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班級主題活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的班級主題活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級主題活動總結(jié)1
為慶祝建黨九十周年，進一步豐富校園文化的生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和支持下，于20xx年6月12日晚在我院音樂廳成功舉辦了“20xx級音樂學(xué)班建黨九十周年班級主題音樂會”，受到了院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評，但總的看依然有很多問題需要總結(jié)和反思一下，下面，結(jié)合我個人對組織，安排以及排練演出的體會，說一下自己的感受和體會。
1：關(guān)于建黨九十周年的班級主題音樂會是一定要開的，有的同學(xué)認為會影響大家的學(xué)習(xí)時間，因而會有抱怨心理，但是我們應(yīng)該認真審視本場音樂會的重要性：這不僅是學(xué)校，院大力擁護中國共產(chǎn)黨的一種表現(xiàn)方式，也是我們大家展示自己專業(yè)成果的平臺，20xx年是中國共產(chǎn)黨誕辰九十周年的大事年，作為音樂學(xué)院的學(xué)生，我們更應(yīng)該盡自己的一份力量來表達對中國共產(chǎn)黨的擁護與感激之情，所以，排練之前一定要做好大家的工作，大力倡導(dǎo)大家積極投入排練，積極性高了，大家才會凝成一股勁兒，任何困難就變得微不足道了。
2：早下手準(zhǔn)備，提高節(jié)目質(zhì)量，讓大家在舞臺上的表現(xiàn)更加完整，作為班長，有很多地方?jīng)]有做好，連續(xù)兩年的音樂會，并沒有很好的合理安排好時間，使得排練的時間松散，一拖再拖，這方面，應(yīng)該吸取經(jīng)驗，節(jié)目排練之前就應(yīng)該列好時間表，并嚴格按表執(zhí)行，這樣大家就不會因為臨時通知排練而無法安排自己的時間，有時候使得很多人需要請假，這樣就嚴重影響了排練的效果和進度，所以音樂會的前期工作務(wù)必合理安排落實好。
3：節(jié)目的安排上，每次的音樂會節(jié)目安排上都會花大量的心思，必須考慮到每個細節(jié)，包括劇務(wù)，人員安排以及整臺音樂會的效果，都不得忽視。但還是有些細節(jié)未考慮周全，影響到了個別同學(xué)節(jié)目太緊，影響節(jié)目的參加人數(shù)，這是以后音樂會中需要吸取教訓(xùn)的地方。
4：節(jié)目的質(zhì)量上，一定要嚴格把關(guān)，在保證質(zhì)量高的同時，再盡可能的多多個大家展示自己的平臺與機會，相信大家都很需要舞臺實踐的機會。
5：做好策劃宣傳工作，這次音樂會因為節(jié)目單和海報印的晚，有的老師沒有收到邀請函，海報貼的也晚，影響了上座率，這也是明年要吸取教訓(xùn)的地方。
籌備一場音樂會，從策劃，到征集節(jié)目，節(jié)目的篩選，組織排練，到節(jié)目的安排，以及后續(xù)的劇務(wù)，舞美等等，是一個很漫長艱辛的過程，作為班長，很清楚大家排練很辛苦，但是有時候會看到大家沒有積極的投入到排練中來很著急，向大家發(fā)火，有時候語言也很苛刻，知道也給大家?guī)砹撕芏嗖粷M的情緒，在此，我向大家對我的包涵表示感謝，同時，我也做了深刻的反思，在以后的活動中，我將努力與大家配合，避免類似不開心的事情的.發(fā)生。
作為我本人來說，組織一臺音樂會真的讓我學(xué)會了很多，也成長了很多，相信班里的同學(xué)也收獲很多，雖然過程是艱難的，其中也遇到了不少意想不到的問題，但是我們都一步步的迎刃而解了，看到音樂會的禮花從天而降，所有的辛苦，幸福都化作眼淚，那時的真的覺得好幸福，同時，很感謝大家一路走來與班委的配合，這臺音樂會使我感受到了什么是一個大家庭的力量，這里有歡笑，有矛盾，有艱辛，有幸福，有我們在一起努力的點點滴滴····相信這是本場音樂會的最大收獲吧。
以后的工作活動中，我會與大家一起發(fā)揚我們的優(yōu)點，吸取之前的教訓(xùn)，爭取更大的進步，努力使大家凝成一股勁兒，一直很努力的走下去····
班級主題活動總結(jié)2
金秋十月，國旗招展xx年是中華人民共和國成立60周年，也是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會的重要一年，為大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，唱響社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，我班響應(yīng)團委號召開展了以 紅燈短暫 生命無限 為主題的團日活動。
一、 活動過程
活動之一 集體組織到市里各個交通路口調(diào)查行人車輛過馬路情況并問卷調(diào)查
活動之二 集體組織到下沙附近的路口調(diào)查行人車輛過馬路情況并問卷調(diào)查
活動之三 校內(nèi)宣傳及問卷調(diào)查
二、 活動自我評估
總體來說，我們這次以“紅燈短暫 生命無限”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、 準(zhǔn)備較充分
