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德育教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的德育教育活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
德育教育活動(dòng)總結(jié)1
本學(xué)期學(xué)校德育工作中，明確當(dāng)前小學(xué)德育工作的指導(dǎo)思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育綱要》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)和個(gè)性為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為途徑，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，把德育工作滲透到學(xué)校教學(xué)和校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中，努力促進(jìn)家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育共識(shí)、同心、同步，互相融洽，協(xié)調(diào)發(fā)展自覺(jué)地強(qiáng)化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的'整體素質(zhì)。
1、規(guī)范教師行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。深入師德形象塑造工作，并將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)與師德相關(guān)的教育文章，提高自身的德育水平。樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
2、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
4、將"綠色學(xué)校"作為我校校園文化的重點(diǎn)，形成綠色環(huán)保教育為特色的校園文化，貫徹《新編小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。
5、積極做好了迎接鎮(zhèn)素質(zhì)評(píng)估工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
三、抓好安全、衛(wèi)生工作
1、建立健全學(xué)校安全小組，實(shí)行封閉式校園管理，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行門(mén)衛(wèi)處登記、電話通報(bào)，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、加強(qiáng)交通、防樓道擁擠踩踏、防電、防火、防溺水等安全教育，使全體師生人人重視安全工作，人人學(xué)會(huì)自我保護(hù)。組織人員對(duì)學(xué)校校舍、電力設(shè)施等進(jìn)行全面檢查維修。
德育教育活動(dòng)總結(jié)2
我校的德育工作繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的工作方針，貫徹實(shí)施《廣州市未成年人道德建設(shè)規(guī)范》，抓重點(diǎn)、抓實(shí)施、抓落實(shí)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校有針對(duì)性地開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。
班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升；不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。
因此，我校大力加強(qiáng)校風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，組織輔導(dǎo)員和班風(fēng)評(píng)比員對(duì)各班的班風(fēng)班紀(jì)進(jìn)行檢查督促，本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，每天主要從儀表、衛(wèi)生、集隊(duì)、安全和紀(jì)律五個(gè)方面進(jìn)行檢查評(píng)比，并打分。每周星期一升旗儀式上對(duì)上周或上個(gè)月的班風(fēng)學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行小結(jié)，同時(shí)對(duì)獲流動(dòng)紅旗的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，每周一小結(jié)、每月一大結(jié)，從而使校園里呈現(xiàn)出“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)、生活、競(jìng)技氛圍。各個(gè)班爭(zhēng)取創(chuàng)建文明班級(jí)，班集體凝聚力明顯增強(qiáng)，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感顯著提高，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、努力塑造班級(jí)環(huán)境文化，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能。
班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。
良好的班級(jí)環(huán)境能提升班級(jí)文化品位，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。我校主要從評(píng)比欄和展示臺(tái)兩個(gè)方面進(jìn)行建設(shè)，并取得顯著成效。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)氛圍。在教室內(nèi)部的墻壁上開(kāi)辟一園地,上面張貼班級(jí)寄語(yǔ)、班級(jí)名言警句、手抄報(bào)、學(xué)生字帖等，豐富了教室文化,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。ǘ┩貙挵l(fā)揮空間。如在“才藝展示”中,每周選取學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，充分展示學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、手工等特長(zhǎng),既放松了心情，又弘揚(yáng)了個(gè)性；在鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,使全體學(xué)生的道德情操受到熏陶。
