(yè)生就業(yè)觀念還有待提高。學(xué)院要繼續(xù)結(jié)合水利水電的行業(yè)情況，進一步加強畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
3、由于水利水電行業(yè)的特殊性，用人單位不愿錄用女生是造成女生就業(yè)率低的直接原因。
四、20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃
結(jié)合我院畢業(yè)生的實際情況，特制定我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。
1、基本情況：學(xué)院20xx年畢業(yè)生有三個畢業(yè)班級共計130人。期中水利水電工程監(jiān)理專業(yè)42人；水利水電建筑工程專業(yè)52人；電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)36人。
2、在20xx年工作基礎(chǔ)上，進一步完善集管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。加強畢業(yè)生的思想政治工作和就業(yè)指導(dǎo)工作，以提高就業(yè)率為中心，為畢業(yè)生提供全方位的服務(wù)，建立與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)運行機制。
3、認真對20xx屆畢業(yè)生基本信息材料收集、修改和校對，對其基本情況進行分析、匯總；做好畢業(yè)生就業(yè)日常服務(wù)工作。
4、全方位多渠道的收集就業(yè)信息，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢，調(diào)動廣大教職工積極性，利用一切機會，盡量的為廣大畢業(yè)生尋找更多的就業(yè)機會。
5、進一步探索畢業(yè)生生產(chǎn)實習(xí)、實訓(xùn)與畢業(yè)生就業(yè)推薦工作的有效結(jié)合途徑，為畢業(yè)生擇業(yè)創(chuàng)造時間和空間。
6、加強畢業(yè)生誠信教育，提高獲國家助學(xué)貸款畢業(yè)生的還款率。
7、做好“專升本”學(xué)生的報名及服務(wù)工作。
8、繼續(xù)配合有關(guān)部門做好上傳下達工作。按要求及時上報各種工作材料，做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評選推薦，認真組織填寫20xx屆畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生基本情況登記表、核對20xx屆畢業(yè)生生源信息、離校信息登記表、助學(xué)貸款還款相關(guān)手續(xù)、黨員發(fā)展、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的審核、登記辦理畢業(yè)生離校前的各項手續(xù)，整理和移交畢業(yè)生的檔案材料等工作。
9、繼續(xù)做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統(tǒng)計工作。
總之，今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作做到了用人單位、學(xué)生、家長“三滿意”，學(xué)生走向社會及時、愉快，基本達到了預(yù)期目的和效果。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇13
20xx年席卷全球的金融危機將對20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計,20xx年全國高校畢業(yè)生將超過600萬,大學(xué)生就業(yè)面臨著一個比以前更加趨緊的形勢。實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)和安排成為工作的重心。這項工作主要從以下方面展開：
一、配合領(lǐng)導(dǎo)開展開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道的工作
結(jié)合我系專業(yè)特點，樹立“全員參與就業(yè)”的意識，以學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，調(diào)動專業(yè)教師力量積極開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場，做到每個老師對口指導(dǎo)就業(yè)，，進一步加強與用人單位的'聯(lián)系，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場開發(fā)的新突破。
二、努力做好就業(yè)指導(dǎo)工作
通過監(jiān)督與引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各類就業(yè)指導(dǎo)課以及專題講座，進一步激發(fā)我院學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，幫助其樹立正確的就業(yè)觀，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。從系部實際出發(fā)，積極組織實習(xí)就業(yè)動員大會，引導(dǎo)和幫助更多的學(xué)生尤其是畢業(yè)生及早進入就業(yè)狀態(tài)，理性認識就業(yè)形勢。另外，我們通過發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測試，讓學(xué)生在認知自我、接受指導(dǎo)的過程中，更清晰地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
三、加強就業(yè)信息收集和宣傳工作
采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進一步加強與用人單位的聯(lián)系，及時發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，建立從學(xué)校到系部到班級的就業(yè)信息員平臺，將18個畢業(yè)班班級QQ群和系QQ群對接，便將我系就業(yè)信息及時發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時了解和選擇合適的就業(yè)單位。
我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學(xué)生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 篇14
一、提高思想覺悟、增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