“ 在得到通知后負責(zé)人即組織召開班會向同學(xué)們介紹此次活動、征集方案并鼓勵同學(xué)們積極參與。 詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，為此次活動的成功開展奠定基礎(chǔ)。
2、 所選主題貼近生活
同學(xué)們召開班會， 經(jīng)過多次篩選以及修改確定此次活動主題，從小小的紅綠燈看到重要的生命安全問題，讓同學(xué)們覺得更有意義。
3、 分工明確、工作時間安排妥當(dāng)
活動之 初，負責(zé)人應(yīng)活動需求分出一下不同小組
a、策劃小組 （主要負責(zé)活動具體地點及相關(guān)路線的優(yōu)化設(shè)計）
b、傳籌備小組 （相關(guān)資料的收集和整理、海報繪制、活動期間攝影）
c、經(jīng)費預(yù)算 （財務(wù)管理及預(yù)算、物品保管等）
d、制作小組 （主要負責(zé)ppt制作）
e、外聯(lián)小組 （負責(zé)聯(lián)系場地、借用物資）
另外活動時又分有不同活動小組，為了便于管理，又在每組設(shè)有一名小組長。由于開展活動期間，學(xué)校召開運動會等各種活動，我班負責(zé)人合理調(diào)配時間，最終成功開展活動。
4、 活動人員積極性高
活動期間同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，參與熱情高漲，活動的成功與此密不可分。
另外在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 宣傳力度不足
活動初期宣傳工作同學(xué)們分工合作，取得的'效果不錯，但是過程中對交通安全知識的宣傳不夠廣泛。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
三、 活動結(jié)果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生關(guān)注社會 關(guān)注生活的良好態(tài)度。
2、這次活動為了紀念建國六十周年，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活力的形象，提高同學(xué)們對社會的理解與精神體會，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且通過對紅燈知識的宣傳，增強人們的意識，通過一系列的問卷調(diào)查，了解社會現(xiàn)狀。為了增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，我們使團日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“紅燈短暫 生命無限”主題，在校內(nèi)開展了一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在黨的建國六十年大慶的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、 活動經(jīng)費結(jié)算（共計 234.6元）
1、 條幅 宣傳海報 71.5 元
2、 問卷調(diào)查表打印費 11 元
3、 策劃書、總結(jié)書、調(diào)查表格等打印費 5.3元
交通費用 108 元
5、 農(nóng)夫山泉礦泉水 28.8元
6、 黑色水筆 10元
五、團日活動日程安排
1、 10月12日—10月15日 前期準(zhǔn)備工作，包括向同學(xué)們宣傳 確定主題 商定具體活動內(nèi)容，活動時間等。
2、 10月15日 支部團日活動動員大會并討論分工安排。
3、 10月16日 完成杭州市里調(diào)查及宣傳
4、 10月21日 完成下沙區(qū)調(diào)查及宣傳
5、 10月21日 完成校內(nèi)調(diào)查及宣傳
6 、 10月26日 活動總結(jié)
六、活動過程具體分工
1、 活動策劃： 張?zhí)斐?/p>
2、 前期準(zhǔn)備及動員： 張慶東、張?zhí)斐?、陳偉、黃裕、李鵬敏 等
3、 活動過程攝影 王世峰 、 廖 瑋 、黃裕 、陳偉 、虞少波 、何嬌睿 、趙培育 、宋于佳、朱佩文等
4、 活動負責(zé)人： 張?zhí)斐?、張慶東
5、 團日活動總結(jié)： 張慶東
6 財務(wù) 彭程 、 張?zhí)斐?/p>
7 宣傳 各活動小組組長
8 制作 黃裕、陳偉、王世峰
通過此次團日活動，同學(xué)們深刻體會了社會實踐精神并鍛煉了自我的才華，同時也豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。
這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。
建國60周年、改革30周年，我們祖國在飛速發(fā)展，交通方面尤其突出，在飛速發(fā)展的氛圍下我們不能停滯不前，我們要奮進，希望此次活動可以加強大家的交通安全意識，珍愛寶貴生命，活出精彩明天！
最后愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！
班級主題活動總結(jié)3
一．活動準(zhǔn)備：
1. 分發(fā)班級通訊錄（簡）（后附）
2. 班級成員抽取活動中要用到的話題序號（后附）
3. 分發(fā)糖果
二．活動過程：
1. 活動組織者胡櫻宣布20xx年09級對外漢語班第一次主題班會開始
2. 班長譚婷為調(diào)動氣氛，“深情”獻唱一曲《新不了情》，沒唱幾句，大家都一起唱起來，深情之歌變成“歡樂頌”….