�。ㄈ┱{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。全校12個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了形式多樣的`評(píng)比欄，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育、全面評(píng)比，全體學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面習(xí)慣養(yǎng)成更加自覺(jué)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)明顯增強(qiáng)，“你爭(zhēng)我搶當(dāng)先進(jìn)”、“我為班級(jí)爭(zhēng)光做奉獻(xiàn)”的參與意識(shí)蔚成風(fēng)氣。各班還重視發(fā)揮各種記載在評(píng)比中的作用，重視發(fā)揮班干部的職能，在工作中逐步培養(yǎng)出一批得力的小干部。
三、開(kāi)展評(píng)選星級(jí)學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基本的德育常規(guī)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校一直把德育工作放在主導(dǎo)地位，優(yōu)化德育管理，不斷開(kāi)展德育新局面，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)，積極探索德育工作的新方法、新路子。為充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，我校本學(xué)期開(kāi)展“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
根據(jù)校情，我校制訂了《xx小學(xué)星級(jí)學(xué)生評(píng)比方案》，對(duì)學(xué)生的禮儀、學(xué)習(xí)、體藝等方面進(jìn)行要求。要求班主任利用班會(huì)課組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知其意，踐于行，將規(guī)范化要求內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)實(shí)行學(xué)生自薦、班主任把關(guān)相結(jié)合的開(kāi)放型管理方式，將星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)與學(xué)生思想品德考核相融合，每班每個(gè)月評(píng)出文明之星、進(jìn)步之星和學(xué)習(xí)之星，在升旗儀式上授星并在校園光榮榜上表彰。
“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中，從一點(diǎn)一滴做起，看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步，感受到成功的喜悅；行動(dòng)有目標(biāo)，發(fā)展有方向。人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，同時(shí)，也使孩子們?cè)跔?zhēng)“星”的過(guò)程中受到教育，讓“星級(jí)學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。
通過(guò)一系列的德育教育實(shí)踐活動(dòng)，我校形成了很好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園的環(huán)境衛(wèi)生得到了很大改善，學(xué)生在評(píng)比中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
德育教育活動(dòng)總結(jié)3
近年來(lái)我們利用校外德育基地開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，把塑造學(xué)生高尚的道德品質(zhì)作為目的，為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，做了以下幾方面的工作：
一、充分利用好校外德育教育資源
校外德育基地為我們學(xué)校提供了豐富的德育教育資源，它們涉及面廣闊，從人生觀、愛(ài)心、法制、勞動(dòng)等各方面讓我們的學(xué)生有了鍛煉的機(jī)會(huì)，如何利用好這塊寶貴的資源，我們除了積極和基地聯(lián)系外，還主動(dòng)把一些相關(guān)的內(nèi)容提供給基地的校外輔導(dǎo)員，通過(guò)作報(bào)告，親自體驗(yàn)，在一定程度上豐富了學(xué)生的閱歷，收到了很好的'效果。
二、把校內(nèi)德育和基地教育相結(jié)合
凡是我們學(xué)校教育所涉及到的知識(shí)，我們均能及時(shí)和基地聯(lián)系，及時(shí)讓我們學(xué)生把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到基地的實(shí)驗(yàn)中，讓學(xué)生真正從課本走到社會(huì)實(shí)踐中。不論是軍事訓(xùn)練，還是去敬老院參加勞動(dòng)，同學(xué)們都能把知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，受到基地人員的好評(píng)。
三、利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式開(kāi)展基地活動(dòng)
基地上的各位輔導(dǎo)員除了定期給學(xué)生作講座外，我們還經(jīng)常邀請(qǐng)他們來(lái)到學(xué)校和我們一同關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)。他們經(jīng)常來(lái)學(xué)校為孩子們作講座，參與孩子們的活動(dòng)，和學(xué)校共商對(duì)策。學(xué)校的班主任也經(jīng)常深入基地，為教育好學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握了第一手資料。
四、校外德育基地碩果累累
近年來(lái)，我們的學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受很深，自覺(jué)做好人好事，關(guān)心他人蔚然成風(fēng)，身邊榜樣層出不窮。
德育教育活動(dòng)總結(jié)4
為了積極落實(shí)教育局寒假道德實(shí)踐活動(dòng)精神和學(xué)區(qū)寒假道德實(shí)踐活動(dòng)精神，為豐富我鎮(zhèn)學(xué)生寒假生活，做好假期思想道德教育，推進(jìn)“德在學(xué)校”主題實(shí)踐深入開(kāi)展，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)踐性，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，我學(xué)區(qū)高度重視，積極謀劃，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，德育工作得到有效開(kāi)展，開(kāi)學(xué)后，我們對(duì)“寒假道德實(shí)踐活動(dòng)”開(kāi)展情況進(jìn)行了總結(jié)表彰。全學(xué)區(qū)參與人數(shù)達(dá)1600余人，收到了良好的社會(huì)效果，比較突出的典型事例有：