一年來，我個人先后學(xué)習(xí)了畢業(yè)生報到窗口操辦業(yè)務(wù)流程；就業(yè)見習(xí)相關(guān)文件、政策要求；高校畢業(yè)生“三支一扶計劃”招募相關(guān)文件、政策要求；尤其是通過報紙、書籍等渠道學(xué)習(xí)了公文寫作、辦公禮儀，我多次擬寫公文，并得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、修改，并給予我很大的幫助，與以往相比，我有了很大的提高。
在此，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和給予我的幫助。我定會努力工作，無論在今后的公文書寫還是工作服務(wù)上，我一定要把做好每一件小事當(dāng)做一種習(xí)慣，以熱情、周到、簡單、明了地為服務(wù)對象辦好事、辦實事。
二、協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)，做好“三支一扶”日常管理工作一是制定“三支一扶”日�？己酥贫�，做好、做實“三支一扶”日�？己斯ぷ�。按照省廳黑人社發(fā)[20xx]82號文件通知要求，擬寫《20xx年度雞西市“三支一扶計劃”志愿者期滿考核的通知》，經(jīng)科室領(lǐng)導(dǎo)修改后，下發(fā)給各（縣）市區(qū)，為更好、更快、更負責(zé)地完成本次考核工作，在科室領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，其它同事大力配合下，歷經(jīng)一周的時間，針對我市六區(qū)在崗“三支一扶計劃”志愿者完成了四次全面性的日�？己撕灥剑磳⒎⻊�(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生們的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想狀況等方面進行了了解和掌握。
二是開展20xx年新招募“三支一扶計劃”志愿者工作。今年我市“三支一扶”招募43名大學(xué)生。期間，負責(zé)組織“三支一扶”大學(xué)生體檢，實施崗前培訓(xùn)工作計劃，完成“三支一扶”入取通知書的發(fā)放。
三是積極配合科室領(lǐng)導(dǎo)，按照相關(guān)文件要求，完成“三支一扶”社會保險工作。配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，克服困難、積極努力給我市“三支一扶”大學(xué)生辦理社會保險。常常帶著文件跑地稅、等社保、盼財政、回就業(yè)。歷經(jīng)九個月時間，終于給我市“三支一扶”大學(xué)生志愿者辦理了養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育五項保險，并完成了繳費前期所有工作。
在此期間，首先，制作辦理保險相關(guān)電子表格百余份。常常和科室人員加班，多次因各區(qū)未能及時準確上報參保信息、個人因考錄公務(wù)員或者事業(yè)單位取消參保手續(xù)，聯(lián)系社會保險經(jīng)辦機構(gòu)，協(xié)調(diào)后，修改、校正表格信息，核對準確無誤后上報。其次，加強各區(qū)“三支一扶”業(yè)務(wù)往來，細致入微地把辦理保險情況傳達各區(qū)，以便大學(xué)生及時了解辦理保險的詳細情況。再次，及時在“三支一扶”大學(xué)生群內(nèi)解
答他們的問題。為了更好地讓大學(xué)生了解我們的'工作，我及時地在群內(nèi)公布保險辦理信息，把他們關(guān)心的問題寫成《關(guān)于“三支一扶”保險若干問題的答復(fù)》文件的形式，上傳于群共享中，讓大家了解我們辦理保險的相關(guān)工作，讓大家滿意。最后，發(fā)放了“三支一扶”大學(xué)生生活補貼，制定領(lǐng)取簽字表格，發(fā)放存折227本。
三、積極參加中心舉辦的各項活動
一是完成本年度內(nèi)2次大型見習(xí)招聘會活動。負責(zé)分擔(dān)見習(xí)單位通知、見習(xí)單位桌牌打印、見習(xí)單位信息懸掛、活動現(xiàn)場給予政策解答、分發(fā)“高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)”宣傳單、見習(xí)率統(tǒng)計工作。
二是參加“20xx年興凱湖智力行”活動。參與接送電視臺采訪記者，負責(zé)宣傳工作，文件、資料的發(fā)放。帶領(lǐng)、陪同記者對當(dāng)日智力行醫(yī)療專家在各大市直醫(yī)院講座培訓(xùn)進行拍攝，并全程跟蹤市人保局與天津腫瘤醫(yī)院定點協(xié)商洽談會。次日，負責(zé)趕往各大市直醫(yī)院對其專家行義診活動拍攝。
三是與領(lǐng)導(dǎo)去往xxx，調(diào)研考察我局幫扶農(nóng)社“高光技術(shù)培育水稻、玉米等農(nóng)作物的種植效果與產(chǎn)量估算”。
四是人才中心般新址，我行動在其中。參與新址辦公座椅的搬運及看護。動手對新址門口水泥地面有線電視管線鋪設(shè)挖溝、及大屏幕通電線路的鋪設(shè)、填埋；基礎(chǔ)養(yǎng)生階段的看護。
回頭看看，近一年的工作中，雖然時刻勤奮努力做好自己份內(nèi)的每一件事，但，仔細思考之后，自身的工作方面還是存在著一些不足，如要更好地做好本職工作，還需進一步克服以下不足之處并有針對性地開展下一年度工作：
一、進一步根據(jù)工作業(yè)務(wù)需要，提高自身業(yè)務(wù)水平，主要針對資金核算和新社會保險法的學(xué)習(xí)。避免在工作中出現(xiàn)錯誤。誠實的說，在剛接觸“三支一扶計劃”志愿者生活補貼明細表的制作中，出現(xiàn)過兩次報表錯誤。如能再次得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將通過自身資金核算業(yè)務(wù)水平的提高，加強與社會保險經(jīng)辦機構(gòu)和就業(yè)部門的溝通往來，更加認真、努力、無誤地做好該項工作。
二、配合科室領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)實施“三支一扶”計劃，服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線。按月完成“三支一扶”計劃招募考試相關(guān)工作、在崗日�？己�、申報離崗，并按月向就業(yè)局完成“三支一扶”大學(xué)生補貼和社會保險單位繳納部分資金的情況說明。今后一個時期，我將主動地把個個月份的“三支一扶”大學(xué)生補貼和社保單位繳納部分資金的情況說明報給科室領(lǐng)導(dǎo)，爭取在財政局的7個工作日內(nèi)，完成資金發(fā)放。
三、增強自身對工作的創(chuàng)新意識。緊緊圍繞下一年度本職工作，按月完成“三支一扶”計劃招募及日常管理工作。大膽展開工作，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急群眾之所急。拓寬思路，改變一成不變計劃觀念，針對問題，發(fā)散思維，多角度考慮，高效且創(chuàng)新完成本職工作。
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