3. 活動正式開始，大家自主上臺參與“演出”（具體情況后附）。鄉(xiāng)音薈萃，大家各自表達著自己對家鄉(xiāng)的認識和熱愛；教同學(xué)們說家鄉(xiāng)話；氣氛在一說一笑、一問一答中漸漸升溫，時間在不知不覺中悄悄流逝。
4. 組織者胡櫻宣布班會結(jié)束
5. 班長總結(jié)發(fā)言：
�、虐鄷顒舆_到了預(yù)期情況
�、茣４嫖覀儼嗟摹白阚E”；強調(diào)“只要你的`回憶里有個我，有個我們！”
�、强隙ò辔瘯呢撠�(zé)態(tài)度并勉勵大家一起努力
⑷幾個通知：群眾演員招募；演講比賽；“高爾夫推廣”活動志愿者；
�、蓮娬{(diào)班級“家”文化，大家互相關(guān)心，彼此關(guān)愛！
三．活動總結(jié)：
這是20xx-20xx下學(xué)期09級對外漢語班的第一次主題班會活動，活動過程進展順利，活動氣氛熱情高漲，同學(xué)們都積極參與，享受活動帶來的樂趣。本次活動基本達到預(yù)想狀態(tài)，是一次成功的班級活動。
通過這次活動，我們獲得了一些開展活動的好的經(jīng)驗。組織者認真細致地寫好策劃，班長把關(guān)，同學(xué)們獻言獻策，活動前準(zhǔn)備充足、成功調(diào)動氣氛等等，都是我們以后可以借鑒的成功經(jīng)驗；但是，不足之處也存在，比如活動準(zhǔn)備不及時、臨場才匆忙準(zhǔn)備，活動中時間沒把握好，以致最后幾位同學(xué)時間倉促緊張；這些情況在以后的活動中我們就會避免發(fā)生。
班級主題活動總結(jié)4
改革開放的新時代，為班會課提供了取之不盡的新題材。在學(xué)校從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變中，主題班會已日益顯示出其重要的作用和獨具的優(yōu)勢與魅力。一個受孩子們喜愛的好活動，應(yīng)該是有時代氣息，有地方特色，有鮮明主題，有豐富內(nèi)容，有生動形式，有顯著效果，起到陶冶情操，健全人格，開啟心性，啟迪智慧的作用。每一個成功的班會活動，無不傾注著班主任老師的心血，凝聚著班主任的真情。一次班會活動就是一個“活動育人”的過程，要努力給孩子們以一個“受益一生”的教益。作為初中班主任中的一員，我經(jīng)常能有機會觀看到學(xué)校班會活動。每當(dāng)看到飛揚的班旗、聽到孩子們清脆的笑聲、熱烈的掌聲與激動的歡呼聲，我總感奮不已。置身在班會活動所熏染的獨特氛圍，誰不為之動容動情，誰不贊嘆班隊活動奏響的世上最動聽的童心交響曲！孩子們的成長之路，不能沒有共和國星星火炬的旗幟，不能沒有充滿朝氣、洋溢著歡樂的歌聲，不能沒有寓教于樂、啟迪人生的班會活動。
全國優(yōu)秀班主任丁榕老師認為：通過豐富多彩的班會活動可以又快、又好、又受學(xué)生喜愛地解決班級發(fā)生的種種問題。班主任一定要會開展班級活動。如果說活動是個體生命的體現(xiàn)，班級活動則是班級活力的體現(xiàn)。如何開展活動呢？丁榕老師認為首先要認識班主任在班級活動中，既不能包辦代替又不能袖手旁觀的多重角色。這樣的話，在主題班會活動設(shè)計時，我們班主任老師就應(yīng)遵循一定的原則來設(shè)計主題班會活動：一、在班會活動中，要充分體現(xiàn)出班主任的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用。二、要用學(xué)生的大腦去思考；用學(xué)生的`興趣去填補自己興趣的空白；用學(xué)生的情感去體驗情感；把學(xué)生的困難當(dāng)成自己的困難；把自己的需要轉(zhuǎn)化成學(xué)生的需要。讓簡單有趣的活動代替枯燥無味的說教。三、學(xué)生在活動中的主體作用應(yīng)充分發(fā)揮，使其得到心靈的震撼與參與，從外向內(nèi)的轉(zhuǎn)化，變說服、教育為自覺行動。我們開展的活動必須是有時代特色的、符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的、是學(xué)生喜歡的、有學(xué)生年齡特點的，而不是走形式的、表演式的、應(yīng)酬式的。四、在組織班會活動時應(yīng)注意：培養(yǎng)情感是基礎(chǔ)；抓住規(guī)律是原則；組織活動是條件；系列教育是途徑；由內(nèi)到外是目的；由淺入深是方法；利用時機是竅門。五、設(shè)計班級活動時還要注意活動應(yīng)具有創(chuàng)造性、自主性、知識性、超前性（不僅是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，更是預(yù)知問題、防止問題的發(fā)生）、針對性、實踐性、多樣性、趣味性等原則。
班主任工作研究專家任小艾老師認為：班主任在創(chuàng)造性地開展班級活動時，在實際工作應(yīng)用中還應(yīng)善于應(yīng)用一些技巧，這樣才能在工作獲得快樂的同時取得成功。因此，在實際工作中我們班主任老師應(yīng)注意運用：一、優(yōu)良環(huán)境感召法。它包括自然環(huán)境與人文環(huán)境。自然環(huán)境就是和諧美麗的學(xué)校，班集體。作為班主任我們要知道，光有學(xué)校的感召力還不夠，我們還應(yīng)該讓我們所在的班級教室也變得美麗。這就要提倡第二個優(yōu)良環(huán)境——人文環(huán)境。這個人文環(huán)境就是和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)建樂園式的集體，建立師與生之間，生與生之間，建立團結(jié)民主、和諧友愛、互助合作的關(guān)系，讓每一個人都心悅誠服地、心甘情愿地、愿意到班集體中來，愿意到老師和同學(xué)身邊來。無論自然環(huán)境，還是人文環(huán)境，對每一個孩子來說，都是具有感召力，有吸引力的。二、虛功實做的導(dǎo)行法。思想教育工作常常是務(wù)虛的，務(wù)虛就是大道理，空對空�，F(xiàn)在有一個說法“五加二等于零”，五天的學(xué)校教育加兩天的家庭和社會教育，好像就沒了。一方面說明學(xué)校和家庭配合不夠，也說明家庭和社會對我們學(xué)校教育的沖擊，更說明我們學(xué)校教育教師自身的吸引力不夠。所以我們?nèi)绻媒處熥陨淼慕?jīng)驗，所讀的書，所有的見識，把它變成一種深奧的道理，憑我們理解力，去講給懵懵懂懂的青少年，大多是接受不了的。我們的孩子他們幾乎聽不懂老師說的深奧的道理，因為他的年齡和他的知識面以及他的經(jīng)歷有限，他需要一種看得見摸得著的東西。有時候讓孩子們?nèi)⒓右豁椈顒�，去春游，看一場電影，他本來去玩去了，但是回來以后，卻說我受到了教育。很多深奧的道理蘊藏在淺顯的生動的形象的活動以及娛樂當(dāng)中。所以我們要力求讓所有的那些空洞的大道理都變成看得見摸得著的形象的現(xiàn)實。這樣才能指導(dǎo)學(xué)生的行動。三、抓住教育時機的功倍法。善于抓住教育時機，能夠使自己的工作達到事半功倍的效果，由苦干變成巧干。教育時機隨時都可以捕捉到，關(guān)鍵看我們的老師善不善于捕捉。