1、唱紅歌的小女孩
劉章完小的六年級(jí)李思佳同學(xué)最喜歡的一項(xiàng)德育作業(yè)是學(xué)唱一首紅歌。她對(duì)歌曲《國(guó)家》的旋律很熟悉，歌詞較陌生，她在網(wǎng)上找到歌詞后，就一遍一遍的唱著：“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家……＂這首歌讓她領(lǐng)悟到有國(guó)才有家，國(guó)家的每一寸土地，家庭的每一個(gè)足跡都需要我們?nèi)フ湎В?ài)護(hù)。
2、品嘗年味幫父母
頓房完小的孟艾雨和梨園完小的賈天伯在假期中和小伙伴們，幫家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生。擦玻璃，掃地，擦桌子，貼春聯(lián)，洗衣服等，還抽出時(shí)間來(lái)去孤寡老人家中幫忙，和諧的小村莊里充滿了笑聲和溫暖。
劉章完小四年級(jí)張伊澤通過(guò)給爸爸媽媽洗襪子、幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活等形式，來(lái)感謝家長(zhǎng)多年來(lái)給與自己的照顧。
3、一片愛(ài)心獻(xiàn)親人
雷河完小劉家興同學(xué)的寒假過(guò)得非常有意義。除了堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)之外，通過(guò)“賣對(duì)聯(lián)”這一實(shí)踐活動(dòng)了解做生意的內(nèi)容，感受到大人們掙錢(qián)的辛苦。通過(guò)參加慰問(wèn)殘疾人活動(dòng)，了解到不同階層人的生活狀況。并更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在衛(wèi)生打掃活動(dòng)中，勞動(dòng)中她不怕臟不怕累，任勞任怨。通過(guò)參觀生產(chǎn)車間，了解到家長(zhǎng)的工作環(huán)境和艱辛。使她更懂得尊敬長(zhǎng)輩。
軍齊完小的劉一瑋同學(xué)在新年第一天對(duì)奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶臉上的欣慰的笑容，奶奶高興的.說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了！”她體會(huì)到平日奶奶對(duì)她無(wú)微不至的照顧，豈止一次鞠躬能夠回報(bào)？她下定決心以后一定用自己的孝心回報(bào)親人。她給爺爺捶背，讓老人開(kāi)心；給媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲倦；她要為這個(gè)家庭填一份力量，自己的事情自己做，減輕家人的負(fù)擔(dān)。每次吃飯她都爭(zhēng)著收拾碗筷，刷鍋洗碗，不嫌臟，不怕累。過(guò)年時(shí)換洗的衣服，她自己一人洗了起來(lái)，盡管洗得不太干凈，但孩子是用心去做的！她還去孤寡老人魏爺爺家?guī)椭先苏矸块g。感恩不是一句空話，要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，一瑋同學(xué)為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣！
軍齊完小的郝美格同學(xué)抽出和小伙伴玩樂(lè)的時(shí)間，去王奶奶家照顧老人的生活。王奶奶的孩子過(guò)年回不來(lái)，在外地打工，老人又患有腰椎間盤(pán)突出，行動(dòng)不便，美格幫助老人倒水、喂飯、整理房間、洗衣服，沒(méi)有半句怨言。她還帶領(lǐng)小伙伴一起去呢！她用自己的愛(ài)心為老人的生活增添了陽(yáng)光，老人的臉上綻放了燦爛的笑容！她用行動(dòng)為我們譜寫(xiě)了一曲贊歌！
劉章完學(xué)生制作了各式各樣的賀卡表示對(duì)師長(zhǎng)的祝愿。既提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，同時(shí)感受了春節(jié)的歡快氣氛。
德育教育活動(dòng)總結(jié)5
20xx年寒假生活結(jié)束了，在學(xué)校各部門(mén)的精心安排下，同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，結(jié)合學(xué)校寒假安排，開(kāi)展豐富多彩，形式各異的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。使我校師生度過(guò)了一個(gè)“健康、愉快、安全、和諧的寒假。現(xiàn)就假期學(xué)校德育工作，總結(jié)如下：
一、早動(dòng)手，早安排，家校合一。
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。假前，學(xué)校集中對(duì)全體師生進(jìn)行了一次法制安全教育，突出兩個(gè)重點(diǎn)，一是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生文明健康上網(wǎng)，避免不良信息的侵蝕，預(yù)防違法犯罪；二是開(kāi)展安全防范意識(shí)和能力的宣傳教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防交通事故、火災(zāi)、擁擠踩踏、滑冰溺水、食物中毒、煤氣中毒、觸電等事件的基本常識(shí)和處理方法，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救能力。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)通報(bào)假期時(shí)間安排，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同抓好學(xué)生校外安全教育與管理工作。
二、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活
我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，充分利用假期有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的養(yǎng)成、體驗(yàn)、實(shí)踐等教育活動(dòng)，精心組織學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)功臣”雙擁活動(dòng)、“小手拉大手，共向文明走”津南新風(fēng)尚“六個(gè)一”活動(dòng)、“我們的節(jié)日”、“溫暖20xx”等系列活動(dòng)。
20xx年1月18日，學(xué)校組織三至六年級(jí)班干部，共計(jì)60人，在學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員張紅斌老師的帶領(lǐng)下，帶著自己剪的窗花、吊簽、我校老師書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)來(lái)到雙閘駐軍進(jìn)行慰問(wèn)。駐軍官兵熱情的接待了慰問(wèn)師生，并進(jìn)行了熱烈的座談，座談后，學(xué)生和部隊(duì)官兵一起貼窗花，貼春聯(lián)。并合影留念。兩節(jié)期間（建軍節(jié)、春節(jié)）組織師生到部隊(duì)慰問(wèn)已經(jīng)是八里臺(tái)第四小學(xué)的光榮傳統(tǒng)了。
