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學(xué)校教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的學(xué)校教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得真快，為期16周的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，在指導(dǎo)老師、班主任和同學(xué)們的幫助下，我順利的完成了實(shí)習(xí)工作�；仡欉@段令人難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，雖然感到很勞累，但是覺(jué)得很充實(shí)。在我的人生軌跡上留下了美好的記憶，其中有很多值得我總結(jié)和反思。為了進(jìn)一步提高自己，我將針對(duì)這次教育實(shí)習(xí)，寫(xiě)一個(gè)工作總結(jié)，借此來(lái)勉勵(lì)和完善自己。
一、基本表現(xiàn)
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是**區(qū)的中學(xué)，這個(gè)學(xué)校的文科實(shí)力很強(qiáng)，每年文科成績(jī)都是**區(qū)第一。我的地理教學(xué)在兩個(gè)年級(jí)實(shí)習(xí)：高一年級(jí)和初一年級(jí)，另外還當(dāng)高一（2）班實(shí)習(xí)班主任。在實(shí)習(xí)期間，我一共聽(tīng)了25節(jié)課，準(zhǔn)備了9個(gè)教案，講授了18節(jié)課。此外我還在組織了“態(tài)度+方法=效率”的主題班會(huì)。
在實(shí)習(xí)的第一周，我聽(tīng)了不同老師25節(jié)地理課，了解不同地理老師對(duì)同一內(nèi)容不同的教法以及他們的教學(xué)風(fēng)格。為自己以后的地理教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻的研究教材，把不同的教材進(jìn)行歸納比較，選擇適合學(xué)生接受的案例進(jìn)行教學(xué)。在指導(dǎo)老師的耐心的教導(dǎo)下，我進(jìn)行了多次試講，并積極的同小組成員進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，然后開(kāi)始正式上課。
第一次上課是在初一（1）班，這次講的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，主要講人類認(rèn)識(shí)地球的過(guò)程。由于我是第一次面對(duì)這么多的學(xué)生，上課時(shí)顯得有些緊張，不過(guò)知識(shí)呈現(xiàn)得比較完整，教學(xué)重難點(diǎn)突出。這次課之后，我為了讓自己以后上課不再緊張，在講課之前，我都要對(duì)著鏡子試講。慢慢的，我上課不再那么緊張了，教態(tài)變得更自然了。
根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)和實(shí)習(xí)班級(jí)的實(shí)際情況，開(kāi)展了很多有益地理學(xué)習(xí)的活動(dòng)，豐富了我的實(shí)習(xí)生活。譬如，向?qū)W生們講述學(xué)習(xí)地理的方法以及怎樣學(xué)好地理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性。還利用晚自習(xí)給學(xué)生們輔導(dǎo)地理課堂練習(xí)，給予他們解題方法，提高學(xué)習(xí)效率。
在實(shí)習(xí)期間為了提高自身的教育科學(xué)研究能力，用問(wèn)卷調(diào)查方法對(duì)如何開(kāi)展地理課堂案例教學(xué)進(jìn)行調(diào)查。以教育學(xué)、心理學(xué)以及地理教學(xué)理論為指導(dǎo)，研究新課程改革下教師如何開(kāi)展課堂案例教學(xué)活動(dòng)。
另外，在班主任試作方面，我順利完成試作工作。按照學(xué)校的要求組織班級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)工作，在為期一周的軍事訓(xùn)練中，我多次安排軍訓(xùn)期間的班級(jí)工作。譬如帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ヌ�，扶受傷的學(xué)生，開(kāi)展班級(jí)之間拉歌比賽。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我作為實(shí)習(xí)班主任，安排學(xué)生輪流執(zhí)勤、維持紀(jì)律、為比賽選手加油等。我班的比賽選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了理想的成績(jī)。每周我都要去查女生寢室，問(wèn)候她們學(xué)習(xí)和生活情況，跟她們交流和溝通。另外還開(kāi)展幾次家訪工作，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，有效的與家長(zhǎng)溝通。
二、收獲和體會(huì)
1.實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合素質(zhì)能力的檢驗(yàn)。要想成為一名合格的地理教師，除了要有扎實(shí)的專業(yè)地理知識(shí)和基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，還要有課堂應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、研究學(xué)習(xí)能力。還要不斷地在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。而要成為一名優(yōu)秀的班主任，必須要有愛(ài)心，對(duì)學(xué)生要關(guān)心、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、尊重學(xué)生。另外還必須以身作則，所謂“身教大于言傳”，只有教師樹(shù)立示范，才能贏得學(xué)生的尊重和喜歡。對(duì)于成績(jī)差搗蛋的學(xué)生，要善于引導(dǎo)和教育。對(duì)于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生，要給予一定的幫助和指導(dǎo)。