通過學(xué)習(xí)，我對主題班會的設(shè)計原則有了更深刻的體會與認識。作為一名班主任，思想上要樹立主題班會的重要性，同時對于學(xué)生主題思想教育要有一個好的規(guī)劃，就像丁榕老師他自己設(shè)計的那樣，有一個“三年教育規(guī)劃”。我們也應(yīng)該如此，這樣做可以減少我們工作的盲目性與片面性。在主題班會題目的確定過程中要結(jié)合學(xué)生實際與日常行為表現(xiàn)，確立一些對學(xué)生有實際意義的主題。在主題實施過程中，教師要做總策劃者——發(fā)揮主導(dǎo)作用；要做總導(dǎo)演——發(fā)揮指導(dǎo)作用；要做參與者——發(fā)揮誘導(dǎo)作用；要做局外人——發(fā)揮引導(dǎo)作用；而學(xué)生是活動的主角。利用多種形式調(diào)動學(xué)生活動的興趣，激發(fā)他們參與的熱情。比如：講故事、看電影、做游戲、猜謎語、演小品、說相聲……讓學(xué)生在活動中：說一說、演一演、練一練、猜一猜、畫一畫、議一議……。在注重活動總結(jié)提升過程中，教師不要一手包辦，要讓學(xué)生感知，讓學(xué)生體會，讓學(xué)生總結(jié)。
班級主題活動總結(jié)5
活動時間：
10月11日
活動地點：
班級
組織者：王梓涵
主持人：王梓涵
報道員：孫凱翔
攝影師：鄭維坤
班會主題：
正確認識壓力，緩解壓力，利用壓力
班會內(nèi)容：
1）通過一些小游戲讓學(xué)生正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識，調(diào)整自己的生活目標(biāo)，客觀的評價自己，在積極向上努力進取的同時，擁有一顆坦然面對成功與失敗的平常心
2）讓學(xué)生樹立自強進取的信念和信心，培養(yǎng)用語承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度，讓學(xué)生能夠從中大的壓力負擔(dān)重中走出來，擁有舒暢的心情勞逸結(jié)合。
流程
1．通過幾張圖片進行“心理小測試”來讓同學(xué)認識到自己的心理狀態(tài)。
2．通過幾道是非題來測試同學(xué)對于煩惱和壓力的認識
3．討論一下有什么緩解壓力的`方法
4．進行互動游戲
5．延展出“壓力也是有用的”
6．學(xué)會利用壓力
班會總結(jié)：
�。ǔ修k者的收獲、成功之處、改進之處）
此次班會活動同學(xué)們積極參加游戲，樂于互動，氣氛活躍。我在講述的時候幾乎沒有人寫作業(yè)或說話，都認真的看ppt，這讓我很欣慰。這次活動我也沒有刻意去準(zhǔn)備開場白和除ppt外的一些內(nèi)容，但在主持班會的時候我臨場發(fā)揮也講了一些故事舉了一些例子，這對我也是一種進步。通過幾個娛樂小游戲和搞笑視頻全班同學(xué)都笑的很開心可以說是這次班會最成功的地方。但也有一些不足，比如我覺得互動的游戲并不能很好的調(diào)動同學(xué)們的情緒，并且在每個版塊的時間分配有些不均，希望以后能夠改進。
班級主題活動總結(jié)6
一、活動背景
增強班集體的凝聚力與向心力是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是德育工作的重要組成部分。自分科以后，由于不同班級的同學(xué)融合在一起，加上平時學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，同學(xué)之間的交流也比較少，部分同學(xué)自進入班級以來，總是特立獨行，我行我素，覺得班級事情與個人無關(guān)，參與班級建設(shè)和班級活動的積極性不高，缺乏足夠的班級榮譽感。在這種背景下我班召開了“我的班級我的家”主題班會。
二、活動目的
此次班會的召開一方面是為了讓班級專業(yè)生在展示自己的專業(yè)技能的同時加強同學(xué)之間的交流，另一方面是為了調(diào)動其他同學(xué)參與班級管理的積極性和主動性，樹立班級的主人翁意識，增強其團隊意識和班集榮譽感。
三、活動內(nèi)容
本次活動內(nèi)容豐富、精彩紛呈，同學(xué)參與的積極性高。專業(yè)生曹陽、姚佩玲、胡紫君以及楊曉衛(wèi)等為大家展示了自己的專業(yè)功底，精彩的表揚贏得了教室同學(xué)的陣陣掌聲與歡呼；我為大家擂鼓，“擊鼓傳花”讓教室每個同學(xué)的心弦都繃起來，接到花的同學(xué)帶著靦腆與羞澀為大家?guī)砭实墓?jié)目，讓大家耳目一新；女生宿舍的女生們一首《我的歌聲里》仿佛把所有同學(xué)都帶入她們悠揚、甜美的歌聲中，直到音樂結(jié)束，大家仍深深的沉醉其中？
活動的中大家一起欣賞了班級視頻，見證了進入高中后大家走過的這些歷程，難忘的時刻此時就定格在視頻的畫面中，恍惚中我看到一些同學(xué)的眼中閃動著淚花，也許是激動，也許是高興。我相信此刻的他們一定將這幸福難忘的時刻永遠的'刻在自己的記憶與腦海中，此刻的他們也絕對不會忘記自己就是319班班級中的一名成員。一滴水只有融入海洋中才不會干涸，每位同學(xué)也只有將自己融入集體中才會真正的感到集體給自己帶來的力量和快樂！作為班主任，在班會的最后，我發(fā)表了總結(jié)性講話，我談了帶這個班一年來自己的感受：教書是辛苦的，尤其是做一名班主任更辛苦，但是有時看到那些天真無邪的孩子們我又會由衷的感到幸福。我又對大家提出了自己的希望：希望每位同學(xué)都能把自己看做是班級的主人，把班級看做自己的家，把班級同學(xué)看做自己的兄弟姐妹。男生要做“紳士”，要有紳士風(fēng)度，要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，女生要做“淑女”，要自尊、自重、自愛、自立。每位同學(xué)都要有自己的目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，但要付諸實踐，不畏艱難，持之以恒。