假期是對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校高度重視，精心安排，以津南新風(fēng)尚“共學(xué)、共創(chuàng)、共建、共享”活動(dòng)為主線，積極組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)共建活動(dòng)。20xx年1月13日，學(xué)校進(jìn)行本學(xué)期結(jié)業(yè)式，結(jié)業(yè)儀式上進(jìn)行了“人人進(jìn)社區(qū)”誓師活動(dòng)，當(dāng)天下午2：00，第一批進(jìn)社區(qū)服務(wù)的師生在校旗、隊(duì)旗的引領(lǐng)下走進(jìn)了雙興東里小區(qū)，在1小時(shí)50分鐘的小區(qū)垃圾清理過(guò)程中，吸引了大批社區(qū)居民，有的社區(qū)居民也參與其中，整個(gè)活動(dòng)得到小區(qū)居民的一致好評(píng)。
寒假正值我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)。為豐富師生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和認(rèn)知傳統(tǒng)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的`思想觀念，在放假期間，組織師生開(kāi)展剪窗花、制燈籠、寫(xiě)春聯(lián)等活動(dòng)，努力營(yíng)造喜慶祥和、文明向上的節(jié)日氛圍。在此基礎(chǔ)上積極組織學(xué)校師生參加傳統(tǒng)技藝的比賽。以沈志峰、李德會(huì)、袁守美等老師為首的'剪紙小組參加了區(qū)剪紙大賽，以于剛、張紅明、袁學(xué)梅、李華愛(ài)為首的燈籠制作小組，參加了區(qū)燈展。
寒假期間，學(xué)校還協(xié)助八里臺(tái)鎮(zhèn)政府、人大對(duì)我校貧困學(xué)生進(jìn)行了走訪、捐助等送溫暖活動(dòng)，臘月二十四，鎮(zhèn)人大和學(xué)校一起走進(jìn)特困生王洪瑞、高穎碩、闞佩原的家，了解他們們的學(xué)習(xí)情況，生活情況，并送上慰問(wèn)金每人20xx元，學(xué)校還給他們送去了大量課外書(shū)籍。讓他們充分感受到政府、學(xué)校、教師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。
德育教育活動(dòng)總結(jié)6
遵照硚口區(qū)教育局關(guān)于寒假德育活動(dòng)的指示，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校精心組織了主題為“我愛(ài)武漢我的家”假期系列活動(dòng)，使同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的`假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、精心組織社區(qū)對(duì)接活動(dòng)。
社區(qū)對(duì)接是硚口區(qū)中小學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大特色。我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際把跟硚北社區(qū)的對(duì)接活動(dòng)作為一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目堅(jiān)持開(kāi)展。元月13日，我校組織部分優(yōu)秀學(xué)生代表在舒校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，赴硚北社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)和慰問(wèn)社區(qū)貧困家庭。此次志愿者活動(dòng)，不僅使貧困家庭感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖，也是學(xué)校德育工作的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們深入社區(qū)進(jìn)行了親身體驗(yàn)，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的思想道德教育。
二、“安全伴我度假期”安全教育活動(dòng)。
我校通過(guò)消防安全疏散演練、法制報(bào)告、《假期告家長(zhǎng)書(shū)》、與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展的寒假青少年安全知識(shí)講座、校訊通、學(xué)校宣傳專欄等平臺(tái)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的專題安全教育。以安全知識(shí)武裝學(xué)生和家長(zhǎng)，以典型事例警示學(xué)生和家長(zhǎng)，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生。
三、緊扣主題，開(kāi)展創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)。
創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)對(duì)初三學(xué)生升學(xué)有直接影響，我校高度重視，學(xué)生在假期抓緊時(shí)間完成了創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行作品。創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行主要結(jié)合了武漢市教育局的“城管革命我參與，文明創(chuàng)建我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“我愛(ài)我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動(dòng)、“呵護(hù)江城—社區(qū)觀鳥(niǎo)一小時(shí)”等活動(dòng)開(kāi)展。
通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情和成才成長(zhǎng)的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)�；顒�(dòng)中，學(xué)生從身邊的小事做起，從做一道菜，做一張手抄報(bào)做起，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)武漢熱情和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生正確交往和適應(yīng)環(huán)境、承受挫折等能力。寒假系列活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