此次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了積累知識(shí)的重要性。在這個(gè)信息社會(huì)，作為教師，必須要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不僅要深刻的的專研與地理有關(guān)的`知識(shí)，還要廣泛的了解其他方面的知識(shí)，提高自身的學(xué)習(xí)能力�，F(xiàn)在有些學(xué)生的知識(shí)面很廣，作為老師，應(yīng)該走在學(xué)生的前面，學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，為學(xué)生答疑解惑。
另外還應(yīng)該具備一定的課題研究能力。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。為以后的教育教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我就業(yè)危機(jī)意識(shí)。作為一個(gè)還沒(méi)有正式上崗的老師，如果要擔(dān)任高中老師，大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)是不夠的，作為現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐操作能力，為以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。
三、勉勵(lì)和改進(jìn)
此次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間飛逝，對(duì)我而言卻具有深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我得到了鍛煉。我看到了自己在教育教學(xué)方面的長(zhǎng)處，同時(shí)也看到了自己在處理一些教學(xué)問(wèn)題上的不足，例如在課堂教學(xué)中控制課堂能力不夠、沒(méi)有充分的發(fā)揮學(xué)生主體性作用、沒(méi)有科學(xué)的設(shè)置提問(wèn)。教育實(shí)習(xí)中留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我以后的從教生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的道路。我會(huì)積極面對(duì)自己的不足之處，繼續(xù)努力專研如何有效的進(jìn)行有效的課堂教學(xué)、如何針對(duì)學(xué)生主體科學(xué)的提問(wèn)，繼續(xù)完善自己和提升自己，爭(zhēng)取做好一名合格的人民教師。
學(xué)校教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)2
從20xx年9月分配到漁溪學(xué)區(qū)任教以來(lái)，不知不覺(jué)，一年的時(shí)間彈指而過(guò)，回顧這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我完成了從學(xué)生變?yōu)榻處熯@一角色的轉(zhuǎn)變，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我愿意將自己的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)可愛(ài)的孩子身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，我收獲頗豐，特作如下總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)，以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、注重師德修養(yǎng)
身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書(shū)育人。平時(shí)認(rèn)真深入學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。同時(shí)配合教研組里搞好教研活動(dòng)，服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、認(rèn)真鉆研教學(xué)
這一學(xué)年擔(dān)任三年四班的語(yǔ)文教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了教育教學(xué)工作。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的.發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。另外我及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在英語(yǔ)上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我經(jīng)歷了邊教邊學(xué)的過(guò)程，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。
三、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
作為一名新教師，我渴望盡快地成長(zhǎng)。學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)新教師培訓(xùn)，校內(nèi)的公開(kāi)課、教研活動(dòng)和福清市、漁溪片區(qū)的年會(huì)討論課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。盡管學(xué)習(xí)很忙碌，但是也很充實(shí)而富有趣味，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。
四、工作業(yè)績(jī)