四、活動小結(jié)
此次班會開展的很成功，班會中充分的調(diào)動了同學(xué)們參與活動的積極性，在活動中同學(xué)們也受到了極大的激勵和鼓舞，明確了自己的班級主人翁地位，班級榮譽感也明顯增強。
班級主題活動總結(jié)7
本次春游總的來說是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進一步加強了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內(nèi)部團結(jié)。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強我們班的班團文化建設(shè)，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設(shè)必須依靠實踐作為載體來開展實現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的`經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班團文化建設(shè)。
回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學(xué)也漸漸交流起來，對我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗。
一、班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對活動的主要情形只有少數(shù)班委了解，班委在確定活動前不能及時了解全體同學(xué)的意愿。
二、未能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心，但作為班級活動參加的人數(shù)未達到總?cè)藬?shù)的1/3，是班委宣傳調(diào)動工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進。
三、班委的決策力有待提高。
四、班委商議確定的計劃彈性不足，對突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對。
五、班委在確定活動方案時能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
班級主題活動總結(jié)8
活動背景：
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日，由那時至今十月份就是以愛國為主題的月份。由此，經(jīng)黃輝同學(xué)提議、全班同學(xué)熱烈贊同，給排水1001班決定以除評委、主持人外的其他班上同學(xué)為參賽對象、部分唱歌功底較好的同學(xué)為評委，展開班級內(nèi)部紅歌賽。
活動主題：紅歌賽
活動時間：
活動地點：
活動參與人員：
活動負責(zé)人：
一、前期準(zhǔn)備：
1、召開班委會議商量活動進展的相關(guān)內(nèi)容，如確定主持人等；
2、申請教室；
3、主持人徐健偉、吳彬彬交流主持方面的觀點，并明確當(dāng)晚活動的內(nèi)容以確�；顒佑行颉⒘己玫剡M行；
4、李日煒、吳彬彬、與生活委員方啟欣共同外出購買比賽小獎品；
5、再次通知全體同學(xué)活動時間、地點確保活動準(zhǔn)時開始。
二、活動過程：
首先由兩位主持人介紹本次活動意義與當(dāng)晚比賽流程，并且在比賽開始前由主持人吳彬彬給同學(xué)們演唱一首歌曲，由此以彌補主持人不能參賽的缺憾且緩和同學(xué)們等待比賽的緊張氣氛。接著就由兩位主持人依次上臺為參賽選手們抽取參賽序號、選賽選手們一次上臺比賽、三位評委黃欣嘉、潘育輝、李日煒當(dāng)場點評，每三組選手公布一次參賽成績。其中宗彬和頌豪在開始合唱《大中國》之前頌豪在臺上表示本次選這首歌第一是因為他們兩個都會唱，第二更是因為這首歌是我們班去年參加系合唱比賽的曲目，并在臺上鼓舞大家跟著他們一起唱，共同回憶去年的我們。評委們當(dāng)場指出兩位選手雖然唱的不是最好的，但是這首歌曲選得相當(dāng)好，由此宗彬和頌豪合唱的《大中國》獲得本次比賽一等獎的好成績和豐厚的小獎品。啟欣同學(xué)演唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》，但是評委們表示雖然有加動作、創(chuàng)意不錯，但是唱功不行，因此只有參與獎。獲得二等獎的是鳳楠和麗晶的合唱，他們兩個的聲音不止在場的觀眾還有評委們都感到甜美；與其并列二等的是馳然獨唱的《映山紅》。而且在我們活動進行過半的時候，輔導(dǎo)員陳德堃老師傾情到來加入到我們的觀眾席中。在活動結(jié)束之時，同學(xué)們熱烈歡迎陳德堃老師上臺就本次活動發(fā)言，陳老師表示本次活動舉辦的非常成功，大大鼓勵了同學(xué)們上臺的信心，而且同學(xué)們的表現(xiàn)也很積極，這體現(xiàn)的不僅僅只是同學(xué)們對祖國的感情，還是一個班級的團結(jié)。在此期間還有評委現(xiàn)場激情獻唱、愛心幫幫唱，整個現(xiàn)場不失幽默風(fēng)趣，又激情高昂。
三、活動效果：
在整個活動進行的過程中，主持人的串接效果尚好，同學(xué)們的表現(xiàn)更好，整個活動進展的`井然有序又不乏激情。主要是主持人的選擇當(dāng)中我們選擇了不僅需要上臺鍛煉又對主持有一定把握的同學(xué)。本次活動班上全體同學(xué)都參與到了其中，不僅大大加強了同學(xué)們在演唱歌曲這方面的交流，又鼓勵每個人都上臺、讓大家都得到了上臺鍛煉的機會，又在激情演唱紅歌的同時激發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷。
四、不足之處：
在頒獎之后如果還有一個小游戲調(diào)節(jié)下應(yīng)該會更好，這樣同學(xué)們間的交流時間更多，而且還有時間分享我們的小獎品。這樣我們下次考慮將會更周到，爭取做的更好！
班級主題活動總結(jié)9
按照中央學(xué)校文件要求，我校以宣傳貫徹《安全教育》為主線，以“安全第一、預(yù)防為主”為主題，通過多種渠道、多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全教育月”活動。這些活動概述如下：