德育教育活動(dòng)總結(jié)7
在舉國(guó)上下迎接祖國(guó)61華誕之際，我們?nèi)时笮W(xué)全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，激情歌唱祖國(guó)。為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂(lè)、富有成效的“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。依據(jù)方案，我們步步落實(shí)，使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處
在校長(zhǎng)的主持下，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開(kāi)會(huì)議，研究部署本校如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開(kāi)展工作帶來(lái)生機(jī)。其次，召開(kāi)各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣。校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)親自把關(guān)過(guò)問(wèn)，對(duì)每一個(gè)階段的'程序做到心中有數(shù)，及時(shí)總結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，指導(dǎo)下一步工作；班主任是整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施者，堅(jiān)持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有工作思路。對(duì)慶�；顒�(dòng)行動(dòng)早，任務(wù)明確，主要是把各種活動(dòng)高度集中，用講故事和詩(shī)歌朗誦的形式表現(xiàn)出來(lái)。
二、落實(shí)主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效性
第一階段：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“祖國(guó)在我心中”的集體讀書(shū)活動(dòng)。小學(xué)三年級(jí)以上至六年級(jí)人手一冊(cè)“祖國(guó)在我心中”書(shū)籍，讀書(shū)活動(dòng)分為每周三團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和每晚的讀報(bào)10分鐘，保證每周的2小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，閱讀過(guò)程中，評(píng)委會(huì)同值周干部深入到各中隊(duì)巡視檢查，讀書(shū)活動(dòng)后，每人寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)體會(huì)，周五以中隊(duì)為單位交流，并將高質(zhì)量的心得收集起來(lái)，辦心得展，班級(jí)墻報(bào)開(kāi)辟一角予以展示，評(píng)委對(duì)讀書(shū)好的班級(jí)寫(xiě)出表?yè)P(yáng)稿在校園廣播站播出，對(duì)各班級(jí)讀書(shū)新秀參加校級(jí)讀書(shū)演講，共評(píng)出優(yōu)秀演講選手3名，優(yōu)秀體會(huì)文章10余篇。大力掀起讀書(shū)熱潮，使他們更加了解中國(guó)，了解世界，關(guān)注祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)，提高學(xué)生讀書(shū)熱情，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
（二）結(jié)合慶�；顒�(dòng)，豐富少兒生活，增加活動(dòng)內(nèi)容，把思想教育與生活健康常識(shí)教育、安全教育融為一體，努力提高他們對(duì)生活健康的認(rèn)識(shí)水平。
為了保證整個(gè)階段活動(dòng)圓滿成功，根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)需要，增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。一是在學(xué)生活動(dòng)比較集中的校門(mén)口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會(huì)常識(shí)圖片展，鞏固書(shū)香文化成果，感受快樂(lè)；三是結(jié)合抗災(zāi)自救，抗災(zāi)自救的常識(shí)提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。學(xué)校每天利用課間操后普及安全常識(shí)，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強(qiáng)他們安全防范意識(shí)，提高自身健康水平；三是以班級(jí)為單位開(kāi)展畫(huà)我喜愛(ài)名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書(shū)寫(xiě)名人名言，祖國(guó)建設(shè)的偉大成就，并將書(shū)畫(huà)作品辦了一期高質(zhì)量的畫(huà)展，吸引眾多學(xué)生參觀，提高他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。四是通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)他們心靈的互動(dòng)，學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，講文明語(yǔ)、做文明事、當(dāng)文明人，以提高文明水平。五是各中隊(duì)以班級(jí)為陣地，辦一期高質(zhì)量的教室墻報(bào)，從多個(gè)途徑、多個(gè)渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。六是發(fā)展新隊(duì)員，以此壯大組織，增強(qiáng)組織新血液。
第二階段：在校長(zhǎng)的組織下，開(kāi)展以“祖國(guó)在我心中”為題的慶�；顒�(dòng)。慶祝活動(dòng)以講故事和詩(shī)歌朗誦為主要形式。在9月30日下午舉行。從四年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)班級(jí)獻(xiàn)2個(gè)精彩的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目主題鮮明、生動(dòng)活潑，以優(yōu)美的表演形式，內(nèi)容主要包括歌唱祖國(guó)改革開(kāi)改的輝煌業(yè)績(jī)，表達(dá)少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。
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