通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃厚，在閱讀、寫(xiě)作等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，如每周寫(xiě)周記，學(xué)習(xí)互助小組，閱讀對(duì)抗賽等等，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)，擅于學(xué)，思考和自學(xué)能力得到了很大的提高。此外，我還注重提高教學(xué)技能，校內(nèi)公開(kāi)課也得到了教研組的肯定。
一年來(lái)的教學(xué)工作，有艱辛有壓力，也有收獲與喜悅，有探索和反思，也有學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在來(lái)年的工作中，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長(zhǎng)。
學(xué)校教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)3
這次實(shí)習(xí)一過(guò)，也就證明著我立即要踏入社會(huì)之中了。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年，讓我對(duì)未來(lái)有了一個(gè)完成的規(guī)劃，而這一次實(shí)習(xí)正是為我的未來(lái)做了一次調(diào)整，所以在這個(gè)末端，我想為自己的實(shí)習(xí)進(jìn)行一次總結(jié)，我希望能夠通過(guò)這一次實(shí)習(xí)，為我將來(lái)正式進(jìn)入工作當(dāng)中打下良好的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)是比較順利的，我很順利的找到了實(shí)習(xí)公司，也很順利的步入了自己的實(shí)習(xí)工作，在這中間，我沒(méi)有想絕大部分人一樣，吃了很多閉門羹�？赡苁且�?yàn)槠绞谴髮W(xué)生活中我就經(jīng)常出去實(shí)習(xí)兼職的原因，為自己也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，所以相對(duì)于其他毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的這個(gè)情況相比較而言就更好一些了，所以我也很順利的找到了合適自己的實(shí)習(xí)工作。在過(guò)完春節(jié)之后，我就直接去公司開(kāi)始上班了。
進(jìn)入這個(gè)崗位之后，我憑著自己積累的那一些經(jīng)驗(yàn)，很快就上手了。加上之前幾天培訓(xùn)的那些知識(shí)后，我對(duì)這份工作更是了解了一些。所以我也憑著自己的那一點(diǎn)點(diǎn)自信，勇敢的上路了。一開(kāi)始我是有一個(gè)師傅帶我的，是公司一名工作了很多年的同事，她這個(gè)人很溫和，說(shuō)話起來(lái)輕言細(xì)語(yǔ)的，很少會(huì)對(duì)別人發(fā)脾氣，也很少會(huì)給別人不好的臉色
所以跟著她，我學(xué)的很快，也學(xué)得很仔細(xì)，不用擔(dān)心被罵而不敢去問(wèn)問(wèn)題，所以這段時(shí)間進(jìn)步也非常的快。在這里也不得不感謝一番我的.師傅，是她真正的將我?guī)нM(jìn)了這個(gè)行業(yè)，也是她真正的把我引進(jìn)了門。我會(huì)帶著這一份信心和希望繼續(xù)努力下去的，希望也不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我的幫助和教導(dǎo)。
這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我一直都在前進(jìn)，片刻沒(méi)有停留過(guò)，一開(kāi)始我總覺(jué)得自己掌握好了基礎(chǔ)，其余的方面暫時(shí)就可以先停下來(lái)，不用再去想了。但是后來(lái)我還是認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人如果停下來(lái)了，那么今后極有可能會(huì)落后別人很多。所以我也不敢放松警惕，只得好好的往前走，不要滯留，也不要退后。往前走永遠(yuǎn)都會(huì)是更好正確的一個(gè)選擇。
這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到理論和實(shí)際之間的距離，也讓我知道一個(gè)好的心態(tài)是繼續(xù)一份工作的前提，更讓我明白了如若沒(méi)有一個(gè)好的狀態(tài)，那么工作中也會(huì)容易出現(xiàn)一些問(wèn)題。所以今后正式進(jìn)入工作之后，我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，把握好前進(jìn)的方向，正視自己的現(xiàn)狀，更加努力的往前走。
學(xué)校教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)4
通過(guò)會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)，而今我也是對(duì)于工作更加的熟練能做好了，同時(shí)也是明白在社會(huì)的工作和學(xué)習(xí)是有很多的不同，我也是以后要繼續(xù)的去努力，去把會(huì)計(jì)工作做得更好，而這實(shí)習(xí)之中我也是收獲很大，對(duì)于這次實(shí)習(xí)也是要來(lái)總結(jié)下。
從同事帶我，然后自己再來(lái)做好會(huì)計(jì)的工作，實(shí)習(xí)的日子里，我一直努力著，不忘記自己是個(gè)新人，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，同事教我的東西，我都是認(rèn)真的去記好，一些不是那么明白的也是問(wèn)清楚，直到搞明白位置，雖然在學(xué)校也是實(shí)操過(guò)，但是我也是感覺(jué)得到在社會(huì)的工作和學(xué)校的實(shí)訓(xùn)還是有一些差別的，原理差不多的，但是很多細(xì)節(jié)的操作卻是需要我們耐心的去做好，然后不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好的把會(huì)計(jì)實(shí)際的工作給做好了，只有熟能生巧了，那么自己也是能更好的在崗位上來(lái)立足，會(huì)計(jì)的工作也是不能出什么差錯(cuò)的，所以我也是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ�，剛開(kāi)始的時(shí)候也是同事帶著我，我來(lái)看同事是如何的去做的，也是跟我講解該注意什么事情，又有哪些方面是需要仔細(xì)的去核對(duì)的，通過(guò)學(xué)習(xí)，我也是懂得了以后自己要做的工作是哪些，又是該怎么樣的.來(lái)做。