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，腳踏實地開展安全教育活動，聚焦“安全關(guān)愛生命”，突出“安全伴我校園”主題，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我保護意識，培養(yǎng)學(xué)生避免事故發(fā)生的自我保護能力，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、活動時間
6月1日至6月25日
三。活動內(nèi)容和安排
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)和安全知識。提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
2。充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地作用，以《學(xué)生安全常規(guī)》和《安全知識手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3。認真組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強依法教學(xué)、依法管理意識，杜絕體罰和變相體罰，增強責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
4。組織全體師生制定有針對性的應(yīng)急疏散預(yù)案。
（二）以活動為載體，增強安全教育效果。
1、進一步加強和改進學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育工作做到細致、嚴格、真實，準(zhǔn)確找出所有問題，增加改進措施，突出交通、飲食、電力的使用和管理中的安全管理和教育，以及體育課的教學(xué)區(qū)域，消除隱患，預(yù)防和避免事故。
2、各班成立由班主任和值日班長組成的安全檢查組，負責(zé)本班的安全知識宣傳、日常檢查和報告。
3、繼續(xù)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所攜手維護校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生校外行為，保障學(xué)生交通安全和公共安全。
4、與學(xué)生、家長簽訂安全協(xié)議，進一步強化紀律和安全意識，讓家長廣泛參與學(xué)校教育管理。
5、擬聘請相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員為學(xué)生進行安全法制講座，并以身邊的事例對學(xué)生進行說服教育。教給學(xué)生基本的`防護知識和技能。
�。ㄈ┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，強化安全責(zé)任意識。
1、做好學(xué)校安全工作。成立以校長為組長，中層以上干部、教務(wù)處、政教處等相關(guān)人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對安全工作進行具體部署和調(diào)度，進一步明確各級各處室、各部門主要負責(zé)人的職責(zé)。
把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。
2、進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時有效的控制。
3、落實安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全負全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。
4、建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
班級主題活動總結(jié)10
我們20xx廣告二班于12月29日晚在C樓20xx6教室舉行迎接20xx年班級元旦晚會，整場晚會由6點半正式開始至9點結(jié)束。在班級團支部及班干的維系下，同學(xué)們積極配合。在主持人的熱情煽動下，晚會現(xiàn)場高潮迭起。在本次晚會上，我班有幸請到計算機系主任程道峰老師同我們一起度過這個美好的時光。程老師發(fā)表的感言讓我們在這個寒冷的冬天很溫暖，感謝老師的.出席。
在晚會接近尾聲的時候，大家都十分不舍。從晚會的效果來看，同學(xué)間的友誼得到了更深的加強，對彼此的了解也更加深入�？偨Y(jié)：本次晚會獲得圓滿成功！
班級主題活動總結(jié)11
為了體現(xiàn)計算機一班全體成員的團結(jié)精神，增強團體的凝聚力，增進同學(xué)之間的友誼，加深對同學(xué)的了解，展現(xiàn)班級積極向上的精神風(fēng)貌，我們班于11月16日組織開展了本次“團結(jié)就是力量”的主題班會。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強，也沒有團體的力量大，沒有團體的智慧多。團結(jié)是一種龐大的力量，僅有團體、僅有團結(jié)，才能打造更加優(yōu)秀的個體，創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語所說：滴水不成海，獨木難成林。11月16日午時3:45，我們?nèi)w同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會，本次班會在室外進行，一方面是為了用行動表現(xiàn)團結(jié)，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂!參與本次班會的還包括班主任熊云波教師以及班會督導(dǎo)員。班會由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說開始，讓我們共同回憶過去一年中的`提高與收獲。之后，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組，班會正式以三個游戲的形式舉行。
第一個環(huán)節(jié)是：背摔。
這個游戲的目的是：考驗一個團體的團結(jié)精神，增強團體凝聚力。游戲開始，同學(xué)們積極研究應(yīng)對策略，背摔的同學(xué)很從容，表示對隊友不會有任何懷疑，而接人的同學(xué)則略顯緊張，可是仍然從容不迫，最終各隊同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮。
第二個游戲是：猜人!
這個游戲的目的是：增進同學(xué)的互相了解，增進同學(xué)間友誼。
第三個游戲是：蛙跳接力!
這個游戲能夠增進同學(xué)之間的合作本事，加強團結(jié)精神建設(shè)。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學(xué)要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競爭。這場比賽更加精彩，每個人都很投入，比賽進行的緊張，有序，充分展現(xiàn)了一個團體團結(jié)合作的重要性，團結(jié)的團體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅(qū)趕得無影無蹤!
班會進行了一個半小時，最終由班主任熊云波教師對班會進行點評，熊教師教育我們要團結(jié)，要將自我置身于團體中，人僅有在強大的支持力下才能去成長，去追求更多完美的事物，這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課，是一個人走入社會的重要前提!
這次班會影響很好，我們每個人都參與其中，在比賽過程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們xx一這個團體必須會越成長越壯大，越走與越遠，越來越強!
班級主題活動總結(jié)12
不知不覺，擔(dān)任我們自控1001班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個問題作為開篇：5 月25 日是個什么日子?——大學(xué)生心理健康日。在這個重要的日子到來之際，我總結(jié)一下我這近一年來的工作和感受。
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期，我參加了一次心理委員培訓(xùn)。它相當(dāng)于一次講座，從那次培訓(xùn)，我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面。
一.協(xié)助老師了解并收集同學(xué)們的心理信息，及時匯報異常情況。所以我時常觀察同學(xué)們的心理，可喜的是目前我們班沒有出現(xiàn)心理異常情況，我也相信未來也不會有。
二.向同學(xué)們普及心理健康知識�？赡芎芏嗤瑢W(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的，不懂得什么心理知識。其實不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的、解決一般情緒問題的方法。例如：傾聽、安慰。這些小小的舉動都是很有用的，另外，我們班級也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座，同學(xué)們也積極參與。 同時，我們班級也非常注重宿舍文化的培養(yǎng)。宿舍是我們休息的.場所，所以對于宿舍，首先抓的是衛(wèi)生和安全問題。我們班級通過男女生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評比等活動讓同學(xué)們都積極的參與到宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。另外，對于宿舍文化建設(shè)上，我們也不放松。平時，班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動增強宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感，也通過學(xué)習(xí)小組活動讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助，共同提高。
以上是我的總結(jié)，愿自控1001 班各位同學(xué)永遠健健康康、活潑開朗，祝我們班越走越好。
班級主題活動總結(jié)13
班級是學(xué)生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的。如何在班級活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級活動中的主人，讓班級活動的教育作用不再有名無實。
1、營造和諧的班級氛圍
和諧的班級氛圍，就是班主任與學(xué)生之間要互助互信，讓每位學(xué)生都有“我是班級小主人”的意識;班級管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽，我管你服從的關(guān)系，而是學(xué)生自主參與、自主教育的過程。要知道每位學(xué)生都是上進的，都潛藏著幫助教師管理班級的能力。從這樣的認識出發(fā)，平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時時處處體驗到教師的關(guān)愛，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動力之火得以點燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自主活動能力
在班級活動中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動、獨立地發(fā)展。
3、讓更多的`學(xué)生參與班級活動
根據(jù)學(xué)生的特點，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級活動。可帶領(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的自覺性與自制力。
4、因勢利導(dǎo)，精心培養(yǎng)
學(xué)生是社會的人，是具有獨特個性的人，班級活動中不能排除有個別學(xué)生獨樹一幟，甚至背道而馳，嚴重影響班級活動的開展。因此教師對這樣的學(xué)生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導(dǎo)他們成為班級活動的主人。