當(dāng)我真的上手之后，我也是感覺(jué)到，實(shí)際的操作并不簡(jiǎn)單，不過(guò)由于我在學(xué)校也是學(xué)習(xí)的比較扎實(shí)，同事教我的時(shí)候，也是很認(rèn)真的去學(xué)好了，所以雖然比較的生澀，但是也是做好了，得到了同事的一個(gè)肯定，并且我也是在會(huì)計(jì)工作里面不斷的去優(yōu)化自己的工作方式，去改進(jìn)，來(lái)讓自己做的更加的順手，實(shí)習(xí)中也是讓我明白，做好會(huì)計(jì)的工作，不但是要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)也是需要自己不斷的去積累經(jīng)驗(yàn)，了解更多才能做好，而不僅僅只是把同事教我的學(xué)好做好就行了，對(duì)于以后的會(huì)計(jì)工作，我也是要認(rèn)真去做好，而今實(shí)習(xí)的結(jié)束，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是意味著我的一個(gè)新的開(kāi)始，責(zé)任更加的重了，對(duì)于工作的要求也是多了，我也是能做好工作，同時(shí)也是在以后的會(huì)計(jì)工作里面不能松懈。
實(shí)習(xí)也是讓我看到自己的問(wèn)題所在，經(jīng)驗(yàn)的不足，讓我有很多的欠缺，不過(guò)也還是沒(méi)關(guān)系，以后努力提升，把事情做得更好就行，并且自己也是感受到自己和離開(kāi)學(xué)校時(shí)候是有很大的進(jìn)步的，自己也是會(huì)在以后會(huì)計(jì)的工作之中去做好更進(jìn)一步的。
學(xué)校教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)5
實(shí)習(xí)了一個(gè)星期，今天作個(gè)總結(jié)。去xx集團(tuán)下屬xx分廠實(shí)習(xí)，從上個(gè)星期一開(kāi)始，xx分廠與上海一家公司合資，現(xiàn)在正在辦交接業(yè)務(wù)，到這個(gè)時(shí)候了，日常業(yè)務(wù)很少，所以我這次主要是見(jiàn)識(shí)了用友erp，從側(cè)面也就是他們平時(shí)談話聊工作的時(shí)候了解了制造企業(yè)一般的業(yè)務(wù)流程，尤其是成本方面，另一方面，新企業(yè)成立，在企業(yè)財(cái)務(wù)方面需要做的工作我也了解了一些，比如說(shuō)去稅務(wù)局開(kāi)稅號(hào)、到銀行開(kāi)立賬戶、企業(yè)建立新賬等等。
最大的感覺(jué)就是：
第一，會(huì)計(jì)工作是十分細(xì)致的，比如說(shuō)新企業(yè)的帳戶設(shè)立很有講究，要從成本計(jì)算和成本控制以及日常核算可操作性、簡(jiǎn)便性等方面統(tǒng)籌把握。企業(yè)在銀行開(kāi)立賬戶也有講究，銀行給企業(yè)提供的服務(wù)包括各種權(quán)限的設(shè)置也體現(xiàn)了財(cái)務(wù)上的控制。
第二，企業(yè)跟銀行的交道。跟著跑了一趟銀行，跟著去開(kāi)賬戶了，知道銀行現(xiàn)在對(duì)他們的大客戶都有什么業(yè)務(wù)服務(wù)，還在工行見(jiàn)識(shí)了電子匯單系統(tǒng)，還親眼見(jiàn)了“傳說(shuō)中的”“預(yù)留印鑒”——這個(gè)東西是在考cpa經(jīng)濟(jì)法中才學(xué)到的`。呵呵…以前銀行業(yè)進(jìn)去過(guò)很多次啊，在銀行里頭看到那么多人，現(xiàn)在知道了，很多都是會(huì)計(jì)�。∴类�，存支票的，買支票的，會(huì)計(jì)人員跑銀行原來(lái)還得個(gè)人辦個(gè)結(jié)算證！第三，第一次看到了資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告。這學(xué)期學(xué)了高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，老師當(dāng)時(shí)提了一個(gè)問(wèn)題就是關(guān)于資產(chǎn)評(píng)估增值合并報(bào)表的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)就納悶兒資產(chǎn)評(píng)估是在什么時(shí)候做，這次親眼見(jiàn)到了，心里也不覺(jué)得那么別扭，很好理解了。
這次實(shí)習(xí)在心理上感受就是：
第一，對(duì)自己有信心了。以前都是從書(shū)本上學(xué)會(huì)計(jì)，什么成本啦，貨幣資金啦，固定資產(chǎn)啦等等的日常核算之類的，對(duì)于實(shí)務(wù)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，心里沒(méi)底，這次實(shí)習(xí)了以后，雖然沒(méi)做過(guò)幾筆業(yè)務(wù)，但是覺(jué)得自己上手很快，對(duì)于自己以后適應(yīng)工作很有信心啦！不過(guò)，幸好考過(guò)了初級(jí)電算化。
第二，上班比上學(xué)累��！嗬嗬，雖然我不用準(zhǔn)時(shí)上下班，晚上班早下班，不想去了還可以休息（我倒是沒(méi)有礦工過(guò)，呵呵），就這樣我還累呢，大概是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，騎車子要20多分鐘，一天四趟。
對(duì)了，還有一個(gè)收獲，實(shí)習(xí)竟然碰到了小學(xué)同學(xué)！哈哈，也算收獲之一吧！
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