教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生積極參與班級活動，就能使每一位學(xué)生真正成為班級活動的主人。一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級活動中得到彰顯，成為了班級的主人。
班級主題活動總結(jié)14
"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們一個周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，我校舉辦了"xxx小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學(xué)們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
xx年12月31日，小雙中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；吳鵬程同學(xué)的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏；六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息；姜偉同學(xué)的`魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆；最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過�！黠@神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的xx小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標(biāo)前進，讓xx小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
班級主題活動總結(jié)15
教育生活也是如此，一節(jié)課能夠展示出教師基本的教學(xué)能力和水平;一個班級的建設(shè)和管理，除了能夠反映出班主任老師的不同教育智慧之外，往往還能看出隱藏在策略背后的教育哲學(xué)。
多年來，我校秉承“培養(yǎng)心靈手巧的好孩子”的辦學(xué)理念，逐步走出了一條以剪紙為特色的辦學(xué)之路。為了配合學(xué)校開展的“創(chuàng)新班級管理，打造特色班級”活動，我在班里開展了“剪出我未來”特色建設(shè)活動，取得了顯著成效。
1.將剪紙納入班級文化，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！币郧拔覀儼嘈l(wèi)生習(xí)慣較差，一堂剪紙課結(jié)束后，在教室里到處有紙屑，(圖片)讓我感到很頭疼。作為學(xué)校特色文化，剪紙課不可能因為學(xué)生剪紙掉下紙屑弄臟地面而取消。怎么辦呢?在苦苦地思索后，我終于找到了行之有效的'方法。我校在每個班級墻壁上都開辟了文化墻，我積極與美術(shù)教師溝通，組織學(xué)生每周圍繞主題進行剪紙訓(xùn)練。在剪紙過程結(jié)束后，誰的位置周圍最干凈，剪紙作品又很優(yōu)秀，那么他(她)的作品將被張貼在班級的文化墻上。(文化墻照片)作品如被選中，評比欄中你將獲得一顆小星星，(評比欄照片)并可以到老師那里兌換學(xué)習(xí)用品。(兌換獎品時學(xué)生笑臉)這樣實施幾次后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)：剪紙結(jié)束后，教室衛(wèi)生更干凈了。(室內(nèi)圖片)心理研究成果表明：21天可以使得一種行為變成習(xí)慣性動作�，F(xiàn)在我們班的學(xué)生，在剪的過程中，會很小心，防止紙屑掉在地上。(剪紙圖片)剪紙一結(jié)束(如今，已不僅僅是在剪紙課上了，任何時候我班學(xué)生的目光如同雷達一樣對學(xué)校進行地毯式搜尋)，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會主動地撿拾地上的紙屑。潛移默化中，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，爭先恐后的氛圍正在形成，班級的凝聚力增強了，教師的威信也得以樹立。
2.將剪紙納入班級文化，增強學(xué)生自信心
我班學(xué)生丁檑是一個成績優(yōu)秀的小女孩。美中不足的是，該生較為內(nèi)向，在公眾場合羞于表現(xiàn)。20xx年丁蕾《奶奶教我學(xué)剪紙》獲首屆全國少兒剪紙作品展一等獎(圖片)，在校長、老師的帶領(lǐng)下前往北京領(lǐng)獎，在頒獎儀式上，丁檑作為學(xué)生代表進行了發(fā)言。如今的丁檑陽光、開朗、活潑，積極參加各項活動，前后判若兩人的丁檑這樣感慨：剪紙，讓我對老師布置的各項作業(yè)更認真了，學(xué)習(xí)勁頭更足了，剪紙培養(yǎng)了我的細心、耐心，更培養(yǎng)了我的信心!
將剪紙納入班級文化的舉措不僅增強學(xué)生自信心，改變了學(xué)生的精神風(fēng)貌，還給學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)帶來可喜的變化。我班楊謹澤同學(xué)聰明、活潑，但很多老師反映，該生學(xué)習(xí)有點馬虎，這不，數(shù)學(xué)老師因為他的作業(yè)中又點錯小數(shù)點找他談話了。(圖片)自從我班圍繞“剪出我未來”班級文化，落實“周周練剪紙，人人會剪紙”的舉措后，楊謹澤同學(xué)明白了一個道理：剪紙先要在心中構(gòu)好圖，再開剪。我趁熱打鐵：“學(xué)習(xí)也是如此啊，一定要看清題目，想好再動手啊!”現(xiàn)在楊謹澤同學(xué)的學(xué)習(xí)細心多啦，這不，前不久的數(shù)學(xué)小練習(xí)他得了滿分，你看他笑得多開心啊!(圖片)學(xué)生的點滴成長離不開教師的辛勤培育。在與學(xué)生的朝夕相處中，班主任只要有足夠的耐心、細心和愛心，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的那一顆向善、向美之心。讓我們用心培育、用愛澆灌，學(xué)生就會如同棵棵幼苗吮吸著甘甜雨露，茁壯成長。
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